Педагогика
7,515 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 5,431 - 5,460
-
Робота з вогнегасниками
__________________________________________________________________________________________ (повне найменування вищого навчального закладу) _____________________________________________________________________________________________ (повна назва кафедри, циклової комісії) КУРСОВА РОБОТА з ___________________________________________________________ (назва дисципліни) Розробка дидактичного проекту підготовки: «Пожежник-рятувальник», 4 класу з теми: «Робота з вогнегасниками» з дисципліни «Виробниче навчання» Студента (ки) _____ курсу ______ групи напряму підготовки__________________ спеціальності_______________________ __________________________________ (прізвище та ініціали) Керівник ___________________________ ____________________________________
Рейтинг:Слов: 7,080 • Страниц: 29 -
Робота з діалектною лексикою на уроках Української мови в початкових класах
Ірина Гуменюк канд. філ. наук, доцент Ірина Федуняк студентка III курсу Робота з діалектною лексикою на уроках української мови у початкових класах У статті розглядається сутність та особливості діалектної лексики в системі загальнонародної мови, з’ясовується зміст поняття «територіальний діалект» , його вплив на розвиток української літературної мови, проаналізувати роботу вчителя
Рейтинг:Слов: 2,442 • Страниц: 10 -
Родительский стиль воспитания и его влияние на особенности личности ребенка
ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОСТОЧНАЯ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ» (Академия ВЭГУ) Направление подготовки 030301.68 Психология Направленность (профиль) – Юридическая психология Лупша Наталья Николаевна КУРСОВАЯ РАБОТА Родительский стиль воспитания и его влияние на особенности личности ребенка Руководитель к.пс.наук, доц. … УФА 2016 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ РОДИТЕЛЬСКОГО СТИЛЯ
Рейтинг:Слов: 7,258 • Страниц: 30 -
Родительское взаимоотношение и его влияние на развитие ребенка
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФГБОУ ВО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики, психологии и социальных технологий Кафедра педагогики и педагогической психологии направление подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и социальная педагогика» КУРСОВАЯ РАБОТА на тему «Родительское взаимоотношение и его влияние на развитие ребенка» Работу выполнил студент: Дементьева Анастасия Алексеевна
Рейтинг:Слов: 4,941 • Страниц: 20 -
Розвивальне навчання дiтей за Спадщиною В.О.Сухомлинського
Берегова М.І., Вітошинська М.В. РОЗВИВАЛЬНЕ НАВЧАННЯ ДІТЕЙ ЗА СПАДЩИНОЮ В.О. СУХОМЛИНСЬКОГО Умовою ефективного розвивального навчання дітей є правильний добір змісту матеріалу, а також вибір дидактичних принципів, які забезпечують засвоєння систематизованих узагальнених знань. Організоване навчання дошкільників має великі можливості для розвитку довільності психічних процесів і поведінки. Бо діти поступово навчаються концентрувати
Рейтинг:Слов: 929 • Страниц: 4 -
Розвиток iнклюзивноi освiти
Катерина КОНЕВА, студентка 1 курсу факультету дошкільної освіти Науковий керівник: Сергій МИКИТЮК РОЗВИТОК ІНКЛЮЗИВНОЇ ОСВІТИ Як відомо, в світі все частіше з'являються діти з порушеннями в розвитку і помітною відсталістю в процесі дозріванні. Нині ця проблема має величезну актуальність, так як кількість дітей з особливостями весь час збільшується, але в
Рейтинг:Слов: 635 • Страниц: 3 -
Розвиток активності дітей у творчій грі
Міністерство освіти та науки Бердянський державний педагогічний університет Факультет дошкільної, спеціальної та соціальної освіти Курсова робота на тему: «Розвиток активності дітей у творчій грі» Виконала: студентка 2 курсу, 201 групи Левицька Ольга Олегівна Перевірила: Іллішова Ольга Миколаївна Бердянськ, 2018р. Зміст Вступ………………………………………………………………………………3 Розділ 1 Теоретичний аналіз організації ігрової діяльності дітей раннього
Рейтинг:Слов: 6,968 • Страниц: 28 -
Розвиток графомоторних навичок у дiтей старшого дошкiльного вiку iз тяжкими порушеннями мовлення
КУРСОВА РОБОТА РОЗВИТОК ГРАФОМОТОРНИХ НАВИЧОК У ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ІЗ ТЯЖКИМИ ПОРУШЕННЯМИ МОВЛЕННЯ Зміст ВСТУП РОЗДІЛ I. Науково-теоретичний огляд літератури з проблеми дослідження 1.1. Загальне недорозвинення мови, поняття, етіологія, види, симптоматика 1.2. Психолого-педагогічна характеристика дітей 7-го року життя 1.3. Психолого-педагогічна характеристика дітей 7-го року життя з ЗНМ III рівня
Рейтинг:Слов: 10,379 • Страниц: 42 -
Розвиток емоційної та вольової сфери дітей
Тема: Розвиток емоційної та вольової сфери дітей 1. Загальні закономірності розвитку емоцій і почуттів в онтогенезі 2. Особистісний аспект розвитку емоцій та почуттів 3. Розвиток вищих почуттів 4. Умови розвитку емоцій і почуттів у дітей 5. Особливості розвитку довільних рухів. 6. Становлення етапів вольової дії у дітей дошкільного віку. 1.
Рейтинг:Слов: 4,055 • Страниц: 17 -
Розвиток емоційного інтелекту дошкільника
Донецький обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Кафедра психології та розвитку особистості Відділ дошкільної освіти ВИПУСКНА РОБОТА Розвиток емоційного інтелекту дошкільника. Виконала: слухачка курсів 2.2.3(5) Ожидрянова Тамара Дмитрівна Перевірив: Сопільник Алла Анатоліївна Краматорськ – 2021р. Вступ. В умовах сьогодення, при швидкому ритмі повсякденного життя, люди поводяться та почуваються по-різному. Але найбільш
Рейтинг:Слов: 2,529 • Страниц: 11 -
Розвиток креативності студентів студентів у процесі фахової підготовки
Міністерство освіти і науки України Житомирський державний університет імені Івана Франка Навчально-науковий інститут педагогіки Кафедра педагогіки КУРСОВА РОБОТА з педагогіки на тему: РОЗВИТОК КРЕАТИВНОГО МИСЛЕННЯ СТУДЕНТІВ У ПРОЦЕСІ ФАХОВОЇ ПІДГОТОВКИ У ВНЗ Студентки III курсу 33 групи напряму підготовки 6.020303 Філологія*. Мова і література (англійська) денної форми навчання Димитриєнко Єлизавети
Рейтинг:Слов: 6,619 • Страниц: 27 -
Розвиток культури демократії в педагогічній освіті в Україні, Норвегії та Палестині
Університет Південно-Східної Норвегії (Драммен, Норвегія) НПУ імені М.П. Драгоманова (Київ, Україна) ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» (Слов’янськ, Україна) «ДЕМОКРАТІЯ ТА ОСВІТА: ВИКЛАДАННЯ ТА НАВЧАННЯ ДЕМОКРАТІЇ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ ТА ПЕДАГОГІЧНІЙ ОСВІТІ» МАТЕРІАЛИ МІЖНАРОДНОЇ НАУКОВО-ПРАКТИЧНОЇ КОНФЕРЕНЦІЇ 21–22 КВІТНЯ 2021 року, проведеної в межах реалізації проєкту «Розвиток культури демократії в педагогічній освіті
Рейтинг:Слов: 32,527 • Страниц: 131 -
Розвиток лексичноi сторони мовлення у дiтей iз ЗНМ
Міністерство освіти і науки України Рівненський державний гуманітарний університет Кафедра дошкільної педагогіки і психології та спеціальної освіти імені проф. Т.І. Поніманської КУРСОВА РОБОТА з логопедії на тему: «РОЗВИТОК ЛЕКСИЧНОЇ СТОРОНИ МОВЛЕННЯ У ДІТЕЙ ІЗ ЗНМ» Студентки 3 курсу, групи Л-32 Напряму підготовки: 016 «Спеціальна освіта» Сульжик Ю.В. Науковий керівник: викл.
Рейтинг:Слов: 10,112 • Страниц: 41 -
Розвиток математичнї мови молодших школярів
РОЗВИТОК МАТЕМАТИЧНОЇ МОВИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ПРОБЛЕМА МОВИ В ПСИХОЛОГО-ДИДАКТИЧНИХ ДОСЛІДЖЕННЯХ 6 1.1. Розвиток мови як психолого-педагогічна проблема 6 1.2. Математична мова як основа розвитку математичного мислення 12 1.3. Особливості та рівні розвитку математичної мови молодших школярів 21 РОЗДІЛ 2. МЕТОДИКА РОЗВИТКУ МАТЕМАТИЧНОЇ МОВИ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ
Рейтинг:Слов: 17,224 • Страниц: 69 -
Розвиток мовленнєвої діяльності на тему „Калина – символ України”
Тема заняття: розвиток мовленнєвої діяльності на тему „Калина – символ України”; закріплення звуків [к], [к ], вивчення літери к, яка їх позначає на письмі; повторення та закріплення понять „звук”, „буква”, „злиття”, „слово”, „наголос”. Повторення орфограм „Велика літера в іменах”, „Спільнокореневі слова”. Мета: 1. ознайомити дітей з цікавими фактами про калину,
Рейтинг:Слов: 1,066 • Страниц: 5 -
Розвиток мовлення учнів в процесі вичення зарубіжної літератури
ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………………………..3 РОЗДІЛ І ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ЗВ’ЯЗНОГО МОВЛЕННЯ НА УРОКАХ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………………………..………………….…5 1.1. Проблема розвитку зв’язного мовлення у різноманітних наукових дослідженнях…………………………………………………………...5 1.2. Аналіз принципів організації роботи з розвитку зв’язного мовлення…………………………………………………………………7 РОЗДІЛ ІІ АНАЛІЗ ЕФЕКТИВНИХ ШЛЯХІВ ПІДВИЩЕННЯ УСНОГО ТА ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ НА УРОКАХ ЗАРУБІЖНОЇ ЛІТЕРАТУРИ…………9 2.1. Організація роботи з розвитку
Рейтинг:Слов: 10,877 • Страниц: 44 -
Розвиток навичок писанкарства в учнів молодшого шкільного віку в позакласній роботі
РОЗВИТОК НАВИЧОК ПИСАНКАРСТВА В УЧНІВ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ В ПОЗАКЛАСНІЙ РОБОТІ Анотація У статті розглянуто й проаналізовано писанкарство як вид декоративного мистецтва. Стаття присвячена актуальній мистецтвознавчий темі розвитку навичок писанкарства в учнів молодшого шкільного віку. Авторка висвітлює вплив розвитку навичок писанкарства в учнів початкової школи на розвиток їх просторового мислення,
Рейтинг:Слов: 1,379 • Страниц: 6 -
Розвиток описового мовлення дiтей старшого дошкiльного вiку засобами Украiньскоi народноi iграшки
Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К.Д. Ушинського» Факультет дошкільної педагогіки та психології Кафедра теорії та методики дошкільної освіти КУРСОВА РОБОТА з фахових методик на тему: РОЗВИТОК ОПИСОВОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ УКРАЇНСЬКОЇ НАРОДНОЇ ІГРАШКИ Студентки 4 курсу 1 групи напряму підготовки: 6.010101 «Дошкільна освіта» Кулінської Валентини
Рейтинг:Слов: 13,582 • Страниц: 55 -
Розвиток описового мовлення дiтей старшого дошкiльного вiку засобами Украiньскоi народноi iграшки
РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ РОЗВИТКУ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ УКРАЇНСЬКОГО ФОЛЬКЛОРУ 1. Мовленнєва діяльність як лінгводидактична категорія Аналіз досліджень, присвячених мовленнєвій діяльності засвідчує, що зазначене поняття вивчається сьогодні в науці в кількох аспектах: лінгвістичному, психолінгвічному, психологічному, педагогічному та лінгводидактичному аспекті. Різні наукові галузі представляють власне бачення поняття
Рейтинг:Слов: 8,516 • Страниц: 35 -
Розвиток пiзнавальноi активностi дiтей старшого дошкiльного вiку засобами iгрових технологiй
КИЇВСЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ БОРИСА ГРІНЧЕНКА ПЕДАГОГІЧНИЙ ІНСТИТУТ Кафедра дошкільної освіти РОЗВИТОК ПІЗНАВАЛЬНОЇ АКТИВНОСТІ ДІТЕЙ СТАРШОГО ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗАСОБАМИ ІГРОВИХ ТЕХНОЛОГІЙ КУРСОВА РОБОТА Спеціальність 012 «Дошкільна освіта» Виконала Балабан Анна Дмитрівна студентка групи Доб-2-20-2.0з Науковий керівник: Козак Людмила Василівна доктор педагогічних наук, доцент, професор кафедри дошкільної освіти Київ – 2021 ЗМІСТ
Рейтинг:Слов: 8,149 • Страниц: 33 -
Розвиток пізнавальної сфери дитини старшого дошкільного віку в процесі використання портфоліо досягнень
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ МИКОЛАЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В.О.СУХОМЛИНСЬКОГО ФАКУЛЬТЕТ ДОШКІЛЬНОЇ ТА ПОЧАТКОВОЇ ОСВІТИ Кафедра дошкільної освіти ТВОРЧА РОБОТА на тему: «Розвиток пізнавальної сфери дитини старшого дошкільного віку в процесі використання портфоліо досягнень» студентки ІІІ курсу 318 групи спеціальності: Дошкільна освіта Науковий керівник: Кількість балів_______ Оцінка: ECTS_______ Національна шкала_______
Рейтинг:Слов: 7,917 • Страниц: 32 -
Розвиток пізнавального інтересу школярів в початковій школі
ЗМІСТ Вступ 3 Розділ I. Тлумачення основних понять та історія вивчення теми 5 1.1.Тлумачення термінів «інтерес», «пізнання», «пізнавальний інтерес» 5 1.2.Історія вивчення проблеми пізнавального інтересу 10 Розділ II. Методи та прийоми активізації пізнавального інтересу молодших школярів 15 2.1.Сутність методів та їх вплив на дітей молодшого шкільного віку 15 2.2.Найефективніші методи
Рейтинг:Слов: 5,347 • Страниц: 22 -
Розвиток почуття ритму у дітей засобами мистецтва
Тема: « Розвиток почуття ритму у дітей засобами мистецтва» Анотація Данна розробка призначена для занять з ритміки в системі української позадошкільної освіти, яка сприяє фізичному естетичному, моральному, психологічному розвитку дитини. Ознайомлює учнів з теорією музики, її основними жанрами: поняття « темпу», «ритму», «мелодії», «характеру музичного твору»; за допомогою руху навчає
Рейтинг:Слов: 546 • Страниц: 3 -
Розвиток сенсорних каналів (слухового, зорового, тактильного) у дітей старшого дошкільного віку з розладами аутистичного спектра засобами
Міністерство освіти і науки України Комунальний вищий навчальний заклад «Хортицька національна навчально-реабілітаційна академія» Запорізької обласної ради Факультет реабілітаційної педагогіки та соціальної освіти Кафедра спеціальної освіти Допускається до захисту Протокол від________________№____ засідання кафедри спеціальної освіти Завідувач кафедри к. психол. н., доцент __________________ А. В. Турубарова «____»________________201_ р. КУРСОВА РОБОТА Розвиток сенсорних
Рейтинг:Слов: 14,216 • Страниц: 57 -
Розвиток спілкування у дiтей дошкільного вiку
РОЗВИТОК СПІЛКУВАННЯ У ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1 ТЕОРЕТИЧНЕ ОБҐРУНТУВАННЯ ПРОБЛЕМИ СПІЛКУВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ У ПРАЦЯХ ВІТЧИЗНЯНИХ ТА ЗАРУБІЖНИХ ПСИХОЛОГІВ 6 1.1 Погляди вітчизняних та зарубіжних психологів на проблему розвитку спілкування дошкільнят 6 1.2 Особливості спілкування дітей дошкільного віку 10 1.3 Особливості розвитку мовлення дітей середнього
Рейтинг:Слов: 11,683 • Страниц: 47 -
Розвиток старших дошкiльникiв творчих здiбностей засобами образотворчого мистецтва
Калашник Руслана Студентка 0044 групи Спеціальність «Дошкільна освіта» Сумський державний педагогічний університет ім. А. С. Макаренка Науковий керівник канд.пед.наук, доцент Данько Н.П. РОЗВИТОК У СТАРШИХ ДОШКІЛЬНИКІВ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ЗАСОБАМИ ОБРАЗОТВОРЧОГО МИСТЕЦТВА Анотація. В статті розглядається питання специфіки творчих здібностей розвитку старших дошкільників, здійснено аналіз результатів досліджень , які відзеркалюються у
Рейтинг:Слов: 1,377 • Страниц: 6 -
Розвиток творчих здібностей на уроках «Я досліджую світ» (природнича освітня галузь) у дітей першого циклу навчання
ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ОСНОВИ ПРОЦЕСУ РОЗВИТКУ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ ДІТЕЙ ПЕРШОГО ЦИКЛУ НАВЧАННЯ 1.1. Поняття творчості та творчих здібностей 1.2. Психологічні особливості розвитку творчих здібностей дітей першого циклу навчання 1.3. Поради батькам як виховувати творчу особистість РОЗДІЛ 2. ОСНОВНІ НАПРЯМИ І ЗМІСТ РОБОТИ ВЧИТЕЛ З ФОРМУВАННЯ ТВОРЧИХ ЗДІБНОСТЕЙ УЧНІВ
Рейтинг:Слов: 6,689 • Страниц: 27 -
Розвиток теорії і практики вітчизняної дошкільної освіти
Розвиток теорії і практики вітчизняної дошкільної освіти Підготувала, студентка 3-го курсу, групи Д1-15, Денчук Ірина Миколаївна Петро Лесгафт ( 1837 – 1909) – російський педагог, лікар. Обґрунтував роль гри як самостійного вияву особистості, класифікував різні види ігор, сформулював рекомендації щодо педагогічного керівництва ними. Володимир Бехтерев ( 1857 – 1927) –
Рейтинг:Слов: 750 • Страниц: 3 -
Розвиток у молодших школярів інтересу до навчання засобами природничо-математичних дисциплін
Міністерство освіти і науки України Комунальний заклад «Житомирській обласний інститут післядипломної педагогічної освіти» Житомирської обласної ради Кафедра педагогіки і андрагогіки Випускна робота «Розвиток у молодших школярів інтересу до навчання засобами природничо-математичних дисциплін» Виконала Кочура Світлана Петрівна, слухачка курсів підвищення кваліфікації вчителів початкових класів, друга кваліфікаційна категорія, вчитель початкових класів Вишевицької
Рейтинг:Слов: 12,992 • Страниц: 52 -
Розвиток уваги дітей на різних вікових етапах дошкільного віку
Мікродослідження на тему: «Розвиток уваги дітей на різних вікових етапах дошкільного віку» Студентки 3 курсу, групи 3 РДЛ, Спеціальності: 012 Дошкільна освіта Цимбалюк Олександри Миколаївни Науковий керівник: кандидат педагогічних наук, доцент Шикиринська Олександра Василівна 2022 ________________ Розвиток уваги дітей на різних вікових етапах дошкільного віку ЗМІСТ ВСТУП 3 1. Психологічні
Рейтинг:Слов: 7,672 • Страниц: 31