Шетел тілін оқыту әдістемесі тест ответтері

1. Шетел тілін оқытудың жалпы әдістемесі - ... сала:

   • Кез-келген тілді оқыту процесінің заңдылықтарын қарастыратын.

2. Оқу –әдістемелік кешеннің негізгі құрамдас бөлігіне ... жатпайды:

   • Грамматикадан анықтама кітап.

3. Шетел тілін оқытудың негізгі қағидаты:

   • Білім және тәрбие беру мақсатымен оқушыға мақсатты түрде ықпал ету.

4. Еуропа кеңесінің шешімімен тілді меңгерудің .... деңгейлік кезеңі анықталған:

   • 6.

5. Төмендегі анықтамаға сай жоба түрін анықтаңыз. Өзектілігімен сипатталған нақты мақсаты мен құрылымы үйлесім тапқан, зерттеуді қажет ететін жоба:

   • Ғылыми жоба.

6. Нәтижесі бейнефильм, репортаж т.б. түрде бейдәстүрлі рәсімдеумен сипатталады:

   • Шығармашылық жоба.

7. Проблемалық оқыту түріне жатады:

   • Ой шиеленісін туғызатын жағдаяттар.

8. Жаңа лексиканы түсіндіру тәсілі дегеніміз:

   • Сөз мағынасын түсіндіру.

9. Мәтіннің мазмұнын толығымен жеткізу деп ... айтамыз:

   • Алдын-ала дайындалған монологқа үйрету жаттығуларын.

10. Таныса оқу деп ... айтамыз:

   • Мәтіннің жалпы мағынасын түсіну.

11. Дауыстап оқу … қолданылады:

   • Сөйлеу білігін дамыту үшін.

12. Мәтінді таныса оқу барысында оны ... оқу қажет:

   • Бір рет.

13. Мәтінді шолып оқу ... бағытталған:

   • Мәтіннің тақырыбы туралы жалпы мағлұмат алуға.

14. Диалог сөзіне ... тән:

   • Вербальды емес элементтерді қолдану.

15. Сөз жаттығуларына ... жатады:

        • Құрылымдарды құрастыру.

16. Мәдениетаралық деңгейдегі шетел тіліндегі қарым-қатынаста адам қабілетінің жиынтығы деп ... айтамыз:

   • Қарым-қатынас жасай білу қабілетін.

17. Шетел тілін оқытуда жаңа тура әдістің ең көрнекті өкілдерінің бірі болып ... табылады :

   • Г.Пальмер және М.Уэст.

18. Жаңа лексиканы түсіндіру тәсілін таңдау ... байланысты:

   • Сөздің сапалық сипаттамасына.

19. Кез келген сөз әрекетінің түрін дамытатын жаттығулар жүйесінде ... айқындалады:

   • Тіл және сөз жаттығулары.

20. Шетел тілін оқытуда аудиолингвальды әдістің авторлары болып ... есептеледі:

   • Г.Фриз және Р.Ладо.

21. ҚР шетел тілінен білім беруді дамыту Тұжырымдамасына сай шетел тілін шығармашылық, танымдық - әрекеттілік негізде қолдану … қамтиды:

   • Көп мәдениетті ортада өмір сүре білу қабілетін.

22. Сыни түсіну деңгейі дегеніміз:

   • Тыңдалған ақпаратты түсініп сапасын бағалау.

23. Оқу үдерісінде құрылған сөз ахуалының табиғи ахуалдан айырмашылығы ... сипатталады:

   • Бірнеше рет қайталауға мүмкіндік болуымен.

24. Сөйлеу және ойлау іс-әрекетінің қозғаушы күші ретінде ... қолданылады:

   • Проблемалық жағдаяттар.

25. Диалогтың ең бірінші элементі болып ... саналады:

    • Репликалар.

26. Берілген сұраққа дәлелмен толыққанды жауап беру ... жатады:

   • Алдын-ала дайындалған монологқа үйрету жаттығуларына.

27. Шетел тілін оқытуда көмекші зерттеу әдістердің ішінде ... әдісі белгілі бір уақыт аралығындағы процесті бақылаумен байланысты:

   • Хронометраж.

28. Шетел тілдерін оқыту әдістемесінің негізгі категорияларының бірі ... болып табылады:

   • Дидактика.

29. «Оқу үдерісін ұйымдастыру» ұғымына ... жатпайды:

   • Білім алушының оқу білігі.

30. Шетел тілдері мұғалімінің ... сөйлеу мақамы білім беруге қойылатын талаптарға сай емес:

   • Аутентті.

31. Шетел тілінің мұғалімі ретінде жас ұрпаққа білім мен тәрбие беруде өз үлесімді қосқым келеді деу төмендегі мотивациямен байланысты: