Я.А. Коменский и традиционное образование

Ответы на вопросы по теме "Я.А. Коменский и традиционное образование"

1. Есть ли сходство в функционировании традиционной школы и типографского станка?

Коменский говорил: «Я желал бы, чтобы метода обучения была доведена до совершенства, чтобы между ныне употребляемой, издавна употреблявшейся и этой новой формой обучения обнаружилось бы такое же различие, какое мы замечаем между прежде употребительным искусством размножения книг посредством пера — и между впоследствии изобретенным и ныне повсеместно употребительным — книгопечатанием. Типографский станок — школьная дисциплина, которая всех направляет и понуждает к восприятию учения. Бумага — это ученики, умы которых должны быть отпечатаны письменами наук. Типографская краска — это живое слово учителя, которое переносит смысл материала из книг в души слушателей». Я считаю, что сходство в функционировании традиционной школы и типографского станка, все – таки есть. Во – первых - это метод обучения, а во – вторых – взаимодействие учителя и ученика. Станок работает, что – либо производя, а учителя работает « раскрашивая» каждого ученика типографской краской, т.е. дает необходимые знания, как и типографский станок.

2. Почему число учащихся в классе могло, по мнению Я.А. Коменского, превышать сто человек?

Число учащихся, по мнению, Коменского, могло превышать сто человек, потому что он считал, что этот способ как для учащего,  так и для учащихся наиболее целесообразен. Чем больше человек будет перед учителем, тем воодушевленнее будет он сам и тем самым оживит своих учеников. Так же Коменский считал, что и для учеников будет больше общения  и больше товарищей, которые будут взаимно побуждать друг друга к работе и находить в ней наслаждение. С одной стороны, я согласна с мнением автора, потому что, действительно, чем больше коллектив, тем больше ты при обретаешь новых знакомых и новые общения, да и в большом коллективе учиться легче. Но, с другой стороны, я не согласна, потому что на каждого ученика учителем будет уделяться меньше времени, учитель будет дольше проверять работы учеников, т.к. класс будет большим.