Шет тілін үйренуде аутентикалық бейнематериалдарды қолдану арқылы мотивацияны дамытудың практикалық негіздері

МАЗМҰНЫ

Кіріспе………………………………………………………………………………...3

1 Шет тілін үйренуде аутентикалық бейнематериалдарды қолдану арқылы мотивацияны дамытудың теориялық негіздері

1.1Шетел тілін үйренудегі мотивацияның рөлі…………………………………….5

1.2Ағылшын тілін оқытудағы бейнематериалдардың рөлі. Бейнематериалдардың классификациясы…………………………………………………………………...10

1.3 Ағылшын тілін оқытуда бейнематериалдарды қолдану технологиясы……………………………………………………………………….15

2 Шет тілін үйренуде аутентикалық бейнематериалдарды қолдану арқылы мотивацияны дамытудың практикалық негіздері

2.1 Ағылшын тілі сабағында бейнематериалдарды таңдау және бейнематериалдармен жұмыс істеу әдістері………………………………………23

2.2 Ағылшын тілін оқытудың орта кезеңінде аутентикалық бейнематериалдармен жұмыс істеуге арналған тапсырмалар жинағы………………………………………………………………………………30

2.3 Тапсырмалар жинағы негізінде аутентикалық бейнематериалдар арқылы оқушылардың мотивациясын дамытуының зерттеу жұмысы……………………41

Қорытынды………………………………………………………………………….51

Қолданылған әдебиеттер тізімі…………………………………………………….53

Қосымша

Кіріспе

Шет тілін үйренудегі мотивацияны басқару әрқашан оқыту әдістерінің орталық мәселелерінің бірі болып табылады. Жеке тұлғаның дамуы мен оның дұрыс бағытта қозғалысына бағыт беретін бар мотивтерді зерттеп, дұрыс пайдалану педагогикалық процестің өзегі екенін көптеген ғалымдар бірнеше рет мойындады.

Оқушылардың мотивтері, тілек салалары, қызығушылықтары мен бейімділіктері, олардың дүниетанымы, сыныптағы жағдайы, сондай-ақ әртүрлі жағдайлар бір-біріне тәуелді және жеке тұлғаның үйлесімді бірлігін құрайды. Осының бәрі танымның дербес белсенділігін ынталандыратын және кез келген пәнді оқуға оң көзқарасты тудыратын ішкі күш.

Жасыратыны жоқ, қазіргі уақытта шет тілдерін үйренудің өзекті қажеттілігі бар және болып отыр. Тілді меңгеру процесі тұлғаның дамуы мен өзін-өзі дамытуға ықпал етіп, оның өзін-өзі бағалауын жоғары деңгейде ұстап қана қоймайды, сонымен қатар түлектердің еңбек нарығындағы мүмкіндіктерін арттырады. Шет тілінде сабақты нәтижелі өткізу үшін оқушылардың ынтасының деңгейін үнемі арттырып, олардың білімі мен интеллектуалдық белсенділігін дамытуға ықпал етіп, сол арқылы оқу процесінің тиімділігін арттыру қажет.

Алайда, мотивациялық сфераның дамуының психологиялық заңдылықтары жеткілікті зерттелмегенін ескере отырып, мұғалімдердің сабақта мотивацияны арттыру үшін қолданатын құралдары мен шаралары көп жағдайда оң нәтиже бермейді. Бұл шет тілі сабақтарының өнімділігіне әсер етеді, бұл көбінесе қалаусыз қалдырады.

Осылайша, жұмыстың өзектілігі келесі факторлармен анықталады:

1. Оқушылар арасында тұрақсыз мотивацияның болуы, байланысты физиологиялық және интеллектуалдық даму ерекшеліктері;

2. Шет тілін оқыту процесінде оқушы мотивациясының рөлінің маңыздылығын жете бағаламау;

3. Бейнематериалдарды қисынсыз пайдалану;

4. Ағылшын тіліндегі көптеген оқу материалдарында бейне материалдардың болмауы;

5. Шет тілі оқытуда бейнематериалдарды жеткіліксіз пайдалану;

Объекті – оқуға деген мотивацияны бейнематерилдар арқылы дамыту процесі 10 сынып оқушыларына арналған шет тілі.

Пән ретінде бейнематериалдарды қолдану арқылы мотивацияны дамыту әдістемесі қарастырылған.

  Жұмыстың мақсаты – бейнематериалдар негізінде (мемлекеттік білім стандартына сәйкес) 10-сынып оқушыларының мотивациясын дамытудың теориялық негізделген әдістемесін әзірлеу.