Использование метода «погружения» при обучении английскому языку младших школьников

Использование метода «погружения» при обучении английскому языку младших школьников.

Одним из наиболее интересных  методов преподавания в рамках данной методики является метод погружения. Исследования и опыт лингвистов давно показали, что полное погружение в языковую среду способствует более успешному и интенсивному изучению языка. Метод погружения активно используется европейскими методистами и педагогами при обучении иностранным языкам, большинство зарубежных учебников построено на методике dipping (дословно «окунание»).

Чем интересен метод погружения, предложенный авторами учебника?

Во-первых, обучающийся с первых уроков попадает в языковую среду, что позволяет воспринимать язык таким, каков он есть, а не изолированно и порционно.

Во-вторых, урок превращается в увлекательное путешествие в другую страну, где всё интересно и незнакомо, где говорят на новом языке

В-третьих, данная методика позволяет реализовывать основные принципы ФГОС нового поколения: инновации и деятельностного характера процесса обучения.

Применение данного метода следует начинать с первого года обучения английскому языку. Младшие школьники, в виду своих возрастных особенностей, восприимчивы к подобному обучению. Их мышление отличается гибкостью, они хорошо усваивают яркие образы, активно фантазируют.  Авторы УМК «Английский в фокусе» с первых страниц вовлекают обучающихся в процесс общения между собой, с учителем и героями учебника. Главная задача учителя – направлять  коммуникативную деятельность учащихся, помогать им преодолевать возникающие трудности, минимизировать необходимость использования родного языка на уроках.