Гуманитарные науки
52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 21,751 - 21,780
-
Метод аналогии как средство реализации внутрипредметных связей в школьном курсе геометрии
Метод аналогии как средство реализации внутрипредметных связей в школьном курсе геометрии ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы использования аналогии для реализации внутрипредметных связей 5 1. Аналогия в обучении геометрии 5 2. Виды внутрипредметных связей и способы их реализации в обучении геометрии 14 Глава 2. Аналогия как
Рейтинг:Слов: 10,564 • Страниц: 43 -
Метод анкетирования в практике психологических исследований
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КЫРГЫЗСКО-РОССИЙСКИЙ СЛАВЯНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ГУМАНИТАРНЫЙ ФАКУЛЬТЕТ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ Метод анкетирования в практике психологических исследований Курсовая работа Общепсихологический практикум 2 курс, 4 семестр Студентка группы ГП-2-18 Котова Кристина Научный руководитель: Эркебаева М.Э. БИШКЕК 2020
Рейтинг:Слов: 5,280 • Страниц: 22 -
Метод анкетного опроса и определение отношения молодежи к вредным привычкам
ВВЕДЕНИЕ Научное исследование включает в себя ряд этапов. На каждом этапе решается определенная задача. Исследование начинается с постановки научной проблемы. Исходя из своих научных интересов, гипотез каждый исследователь определяет основные нерешенные вопросы в данной области. На этом этапе формулируются тема исследования и общая исследовательская цель, определяются объект и предмет исследования.
Рейтинг:Слов: 2,812 • Страниц: 12 -
Метод визуализации
Кафедра истории Казахстана и социально-политических дисциплин СРСП №1 Выполнила: Караганда 2018 Картинки по запросу бедные страны мира Метод визуализации Эта фотография сделана в наши дни, то есть в период современной истории человечества. На этой фотографии запечатлены голодающие дети их матери, проживающие в бедной местности Африканского континента. Смотря на эту фотографию,
Рейтинг:Слов: 402 • Страниц: 2 -
Метод воспитания и самовоспитания
Введение Проблемы воспитания и обучения неразрывно связаны, поскольку данные процессы направлены на человека как целое. Поэтому на практике трудно выделить сферы исключительного влияния обучающих и воспитательных воздействий на развитие человека. А именно как его эмоций, воли, характера, так и мотиваций, ценностных ориентаций и интеллекта. Еще Платон писал: «...самым важным в
Рейтинг:Слов: 1,654 • Страниц: 7 -
Метод глубинного интервью при изучении карьерных стратегий
Содержание Введение 3 1 Глубинное интервью как качественный метод социологического опроса 5 2 Метод глубинного интервью при изучении карьерных стратегий 17 Заключение 26 Библиографический список 27 Приложение А Гайд глубинного интервью 30 Приложение В Транскрипты интервью 34 Введение Интервью представляет собой опросный метод социологического исследования. Сущность данного метода заключается в
Рейтинг:Слов: 9,456 • Страниц: 38 -
Метод действенного анализа
Конспект «метода действенного анализа» Режиссерская школа Товстоногова Метод действенного анализа – способ перевода одного вида искусства – литературы,драматургии – в другой, перевод на язык сценического творчества. «РАЗВЕДКА УМОМ» (логическое, аналитическое, но в первую очередь эмоционального и чувственного постижения материала режиссером) 1.Сверхзадача – идея произведения, обращенная в сегодняшнее время, то ,
Рейтинг:Слов: 742 • Страниц: 3 -
Метод дискурс анализа
Контрольная № 2. Метод, доклад Четкого и общепризнанного определения «дискурса», охватывающего все случаи его употребления, не существует, и не исключено, что именно это способствовало широкой популярности, приобретенной этим термином за последние десятилетия. Своеобразной параллелью многозначности этого термина является и поныне не устоявшееся ударение в нем: чаще встречается ударение на втором
Рейтинг:Слов: 3,144 • Страниц: 13 -
Метод драмы в процессе социализации младших школьников
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Волгоградский государственный социально-педагогический университет" (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Факультет социальной и коррекционной педагогики Кафедра социальной педагогики МЕТОД ДРАМЫ В ПРОЦЕССЕ СОЦИАЛИЗАЦИИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ курсовая работа по дисциплине «Технологии творчества в работе социального педагога» направления 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиля «Психология и социальная
Рейтинг:Слов: 6,098 • Страниц: 25 -
Метод експертних оцінок
Практична робота №4 з дисципліни Теорія прийняття рішень на тему «Метод експертних оцінок» Мета: 1. Організація експертного оцінювання методом Делфі. 2. Оволодіння методикою застосування експертних оцінок для ранжування факторів, які впливають на ефективність системи. 3. Використання структурних і функціональних можливостей MS Excel для реалізації відповідних методів Розробка анкети для опитування
Рейтинг:Слов: 916 • Страниц: 4 -
Метод запоминания римской комнаты
Метод запоминания римской комнаты Что такое метод римской комнаты? Метод римской комнаты — это метод, разработанный в Древнем Риме и до сих пор используемый для повышения быстроты запоминания и улучшения памяти. В древние времена люди обычно запоминали и декламировали стихи или политические речи для общественных мероприятий. Для этого требовался эффективный
Рейтинг:Слов: 1,724 • Страниц: 7 -
Метод количественного изучения содержания социальной информации
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет РЕФЕРАТ по дисциплине «________Социология__________________» «Метод количественного изучения содержания социальной информации» __________________________ (тема реферата) ФИО студента Направление подготовки Группа Москва 2020 Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 Основная часть…………………………………………………………………….4 1. Количественная стратегия и понятие количественного метода…………….4 2. Характеристика количественных методов……………………………………7 3. Опросные методы……………………………………………………………..14 Заключение……………………………………………………………………….20 Список литературы………………………………………………………………21 ________________ Введение Социология характеризуется
Рейтинг:Слов: 2,984 • Страниц: 12 -
Метод компонентного лингвистического анализа значения слова
Санкт-Петербургский государственный университет Филологический факультет Кафедра английской филологии и перевода РЕФЕРАТ Метод компонентного лингвистического анализа значения слова Выполнила: студентка 1 курса магистратуры по направлению «Литературный перевод» Чемезова-Буйская Мария Владимировна Санкт-Петербург, 2018 Компонентный анализ был разработан и используется в основном как метод раскрытия семантики слов, но применяется и в других областях
Рейтинг:Слов: 3,232 • Страниц: 13 -
Метод моделирования в библиотеке
РЕФЕРАТ МЕТОД МОДЕЛИРОВАНИЯ В БИБЛИОТЕКЕ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 1 Генезис моделирования как метода познания 2 Виды моделей в библиотековедении 3 Моделирование как научный метод познания ЗАКЛЮЧЕНИЕ СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 3 4 6 9 11 12 ВВЕДЕНИЕ Развитие метода моделирования как инструмента познавательной и преобразовательной деятельности прошло долгий путь – от создания
Рейтинг:Слов: 2,001 • Страниц: 9 -
Метод Монте-Карло
Метод Монте-Карло применительно к расчету VaR представляет собой такой вариант численной трансформации, в котором все реализации {W1], хкР ..., !АН} выборки для случайного вектора ХК являются псевдослучайными векторами. Рассмотрим процесс генерации требующихся псевдослучайных векторов. Числа x^j= 1, 2, ... называются случайными числами, если их можно рассматривать как значения независимых одинаково
Рейтинг:Слов: 391 • Страниц: 2 -
Метод Наблюдение
Лабораторная работа №1. Метод Наблюдение Метод исследования: схема наблюдения за ходом дискуссии Р.Бейлза. Цель исследования: выявление типов поведения в дискуссии. Материал и оборудование исследования: дискуссия на тему "Феминизм ЗА и ПРОТИВ" по ссылки Феминизм за и против (https://www.youtube.com/watch?v=cXONA-8kukg). Процедура исследования: используется система межличностного общения схемы наблюдения Р.Бейлза (12 категорий), которые
Рейтинг:Слов: 557 • Страниц: 3 -
Метод научного исследование
Методы научного исследования Пак Мария Сергеевна доктор педагогических наук, профессор, Почетный работник ВПО РФ, Zdanie Почетный профессор ФГБОУ ВПО «РГПУ им. А.И.Герцена», СПб. mspak@herzen.spb.ru http://mspak.herzen.spb.ru План лекции 1. Роль и значение методов научного исследования 2. Сущность метода 3. Классификация методов исследования по степени общности 4. Классификация методов исследования по целевому
Рейтинг:Слов: 1,533 • Страниц: 7 -
Метод негативного воздействия
________________ Основные данные о работе Версия шаблона 3.1 Вид работы Реферат Название дисциплины Тема Метод негативного воздействия Фамилия Имя Отчество № контракта ________________ Основная часть 1 Психологическое воздействие Феномен «психологическое воздействие» актуален тем, что человек выступает и как субъект, и как объект разных влияний, что побеждает необходимость получения умений и
Рейтинг:Слов: 1,837 • Страниц: 8 -
Метод опроса
1. Опрос (определение): Опрос – это один из методов сбора первичной вербальной информации в различных областях социальной деятельности, который основан на социально-психологическом контакте между респондентом и исследователем, и который включает в себя различные шкалы для изучения общественного мнения, позиций и взглядов людей, социометрию, личностные тесты, короткие опросные листы для получения
Рейтинг:Слов: 736 • Страниц: 3 -
Метод опроса в безразличие изучении тревожности подростков
Метод опроса в безразличие изучении тревожности этого подростков с тревожность умственной отсталостью нравственных Оглавление преобладает показывают Введение……………………………………………………………2 является также Глава 1. поэтому практически Теоретический согласно анализ проблемы проблеме тревожности подростков с тоже умственной отсталостью………………………………………...…5 1.1. социально проблемой Понятие «создает тревожности» в психолого-специфичным нормализации педагогической необходимо литературе…….5 1.2. дети гипотеза
Рейтинг:Слов: 5,441 • Страниц: 22 -
Метод педагогического моделирования в организации продуктивной физкультурной деятельности школьников
тема: «Метод педагогического моделирования в организации продуктивной физкультурной деятельности школьников». 1 глава * Моделирование как средство формирования УУД на уроках физической культуры в начальной школе * Использование элементов моделирования в ООД по физическому развитию Введение. Значимость исследования Введение Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования в школе изменило содержание реализации
Рейтинг:Слов: 1,062 • Страниц: 5 -
Метод переговорів у рішенні конфліктів
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ Львівський національний університет імені Івана Франка Економічний факультет Кафедра менеджменту Реферат з дисципліни “ Психологія управління ” на тему: “ Метод переговорів у рішенні конфліктів ” Виконала: студентка групи ЕКМ-24с Коновалова Дар'я Перевірив викладач: Стасюк Марія Миколаївна Львів – 2020 Зміст Постановка проблеми 3 Аналіз
Рейтинг:Слов: 2,757 • Страниц: 12 -
Метод проектiв на уроках з iноземноi мови як засiб формування творчоi активностi учнiв молодшого пiдлiткового вiку
Державний заклад «Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського» Кафедра педагогіки КУРСОВА РОБОТА МЕТОД ПРОЕКТІВ НА УРОКАХ З ІНОЗЕМНОЇ МОВИ ЯК ЗАСІБ ФОРМУВАННЯ ТВОРЧОЇ АКТИВНОСТІ УЧНІВ МОЛОДШОГО ПІДЛІТКОВОГО ВІКУ Студентки 2-го курсу, 1 групи, денної форми навчання Спеціальності 014 «Середня освіта (Мова і література (англійська))» Гарагедян Мар’яни Арутюнівни Керівник:
Рейтинг:Слов: 5,700 • Страниц: 23 -
Метод проекта на уроке английского языка
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственно бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный гуманитарно-педагогический университет имени В.М.Шукшина» (АГГПУ им. В.М.Шукшина) Институт гуманитарного образования Кафедра иностранных языков Документация по учебной практике Студента – практиканта Чокурбашева Дергелей Олеговна (2 курс, академическая группа Я-ZАН171) Реферат на тему: Метод проекта на
Рейтинг:Слов: 3,264 • Страниц: 14 -
Метод проекта, как способ формирования у учащихся основ инженерных компетенций на занятиях по робототехнике в школе
Копытов Вячеслав Александрович магистр, Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка МЕТОД ПРОЕКТА, КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ У УЧАЩИХСЯ ОСНОВ ИНЖЕНЕРНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РОБОТОТЕХНИКЕ В ШКОЛЕ Аннотация: в данной статье рассматриваются способы формирования у учащихся основ инженерных компетенций на занятиях по робототехнике в школе с помощью метода проектов. Дано
Рейтинг:Слов: 923 • Страниц: 4 -
Метод проектов как активная форма обучения воспитанников
ОГКОУ Чернцкая специальная (коррекционная) школа-интернат для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, с ОВЗ Метод проектов как активная форма обучения воспитанников. Подготовила: Пряхина Е.Ю. воспитатель высшая квалификационная категория 2023 год СЛАЙД 1 Метод проектов как активная форма обучения воспитанников Мир, в котором мы живём, находится в постоянном изменении, и
Рейтинг:Слов: 2,234 • Страниц: 9 -
Метод проектов как способ развития умений постановки и решения учебной проблемы на уроках иностранного языка в 4 классе
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Свердловской области «Свердловский областной педагогический колледж» Метод проектов как способ развития умений постановки и решения учебной проблемы на уроках иностранного языка в 4 классе Итоговая аттестационная работа Пономарева А.Л. Группа а/п Руководитель: Кузнецова М.Ф. Екатеринбург 2019 Содержание Пояснительная
Рейтинг:Слов: 9,454 • Страниц: 38 -
Метод проектов как средство формирования читательской самостоятельности младших школьников
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………….……3 ГЛАВА 1. Теоретико-методические основы исследования проблемы формирования читательской самостоятельности………………………….…7 1.1. Понятие «читательская самостоятельность» в научной литературе………………………………………………………………………..….7 1.2. Психолого-педагогические основы формирования читательской самостоятельности младших школьников…………………………………….…10 1.3. Роль метода проектов в формирования читательской самостоятельности на уроках литературного чтения……………………………14 ГЛАВА 2. Экспериментальное исследование по изучению читательской самостоятельности младших школьников………………..…20 2.1. Актуальный
Рейтинг:Слов: 6,461 • Страниц: 26 -
Метод проектов как средство формирования читательской самостоятельности первоклассника
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.М.АКМУЛЛЫ» Институт филологического образования и межкультурных коммуникаций Кафедра русского языка Направление 44.03.05 – Педагогическое образование Направленность (профиль) «Русский язык, литература» Курс III (ОДО) КУРСОВАЯ РАБОТА ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ МЕТОД ПРОЕКТОВ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЧИТАТЕЛЬСКОЙ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ ПЕРВОКЛАССНИКА Потаповой
Рейтинг:Слов: 5,622 • Страниц: 23 -
Метод проектов на уроках русского языка в 10-11 классах
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Борисоглебский государственный педагогический институт» Историко-филологический факультет Кафедра русского языка и методики его преподавания МЕТОД ПРОЕКТОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В 10-11 КЛАССАХ (на примере проекта на тему «Индивидуально-авторские слова в художественном тексте (на примере рок-поэзии) и
Рейтинг:Слов: 9,382 • Страниц: 38