Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Рисование как средство формирования изобразительных умений у детей среднего дошкольного возраста

Автор:   •  Май 21, 2022  •  Дипломная работа  •  6,686 Слов (27 Страниц)  •  225 Просмотры

Страница 1 из 27

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Тобольский педагогический институт им. Д.И. Менделеева (филиал) Тюменского государственного университета

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

(дипломная работа)

РИСОВАНИЕ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНЫХ УМЕНИЙ У ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

44.02.01 Дошкольное образование

Выполнила работу

студентка 3 курса

очной формы обучения

Тимергазеева Кристина Закировна

Руководитель

преподаватель, имеющий

ученую степень

Давалева Дина

Акрамовна

Тобольск

2022

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное учреждение

высшего образования

«ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Тобольский педагогический институт им. Д.И. Менделеева (филиал) Тюменского государственного университета

Отделение среднего профессионального образования

КУРСОВАЯ РАБОТА

Тема: «Пластилинография, как средство развития творческого воображения у старших дошкольников»

44.02.01 Дошкольное образование

                                                                                         

  Выполнила:

                                                                                         студентка 3 курса

                                                                                                     очной формы обучения

                                                                                              группы 38-02ДО192

Богомолова Яна Андреевна

                                                                                Научный руководитель:

                                                                                          Преподаватель,

                                                                               

Тобольск, 2022

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………..

ГЛАВА 1.

ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ……………………….

1.1.

ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ……...

1.2.

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ ДЕТЕЙ СТРАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА………………………………………………………….

1.3.

ПЛАСТИЛИНОГРАФИЯ, КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКОГО ВООБРАЖЕНИЯ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ…………………………………………………

ГЛАВА 2.

ОСОБЕННОСТИ РАЗВИТИЯ В ИЗУЧЕНИИ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ ДЕТЬМИ ПЯТИ- ШЕСТИ ЛЕТ……...

2.1

ТЕХНОЛОГИЧЕСКЕ КАРТЫ ЗАНЯТИЙ, РАЗВИВАЮЩИХ ТВОРЧЕСКОЕ ВООБРАЖЕНИЕ У ДЕТЕЙ ПЯТИ-ШЕСТИ ЛЕТ, ПРИ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ПЛАСТИЛИНОГРАФИИ……...

ЗАКЛЮЧЕНИЕ……………………………………………………...

БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК……………………………...

Введение

...

Скачать:   txt (100.1 Kb)   pdf (386.3 Kb)   docx (160.1 Kb)  
Продолжить читать еще 26 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club