Гуманитарные науки
51,783 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 21,451 - 21,480
-
Методика изучения темы «Информация и информационные процессы» в школьном курсе информатики
Министерство просвещения Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» Институт информационных технологий и физико-математического образования Кафедра теоретических основ информатики Направление подготовки: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки): Математика и Информатика Методика изучения темы «Информация и информационные процессы» в школьном курсе информатики. Курсовая работа
Рейтинг:Слов: 6,356 • Страниц: 26 -
Методика изучения уравнений в курсе математики 5 класса
Введение Математика является одним из важнейших предметов в школьной программе. Она помогает развивать логическое мышление, умение решать проблемы и анализировать информацию. В курсе математики пятого класса особое внимание уделяется изучению уравнений. Цель работы Цель данной работы - рассмотреть методику изучения уравнений в курсе математики пятого класса. Основная часть Уравнения -
Рейтинг:Слов: 376 • Страниц: 2 -
Методика изучения чисел первого десятка и нуля
Методика изучения чисел первого десятка и нуля Содержание Введение 3 1. Понятие нумерации чисел 5 2. Методические подходы к изучению нумерации чисел 7 3. Методика изучения числа в пределах 10 9 4. Анализ содержания школьных учебников математики по данной тематике 14 5. Конспекты уроков по изучению чисел первого десятка и
Рейтинг:Слов: 5,623 • Страниц: 23 -
Методика интегрированной проектной деятельности по русскому языку и литературе (на примере проекта «Глагольные метафоры в романе М. А. Бул
СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………….. 3 1. Метафора как объект лингвокультурологического исследования 1.1. Метафора как лингвокультурный феномен 1.2. Лингвокультурный код как способ описания метафоризации Выводы по первой главе 2. Метафора в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» …… 2.1. Лингвокультурологические особенности метафор в романе М. А. Булгакова «Мастер и Маргарита» …………………………… 2.2.
Рейтинг:Слов: 5,884 • Страниц: 24 -
Методика использования исторического материала при изучении компьютерных сетей в курсе информатики
МИНИСТЕКРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИШИМСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМ. П.П. ЕРШОВА (ФИЛИАЛ) ТЮМЕНСКОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО УНИВЕРСИТЕТА ФАКУЛЬТЕТ МАТЕМАТИКИ, ИНФОРМАТИКИ И ЕСТЕСТВЕННЫХ НАУК Кафедра физико-математических дисциплин и профессионально-технологического образования КУРСОВАЯ РАБОТА МЕТОДИКА ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ИСТОРИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА ПРИ ИЗУЧЕНИИ КОМПЬЮТЕРНЫХ СЕТЕЙ В КУРСЕ
Рейтинг:Слов: 6,594 • Страниц: 27 -
Методика использования средств наглядного обучения на уроках истории в 8 классе
Содержание Введение.……………………………………………………………………..3 Глава 1. Наглядность обучения как средство активизации учебного процесса……………………………………………………………………………..5 Глава 2. Методика использования средств наглядного обучения на уроках истории в 8 классе…………………………………………………………………..8 2.1. Методика работы с портретом………………………………………….8 2.2. Методика работы с картиной………………………………………….12 2.3. Методика работы с презентацией……………………………………..15 2.4. Конспект урока по истории в 8 классе………………………………..19 Заключение…………………………………………………………………..26 Список литературы………………………………………………………….27
Рейтинг:Слов: 5,078 • Страниц: 21 -
Методика исследования и гигиеническая оценка параметров метеорологических условий на рабочих местах в рабочей зоне производственного по
Цель: изучение и практическое усвоение методики исследования и гигиенической оценки параметров метеорологических условий на рабочих местах в рабочей зоне производственного помещения Протокол исследования метеорологических условий Таблица 1.6 – Исходные данные Параметры Показатели Дата (число, месяц, год) 03.03.2021 Температура наружного воздуха, ℃ 5 Период года Холодный Категория работы 233-290, IIб Избытки
Рейтинг:Слов: 444 • Страниц: 2 -
Методика исследования отношения учащихся 10-12 лет к организации совместного досуга с детьми с ограниченными возможностями здоровья, посещ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ Курсовая работа по дисциплине «Методы исследования в социальной работе» на тему «Методика исследования отношения учащихся 10-12 лет к организации совместного досуга с детьми с ограниченными возможностями здоровья, посещающие
Рейтинг:Слов: 7,969 • Страниц: 32 -
Методика исследования психологического стресса и его нейтрализация
Введение……………………………………………………………………........2 Глава I. Общее представление о стрессе 1.1 Понятие и виды стресса. Понятия эустресс и дистресс……….…..3-5 1.1.2 Классическая теория стресса Г. Селье………………………….............6-7 1.1.3 Причины возникновения стресса …………………………………....…8-9 1.2 Стрессовые ситуации. Понятие и виды ……………………...….10-11 1.3 . Преодоление и механизмы психологической защиты. Копинг−поведение ………………………………………………….……....12-14 Глава II. Методика исследования психологического стресса и
Рейтинг:Слов: 4,901 • Страниц: 20 -
Методика исследования уровня эмпатийных тенденций
Методика исследования уровня эмпатийных тенденций В ходе тестирования был получен результат в 52 балла. Этот показатель соответствует нормальному уровню эмпатийности, т. е. я не являюсь бездушным и черствым человеком, но и не отличаюсь особой чувствительностью. Сужу людей в основном по их поступкам. При общении стараюсь вести себя сдержанно, сильно не
Рейтинг:Слов: 360 • Страниц: 2 -
Методика как учебная, научная и практическая дисциплина
啊沙发上vaskkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkМетодика как учебная, научная и практическая дисциплина Методика – это наука о законах и правилах обучения иностранного языка; наука, изучающая цели, средства, содержание, организации форм обучения, воспитания и пр. Методика: 1) как учебная дисциплина, дающая совокупность сведений по теории и практике преподавания этой дисциплины; 2) как научная дисциплина — теория
Рейтинг:Слов: 2,401 • Страниц: 10 -
Методика кластерного анализа результатов голосования в ООН
Методика кластерного анализа результатов голосования в ООН Методами кластерного анализа решается задача разбиения (классификации, кластеризации) множества объектов таким образом, чтобы все объекты, принадлежащие одному кластеру (классу, группе) были более похожи друг на друга, чем на объекты других кластеров. Иногда вместо термина «кластерный анализ» используют термин «таксономия». Разработано несколько методов кластерного
Рейтинг:Слов: 982 • Страниц: 4 -
Методика контроля знаний и умений при обучении экономическим лисициплинам в профессионально образовательной организации
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Кафедра Экономики, управления и права «Методика контроля знаний и умений при обучении экономическим дисциплинам в профессиональной образовательной организации» Выпускная квалификационная работа по направлению: 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) Направленность (профиль):
Рейтинг:Слов: 11,906 • Страниц: 48 -
Методика корекцii звуковимови у дiтей молодшого шкiльного вiку з вiдкритою ринолалією
Бердянський державний педагогічний університет Факультет дошкільної, спеціальної та соціальної освіти Кафедра прикладної психології та логопедії Пояснювальна записка до курсової роботи бакалавр на тему: «МЕТОДИКА КОРЕКЦІЇ ЗВУКОВИМОВИ У ДІТЕЙ МОЛОДШОГО ШКІЛЬНОГО ВІКУ З ВІДКРИТОЮ РИНОЛАЛІЄЮ» Виконала: здобувач першого (бакалаврського) рівня 3 курсу, групи 305СО спеціальності 016 Спеціальна освіта Коцун Тетяна Керівник:
Рейтинг:Слов: 10,673 • Страниц: 43 -
Методика лечебной гимнастики после эндопротезирования тазобедренного сустава у пациентов среднего возраста
Методика лечебной гимнастики после эндопротезирования тазобедренного сустава у пациентов среднего возраста ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РЕАБИЛИТАЦИИ ПОСЛЕ ЭНДОПРОТЕЗИРОВАНИЯ ТАЗОБЕДРЕННОГО СУСТАВА 7 1. Структурно-функциональные особенности тазобедренного сустава 7 2. Показания к эндопротезированию тазобедренного сустава 10 3. Степени развития коксартроза 12 1.4 . Способы реабилитации
Рейтинг:Слов: 9,840 • Страниц: 40 -
Методика навчання діалогу учнів старшого ступеня навчання
ЗМІСТ ВСТУП РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У НАВЧАННІ ДІАЛОГІЧНОГО МОВЛЕННЯ. 1.1. Зміст навчання діалогічного мовлення 1.2. Інтерактивні технології у навчанні діалогічного мовлення 1.3. Психолінгвістичні та методичні аспекти навчання діалогічного мовлення на старшому етапі загальноосвітньої школи Висновки до розділу 1 РОЗДІЛ 2. ЕКСПЕРИМЕНТАЛЬНА ПЕРЕВІРКА ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ МЕТОДІВ У НАВЧАННІ
Рейтинг:Слов: 18,792 • Страниц: 76 -
Методика навчання лічбі та ознайомлення з цифрами
ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ I. НАВЧАННЯ ЛІЧБИ ТА ОЗНАЙОМЛЕННЯ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ З ЦИФРАМИ 5 1.1.Класичні та сучасні підходи до ознайомлення дітей дошкільного віку з лічильною діяльністю, числами і цифрами в закладі дошкільної освіти 5 1.2. Формування уявлень про число і лічбу у дітей різних вікових груп 8 1.3.Програмові завдання щодо
Рейтинг:Слов: 16,908 • Страниц: 68 -
Методика навчання розповіді-опису картини дітей середнього віку на заняттях з розвитку мовлення
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ЖИТОМИРСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ ІВАНА ФРАНКА КАФЕДРА ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ ТА ПЕДАГОГІЧНИХ ІННОВАЦІЙ КУРСОВА РОБОТА на тему: Методика навчання розповіді-опису картини дітей середнього віку на заняттях з розвитку мовлення Реєстраційний №_________ Дата задачі ________ Здобувача вищої освіти 4 курсу 41 Бд - Дошк групи денної форми
Рейтинг:Слов: 6,983 • Страниц: 28 -
Методика навчання шикувальних вправ
Міністерство освіти і науки України Кременецька обласна гуманітарно-педагогічна академія ім. Тараса Шевченка Кафедра педагогіки та психології Реферат З теорії та методики фізичного виховання на тему: «Методика навчання шикувальних вправ» Підготувала: Студентка ІІ курсу Педагогічного факультету Групи ДЗ – 21 Ткачук І.О. Перевірила: Швець О.В. Кременець - 2017 рік Вступ………………………………………………………………............3 Розділ
Рейтинг:Слов: 2,304 • Страниц: 10 -
Методика написания эссе
ЭССЕ ПО ИСТОРИИ: МЕТОДИКА ПОДГОТОВКИ Введение Одной из тенденций современного этапа развития профессионального образования в России является его гуманитаризация, что должно способствовать формированию будущего специалиста с определенными ценностными установками и активной гражданской позицией. Ведущая роль в решении этой сложной задачи принадлежит гуманитарным наукам, которые формируют систему мировоззрения личности обучающегося, определяют
Рейтинг:Слов: 1,389 • Страниц: 6 -
Методика нравственного воспитания у студентов в ПОУ
Содержание ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….2 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВОСПИТАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У СТУДЕНТОВ В ПОУ…………………...5 1.1 Понятие воспитания. Особенности нравственного воспитания студентов вПОУ…………………………………………………………………… ………...5 1.2 Проблемы воспитания молодёжи в профессиональных образовательных учреждениях…………………………………...…………………………………10 1.3 Методы и механизмы нравственного воспитания……………………...…13 ГЛАВА II. ФОРМИРОВАНИЕ НРАВСТВЕННОГО ВОСПИТАНИЯ У СТУДЕНТОВ В ПОУ…………………………………………………………..17 2.1 Становление и развитие духовно-нравственных
Рейтинг:Слов: 5,321 • Страниц: 22 -
Методика обогащения грамматического строя русской речи обучающихся
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ «КАМЕНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Выпускная квалификационная работа Методика обогащения грамматического строя русской речи обучающихся Автор: Бабченкова А.В., студентка группы РУС-10 Руководитель: Краснова Е.А., преподаватель высшей квалификационной категории г. Каменск-Шахтинский 2019 г. Содержание Стр. ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………….3 Глава
Рейтинг:Слов: 5,354 • Страниц: 22 -
Методика обработки результатов педагогического эксперимента с помощью парного T-критерия Вилкоксона
ВВЕДЕНИЕ Данная работа направлена на теоретическое обоснование, разработку и практическую реализацию комплекса психолого-педагогических условий развития творческого потенциала младших школьников в учебной деятельности. Инструментом решения данных задач является T-критерий Вилкоксона. Данный критерий позволяет выявить не только направленность изменений, но и их выраженность, то есть позволяет установить, насколько сдвиг показателей в каком-то
Рейтинг:Слов: 4,773 • Страниц: 20 -
Методика обращения к экранизациям литературных произведений на уроках литературы. (на примере романа Ф.М. Достоевского «Идиот»)
Армавирская государственная педагогическая академия Кафедра литературы и методики ее преподавания. Курсовая работа. Методика обращения к экранизациям литературных произведений на уроках литературы. (на примере романа Ф.М. Достоевского «Идиот») Выполнила: Коцарь А.А. студентка 4 курса филологического факультета Научный руководитель: Федченко Н.Л. кандидат филолог. наук доцент кафедры литературы и методики ее преподавания Армавир
Рейтинг:Слов: 9,775 • Страниц: 40 -
Методика обучение лексических игр на младшем этапе средней школе
Реферат Курсовая работа 40 страницы, 1 приложений, 34 источника. Ключевые слова: игровые методы, дискуссия, обучение дискуссии, игровые обучение, использование игр, личностные качества. Объект исследования: лексика в речи учащихся младшего школьного возраста и навыки ее использования. Предмет исследования: формирование лексических навыков и использования лексических игр в младшем школьном возрасте. Методы исследования:
Рейтинг:Слов: 13,220 • Страниц: 53 -
Методика обучению сочинению-описанию
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное образовательное учреждение высшего образования Московской области МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБЛАСТНОЙ УНИВЕРСИТЕТ (МГОУ) ИСТОРИКО-ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ (ИФИ) факультет русской филологии кафедра методики преподавания русского языка и литературы КУРСОВАЯ РАБОТА по современному русскому языку тема: Методика обучению сочинению-описанию Выполнила студентка: 35 Б груп-пы III курса очной формы обучения факультета
Рейтинг:Слов: 4,761 • Страниц: 20 -
Методика обучения грамоте
Методика обучения грамоте Задание 1, 3. В настоящее время существует традиционная и развивающие системы обучения. К традиционным относятся программы: «Школа России», «Начальная школа ХХI века», «Школа 2000», «Школа 2100», «Гармония», «Перспективная начальная школа», «Классическая начальная школа», «Планета знаний», «Перспектива». К развивающим системам относятся две программы: 1) Л.В.Занкова и 2) Д.Б.Эльконина
Рейтинг:Слов: 2,979 • Страниц: 12 -
Методика обучения детей дошкольного возраста рисованию с натуры
Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» Педагогический институт Кафедра психологии детства Контрольная работа Тема: Методика обучения детей дошкольного возраста рисованию с натуры По дисциплине: История изобразительного искусства Выполнил(а) Студентка 5 курса 07552с группы (заочного отделения) Cимакова А.М. Проверил(а) Пазникова З.И. Оценка_____________________ Улан – Удэ 2018 год
Рейтинг:Слов: 9,614 • Страниц: 39 -
Методика обучения и воспитания в историческом образовании
Формы учебных занятий для старших классов 1. Лекционное занятие Лекция- устно-словесный метод обучения предполагающий объемное изложение учебного материала для учащихся старших классов. * Школьное лекционное занятие – одна из традиционных форм * Ориентирована на учащихся старших классах, на которой учитель монологическими приемами излагает материал учебной темы Монологические приемы – повествование,
Рейтинг:Слов: 3,831 • Страниц: 16 -
Методика обучения иностранному языку как второму
Западно – Казахстанский инновационно – технологический университет Факультет языков и менеджмента Кафедра: «Иностранные языки и переводческое дело» Специальность: «Иностранные язык: два иностранных языка» Курсовая работа на тему: "Методика обучения иностранному языку как второму" Выполнила:Ахметова А.М Проверила: Доукариева У.К Уральск, 2018 ________________ Рецензия На курсовую работу студентки 2 курса 211 группы,
Рейтинг:Слов: 5,929 • Страниц: 24