Педагогика
7,301 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 1,771 - 1,800
-
Использование технологии проблемного обучения на уроках математики в третьем классе
Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области ЛЕНИНГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.С. ПУШКИНА Факультет психологии Кафедра педагогики и педагогических технологий КУРСОВАЯ РАБОТА Направление: 44.03.01 – Педагогическое образование Профиль: начальное образование ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В ТРЕТЬЕМ КЛАССЕ Выполнила: студентка 4-го курса 7560 группы форма обучения: заочная
Рейтинг:Слов: 5,244 • Страниц: 21 -
Использование технологии развития выразительности речи на уроках литературного чтения в младших классах
Калю Диана Сеияровна, студентка кафедры начального образования, группы МЗНО-16 Крымского инженерно-педагогического университета, dianka.tokhtarova.94@mail.ru ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИИ РАЗВИТИЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТИ РЕЧИ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ В МЛАДШИХ КЛАССАХ Аннотация. Статья посвящена технологии развития выразительности речи на уроках литературного чтения в младших классах. Показано, что формирование выразительности речи играет большую роль для младших школьников
Рейтинг:Слов: 1,319 • Страниц: 6 -
Использование технологии развития критического мышления на уроках биологии
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова» Естественно-географический факультет Кафедра биологии и химии КУРСОВАЯ РАБОТА Использование технологии развития критического мышления на уроках биологии. студентки 4 курса группы БХ-15 Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование Профили: Биология. Химия (очная
Рейтинг:Слов: 6,979 • Страниц: 28 -
Использование технологий на уроках русской литературы в 11 классе
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» Филологический факультет Кафедра методики преподавания русского языка и литературы РЕФЕРАТ ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ в 11 КЛАССЕ Выполнил: студент 2 курса группы РО-ПФД-16 Николаева Ванесса Владимировна Проверил: Никонова Н. И. Якутск, 2018 Содержание Введение..................................................................................................................3 Глава 1. Глава 1.1 Применение информационных
Рейтинг:Слов: 4,051 • Страниц: 17 -
Использование традиционных и современных форм и методов взаимодействия ДОУ с семьей по физическому развитию
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………….…3 1. Педагогическое сотрудничество, современные подходы, содержание формы и методы взаимодействия педагогов ДОУ с семьей по физическому развитию…………………………………………….... 1.1. Взаимодействие ДОУ и семьи в контексте ФГОС ДО………….. 1.2. Формы и методы взаимодействия педагогов ДОУ с семьей по физическому развитию……………………………………………. 1.3. Аспекты взаимодействия педагогов ДОУ, семьи и самого ребенка в
Рейтинг:Слов: 6,091 • Страниц: 25 -
Использование учебно-методического обеспечения для ознакомления дошкольников с произведениями живописи
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области ГБПОУ РО «ВПК им. М. А. Шолохова» Курсовая работа по ПМ. 02 Организация различных видов деятельности и общения детей на тему Использование учебно-методического обеспечения для ознакомления дошкольников с произведениями живописи Выполнила: Бусько Арина Романовна Форма обучения – очная, V курс, группа 5 -
Рейтинг:Слов: 6,470 • Страниц: 26 -
Использование учебно-методического обеспечения для ознакомления дошкольников с произведениями живописи
Министерство общего и профессионального образования Ростовской области ГБПОУ РО «ВПК им. М. А. Шолохова» Курсовая работа по ПМ. 02 Организация различных видов деятельности и общения детей на тему Использование учебно-методического обеспечения для ознакомления дошкольников с произведениями живописи Выполнила: Бусько Арина Романовна Форма обучения – очная, V курс, группа 5 -
Рейтинг:Слов: 6,470 • Страниц: 26 -
Использование учебных видеофильмов при обучении информатике студентов педагогического колледжа
ВВЕДЕНИЕ Изменение среднего профессионального образования, связанное с переходом на новые стандарты обучения, требует от преподавателя знания не только традиционных методик и форм обучения, но и новых образовательных технологий, направленных на активное включение учащихся в процесс «добывания» знаний. Одним из возможных выходов может являться использование на уроках информатики такого современного средства
Рейтинг:Слов: 3,979 • Страниц: 16 -
Использование факторов физической культуры и спорта в жизни взрослого населения
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Забайкальский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЗабГУ») Факультет: Физической культуры и спорта. КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Использование факторов физической культуры и спорта в жизни взрослого населения» Выполнил ст. гр. ФКОс-19 Шебалин А.Р. Проверил Овчинникова Е.И. Чита 2022
Рейтинг:Слов: 9,052 • Страниц: 37 -
Использование фольклора в освоении старшими дошкольниками количественных отношений
Использование фольклора в освоении старшими дошкольниками количественных отношений. Содержание • Введение • Глава 1. Теоретические основы проблемы использование фольклора в освоении старшими дошкольниками количественных отношений o 1. 1. Психолого-педагогические основы освоения старшими дошкольниками количественных отношений o 1. 2. Психолого-педагогические основы использования фольклорных форм в развитии детей старшего дошкольного возраста •
Рейтинг:Слов: 6,905 • Страниц: 28 -
Использование формативного оценивания на уроках в малокомплектной начальной школе как условие формирования регулятивных универсальных
Правительство Санкт-Петербурга Комитет по образованию Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение педагогический колледж № 1 им. Н.А. Некрасова Санкт-Петербурга Выпускная квалификационная работа Тема: Использование формативного оценивания на уроках в малокомплектной начальной школе как условие формирования регулятивных универсальных учебных действий у учащихся. Выполнила: Венкова Наталья Павловна, обучающаяся 4 курса 14 группы Специальность:
Рейтинг:Слов: 15,192 • Страниц: 61 -
Использование формативного оценивания при обучении математике в основной школе
Министерство просвещения Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ») Институт информационных технологий и физико-математического образования Кафедра математики и методики обучения математике Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профиль подготовки: Математика и Информатика Использование формативного оценивания при обучении математике
Рейтинг:Слов: 4,279 • Страниц: 18 -
Использование художественной литературы как условие формирования познавательных универсальных учебных действий младших школьников при
Комитет по образованию Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Педагогический колледж №4 Санкт-Петербурга» Защищена с оценкой______________ Протокол № _____ от_____________ Дипломная работа ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ КАК УСЛОВИЕ ФОРМИРОВАНИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ УНИВЕРСАЛЬНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ИСТОРИЧЕСКИХ ТЕМ НА УРОКАХ ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА Студентки 241 группы Житниковой Виктории Специальность050146 Преподавание в начальных
Рейтинг:Слов: 9,676 • Страниц: 39 -
Использование цифровых образовательных ресурсов на уроке «Технология » в среднем школьном звене
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ направление подготовки «Педагогическое образование» Профили «Технология» и «Основы безопасности жизнедеятельности» Статья На тему: «Использование цифровых образовательных ресурсов на уроке «Технология » в среднем школьном звене. Выполнила: студентка очной формы обучения группы 18ТБЖ-о-51 Меркулова Анна
Рейтинг:Слов: 1,558 • Страниц: 7 -
Использование экспериментальной и исследовательской деятельности в экологическом развитии старших дошкольников
Консультация на тему: «Использование экспериментальной и исследовательской деятельности в экологическом развитии старших дошкольников» То, что я услышал, я забыл. То, что я увидел, я помню. То, что я сделал, я знаю! китайская мудрость ВВЕДЕНИЕ В современной образовательной практике значение исследовательской и экспериментальной деятельности ребенка явно недооценивается. Взрослые торопятся научить ребенка
Рейтинг:Слов: 1,188 • Страниц: 5 -
Использование электронного образовательного ресурса для формирования языковых компетенций при обучении IT-специалистов
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕКТРОННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО РЕСУРСА ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ ЯЗЫКОВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ ПРИ ОБУЧЕНИИ IT-СПЕЦИАЛИСТОВ Гольцева И.А., преподаватель специальных дисциплин информационного цикла, магистр по спец "Информационные системы в бизнесе" Усть-Каменогорский политехнический колледж г.Усть-Каменогорск, Республика Казахстан Тенденции глобальной интеграции во всех областях экономики, науки, техники и образования требуют иного подхода к подготовке специалистов. Сегодня конкурентоспособный
Рейтинг:Слов: 1,016 • Страниц: 5 -
Использование элементов исследования как средства формирования поисковой деятельности обучающихся на уроках русского языка в начальной
Министерство образования Тверской области Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Тверской педагогический колледж» КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА: «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ КАК СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ПОИСКОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ» ПМ.01. Преподавание по программам начального общего образования МДК.01.02 Русский язык с методикой преподавания Оценка: « » ________ Дата: «___»
Рейтинг:Слов: 13,481 • Страниц: 54 -
Использование элементов проблемного обучения при изучении курса морфологии на уроках русского языка в начальной школе
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЭЛЕМЕНТОВ ПРОБЛЕМНОГО ОБУЧЕНИЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА МОРФОЛОГИИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ Чепуренко Александра Алексеевна, ГПОУ «Донецкий педагогический колледж» Киреева Елена Владимировна, преподаватель русского языка и литературы Аннотация В работе раскрываются особенности использования элементов технологии проблемного обучения при изучении курса морфологии на уроках русского языка в начальной
Рейтинг:Слов: 1,400 • Страниц: 6 -
Использование элементов ТРИЗ как способа развития воображения младших школьников
Министерство образования и науки Удмуртской Республики Бюджетное профессиональное образовательное учреждение Удмуртской Республики «Удмуртский республиканский социально-педагогический колледж» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по ПМ 01 «» Тема: Использование элементов ТРИЗ как способа развития воображения младших школьников Выполнил: студент(ка) __ курса, ___ группы специальность 00000 (полное наименование специальности в И.п.) _____________________ Руководитель: преподаватель психолого-педагогических
Рейтинг:Слов: 6,824 • Страниц: 28 -
Использование элементов Хатха-йога в коррекционной работе с детьми с ОВЗ
ГБ ПОУ СПО (ССУЗ) «Магнитогорский педагогический колледж» Дошкольное отделение Кафедра дошкольного образования Использование элементов Хатха-йога в коррекционной работе с детьми с ОВЗ Курсовая работа Исполнитель студентка группы 031 очной формы обучения Мочалиной Юлии Игоревны Руководитель: Шиляева Татьяна Андреевна Работа защищена С оценкой:____________________________ Руководитель:_________________________ «____»________________________20____г. Магнитогорск 2015 Содержание: ВВЕДЕНИЕ…..............................................................................................3 ГЛАВА I.
Рейтинг:Слов: 3,781 • Страниц: 16 -
Использования материалов М. Монтессори в работе воспитателя по ознакомлению детей дошкольного возраста с окружающим миром
Курсовая работа: Использования материалов М. Монтессори в работе воспитателя по ознакомлению детей дошкольного возраста с окружающим миром. Введение Концепция космического воспитания М. Монтессори изучалась в западной педагогике в 60-90 годы в работах П.Гербхард – Зееле и Д.Кана (США), В.Шульце – Бенеша, К.Аурина. В основном ими рассматривались три аспекта: содержание понятия
Рейтинг:Слов: 4,939 • Страниц: 20 -
Исправление нарушений произношения (ротацизм, р, р՚)
Государственное профессиональное образовательное учреждение «Новокузнецкий педагогический колледж» Исправление нарушений произношения (ротацизм, р, р՚) Зачетная работа по учебной дисциплине «Практикум по коррекции звукопроизношения» Панель Любовь Алексеевна группа 3-19 ОЗО Специальность 44.02.04 Специальное дошкольное образование Проверила: преподаватель УД Практикум по коррекции звукопроизношения Сидорова Ольга Феликсовна Новокузнецк, 2021 Оглавление I. Артикуляционный уклад звуков
Рейтинг:Слов: 6,739 • Страниц: 27 -
Исследoвaние вoспитaния у детей стaршегo дoшкoльнoгo вoзрaстa сoзнaтельнoгo oтнoшения к здoрoвoму oбрaзу жизни
Сoдержaние Введение 3 1. Теoретические aспекты вoспитaния у детей стaршегo дoшкoльнoгo вoзрaстa сoзнaтельнoгo oтнoшения к здoрoвoму oбрaзу жизни 6 1.1 Здoрoвый oбрaз жизни - oснoвa вaлеoлoгическoгo вoспитaния 6 1.2 Oснoвы вoспитaния у дoшкoльникoв нaвыкoв здoрoвoгo oбрaзa жизни 9 2. Исследoвaние вoспитaния у детей стaршегo дoшкoльнoгo вoзрaстa сoзнaтельнoгo oтнoшения к здoрoвoму
Рейтинг:Слов: 6,775 • Страниц: 28 -
Исследование взаимосвязи детско-родительских отношений и компьютерной зависимости детей старшего дошкольного возраста
Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Российский государственный профессионально-педагогический университет» Институт психолого-педагогического образования Кафедра психологии образования и профессионального развития К защите допускаю: Заведующий кафедрой ППР ________________Д.П. Заводчиков «___»_____________2022 г. ИССЛЕДОВАНИЕ ВЗАИМОСВЯЗИ ДЕТСКО – РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ И КОМПЬЮТЕРНОЙ ЗАВИСИМОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпускная квалификационная работа
Рейтинг:Слов: 18,018 • Страниц: 73 -
Исследование власти и лидерства в образовательных учреждениях
СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава 1. Теоретические основы власти и лидерства 5 1.1. Понятие лидерства 5 1.2. Основные теории лидерства 8 1.3. Понятие власти и ее виды 13 Глава 2. Исследование власти и лидерства в образовательных учреждениях 2.1. Педагогический менеджмент как теория и практика управления образовательным процессом………………………………………………….18 2.2. Стили управления и
Рейтинг:Слов: 16,360 • Страниц: 66 -
Исследование влияния физкультуоного образования родителей на формирование физкультурного образования младшего школьника
Министерство образования и науки Республики Бурятия Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Бурятский республиканский педагогический колледж» Кафедра физической культуры и спорта ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОДИТЕЛЕЙ НА ФОРМИРОВАНИЕ ФИЗКУЛЬТУРНОГО ОБРАЗОВАНИЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА Курсовая работа Выполнил(а): студент Друнковский Кирилл Тимофеевич 3 курса 4301 группы ________ (подпись) Специальность 49.02.01 «Физическая культура» Научный руководитель
Рейтинг:Слов: 7,436 • Страниц: 30 -
Исследование досуговой занятости несовершеннолетних, состоящих на учете органов полиции, КДНИЗП, в муниципальных образованиях Республик
ИССЛЕДОВАНИЕ ДОСУГОВОЙ ЗАНЯТОСТИ НЕСОВЕРШЕННОЛЕТНИХ, СОСТОЯЩИХ НА УЧЕТЕ ОРГАНОВ ПОЛИЦИИ, КДНИЗП, В МУНИЦИПАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАНИЯХ РЕСПУБЛИКИ САХА (ЯКУТИЯ) Афанасьев Нюргун Алквиадович Магистрант I гр. МПО -18 ПИ ФГАОУ ВПО «СВФУ» г. Якутск Научный руководитель: к.п.н., доцент Афанасьева Л.И Исходя из информации Министерства внутренних дел Республики Саха (Якутия) установлено, что в Республике Саха
Рейтинг:Слов: 1,026 • Страниц: 5 -
Исследование методики «эффекта Моцарта» в компетентностном подходе обучению профессионально-ориентированному английскому языку в высше
Исследование методики «эффекта Моцарта» в компетентностном подходе обучению профессионально-ориентированному английскому языку в высшей школе. «Моцарт – великий композитор, сэр!» (х/ф «Сибирский цирюльник») Аннотация. Введение. Модернизационные процессы образования, его направленность, цели, содержание все более явно ставят ориентир на саморазвитие личности, самостоятельность, на творческую инициативу, мобильность и конкурентоспособность будущих специалистов. Высшая школа
Рейтинг:Слов: 4,742 • Страниц: 19 -
Исследование методов формирования толерантных умений младших школьников на уроках русского языка
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретическое обоснование проблемы формирования толерантных умений младших школьников на уроках русского языка 6 1.1. Толерантность и особенности формирования толерантных умений младших школьников 6 1.2. Методы формирования толерантных умений младших школьников на уроках русского языка 10 Глава 2. Исследование методов формирования толерантных умений младших школьников на
Рейтинг:Слов: 6,195 • Страниц: 25 -
Исследование организации индивидуального подхода в обучении дошкольников
Содержание Введение ……………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические аспекты индивидуального подхода в обучении дошкольников 1. Проблема индивидуального подхода в обучении дошкольников в современной психолого – педагогической литературе ………………………5 1. Индивидуальные особенности детей седьмого года жизни …….10 2. Специфика индивидуального подхода в обучении детей седьмого года жизни ……………………………………………………………………….14 3. Организация индивидуальной работы воспитателя
Рейтинг:Слов: 7,820 • Страниц: 32