Педагогическая династия: от сельского учителя к педагогу XXI века

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 7 р.п.Приютово

муниципального района Белебеевский район РБ

Секция: история                                                                      

Тема: «Педагогическая династия:

от сельского учителя к педагогу XXI века»

                                                                        Выполнил: Дарья Маркелова

                                                                                   6б класс, МАОУ СОШ № 7

                                                                Руководитель: Зарипова Л.Ф.,

                                                                 учитель истории

Приютово

2016

Содержание

Введение ………………………………………………………………………………3

Глава 1. У истоков педагогической династии………………………………………4

           1.1. Трудный путь Кистанова Е.С…………………………………………….4

           1.2. Вся жизнь в школе - Петрова В.Е………………………………………..7

Глава 2. О педагогах по отцовской линии…………………………………………..8

           2.1. От войны к педагогике - Гуров П.В……………………………………..8

           2.2. Педагогические успехи Гуровой А.Т…………………………………..10

Глава 3. Педагог XXI века…………………………………………………………..11

          3.1. По стопам предков - Лапшова Н.В……………………………………...11

Заключение ………………………………………………………………….............13

Список литературы………………………………………………………………….14

Приложение………………………………………………………………………….16

Введение

Профессия учителя в нашей стране никогда не относилась к числу наиболее высокооплачиваемых, но всегда была одной из престижных. Учитель - это больше, чем просто профессия. Учитель - это Великая Миссия. Учителя - это люди, для которых профессия становится судьбой и передается из поколения в поколение, как эстафета добра, человечности и искренности.

Исследовательская работа «Педагогическая династия: от сельского учителя к педагогу XXI века» рассказывает о педагогической династии учителя начальных классов МАОУ СОШ №7 р.п. Приютово Н.В. Лапшовой. Лапшова Наталья Владимировна была моей первой учительницей в начальной школе. От нее мы узнали, что она педагог в четвертом поколении по линии ее отца и матери, а общий педагогический стаж династии составляет более 200 лет. Нас заинтересовал этот факт, и мы решили изучить историю родословной учительской династии Лапшовой Н.В.

Что такое педагогические династии? Это люди, связанные родственными отношениями, которые случайно или нет, выбрали одну и ту же профессию? Или это “зов крови”, что-то, заложенное свыше, что предопределяет судьбу? С чего начинаются учительские династии? Я думаю с любви к профессии, к детям и умения эту любовь передать по наследству. Как же нужно любить своё дело, свою профессию, чтобы твои дети любили её ещё больше, повышали своё профессиональное мастерство, сеяли разумное, доброе, вечное.

Цель работы: изучить педагогический путь династии учителя начальных классов МАОУ СОШ №7 р.п. Приютово Белебеевского района Республики Башкортостан Лапшовой Н.В.

В соответствии с поставленной целью определены следующие задачи: собрать и изучить и дать характеристику представителей рода, которые являются носителями фамильного дела; систематизировать полученные данные и построить генеалогическую таблицу учительской династии; определить вклад представителей педагогической династии в систему образования Белебеевского района РБ.

Объектом исследования является педагогическая родословная учительской династии.

Предмет изучения составляют биографические сведения о профессиональной педагогической деятельности учителей; результаты педагогического труда представителей династии, оказавшие влияние на развитие образования в Белебеевском районе.