Контрольная работа по "Русскому языку"

Вариант 2

Задание 1

Запишите слово в фонетической транскрипции и сделайте его фонетический анализ:

Наезд [най’эст], на-ѐзд, 5 букв, 6 звуков, 2 слога.

Н-[н]-согласный, непарный звонкий, сонорный, парный твёрдый;
а-[а]-гласный, безударный;
е-[й']-согласный, непарный звонкий, сонорный, непарный мягкий;
 -[э]-гласный, ударный;

з-[с]-согласный, парный глухой, парный твёрдый;
д-[т]-согласный, парный глухой, парный твёрдый.

Задание 2

Подчеркните слова, в которых букв меньше, чем звуков:

А) грезы;

Б) ставить;

В) грязный;

Г) ель;[pic 1]

Д) горы;

Е) яма.[pic 2]

Задание 3

Разберите слова по составу:

• Выскочка.

- ВЫ- приставка.

- СКОЧ- корень.

- К- суффикс.

- А- окончание.

- ВЫСКОЧК- основа слова.

• Перечитать.

- ПЕРЕ- приставка.

- ЧИТ- корень.

- А- суффикс.

- ТЬ- суффикс.

- ПЕРЕЧИТА- основа слова.

• Чему-то.

- ЧЕМУ- корень.

- ТО- суффикс.

- ЧЕМУ-ТО- основа слова.

• Бревенчатый.

- БРЕВЕН- корень.

-ЧАТ-суффикс.

- ЫЙ- окончание.

- БРЕВЕНЧАТ- основа слова.

• Переход.

- ПЕРЕ- приставка.

- ХОД- корень.

- ПЕРЕХОД- основа слова.

• Крепче.

- КРЕПЧ- корень.

- Е- суффикс.

-КРЕПЧ- основа слова.

Задание 3

Произведите словообразовательный анализ слов:

• по-дружески образовано от прилагательного дружеский прист.-суффикс. Способом при помощи приставки ПО и суффикса И;
• значительность образовано от прилагательного значительный суффикс. Способом при помощи суффикса ОСТЬ
• военный сущ. Образовано от прил. Военный: это субстантивация
• круглосуточный образовано от слов круглый и сутки. Способ образования: сложение основ 2 слов + соед. Гласн.+ суффиксация.
• синь образовано от прилагательного синий. Способ словообразования: бессуффиксный (нулевая суффиксация). Средства словообразования: нулевой суффикс.
• переделать образовано от глагола делать пристав.способом при помощи приставки пере.

Задание 5

Подберите к словам – а) антонимы; б) синонимы:

Занимательный:

А) увлекательный, интересный.

Б) неинтересный, скучный.

Огорчать:

А) расстраивать, огорчать.

Б) радовать, утешать.

Задание 6

Объясните значение слов:

Глобальный

• Охватывающий весь земной шар. В глобальном масштабе.
• Полный, всеобъемлющий. Глобальное изучение. 

Граффити

• Древние процарапанные надписи на стенах храмов, металлических изделиях, сосудах и т. п. "Граффити киевского Софийского собора" 
• Надписи и рисунки на стенах домов, на заборах и т. п., сделанные самодеятельными художниками в особой манере. "Граффити европейских городов"

Антимония 

• разводить антимонии (разг. шутл.) – заниматься отвлекающими от дела пустяками, пустой болтовней.

Ноутбук

• компактный портативный компьютер; электронная записная книжка.

Реванш 

• Отплата за поражение (в игре, на войне). Дать реванш.

Аутсайдер 

• Команда, занимающая одно из последних мест в соревновании.
• Тот, кто отстаёт от других в каком-нибудь деле.

Задание 7

Вставьте пропущенные буквы:

Бечевка, аккомпанемент, калач, кочан, кощей, интеллигент.

Задание 8

Подчеркните имена существительные мужского пола:

1. Бродяга;
2. Городишко;
3. Алиби;
4. Кенгуру;
5. Мозоль;
6. Ябеда.

Задание 9

Поставьте существительное в форме родительного падежа множественного числа: