Гуманитарные науки
52,815 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 49,921 - 49,950
-
Эмпирическое исследование проблемы компенсации психоанализа и творчества
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты исследования проблемы компенсации психоанализа и творчества 5 1.1 Понятие «психоанализ» в научной литературе 5 1.2 Понятие «творчество» в научной литературе 8 1.3 Проблема компенсации: психоанализ и творчество 10 Глава 2. Эмпирическое исследование проблемы компенсации психоанализа и творчества 14 2.1 Проблема компенсации психоанализа и
Рейтинг:Слов: 8,109 • Страниц: 33 -
Эмпирическое исследование профессионального стимулирования деятельности
Содержание Введение 2 Глава 1. Проблема профессионального стимулирования сотрудников как научная проблема 4 1.1 Понятие и сущность стимулирования деятельности 4 1.2 Особенности стимулирования профессиональной деятельности 6 Глава 2. Эмпирическое исследование профессионального стимулирования деятельности 18 2.1 Общая характеристика объекта и процедур исследования 18 2.2 Интерпретация результатов исследования 21 Заключение 29 Список
Рейтинг:Слов: 5,103 • Страниц: 21 -
Эмпирическое исследование проявления самооценки у подростков
АЛМАТИНСКИЙ ФИЛИАЛ НЕГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ПРОФСОЮЗОВ» Кафедра Общеобразовательных дисциплин КУРСОВАЯ РАБОТА ДИСЦИПЛИНА: «ПРАКТИКУМ ПО ПСИХОЛОГИЧЕСКОМУ ИССЛЕДОВАНИЮ» ТЕМА: « ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПРОЯВЛЕНИЯ САМООЦЕНКИ У ПОДРОСТКОВ » Выполнила студентка: ПЗ20БПСИ1 группы 3 курса Михолап Полина Александровна (подпись) Научный руководитель: Свишникова Наталья Сергеевна магистр психологии, старший преподаватель
Рейтинг:Слов: 2,329 • Страниц: 10 -
Эмпирическое исследование развития личностных компетенций подростков
Содержание Введение………….………………………..…….……………………..……3 Глава 1. Теоретические основы исследования проблемы личностных компетенций…………………………………………………………………………5 1.1. Сущность компетентностного подхода в современном образовании………………… ….……….….………………………………………5 1.2. Характеристика личностных компетенций подростков………………………………………………………………………….10 Глава 2. Эмпирическое исследование развития личностных компетенций подростков ……….……………………………………………….……..…...….…19 2.1. Организация и методы диагностики личностных компетенций подростков ……………………...………………………...…………………...……19 2.2. Анализ результатов исследования личностных компетенций подростков.….…...…………………………….…..………………………………..26 Заключение…………………….…………...……………………..………….34 Список
Рейтинг:Слов: 7,550 • Страниц: 31 -
Эмпирическое исследование развития математических способностей у детей 5-ого года жизни посредством дидактических игр
СОДЕРЖАНИЕ Введение ……………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические аспекты развития математических способностей дошкольников……………………………………………….…….5 1.1 Психолого-педагогические исследования математических способностей дошкольников..................................................................................5 1.2 Потенциал дидактической игры в развитии математических способностей дошкольников…………………....………………………..……..11 Выводы по первой главе …………………………………………………17 Глава 2. Эмпирическое исследование развития математических способностей у детей 5-ого года жизни посредством дидактических игр…..18 2.1 Диагностика математических способностей
Рейтинг:Слов: 6,757 • Страниц: 28 -
Эмпирическое исследование развития математических способностей у детей 5-ого года жизни посредством дидактических игр
СОДЕРЖАНИЕ Введение ……………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретические аспекты развития математических способностей дошкольников……………………………………………….…….5 1.1 Психолого-педагогические исследования математических способностей дошкольников..................................................................................5 1.2 Потенциал дидактической игры в развитии математических способностей дошкольников…………………....………………………..……..11 Выводы по первой главе …………………………………………………17 Глава 2. Эмпирическое исследование развития математических способностей у детей 5-ого года жизни посредством дидактических игр…..18 2.1 Диагностика математических способностей
Рейтинг:Слов: 6,757 • Страниц: 28 -
Эмпирическое исследование развития памяти детей дошкольного возраста
Содержание Введение 1. Теоретические основы развития памяти в дошкольном возрасте 1.1 Память как один из познавательных процессов, её виды 1.2 Особенности развития памяти в дошкольном возрасте 2. Эмпирическое исследование развития памяти детей дошкольного возраста 2.1Организация, процедура и методы исследования 2.2Анализ и интерпретация результатов исследования Заключение Список используемой литературы Приложение А.Результат
Рейтинг:Слов: 6,914 • Страниц: 28 -
Эмпирическое исследование развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста в процессе восприятия музыки
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………………………………………………… 4 1 Теоретические аспекты изучения развития творческого воображения детей старшего дошкольного возраста в процессе восприятия музыки 8 1.1 Сущность понятия творческое воображение 8 1.2 Особенности творческого воображения детей старшего дошкольного возраста 23 1.3 Роль музыкального восприятия в развитии творческого воображения детей старшего дошкольного возраста 35 2 Эмпирическое
Рейтинг:Слов: 16,483 • Страниц: 66 -
Эмпирическое исследование развития эмоционально-волевой сферы подростков
Оглавление: Введение………………………………………………………………………... Глава 1. Теоретические основы изучения развития эмоционально-волевой сферы в подростковом возрасте…………………………………………………. 1.1. Эмоциональное развитие подростков…………………….………........ 1.2.Развитие волевых качеств в подростковом возрасте………………………………………………….………………………... Выводы по главе 1…………………………………………………………..... Глава 2. Эмпирическое исследование развития эмоционально-волевой сферы подростков………………………………………………………………….. 2.1. Обзор методик по изучению эмоционально-волевой сферы подростков………………………………………………………………………… 2.2. Количественный и качественный анализ результатов исследования…………………………………………………………………….
Рейтинг:Слов: 6,974 • Страниц: 28 -
Эмпирическое исследование склонности к зависимому поведению у девушек подросткового и юношеского возраста
СОДЕРЖАНИЕ Введение2 1 Теоретические аспекты исследования склонности к зависимому поведению у девушек подросткового и юношеского возраста5 1.1 Проблемы аддиктивного поведения в современной психологии5 1.2. Психолого-педагогические особенности подросткового возраста8 1.3 Психолого-педагогические особенности юношеского возраста…………….13 1.4 Особенности формирования зависимого поведения в подростковом и юношеском возрасте 15 2 Эмпирическое исследование склонности к зависимому
Рейтинг:Слов: 11,758 • Страниц: 48 -
Эмпирическое исследование совладающего поведения у курсантов ВВУ и студентов-психологов
https://sun9-20.userapi.com/impg/LZkSA9iq03Y_tuOofjA5jLNTJJea0Z1nc6c1dg/1YoGtRqKv9Y.jpg?size=760x1080&quality=95&sign=9a0ff6daddc8914b34188827c4423dd2&type=album СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ …………………………….3 ГЛАВА 1. Теоретический анализ проблемы совладающего поведения......…...6 1.1. Понятие совладающего поведения и его классификация в трудах отечественных и зарубежных психологов………………………………….6 1.2. Особенности совладающего поведения в профессиональной деятельности военного и психолога.............................................................16 Выводы по первой главе …………………………...23 ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование совладающего поведения у курсантов ВВУ и студентов-психологов…………………………………………………...25
Рейтинг:Слов: 9,659 • Страниц: 39 -
Эмпирическое исследование состояния толерантности педагогов общеобразовательной школы
Оглавление Глава 1. Теоретический анализ толерантности в образовательном пространстве. § 1. Понятие толерантности § 1.2. Толерантные отношения в образовательной среде. § 1.3. Глава 2. Эмпирическое исследование состояния толерантности педагогов общеобразовательной школы………………………………………… § 2.2 Анализ результатов эмпирического исследования………………… § 2.1 Организация и проведение исследования………………………… § 2.2 Анализ результатов эмпирического исследования…………….. Заключение………………………………………………………………..
Рейтинг:Слов: 6,540 • Страниц: 27 -
Эмпирическое исследование способов и средств развития самооценки младших школьников
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы развития самооценки младших школьников 6 1.1 Особенности процесса развития самооценки младших школьников 6 1.2 Способы и средства развития самооценки младших школьников 16 Вывод по первой главе 22 Глава 2. Эмпирическое исследование способов и средств развития самооценки младших школьников 23 2.1 Диагностика сформированности самооценки
Рейтинг:Слов: 6,817 • Страниц: 28 -
Эмпирическое исследование толерантности у школьников
Оглавление Введение 3 1 Теоретический анализ проблемы толерантности в подростковом возрасте 5 1.1 Воззрения зарубежных и отечественных ученых на сущность толерантности 5 1.2 Особенности подросткового возраста в русле развития толерантности 10 2 Эмпирическое исследование толерантности у школьников 20 2.1 Этапы и методы эмпирического исследования 20 2.2 Анализ результатов эмпирического исследования
Рейтинг:Слов: 6,103 • Страниц: 25 -
Эмпирическое исследование уровня агрессивности современных подростков и юношей из полных и неполных семей
Содержание ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. Теоретические аспекты агрессивности в психологических исследованиях 9 1. Исследование природы агрессии в отечественной и зарубежной психологии 9 1.2. Особенности агрессивности в подростковом возрасте 19 1.3. Особенности агрессивности в юношеском возрасте 27 ГЛАВА 2. Эмпирическое исследование уровня агрессивности современных подростков и юношей из полных и неполных
Рейтинг:Слов: 2,532 • Страниц: 11 -
Эмпирическое исследование условий применения игровых технологий на уроках в начальной школе
2. Эмпирическое исследование условий применения игровых технологий на уроках в начальной школе 2.1 Организация процедуры исследования В соответствии с целью и задачами экспериментальной работы были определены выборка, методы и методики. Базой исследования стала муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 1. Школа создана в целях организации обучения, воспитания и
Рейтинг:Слов: 2,230 • Страниц: 9 -
Эмпирическое исследование факторов развития самопонимания
Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические аспекты изучения факторов самопонимания 1. Исследование проблемы самопонимания в современной психологической науке…………………………………………………………...6 2. Факторы и условия развития самопонимания…………………………..11 3. Студенческий возраст как социальная группа………………………….13 Выводы по первой главе………………………………………………….17 Глава 2. Эмпирическое исследование факторов развития самопонимания 1. Описание методов исследования ………………………………….……..18 2. Описание результатов проекта ……………………………………….…20
Рейтинг:Слов: 4,526 • Страниц: 19 -
Эмпирическое исследование художественных способностей у детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ДОНЕЦКОЙ НАРОДНОЙ РЕСПУБЛИКИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИНСТИТУТ» Филологический факультет Кафедра психологии Направление подготовки 44.03.02. Психолого-педагогическое образование КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: Экспериментальная психология на тему «Эмпирическое исследование художественных способностей у детей старшего дошкольного возраста». Выполнила: студентка 4-го курса, группы ЗППО 18/1 Сылка
Рейтинг:Слов: 10,147 • Страниц: 41 -
Эмпирическое исследование эффективности использования игр и упражнений при подготовке детей старшего дошкольного возраста к обучению гр
Содержание Введение……………………………………………………………………….3 1. Теоретико-методологические основы подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте……………………………………….5 1.1. Формирование готовности к обучению грамоте детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………………….5 1.2. Методы и приемы обучение грамоте в детском саду………………….8 1.3. Роль игр и упражнений в системе подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте………………………………………13 2. Эмпирическое исследование
Рейтинг:Слов: 8,576 • Страниц: 35 -
Эмпирическое исследование, направленное на исследование зависимости межличностных отношений в коллективе дошкольников от стиля педагог
ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ, НАПРАВЛННОЕ НА ИССЛЕДОВАНИЕ ЗАВИСИМОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ В КОЛЛЕКТИВЕ ДОШКОЛЬНИКОВ ОТ СТИЛЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБЩЕНИЯ……………………………………... 1 Изучение межличностных отношений дошкольников……………… 2 Диагностика стиля педагогического общения воспитателя дошкольного образования………………………………………………... 3 Изучение зависимости межличностных отношений дошкольников от стиля педагогического общения………………………………………. 4 Разработка программы тренинга «Развитие межличностных отношений детей старшего дошкольного возраста» (по
Рейтинг:Слов: 2,890 • Страниц: 12 -
Эмпирическое исследования агрессивного поведения подростков
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования агрессивного поведения подростков……………………………………………………….……7 1. Проблема агрессивности и агрессивного поведения в современной науке………………………………………………………………………...7 1.2. Характеристика подросткового возраста………………………………....13 Выводы по главе 1………………………………………………………………..21 Глава. 2. Эмпирическое исследования агрессивного поведения подростков……………………………………………………………………..…22 2.1. Методы и методики исследования агрессивного поведения подростков……………………………..…………………………………………22 2.2. Анализ содержательной структуры…………………………………….….34 2.3. Анализ корреляционной структуры………………………………………..43
Рейтинг:Слов: 13,972 • Страниц: 56 -
Эндокриндік және қант диабеті аурулары кезінде қолданылатын дәрілік өсімдік шикізатының сапасын бақылау
С.Ж. Асфендияров атындағы Қазақ ұлттық медицина университеті» коммерциялық емес акционерлік қоғамы Реферат Тақырыбы: Эндокриндік және қант диабеті аурулары кезінде қолданылатын дәрілік өсімдік шикізатының сапасын бақылау Орындаған: ФА19-001-02к студенті Серікқызы Т. Тексерген: Кистаубаевна А. Алматы, 2021 ж. Жоспар Кіріспе...................................................................................................................... Негізгі бөлім............................................................................................................ 1. Эндокриндік ауруларға ем ретінде қолданылатын фитопрепараттармен, дәрілік шөптердің жиынтығы
Рейтинг:Слов: 1,453 • Страниц: 6 -
Эне-Сайда кыргыз мамлекетинин калыптанышы
Планы: 1. Киришүү 2. Эне-Сайда кыргыз мамлекетинин калыптанышы. 3. Кыргыз каганы Барсбек. 4. Улуу кыргыз дөөлөтү. 5. Кыргыз мамлекетинин башкаруу түзумү. 6. Эне-Сай аймагынын географияык чөйрөсү 8. Кыргыздардын чарбасы. 9.Маданияты 10. Корутунду 11. Колдонулган адабияттар. 1. Киришүү Тарыхый маалыматтарга караганда кыргыздар V - кылымдан баштап Енисей аймагын туруктуу мекендеген. Бул
Рейтинг:Слов: 6,110 • Страниц: 25 -
Энеолит (Мысты тас дәуiрi)
Энеолит (Мысты тас дәуiрi) Жоспар: І. Кіріспе ІІ. Негізгі бөлім Энеолит туралы түсінік Энеолит кезеңіндегі құрал саймандар Орта Азиядағы энеолит Блотай тұрағы ІІІ. Қорытынды ІҮ. Пайдаланылған әдебиеттер Мыс-тас ғасыры немесе халколит, (энеолит) - адамзаттың даму дәуірі, неолиттен (жаңа тас ғасырынан) қола дәуіріне дейін кезең болып саналады. Энеолит терминін 1876 жылы
Рейтинг:Слов: 1,199 • Страниц: 5 -
Энергетика и окружающая среда
Министерство образования и науки Республики Казахстан Казахский агротехнический университет им. С.Сейфуллина. Факультет Энергетический Кафедра Эксплуатации электрооборудования РЕФЕРАТ Тема: «Энергетика и окружающая среда» Работу выполнила: Студент 1 курса 22-18 группы Мусабаевой Зарины Г.Астана 2023. Содержание: 1. Введение 2. Энергетика Казахстана 1. Топливная промышленность 2. Нефтяная промышленность 3. Газовая промышленность 4. Угольная
Рейтинг:Слов: 2,198 • Страниц: 9 -
Энергетическая безопасность в Азиатско-Тихоокеанском регионе
Азиатско-Тихоокеанский регион на данный момент является самым динамично развивающимся регионом на планете в экономическом, технологическом, демографическом и культурном аспектах. Все данные сферы очень зависимы от энергопотребления , что влечет за собой высокий спрос на энергоносители, а также поднимает вопросы энергозависимости и безопасности. Можно сказать, что АТР будет оставаться драйвером мировой
Рейтинг:Слов: 316 • Страниц: 2 -
Энергетическая проблема
1.Энергетические ресурсы — это все источники разнообразных видов энергии, доступные для промышленного и бытового использования в энергетике. Они представляют собой совокупность - ресурсов солнца; - минерального сырья, используемого в качестве топлива – это такие полезные ископаемые, как уголь, нефть, природный газ, металлические руды и т.д.) - атомно-энергетических источников; - ресурсов
Рейтинг:Слов: 700 • Страниц: 3 -
Энергетические ресурсы России
Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Санкт Петербургский политехнический университет Петра Великого» Институт Энергетики и транспортных систем Кафедра «Электрические системы и сети» РЕФЕРАТ «Энергетические ресурсы России» Выполнил студент Группы 23231/3 А. М. Соловьева Руководитель ст. преподаватель М. А. Люлина Санкт-Петербург 2017 г. Оглавление Оглавление 2 Виды природных ресурсов России
Рейтинг:Слов: 1,631 • Страниц: 7 -
Энергетический уровень коммуникации Energetic Level of Communication
Практическая работа № 3 Общение между двумя людьми происходит на разных уровнях одновременно, каждый со своими нюансами и сложностями. Эти уровни коммуникации являются вербальными, физическими, слуховыми, эмоциональными и энергичными. Вербальный уровень коммуникации Verbal Level of Communication Хотя это, пожалуй, самый очевидный уровень человеческого общения, люди могут потратить целую жизнь, пытаясь
Рейтинг:Слов: 615 • Страниц: 3 -
Энергетическое сердце России – Ханты – Мансийский АО
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ НЕФТИ И ГАЗА (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ) ИМЕНИ И.М. ГУБКИНА Факультет комплексной безопасности ТЭК Кафедра истории РЕФЕРАТ по истории нефтегазовой отрасли на тему: «Энергетическое сердце России – Ханты – Мансийский АО» Выполнил: Кипина Лада Александровна, КМ-20-10 Научный руководитель (по реферату): д.и.н.,
Рейтинг:Слов: 2,480 • Страниц: 10