Математика
2,325 Точные науки Бесплатные рефераты: 1,351 - 1,380
-
Метод наименьших квадратов
Лабораторная работа №7 Метод наименьших квадратов Цель: освоить метод аппроксимации функции (МНК). Задание: Построить точечный график по заданной таблице . Подобрать наиболее подходящие по внешнему виду приближающие функции. Оценить, используя метод наименьших квадратов, какое из приближений лучше. На том же чертеже построить графики рассчитанных приближающих функций. Варианты заданий: Вариант 1
Рейтинг:Слов: 332 • Страниц: 2 -
Метод Нелдера – Мида
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет «Элитного образования и магистратуры» Кафедра «Нефтегазового дела, стандартизации и метрологии» Домашнее задание по дисциплине: Основы научных исследований, организация и планирование эксперимента Метод Нелдера – Мида Вариант 27 Выполнил: ст. гр. НДм-191 Финаев
Рейтинг:Слов: 679 • Страниц: 3 -
Метод областей при решении уравнений и неравенств с параметром
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Физико-математический факультет Кафедра высшей алгебры, элементарной математики и методики преподавания математики Курсовая работа по дисциплине Дополнительные главы элементарной математики тема: «Метод областей при решении уравнений и неравенств с параметром» Выполнил студент 31группы 3 курса _ Направление
Рейтинг:Слов: 4,351 • Страниц: 18 -
Метод параллельного переноса при решении задач в пространстве
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. МЕТОДЫ ГЕОМЕТРИЧЕСКГО ПРЕОБРАЗОВАНИЯ ПЛОСКОСТИ 4 1.1. Метод осевой и центральной симметрии 4 1.2. Метод параллельного переноса 6 1.3. Преобразования подобия 8 1.4. Аффинные преобразования 10 2. МЕТОД ПАРАЛЛЕЛЬНОГО ПЕРЕНОСА ПРИ РЕШЕНИИ ЗАДАЧ В ПРОСТРАНСТВЕ 12 2.1. Определение параллельного переноса в пространстве 12 2.2. Свойства параллельного
Рейтинг:Слов: 4,180 • Страниц: 17 -
Метод прогонки решения сеточных уравнений
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Магнитогорский государственный технический университет им. Г. И. Носова» (ФГБОУ ВО «МГТУ им. Г.И. Носова») Лабораторная работа №3 «МЕТОД ПРОГОНКИ РЕШЕНИЯ СЕТОЧНЫХ УРАВНЕНИЙ" Выполнил: Харрасова С.Н.., группа ТСМм-23 Проверил: Колдин А.В., доцент кафедры ПиТФ, к.т.н. Магнитогорск, 2024
Рейтинг:Слов: 950 • Страниц: 4 -
Метод прогонки – метод решения СЛАУ с трехдиагональной матрицей
Метод прогонки – метод решения СЛАУ с трехдиагональной матрицей Метод прогонки разработан специально для решения «трёхчленной системы» линейных алгебраических уравнений, т.е. каждое из которых содержит три соседних неизвестных. Рассмотрим систему трехточечных уравнений (1) предположим, что коэффициенты отличны от нуля. Матрица этой системы является трехдиагональной и имеет вид (2) Пусть мы
Рейтинг:Слов: 355 • Страниц: 2 -
Метод простых итераций
________________ Содержание: 1. Теоретическая часть 3 2. Расчетная часть 6 2.1. Решение методом Якоби 6 2.2. Решение методом Зейделя 10 Вывод 14 ________________ Решить СЛАУ: А) Методом простых итераций (Якоби) Б) Методом Зейделя ( Решение в Microsoft Excel) 1. Теоретическая часть Метод Якоби Метод Якоби — это решения СЛАУ, приведённых
Рейтинг:Слов: 1,186 • Страниц: 5 -
Метод Рунге-Кутта
Міністерство і науки України Черкаський Державний Бізнес-Коледж Кафедра обліку та фінансів РЕФЕРАТ на тему: “ Метод Рунге-Кутта’’ з предмета: “Вища математика ” Виконав: студент 3 курсу групи № 3О-20 Козін Євгеній Віталійович Перевірив Викладач Кацімон О.В Черкаси 2021 ________________ Зміст 1. Вступ 2. Методи Першого порядку Рунге – Кутти порядку
Рейтинг:Слов: 1,339 • Страниц: 6 -
Метод сеток решение задачи Коши для уравнения теплопроводности
Тема: Метод сеток решение задачи Коши для уравнения теплопроводности. Цель: Научиться находить численное решение задачи Коши для уравнения теплопроводности по явной двухслойной разностной схеме. Задание 1. Решить в прямоугольнике задачу Коши методом сеток с помощью явной двухслойной разностной схемы. Шаг h по оси ох взять , а шаг по оси
Рейтинг:Слов: 2,347 • Страниц: 10 -
Метод сплайн-коллокации
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тульский государственный университет» Лабораторная работа № 1 по дисциплине: «Дополнительные главы вычислительной математики» по теме: «Метод сплайн-коллокации» Выполнил: студент гр. 241421/02 Верёвкин Д.В. Принял: профессор кафедры Толоконников Л.А. Тула 2023 г. Метод сплайн-коллокации Цель работы: Изучить и применить метод сплайн-коллокации
Рейтинг:Слов: 823 • Страниц: 4 -
Метод Фогеля, транспортная задача
1. Здійснити транспортування матриці А= Розв′язання: При транспортуванні міняємо місцями рядки та стовпці: А= ⇒ АТ = 2. Нехай задана матриця А= Знайти всі елементи матриці Описание: Описание: http://www.webmath.ru/poleznoe/images/vector/formules_422.png , якщо відомо, що вона дорівнює матриці В = Розв′язання: Якщо дві матриці дорівнюють одна одній, то їх відповідні елементи рівні
Рейтинг:Слов: 2,808 • Страниц: 12 -
Метод Хука-Дживса
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ИНДУСТРИАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра бизнес-информатики и математики КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «МЕТОДЫ ОПТИМИЗАЦИИ» Выполнил: Проверил: Дата: «_____»_____________ 20____г. СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Описание метода хука-дживса 5 1.1 прицнип работы и идея метода 5 1.2 математическое описание
Рейтинг:Слов: 2,610 • Страниц: 11 -
Метод штрафных функций
Метод штрафных функций 1. Найти минимальное значение функции при ограничениях Решение. По условию задачи: , . I итерация. В качестве исходного допустимого решения возьмём точку . Шаг вычислений λ возьмём равным 0,1. Найдём частные производные от целевой функции и функции ограничения: , , , . Так как точка принадлежит ОДР,
Рейтинг:Слов: 877 • Страниц: 4 -
Методи розв’язування рівнянь з параметрами
Іванюк Ю.С. Науковий керівник – асистент. Сухойваненко Л.Ф. МЕТОДИ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ РІВНЯНЬ З ПАРАМЕТРАМИ Анотація: У статті розглянуто методи розв’язування рівнянь з параметрами, наведено конкретні приклади. Ключові слова: параметр, рівняння, аналітичний метод, геометричний метод. Вивчення багатьох фізичних явищ, процесів і геометричних перетворень тісно пов’язані з розв’язуванням задач із параметрами. Інтерес до
Рейтинг:Слов: 982 • Страниц: 4 -
Методика вивчення логарифмічних рівнянь і нерівностей у профільній школі в умовах дистанційного навчання
НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ “ЧЕРНІГІВСЬКИЙ КОЛЕГІУМ” імені Т. Г. ШЕВЧЕНКА Кафедра алгебри і методики викладання математики Курсова робота Методика вивчення логарифмічних рівнянь і нерівностей у профільній школі в умовах дистанційного навчання Студентки : Колесник Валентини Василівни Науковий керівник: Музиченко С. В. Чернігів – 2021 ________________ ЗМІСТ………………………………………………………………………….. Вступ 1. Засоби та інструментарій дистанційного
Рейтинг:Слов: 6,492 • Страниц: 26 -
Методика вивчення числових систем в шкільному курсі математики
Алгебра. Лекція 1. Тема 1: Методика вивчення числових систем в шкільному курсі математики. План: 1. Проблема послідовності вивчення чисел в шкільному курсі математики. 2. Методика вивчення натуральних чисел, правил порівняння і дій з ними. 3. Методика вивчення дробових чисел. 4. Методика вивчення від`ємних чисел. 5. Методика вивчення дійсних чисел. 1.
Рейтинг:Слов: 29,129 • Страниц: 117 -
Методика изучения подготовительного этапа и нумерация однозначных чисел
Контрольная работа Дисциплина «Методика преподавания математики» Тема «Методика изучения подготовительного этапа и нумерация однозначных чисел» Контрольная работа №1 Изучение уровня математической готовности детей, поступающих в школу. Задания по определению уровня готовности ребенка к изучению математики, направленные на выявление уровня сформированности: 1. Временных представлений: Задание 1: «Какие части суток ты знаешь?
Рейтинг:Слов: 1,149 • Страниц: 5 -
Методика изучения показательных, логарифмических и тригонометрических уравнений и неравенств
ЛАБОРАТОРНОЕ ЗАНЯТИЕ № 4. Тема: Методика изучения показательных, логарифмических и тригонометрических уравнений и неравенств. Основные вопросы, рассматриваемые на занятии: 1. Методика обучения учащихся решению трансцендентных уравнений и неравенств. Трансцендентные функции, аналитические функции, не являющиеся алгебраическими Простейшими примерами Т. ф. служат, показ, триг, лог функции. Показательная ф-я Сущ-ют 2 подхода к
Рейтинг:Слов: 1,369 • Страниц: 6 -
Методика изучения темы "Равенство.неравентсов" в начальном курсе математики
Областное государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Смоленский педагогический колледж» Дата предоставления ВКР для допуска «__»____________22г. (подпись) (инициалы и фамилия) обучающегося или руководителя ВКР Допускается к защите Заместитель директора по научно-методической работе (подпись) (инициалы и фамилия) «__»_________22г. Ким Татьяна Петровна ТЕМА МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ТЕМЫ «РАВЕНСТВО. НЕРАВЕНСТВО» В НАЧАЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ. Дипломная
Рейтинг:Слов: 11,308 • Страниц: 46 -
Методика изучения уравнений в курсе математики 5-6 классов
КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Технологии обучения решению математических задач» на тему «Методика изучения уравнений в курсе математики 5-6 классов» АННОТАЦИЯ Актуальность выбранной темы исследования можно объяснить необходимостью качественного обучения решения уравнений в среднем звене, для дальнейшего успешного усвоения программ математики в старшей школе. В целом, методики изучения уравнений описаны в
Рейтинг:Слов: 5,617 • Страниц: 23 -
Методика изучения уравнений в курсе математики 6 класса
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет физики, математики и информационных технологий Кафедра геометрии и методики преподавания математики КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «История математики» на тему: «Методика изучения уравнений в курсе математики 6 класса» Выполнена студенткой 4 курса МИ-19.1группы Очной формы обучения
Рейтинг:Слов: 5,033 • Страниц: 21 -
Методика обучения решению задач
Контрольная работа по методике обучения математике по теме «Методика обучения решению задач» Дьяконовой Елизаветы Константиновны. Вариант 4 Задача 1. Для поливки огорода папа принес 16 ведер воды, причем каждый раз он приносил по 2 ведра. Сколько раз ходил папа за водой? Задача 2. В детский сад привезли 10 ящиков яблок,
Рейтинг:Слов: 1,186 • Страниц: 5 -
Методика обучения решению задач на пропорциональное деление
Методика обучения решению задач на пропорциональное деление. 1.Классификация задач. 2. Методика введения. 1. Классификация задач. В основе задач на пропорциональное деление лежат задачи на нахождение четвёртого пропорционального . Эти задачи включают две переменные величины, связанные пропорционально зависимостью, и одну или больше постоянных , причем даны два или более значений одной
Рейтинг:Слов: 1,503 • Страниц: 7 -
Методика обучения решению текстовых задач в рамках обновленного содержания школьного образования
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РК «ПАВЛОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА МАТЕМАТИКИ И ФИЗИКИ Курсовая работа По дисциплине: Методика преподавания математики Тема: Методика обучения решению текстовых задач в рамках обновленного содержания школьного образования Работу выполнила: студентка группы МФ-32 Керимбекова Меруерт Сабитовна «Допущена к защите» Руководитель: Найманова А.Б. Руководитель: Найманова А.Б. (подпись)
Рейтинг:Слов: 5,834 • Страниц: 24 -
Методика обучения решению уравнений с параметрами при изучении квадратных уравнений
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ФИЗИКО-МАТЕМАТИЧЕСКОГО, ИНФОРМАЦИОННОГО И ТЕХНОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА ГЕОМЕТРИИ И МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ МАТЕМАТИКЕ Методика обучения решению уравнений с параметрами при изучении квадратных уравнений Курсовая работа по дисциплине: «Методика обучения и воспитания (математика)» Выполнил студент группы 3.031.2.18
Рейтинг:Слов: 4,313 • Страниц: 18 -
Методика обучения учащихся решению показательных уравнений и неравенств
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева Факультет информационных технологий Кафедра «Математика и информатика» Курсовая работа защищена с оценкой «___________________» «___» _________________ 2020 год Заведующий кафедрой _______ доцент Таджигитов А.А. КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Технология обучения решению математических задач» На тему: «МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ РЕШЕНИЮ
Рейтинг:Слов: 10,750 • Страниц: 43 -
Методика організації та проведення позакласної роботи з математики у старших класах загальноосвітньої школи
Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра математики та методики її викладання Курсова робота з методики викладання математики на тему: «Методика організації та проведення позакласної роботи з математики у старших класах загальноосвітньої школи» студентки IV курсу групи МЕФ-41 напряму підготовки 6.010102 «Математика» Павлової Я. В. керівник: доц.
Рейтинг:Слов: 15,016 • Страниц: 61 -
Методика организации исследовательской работы по геометрии в 7-9 классах
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Физико-математический факультет Кафедра математики и методики преподавания математики МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ ПО ГЕОМЕТРИИ В 7-9 КЛАССАХ Допущена к защите Заведующий кафедрой ______И.Н. Гуло Протокол №___от______________2018г Защищена _________2018г. с отметкой «____________» Курсовая работа Студента 240115 группы 4 курса специальности «Математика и
Рейтинг:Слов: 5,287 • Страниц: 22 -
Методика развития УУД учащихся средствами практико-ориентированных задач
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы развития УУД учащихся средством практико-ориентировочных задач 6 1.1 Психолого-педагогический анализ понятия «универсальные учебные действия» 6 1.2 Практико-ориентированные задачи и их виды 12 1.3 Использование практико-ориентированных задач при обучении математике как средства развития УУД учащихся 17 Глава 2. Методика развития УУД учащихся средствами практико-ориентированных
Рейтинг:Слов: 8,042 • Страниц: 33 -
Методика формирования понятий в школьном курсе математики
Министерство образования и науки Республики Казахстан Северо-Казахстанский государственный университет им. М. Козыбаева Факультет математики и естественных наук. Кафедра «Математика и информатика» Курсовая работа защищена с оценкой «______________» «___» ___________ 2018 год Заведующий кафедрой _____ доцент Таджигитов А.А. КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Теория и методика преподавания математики» На тему: «Методика формирования
Рейтинг:Слов: 5,964 • Страниц: 24