Антикоррупционное образование и его роль в формировании негативного отношения молодежи к коррупции

АНТИКОРРУПЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ И ЕГО РОЛЬ

В ФОРМИРОВАНИИ НЕГАТИВНОГО ОТНОШЕНИЯ МОЛОДЕЖИ

К КОРРУПЦИИ

Аннотация. Молодежь – особая социально-демографическая группа, от деятельности которой во многом зависит будущее общества. Одним из негативных факторов современности в аспекте влияния на молодежь является коррупция. В статье представлены формы и результаты реализации просветительской и образовательной деятельности, направленной на формирование антикоррупционной культуры молодежи.

Ключевые слова: молодежь, образование, коррупция, правосознание, общественное мнение.

          В современном мире одним из самых опасных явлений, наносящих вред государству и обществу, выступает коррупция. Она тормозит процесс социального развития, затрагивает все больше сфер: развитие промышленности, привлечение инвестиций, становление рыночной экономики. Проявления коррупции не только нарушают стратегию развития страны. Но и ведут к прямому или косвенному хищению государственных средств и государственного имущества. Коррупционные явления оказывают негативное влияние на бизнес, политические и общественные институты. Это порождает застои в обществе, проектной деятельности, экономике, политике, социальной сфере; население теряет доверие к властям, представителям государственных организаций, в особо проблемных случаях – и к близкому окружению[1, с.236].

Такое положение способствует смене ценностных ориентаций, распространению коррупционного сознания по всему человеческому организму. И одни из первых, на кого коррупция оказывает разлагающее воздействие – это молодежь. Взятки в учебных заведениях, отсутствие возможности устроиться на работу после университета без денежных средств или связей негативно сказывается на морально-психическом состоянии, а в дальнейшем – и облике молодого человека.

Вместе с тем молодежь – самая развивающаяся, динамичная, энергичная часть нашего общества. Она привносит в общество новые идеи, новые формы жизни, так как по своей природе противится консервативности и застою.

Очевидно, что антикоррупционная пропаганда должна осуществляться в первую очередь в молодёжной среде. Большинство молодежи занимаются в различных образовательных учреждениях. От образования и его конкретного наполнения различными социальными институтами, учебными дисциплинами, системами методик подачи и усвоения информации, структурой построения образовательных учреждений сильнейшим образом зависит будущее народа и само направление его духовного и интеллектуального развития. Поэтому именно посредством образования необходимо внедрять противостояние коррупции в сознание людей[2].

Цель антикоррупционного образования - специализированное обучение и воспитание кадров по вопросам предупреждения коррупции, формирования у них антикоррупционного мировоззрения, а также повышения уровня самосознания и правовой культуры.

Ниже будут рассмотрены антикоррупционные программы, внедряемые в различных странах.

Инициаторами реализации подобных образовательных программ выступают государство и его отдельные органы, институты гражданского общества[3, с.43-46].

Субъектами реализации программ являются:

• общественные и общественно-политические организации,
• НКО различного профиля,
• бизнес-сообщество,
• СМИ,
• международные организации, реализующие программы гражданского
• просвещения,
• образовательные учреждения (школы, вузы),
• региональные органы власти (в рамках комплексных программ), профессиональные ассоциации,
• инициативные группы граждан
• правоохранительные и контрольно-надзорные органы в рамках проводимой ими просветительской деятельности,
• уполномоченные по защите прав человека.

Объектами воздействия выступают:

• дети и молодежь различных возрастных категорий,
• педагогические коллективы школ,
• педагогические коллективы дошкольных учреждений и учреждений дополнительного образования,
• семья как агент социализации ребенка [4, с.167-168].

Последние являются опосредованными участниками процесса формирования антикоррупционной и гражданской культуры, антикоррупционного правосознания.

Принципами антикоррупционного образования должны стать системность, комплексность, ориентация на возрастную специфику молодежных групп.

Выделяют следующие формы работы с молодежью, которые активно применяются в образовательной практике:

• формирование этических моделей для молодежи;
• проведение систематических просветительских, обучающих и

разъясняющих мероприятий;

• консультирование молодёжи по правовым вопросам;
• взаимодействие с чиновниками в анонимном формате;
• проведение лекций, семинаров, тренингов, практикумов,

ориентированных на молодежную аудиторию;

• издание просветительских материалов в виде брошюр, буклетов;
• проведение занятий и консультаций для молодежи с

привлечением экспертов;