Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

53,776 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 28,141 - 28,170

Перейти на страницу
  • Особенности формирования гидросферы

    Особенности формирования гидросферы

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») Институт наук о земле Кафедра природопользования и земельного кадастра Реферат на тему: «Особенности формирования гидросферы» студента очной формы обучения направления подготовки 05.04.06 Экология и природопользование 1 курса, группы 08002113 Лихошерстовой Галины Николаевны по дисциплине «Эволюция и

    Рейтинг:
    Слов: 2,748  •  Страниц: 11
  • Особенности формирования действия смыслообразования младшего школьника в рамках курса «Окружающий мир»

    Особенности формирования действия смыслообразования младшего школьника в рамках курса «Окружающий мир»

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ СМЫСЛООБРАЗОВАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 7 1.1 Понятие смыслообразования в психолого-педагогической литературе 7 1.2. Основные характеристики личностных универсальных учебных действий в контексте Федерального государственного образовательного стандарта 13 1.3 Особенности формирования личностных УУД на уроках окружающего мира 21 Выводы по I главе 25

    Рейтинг:
    Слов: 7,598  •  Страниц: 31
  • Особенности формирования детского коллектива в первом классе

    Особенности формирования детского коллектива в первом классе

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «НГПУ») Факультет Педагогики и психологии Кафедра теории и методики начального и дошкольного образования ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Особенности формирования детского коллектива в первом классе 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями образования, профили

    Рейтинг:
    Слов: 12,050  •  Страниц: 49
  • Особенности формирования и география теплых поверхностных течений. Роль теплых течений в процессах теплообмена географической оболочки

    Особенности формирования и география теплых поверхностных течений. Роль теплых течений в процессах теплообмена географической оболочки

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) Кафедра физической географии, природопользования и методики преподавания географии КУРСОВАЯ РАБОТА по Учению о гидросфере Тема: Особенности формирования и география теплых поверхностных течений. Роль теплых течений в процессах теплообмена географической оболочки. Выполнил студент 13 группы

    Рейтинг:
    Слов: 7,637  •  Страниц: 31
  • Особенности формирования и развития межполовых отношений

    Особенности формирования и развития межполовых отношений

    Федеральное агентство по образованию Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Южный Федеральный университет» «Академия Психологии и Педагогики» Курсовая работа на тему: «Особенности формирования и развития межполовых отношений» Выполнила: студентка 2 курса Рылова Яна Сергеева (бакалавриат) Научный руководитель: Доктор псих.н., профессор Рюмшина Л.И. 2018 г. Ростов-на-Дону Содержание: Введение……………………………………………………………………………...3 Глава 1.

    Рейтинг:
    Слов: 7,352  •  Страниц: 30
  • Особенности формирования коммуникативных навыков у детей пятого года жизни в процессе игровой деятельности

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Глазовский государственный педагогический институт им. В.Г.Короленко" ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО И ХУДОЖЕСТВЕННОГО ОБРАЗОВАНИЯ Кафедра дошкольного и начального образования Курсовая работа по психологии Особенности формирования коммуникативных навыков у детей пятого года жизни в процессе игровой деятельности. Выполнила: студентка 335 группы Волкова

    Рейтинг:
    Слов: 12,471  •  Страниц: 50
  • Особенности формирования культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей младшего школьного возраста с тяжелыми и (ил

    Особенности формирования культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей младшего школьного возраста с тяжелыми и (ил

    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ КУЛЬТУРНО-ГИГИЕНИЧЕСКИХ НАВЫКОВ И НАВЫКОВ САМООБСЛУЖИВАНИЯ У ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТЯЖЕЛЫМИ И (ИЛИ) МНОЖЕСТВЕННЫМИ ФИЗИЧЕСКИМИ И (ИЛИ) ПСИХИЧЕСКИМИ НАРУШЕНИЧМИ 1.1 Особенности формирования культурно-гигиенических навыков и навыков самообслуживания у детей младшего школьного возраста с тяжелыми и (или) множественными физическими и (или) психическими нарушениями Формирование культурно-гигиенических

    Рейтинг:
    Слов: 708  •  Страниц: 3
  • Особенности формирования культуры межнационального общения на уроках английского языка в средней школе

    Особенности формирования культуры межнационального общения на уроках английского языка в средней школе

    1. Теоретические основы формирования культуры межнационального общения школьников в общеобразовательной школе. В наши дни проблема культуры межнационального общения является одной из самых обсуждаемых. Для того чтобы раскрыть этот понятие необходимо рассмотреть такие термины как «культура», «общение», «толерантность». Слово «культура» происходит от латинского culere – возделывать, обрабатывать, т.е. первоначально он означал

    Рейтинг:
    Слов: 4,343  •  Страниц: 18
  • Особенности формирования лексических навыков на уроках иностранного языка в начальных классах

    Особенности формирования лексических навыков на уроках иностранного языка в начальных классах

    Министерство образования Московской области Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области «Государственный гуманитарно-технологический университет» Филологический факультет Кафедра английской филологии и переводоведения Направление подготовки: 44.03.05 «Педагогическое образование» Профили подготовки: «Иностранный (английский) язык», «Русский язык» Курсовая работа по дисциплине «Теория и методика преподавания английского языка» на тему: «Особенности формирования лексических навыков на

    Рейтинг:
    Слов: 7,583  •  Страниц: 31
  • Особенности формирования лексических навыков у детей дошкольного возраста на занятиях английского языка

    Особенности формирования лексических навыков у детей дошкольного возраста на занятиях английского языка

    Министерство образования и науки Республики Саха (Якутия) ГАПОУ РС (Я) «Якутский педагогический колледж им. С.Ф.Гоголева» Дошкольное отделение ПМ 06 «ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА» ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ЛЕКСИЧЕСКИХ НАВЫКОВ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА НА ЗАНЯТИЯХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА КУРСОВАЯ РАБОТА Допустить к защите: Исполнитель: Зав. Дошкольным отделением: студентка 3 курса ________________ Н.К.Сидорова

    Рейтинг:
    Слов: 7,374  •  Страниц: 30
  • Особенности формирования мыслительной деятельности у детей с ДЦП

    Особенности формирования мыслительной деятельности у детей с ДЦП

    Реферат на тему «Особенности формирования мыслительной деятельности у детей с ДЦП». 2019 год ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………..…………3 ГЛАВА 1. Характеристика ДЦП и физиологические основы нарушения высших психических функций при ДЦП 1.1 Детский церебральный паралич. Основные понятия…………………..4-8 1.2. Психолого - педагогическая характеристика детей с ДЦП……………8-13 ГЛАВА 2. Характеристика особенностей мыслительной деятельности детей

    Рейтинг:
    Слов: 6,533  •  Страниц: 27
  • Особенности формирования навыков аудирования в начальной школе

    Особенности формирования навыков аудирования в начальной школе

    ________________ Содержание Введение.......................................................................................................... 3 Глава I. Теоретические основы обучения аудированию 1. 1 Аудирование как речевой вид деятельности...........................................6 1.2 Взаимосвязь аудирования с другими видами речевой деятельности...7 1.3 Трудности понимания речи на слух.........................................................8 1.4 Механизмы слухового восприятия...........................................................9 1.5 Виды аудирования.....................................................................................10 1.6 Особенности обучения аудированию детей младшего школьного возраста.............................................................................................................11 1.7 Требования к аудиотекстам.......................................................................14

    Рейтинг:
    Слов: 4,988  •  Страниц: 20
  • Особенности формирования навыков изобразительной деятельности детей дошкольного возраста

    Особенности формирования навыков изобразительной деятельности детей дошкольного возраста

    НП «Центр инновационных образовательных и социальных программ Приднестровья» Образовательный центр «Развитие» Дополнительная профессиональная образовательная программа профессиональной переподготовки «Основы теории и методики дошкольного образования» Выпускная квалификационная работа ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ ИЗОБРАЗИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выполнена слушателем дополнительной профессиональной образовательной программы профессиональной переподготовки «Основы теории и методики дошкольного образования» Бодак Дарьей

    Рейтинг:
    Слов: 10,524  •  Страниц: 43
  • Особенности формирования навыков самообслуживания у детей с ограниченными возможностями

    Особенности формирования навыков самообслуживания у детей с ограниченными возможностями

    Содержание: Введение…………………………………………………………………..………3 1.Особенности формирования навыков самообслуживания у детей с ограниченными возможностями…………………………………………………5 2. Методы формирования навыков самообслуживания у детей с ограниченными возможностями здоровья………………………………………8 Заключение………………………………………………………………..…….19 Список использованной литературы……………………………….……….21 Введение Проблема образования, воспитания и реабилитации детей-инвалидов сегодня остается сложной. Это связано с теоретической ограниченностью подходов к развитию специального образования, имевшей место в прошлом

    Рейтинг:
    Слов: 4,051  •  Страниц: 17
  • Особенности формирования навыков словообразования и пути преодоление нарушений у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

    Особенности формирования навыков словообразования и пути преодоление нарушений у детей старшего дошкольного возраста с ОНР

    ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ И ПУТИ ПРЕОДОЛЕНИЕ НАРУШЕНИЙ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОНР Ю.С. Ливанова ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова», г. Ульяновск Актуальность данной темы заключается в том, что количество детей с отклонениями в речевом развитии, постоянно растёт. Среди них огромную долю занимают дети

    Рейтинг:
    Слов: 1,054  •  Страниц: 5
  • Особенности формирования национальной политики России

    Особенности формирования национальной политики России

    Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические подходы к определению понятия нации 5 1.1 Понятия «нация», «народ», «народность» в литературе 5 1.2 Научные подходы к определению понятия нации 11 Глава 2. Особенности формирования национальной политики России 15 2.1 Национальная политика современной России 15 2.2 Перспективы развития национальной политики России 19 Заключение

    Рейтинг:
    Слов: 4,403  •  Страниц: 18
  • Особенности формирования письма у младших школьников с общим недоразвитием речи

    Особенности формирования письма у младших школьников с общим недоразвитием речи

    Дипломная работа: Особенности формирования письма у младших школьников с общим недоразвитием речи Название: Особенности формирования письма у младших школьников с общим недоразвитием речи Раздел: Рефераты по педагогике Тип: дипломная работа Добавлен 13:21:02 09 апреля 2011 Похожие работы Просмотров: 18817 Комментариев: 9 Оценило: 6 человек Средний балл: 4.8 Оценка: 5 Скачать

    Рейтинг:
    Слов: 24,611  •  Страниц: 99
  • Особенности формирования познавательной активности младших школьников в учебной активности

    Особенности формирования познавательной активности младших школьников в учебной активности

    Тема: Особенности формирования познавательной активности младших школьников в учебной активности ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………..….………3 1. Теоретические аспекты формирования познавательной активности младших школьников…………………………………………………………….….5 1. Познавательная активность как психолого-педагогическая проблема……………………………………………………………………………...5 2. Психолого-педагогическая характеристика младшего школьного возраста……………………………………………………………………………….9 3. Возможности развития познавательной активности младших школьников……………………………………………………………………..…..14 2. Практические аспекты формирования познавательной активности младших школьников………………………………………………………………22 1. Пути

    Рейтинг:
    Слов: 7,251  •  Страниц: 30
  • Особенности формирования профессиональной и личностной рефлексии

    Особенности формирования профессиональной и личностной рефлексии

    Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретический анализ явления личностной рефлексии 5 1.1.Общее понятие рефлексии в трудах отечественных и зарубежных учёных 5 1.2. Виды и уровни рефлексии 9 1.3. Состояние проблемы исследования личностной рефлексии 14 Глава 2. Особенности формирования профессиональной и личностной рефлексии 18 2.1.Формирование личностной рефлексии специального психолога 18 2.2.Формирование

    Рейтинг:
    Слов: 9,888  •  Страниц: 40
  • Особенности формирования российского федерализма

    Особенности формирования российского федерализма

    Федеральное государственное образовательное бюджетное учреждение высшего образования «ФИНАНСОВЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПРИ ПРАВИТЕЛЬСТВЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» Факультет «Высшая школа управления» ЭССЕ по учебной дисциплине «Управление национальными федеративными отношениями» на тему: «Особенности формирования российского федерализма» Работу выполнил: Студент Факультета Высшая школа управления, группы ГМУ 19-3, Шацкий М.Э Работу проверил: Разумова Е.В. Москва 2020 На

    Рейтинг:
    Слов: 1,248  •  Страниц: 5
  • Особенности формирования самооценки старших подростков

    Особенности формирования самооценки старших подростков

    1.2 Особенности формирования самооценки старших подростков Подростковый возраст известен, как один из самых трудных периодов формирования личности. Ярким примером отличительных изменений являются те, что относятся к подростковому самосознанию, имеющие большое значение для полноценного формирования личности в будущем [8, с. 145]. Данный возрастной период характеризуется сложностью и критичностью, потому что изменения

    Рейтинг:
    Слов: 362  •  Страниц: 2
  • Особенности формирования самооценки у дошкольников с заиканием

    Особенности формирования самооценки у дошкольников с заиканием

    МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чеченский государственный педагогический университет» Институт педагогики, психологии и дефектологии Кафедра специальной психологии и дошкольной дефектологии «К защите» Зав. кафедрой СП и ДД _________М.З. Газиева «___» ____________2021г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (квалификация – бакалавр) Тема: «Особенности формирования самооценки у дошкольников с

    Рейтинг:
    Слов: 11,387  •  Страниц: 46
  • Особенности формирования творческой самореализации одарённых подростков

    Особенности формирования творческой самореализации одарённых подростков

    Особенности формирования творческой самореализации одарённых подростков Изменения в системе образования России на протяжении нескольких десятков лет показывают, как изменился подход к учащимся, демонстрирующих особые способности. Этот процесс был запущен благодаря развитию образовательных технологий, где акцентировано внимание на формировании всесторонне развитой личности ребёнка. Для проявления, поддержания, прогресса интеллектуальных и творческих способностей

    Рейтинг:
    Слов: 2,847  •  Страниц: 12
  • Особенности формирования у детей младшего школьного возраста ценностного отношения к учебе

    Особенности формирования у детей младшего школьного возраста ценностного отношения к учебе

    МИНИСТЕРСТВО ОБРОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ***** Бюджетное учреждение высшего образования ***** Факультет Психологии и педагогики Кафедра Теории и методики дошкольного и начального образования Особенности формирования у детей младшего школьного возраста ценностного отношения к учебе Курсовая работа 44.03.01. Педагогическое образование профиль Начальное образование ________________ ***** 2016 г. Оглавление Введение 3

    Рейтинг:
    Слов: 7,559  •  Страниц: 31
  • Особенности формирования учебной мотивации у младших школьников с нарушениями развития

    Особенности формирования учебной мотивации у младших школьников с нарушениями развития

    УДК 159.9 ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ УЧЕБНОЙ МОТИВАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ РАЗВИТИЯ В. А. Новопашина Аннотация. В статье рассматривается проблема формирования учебной мотивации у младших школьников с ТНР Актуальность рассматриваемой проблемы обусловлена социальными и психологическими факторами развития современного общества, которые заставили обратить особое внимание специалистов на вопросы формирования учебной мотивации

    Рейтинг:
    Слов: 1,957  •  Страниц: 8
  • Особенности формирования физической культуры личности ребенка старшего дошкольного возраста в условиях ДОО

    Особенности формирования физической культуры личности ребенка старшего дошкольного возраста в условиях ДОО

    Министерство образования и науки Республики Алтай БПОУ РА «Горно-Алтайский педагогический колледж» Цикловая методическая комиссия дошкольной педагогики Выпускная квалификационная работа по специальности 44.02.01 Специальное дошкольное образование ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ЛИЧНОСТИ РЕБЕНКА СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА В УСЛОВИЯХ ДОО Выполнила: Тойлонова Есения Константиновна Студентка 41 «А» группы Специального дошкольного отделения Научный руководитель:

    Рейтинг:
    Слов: 6,589  •  Страниц: 27
  • Особенности формирования элементарных математических представлений умственно отсталых младших школьников

    Особенности формирования элементарных математических представлений умственно отсталых младших школьников

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………......3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ АНИМАЛОТЕРАПИИ КАК СРЕСДТВА КОРРЕКЦИИ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ УМСТВЕННО ОСТАЛЫХ ДЕТЕЙ……………………………………………………………..…6 1.1 Анализ общей и специальной психолого-педагогической литературы по проблеме использования анималотерапии в процессе формирования положительных эмоций умственно отсталых детей …………………………….6 1.2 История возникновения, основные понятия, виды и функции анималотерапии в работе с умственно отсталыми детьми

    Рейтинг:
    Слов: 7,142  •  Страниц: 29
  • Особенности формирования эстетических чувств у дошкольников средствами приобщения к танцевальному искусству

    Особенности формирования эстетических чувств у дошкольников средствами приобщения к танцевальному искусству

    Министерство культуры Новосибирской области ГАПОУ НСО «Новосибирский областной колледж культуры и искусств» Отделение хореографии им. Г. П. Шадриной Особенности формирования эстетических чувств у дошкольников средствами приобщения к танцевальному искусству курсовая работа Специальность 51.02.01 Народное художественное творчество (по виду хореографическое творчество) Выполнил (а): студентка группы 44 Игумнова Виктория Романовна Руководитель: Тихомирова

    Рейтинг:
    Слов: 7,201  •  Страниц: 29
  • Особенности французского абсолютизма

    Особенности французского абсолютизма

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ» (ФГБОУ ВО «НГУЭУ», НГУЭУ) Кафедра философии и гуманитарных наук РЕФЕРАТ №29 Особенности французского абсолютизма Дисциплина: Всеобщая история Ф.И.О студента: Барячина Александра Ивановна Направление:38.03.05 Бизнес-информатика Направленность (профиль): Цифровая трансформация экономики Номер группы: БИ101 Номер зачетной

    Рейтинг:
    Слов: 2,637  •  Страниц: 11
  • Особенности французского СМС-сленга

    Особенности французского СМС-сленга

    Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образование «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ)ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ, ИСТОРИИ И ВОСТОКОВЕДЕНИЯ «ВЫСШАЯ ШКОЛА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И ПЕРЕВОДА» КАФЕДРА ЕВРОПЕЙСКИХ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР Направление:45.03.02 Лингвистика КУРСОВАЯ РАБОТА ОСОБЕННОСТИ ФРАНЦУЗСКОГО СМС - СЛЕНГА Студентка 2 курса Группа 04.3-502 Атнагулова А.А. Работа допущена

    Рейтинг:
    Слов: 6,100  •  Страниц: 25

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск