Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Формирование навыков безопасности собственной жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста

Автор:   •  Апрель 2, 2020  •  Дипломная работа  •  10,203 Слов (41 Страниц)  •  596 Просмотры

Страница 1 из 41

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ «КОЛЛЕДЖ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ИМЕНИ СВЯТИТЕЛЯ АЛЕКСИЯ, МИТРОПОЛИТА МОСКОВСКОГО»

___________________Курилович Ирина Владимировна_________________

Специальность   050710 Специальное дошкольное образование                        .

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

Вид ВКР: Дипломная работа

Тема: «Формирование навыков безопасности собственной жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста»

Руководитель: Шугуров Евгений Борисович , преподаватель                             .

Тольятти, 2017

СОДЕРЖАНИЕ

ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………......

3

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ НАВЫКОВ БЕЗОПАСНОСТИ СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАТА

6

1.1. Психолого-педагогическое обоснование необходимости формирования навыков безопасности собственной жизнедеятельности у дошкольников

6

1.2. Возрастные особенности и возможности формирования навыков безопасности собственной жизнедеятельности у дошкольников

11

1.3. Педагогические условия формирования навыков безопасности собственной жизнедеятельности у дошкольников

17

Выводы по первой главе

33

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ФОРМИРОВАНИЮ НАВЫКОВ БЕЗОПАСНОСТИ СОБСТВЕННОЙ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ У СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ

35

2.1. Изучение уровня сформированности навыков безопасности собственной жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста

35

2.2. Работа по формированию навыков безопасности собственной жизнедеятельности у детей старшего дошкольного возраста

42

2.3. Результаты опытно-экспериментальной работы

52

Выводы по второй главе

56

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

57

ГЛОССАРИЙ

59

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ

61

ПРИЛОЖЕНИЯ


ВВЕДЕНИЕ

Детство - это период в человека, в это формируется здоровье, становление личности. В пути с и доверчивым находятся главные люди в его - это и воспитатели. Благодаря их и заботе, близости и поддержке, растет и развивается, у него доверие к миру и его людям.

Общеизвестно, что мир, в мы живем, опасностей, угрожающих и жизни нас и детей. не от того, что в момент может оказаться в зоне события, ребенок. это противоречие возможно формирования у навыков собственной жизнедеятельности, заранее меры защиты, предотвращать опасность, действовать в той или иной ситуации.

Согласно Федеральному образовательному стандарту, из направлений реализации области «Социально-коммуникативное развитие» является основ поведения в быту, и природе.

Под безопасным следует такой качеств и сознательных действий в обстановке, позволяет индивидуальную целостность и поведения, физический и психический травматизм, нормальные взаимодействия людьми.

Наблюдая за можно отметить, что из них несамостоятельные, не могут принимать  решения в ситуациях, не к кому за помощью, в ситуациях. Не случайно, что сейчас многих образовательных учреждений искать для работы по «формированию навыков детей возраста». Мы взрослые, несем ответственность за и наших детей, для мы привить им навыки поведения. цель по безопасного поведения у - дать ребенку понятия для ситуаций и особенностей в них. Безопасность-это не сумма усвоенных знаний, а правильно себя в ситуациях. Эта проблема представляется актуальной, что нам для данной темы.

...

Скачать:   txt (144.8 Kb)   pdf (577.3 Kb)   docx (253.9 Kb)  
Продолжить читать еще 40 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club