Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Педагогика

7,506 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 4,171 - 4,200

Перейти на страницу
  • Педагогическая организация художественной деятельности детей с особенностями психофизического развития

    Педагогическая организация художественной деятельности детей с особенностями психофизического развития

    Образовательное частное учреждение высшего образования «МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ» Факультет «Педагогика и психолоия» студент(ка)______Первезенцева Дарья Сергеевна________________________ (ФИО) форма обучения, курс___заочная, 1 курс_______________________________ направление_______педагогика___________________________________ направленность___дошкольное образование КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине:________ «Педагогика»____________ ________________________________________________________________ на тему:_______________ «Педагогическая организация художественной деятельности детей с особенностями психофизического развития»________ Научный руководитель _____________________________________ (ФИО преподавателя) Оценка _____________________________________ (заполняется преподавателем)

    Рейтинг:
    Слов: 8,209  •  Страниц: 33
  • Педагогическая поддержка младшего школьника в процессе обучения

    Педагогическая поддержка младшего школьника в процессе обучения

    Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии Кафедра педагогики и социологии КУРСОВАЯ РАБОТА ПО ДИСЦИПЛИНЕ ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ И ВОСПИТАНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА МЛАДШЕГО ШКОЛЬНИКА В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Направление подготовки: 44.03.02 Психолого-педагогическое образование Форма обучения: заочная

    Рейтинг:
    Слов: 9,501  •  Страниц: 39
  • Педагогическая поддержка трудных подростков посредством творческой деятельности

    Педагогическая поддержка трудных подростков посредством творческой деятельности

    Педагогическая поддержка трудных подростков посредством творческой деятельности СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………… ГЛАВА 1. Теоретические основы педагогической работы с трудной молодежью………………………………………………………………………… 1.1. Понятие социально-дезадаптированного поведения……………….. 1.2. Основные факторы социальной дезадаптации детей в современном обществе………………………………………………………………………….. ГЛАВА 2. Современные творческие технологии работы с детьми в состоянии социальной дезадаптации………………………………………….. 2.1. Анализ методики творческой работы с дезадаптированными

    Рейтинг:
    Слов: 8,441  •  Страниц: 34
  • Педагогическая поддержка: сущность понятия, подходы к осуществлению

    Педагогическая поддержка: сущность понятия, подходы к осуществлению

    Реферат по теме «Педагогическая поддержка: сущность понятия, подходы к осуществлению» Дикарева Дарья Сергеевна Понятие педагогической поддержки обучающихся все активнее входит в повседневную жизнь школы и вуза: его применяют в контексте воспитательной работы, осуществления профориентации, в связи с профессиональным самоопределением учащихся. Педагогической поддержке отводится важное место и в методике обучения. Согласно

    Рейтинг:
    Слов: 2,763  •  Страниц: 12
  • Педагогическая профессия и педагогическая деятельность учителя физической культуры

    Педагогическая профессия и педагогическая деятельность учителя физической культуры

    Введение В глубокой древности, когда еще не было разделения труда, все члены общины или племени — взрослые и дети — участвовали на равных в добывании пищи, что составляло главный смысл существования в те далекие времена. Передача накопленного предшествующими поколениями опыта детям в дородовой общине была «вплетена» в трудовую деятельность. Дети,

    Рейтинг:
    Слов: 3,789  •  Страниц: 16
  • Педагогическая профилактика социальных страхов в младшем школьном возрасте

    Педагогическая профилактика социальных страхов в младшем школьном возрасте

    Министерство образования Ставропольского края Государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ставропольский государственный педагогический институт» Гуманитарный факультет Кафедра начального и дошкольного образования ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Тема: «Педагогическая профилактика социальных страхов в младшем школьном возрасте» студентки 4 курса группы 4-1 Н специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах Шишкиной Анастасии Геннадиевны Научный руководитель:

    Рейтинг:
    Слов: 7,548  •  Страниц: 31
  • Педагогическая работа учителя начальных классов с младшими школьниками из неблагополучных семей

    Педагогическая работа учителя начальных классов с младшими школьниками из неблагополучных семей

    Педагогический институт «Педагогическая работа учителя начальных классов с младшими школьниками из неблагополучных семей» Курсовая работа СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОРГАНИЗАЦИИ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ С МЛАДШИМИ ШКОЛЬНИКАМИ ИЗ НЕБЛАГОПОЛУЧНОЙ СЕМЬИ 1.1 Неблагополучная семья: сущность, виды, причины 1.2 Особенности психофизиологического развития детей младшего школьного возраста, воспитывающихся в неблагополучных

    Рейтинг:
    Слов: 9,318  •  Страниц: 38
  • Педагогическая реабилитация после кохлеарной имплантации

    Педагогическая реабилитация после кохлеарной имплантации

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГАОУ ВО «СЕВЕРО - КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ОБРАЗОВАНИЯ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК КАФЕДРА ДЕФЕКТОЛОГИИ Доклад по дисциплине: «Организация работы логопеда в учреждениях здравоохранения» На тему: «Педагогическая реабилитация после кохлеарной имплантации» Выполнила: студентка 2 курса группы СДО-б-о-161 Алейникова Дарья Дмитриевна Проверила: Прилепко Юлия Владимировна кандидат психологических

    Рейтинг:
    Слов: 2,463  •  Страниц: 10
  • Педагогическая система А. Дистервега и её значение для современной педагогики

    Педагогическая система А. Дистервега и её значение для современной педагогики

    Институт педагогики и психологии Кафедра педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА по педагогике на тему: «Педагогическая система А. Дистервега и её значение для современной педагогики» Оценка работы: Количество баллов: Оценка: ECTS: Члены комиссии: (подпись) (фамилия и инициалы) (подпись) (фамилия и инициалы) (подпись) (фамилия и инициалы) СОДЕРЖАНИЕ: Введение…………………………………………………………..…….…..3 Раздел 1. Теоретические аспекты использования педагогической

    Рейтинг:
    Слов: 7,567  •  Страниц: 31
  • Педагогическая система дистервега

    Педагогическая система дистервега

    главная задача системы дистервега это разностороннее развитие ребенка. Он выделил 3 степени возрастного развития 1-я степень от 6 до 9 лет в этом возрасте преобладает физическая деятельность , сенсорное восприятие и склонность к игровой деятельности. Поэтому при обучении на этом этапе основное внимание стоит уделить чувственному познанию. 2-я степень

    Рейтинг:
    Слов: 344  •  Страниц: 2
  • Педагогическая система П.П. Блонского и реализация его идей в современной начальной школе

    Педагогическая система П.П. Блонского и реализация его идей в современной начальной школе

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЛУГАНСКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ «ЛУГАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт педагогики и психологии Кафедра начального образования УТВЕРЖДАЮ и.о. заведующего кафедрой начального образования ____________ Л.Н. Якименко «_____» ______________2022 г. МАГИСТЕРСКАЯ ДИССЕРТАЦИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ СИСТЕМА П.П. БЛОНСКОГО И РЕАЛИЗАЦИЯ ЕГО ИДЕЙ В СОВРЕМЕННОЙ

    Рейтинг:
    Слов: 15,708  •  Страниц: 63
  • Педагогическая система Я. А. Коменского

    Педагогическая система Я. А. Коменского

    ________________ План: Биография…………………………………………………………...3-4 Философские воззрения……………………………………………5 Педагогическая система Я. А. Коменского……………………….6-7 Память………………………………………………………………..8 Картинки по запросу ян амос коменский арт Биография Ян Коменский родился в Моравии, в городке Нивнице. 28 марта 1592. Сын Мартина Коменского (Martin Komenský) и Анны Хмеловой (Anna Chmelová). Мартин Коменский был уроженцем соседней деревни Комне. Отец Мартина —

    Рейтинг:
    Слов: 1,159  •  Страниц: 5
  • Педагогическая теория Жан-Жака Руссо

    Педагогическая теория Жан-Жака Руссо

    Введение Начать свою работу о педагогической теории Жан-Жака Руссо я бы хотела с экскурса в историю Во Франции еще до буржуазной революции (1789-1794) сложился капиталистический строй. В стране широко распространилась капиталистическая мануфактура, но феодальные отношения сильно мешали развитию капитализма. Тогда появилось народное движение, которое было направленно против феодального строя и

    Рейтинг:
    Слов: 1,729  •  Страниц: 7
  • Педагогическая теория Л.Н. Толстого

    Педагогическая теория Л.Н. Толстого

    Педагогическая теория Л.Н. Толстого Л.Н. Толстой- один из наиболее известных писателей и мыслителей, просветитель, публицист, религиозный мыслитель, его авторитетное мнение послужило причиной возникновения нового религиозно-нравственного течения- Толстовства. За свои взгляды был отлучен от церкви. Нет такого человека, который не был знаком с его творчеством, но мало кто знает, что Л.Н.

    Рейтинг:
    Слов: 1,659  •  Страниц: 7
  • Педагогическая технология

    Педагогическая технология

    Педагогическая технология (от др.-греч. τέχνη — искусство, мастерство, умение; λόγος — слово, учение) — специальный набор форм, методов, способов, приёмов обучения и воспитательных средств, системно используемых в образовательном процессе на основе декларируемых психолого-педагогических установок, приводящий всегда к достижению прогнозируемого образовательного результата с допустимой нормой отклонения. Основания Педагогические технологии могут различаться

    Рейтинг:
    Слов: 751  •  Страниц: 4
  • Педагогическая технология сенсорного воспитания детей младшего дошкольного возраста в процессе организации дидактических игр

    Педагогическая технология сенсорного воспитания детей младшего дошкольного возраста в процессе организации дидактических игр

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ……………………………………………………………. 3 ГЛАВА 1. ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ИССЛЕДОВАНИЯ 1.1. Педагогические технологии в дошкольном образовании……..………. 7 1.2. Историко-логический анализ вопросов сенсорного воспитания дошкольников……………………………………………..…………….……. 13 1.3. Характеристика содержания и методов сенсорного воспитания дошкольников………………………………….……………………….….…. 21 1.4. Влияние дидактических игр на сенсорное воспитание дошкольников…………………..……………………………………...……… 27 ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ПОИСКОВОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПО ФОРМИРОВАНИЮ СЕНСОРНЫХ

    Рейтинг:
    Слов: 29,325  •  Страниц: 118
  • Педагогическая технология создания среды для развития творческих способностей детей дошкольного возраста

    Педагогическая технология создания среды для развития творческих способностей детей дошкольного возраста

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЗДАНИЯ СРЕДЫ В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 6 1.1 Понятие творческих способностей 6 1.2 Условия разв ития творческих способностей детей дошкольного возраста 15 1.3 Среда как фактор развития творческих способностей детей дошкольного возраста 23 ГЛАВА 2. РАЗВИТИЕ

    Рейтинг:
    Слов: 19,640  •  Страниц: 79
  • Педагогическеи идеи Платона

    Педагогическеи идеи Платона

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Факультет естественнонаучного образования, физической культуры и безопасности жизнедеятельности Кафедра педагогики Педагогическеи идеи Платона курсовая работа по дисциплине «Педагогика» направления 44.03.05 «Педагогическое образование профили «Физическая культура», «Безопасность жизнедеятельности». «Прошла защиту» Оценка________________ Дата___________________ Исполнитель: Лукомская Н.С.

    Рейтинг:
    Слов: 9,860  •  Страниц: 40
  • Педагогические аспекты психологической проблемы математических способностей учащихся

    Педагогические аспекты психологической проблемы математических способностей учащихся

    1. Педагогические аспекты психологической проблемы математических способностей учащихся Способности – это уникальные психические свойства личности, которые проявляются в деятельности и определяют ее успешность. Они оказывают влияние на скорость, глубину, легкость и устойчивость процесса приобретения познаний, умений и способностей, но не сводятся к ним. В современной научно-исследовательской психологии проблема способностей была

    Рейтинг:
    Слов: 2,214  •  Страниц: 9
  • Педагогические аспекты работы учителя музыки

    Педагогические аспекты работы учителя музыки

    Наименование образовательного учреждения ПРОЕКТ на тему «Педагогические аспекты работы учителя музыки» 2025 г. Содержание Содержание Введение Введение в педагогические аспекты музыкального образования Методы обучения в музыкальном образовании Воспитательный потенциал музыкального искусства Эффективные методики работы учителя музыки Формирование личности через музыку Систематический подход к преподаванию музыки Создание учебного пособия для учителей

    Рейтинг:
    Слов: 4,523  •  Страниц: 19
  • Педагогические аспекты формирования здорового образа жизни у школьников

    Педагогические аспекты формирования здорового образа жизни у школьников

    ЧАСТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОСТОЧНАЯ ЭКОНОМИКО-ЮРИДИЧЕСКАЯ ГУМАНИТАРНАЯ АКАДЕМИЯ» (Академия ВЭГУ) Направление – 44.03.01 Педагогическое образование Направленность (Физическая культура) Еремичева Галина Семеновна Курсовая работа «Педагогические аспекты формирования здорового образа жизни у школьников» Руководитель Уфа 2017 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение ……………………………………………………………………… 2 Глава 1. Формирование здорового образа жизни школьников в образовательном учреждении

    Рейтинг:
    Слов: 8,574  •  Страниц: 35
  • Педагогические взгляды Джона Локка

    Педагогические взгляды Джона Локка

    Педагогические взгляды Джона Локка Аннотация. Актуальность — активный процесс гуманизации образования в современных условиях развивается в двух направлениях: первое - использование всего нового, прогрессивного, чем располагают сегодня педагогическая теория и практика в нашей стране и за рубежом, второе - обращение к лучшим достижениям прошлого, к трудам представителей отечественной и зарубежной

    Рейтинг:
    Слов: 1,136  •  Страниц: 5
  • Педагогические воззрения Я.А. Коменского

    Педагогические воззрения Я.А. Коменского

    Кафедра церковно-практических дисциплин Значение деятельности Я.А. Коменского для развития педагогической науки КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Педагогика» студента <…> курса направления «Подготовка служителей и Религиозного персонала религиозных Организаций» <ФИО ученика> Научный руководитель: Преподаватель Парфенова Татьяна Владимировна 2022 Содержание Введение 3 Глава I Биография и педагогические взгляды Я.А. Коменского 5 1.1 Жизненный

    Рейтинг:
    Слов: 5,081  •  Страниц: 21
  • Педагогические возможности информатизации экологического образования в начальной школе

    Педагогические возможности информатизации экологического образования в начальной школе

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ АДЫГЕЯ «АДЫГЕЙСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМ. Х. АНДРУХАЕВА» ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Педагогические возможности информатизации экологического образования в начальной школе Специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Выполнена: студенткой 4 курса группы «В» очной формы обучения Гнездиловой Яной Андреевной Научный руководитель: Нагоева Галина Георгиевна Майкоп 2020 СОДЕРЖАНИЕ

    Рейтинг:
    Слов: 13,129  •  Страниц: 53
  • Педагогические идеи Георга Кершенштейнера и современное образование

    Педагогические идеи Георга Кершенштейнера и современное образование

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО «Псковский государственный университет» Институт гуманитарных наук и языковых коммуникаций РЕФЕРАТ по дисциплине: «История образования и педагогической мысли» на тему: Педагогические идеи Георга Кершенштейнера и современное образование Выполнил студент группы 1153-01 Педагогическое направление Профиль «История» Титаренко О.В. Проверил преподаватель: К.п.н., старший преподаватель

    Рейтинг:
    Слов: 4,330  •  Страниц: 18
  • Педагогические идеи Л.Н. Толстого

    Педагогические идеи Л.Н. Толстого

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БРАТСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Курсовая работа по учебной дисциплине «Теоретические основы дошкольного образования» ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ИДЕИ Л.Н.ТОЛСТОГО Выполнил: студент 2 курса Федунов Алексей Евгеньевич Специальность 44.02.01 Дошкольное образование Руководитель: Судник Валентина Владимировна Дата защиты:____________ Оценка:

    Рейтинг:
    Слов: 5,403  •  Страниц: 22
  • Педагогические идеи М. Монтессори и проблемы современного образования

    Педагогические идеи М. Монтессори и проблемы современного образования

    Педагогические идеи М. Монтессори и проблемы современного образования ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. Особенности педагогической системы М. Монтессори 5 2. Проблема современного дошкольного воспитания 10 3. Проблема современного школьного образования 12 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 14 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 15 ________________ ВВЕДЕНИЕ Общество прилагает огромные усилия для того, чтобы накопленные знания и человеческий опыт

    Рейтинг:
    Слов: 2,510  •  Страниц: 11
  • Педагогические идеи, которые меня вдохновляют

    Педагогические идеи, которые меня вдохновляют

    «Педагогические идеи, которые меня вдохновляют» (эссе) Ребенок – прирожденный конструктор, изобретатель и исследователь окружающего мира. Мир открывается ребенку через опыт его личных ощущений, действий, переживаний. Он радуется даже самому маленькому открытию. Почему же у большинства ребят с возрастом интерес к исследованиям пропадает? Может быть, в этом виноваты мы, взрослые? Помните

    Рейтинг:
    Слов: 852  •  Страниц: 4
  • Педагогические критерии технологичности урока «открытие нового знания»

    Педагогические критерии технологичности урока «открытие нового знания»

    Анализ педагогического опыта по реализации деятельностного подхода ФГОС Схема №1 для наблюдения и анализа урока Педагогические критерии технологичности урока «открытие нового знания» (Тенекджян Т.В. Чистота технологии Кол-во баллов Этапы урока и его результаты Глубина овладения Кол-во баллов Выделение содержательной области. Включение эмоционального компонента. 1 1 Организационный момент (max – 4

    Рейтинг:
    Слов: 800  •  Страниц: 4
  • Педагогические методы и их применение в учебном процессе

    Педагогические методы и их применение в учебном процессе

    Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования Ленинградской области «Ленинградский государственный университет имени А.С. Пушкина» Заполярный филиал КАФЕДРА «ЕСТЕСТВЕННЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК» КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: Педагогика На тему: «Педагогические методы и их применение в учебном процессе» Выполнила: Студентка 3 курса группы 90-03 Направление: Педагогическое образование (начальное) Турдагина Светлана Нигумяковна Рег.

    Рейтинг:
    Слов: 7,059  •  Страниц: 29

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск