Гуманитарные науки
53,826 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 49,621 - 49,650
-
Школьный и подростковый период
1 задание 1.В качестве примера я решила выбрать младший школьный возраст. Вот ситуация: 1 сентября, в 1 класс дети идут с удовольствием (новая одежда, цветы, новые друзья, новая обстановка). Это интересно! Но когда дети понимают, что значит учиться, чаще всего желание это делать пропадает. Первое время ребенок приходит домой и
Рейтинг:Слов: 657 • Страниц: 3 -
Школьный кабинет географии
МИОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.М.АКМУЛЛЫ» (ФГБОУ ВО БГПУ ИМ.М.АКМУЛЛЫ) Естественно-географический факультет Кафедра географии, Землеустройства и кадастра Направление: География и Профиль по выбору (История) Курс:3 КУРСОВАЯ РАБОТА ШКОЛЬНЫЙ КАБИНЕТ ГЕОГРАФИИ Работу выполнил: студент группы ПО_Г_ИСТ-31-14 Идрисова Гузель Раисовна Работу принял: доцент, кандидат
Рейтинг:Слов: 11,364 • Страниц: 46 -
Школьный тематический словарь терминов химии. Методы, анализ и результаты исследования
СОДЕРЖАНИЕ Введение……………………………………………………………………………...3 1 Лексикография как раздел языкознания. Терминологическая лексикография...6 1.1 История и основные виды терминоведения. Понятие «термин»…………….. 6 1.2 Лексикография как одна из наук о языке………………………………………13 1.3 Статус терминологической лексикографии. Лексикографические термины как объект описания специальных словарей……………………………………...16 2 Школьный тематический словарь терминов химии. Методы, анализ и результаты исследования…………………………………………………………..30 1. Терминология
Рейтинг:Слов: 13,586 • Страниц: 55 -
Школьный устав 1804 года в системе образования на белорусских землях в первой трети XIX века
В первой половине XIX века, несмотря на экономические и социальные трудности, на территории Беларуси началась замена системы государственного управления образованием. Коллегии были заменены на более новые, соответствующие времени – министерства. В 1802 г., Указом императора Александра I, было создано Министерство народного просвещения, а в 1804 г. начал действовать Школьный Устав.
Рейтинг:Слов: 650 • Страниц: 3 -
Школьный ученический коллектив как фактор развития личности учащегося
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное Государственное бюджетное образовательное учреждение Высшего Образования Липецкий Государственный Педагогический Университет Имени П.П. Семенова-Тян-Шанского Институт физической культуры и спорта Кафедра психологии, педагогики и специального образования Курсовая работа По дисциплине: Педагогика Тема: «Школьный ученический коллектив как фактор развития личности учащегося» Выполнил: Студент 3 курса Группы
Рейтинг:Слов: 5,339 • Страниц: 22 -
Шлакты шығару және оны жинау
1.ТЕОРИЯЛЫҚ БӨЛІМ 1.1 Шлакты шығару және оны жинау Шлакты әр 1-1,5 сағат сайын шлак ұңғысы арқылы ағызады (үстінгі шлакты), ал кейде шойынмен бірге (астынғы шлакты) шығарады. Соңғы жағдайда ол шойыннан арнайы құрылғыда меншікті салмағы бойынша ажыратылады. Әдетте шлакты домна пешінен түйіршіктеу құрылғысына жөне шлак өңдеу цехтарына сыйымдылығы 24 м3-ге
Рейтинг:Слов: 349 • Страниц: 2 -
Шлюбне питання в політиці королеви Єлизавети I Тюдор
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені М. П. ДРАГОМАНОВА історичний факультет кафедра всесвітньої історії Курсова робота на тему: «Шлюбне питання в політиці королеви Єлизавети I Тюдор» Виконала студентка 3 курсу 31 – ІАР (іе) групи Світельська Юлія Сергіївна Керівник: к.і.н., доцент Мальований О. О. Кількість балів _____
Рейтинг:Слов: 10,352 • Страниц: 42 -
Шлях України до ЄС
ЗМІСТ ВСТУП……………………………………………………………………...2 РОЗДІЛ 1. ШЛЯХ УКРАЇНИ ДО ЄС 1.1. Вплив історико-культурних факторів на інтеграцію України в Європу………………………………………………………………………5 1.2. Економічні переваги та виклики інтеграції України до Європейського Союзу……………………………………………………6 1.3. Політичні та соціальні наслідки можливого членства України в ЄС……………………………………………………………………...……7 Висновки до 1 розділу…………………………………………………….7 РОЗДІЛ 2. ОСОБЛИВОСТІ ПРОЦЕСУ ВСТУПУ УКРАЇНИ ДО ЄС 2.1.
Рейтинг:Слов: 5,966 • Страниц: 24 -
Шляхі і супярэчнасці хрысціянізацыі беларускіх зямель
Шляхі і супярэчнасці хрысціянізацыі беларускіх зямель Спачатку трэба адзначыць, што працэс хрысціянізацыі ўсходнеславянскіх зямель быў цяжкім і працяглым працэсам. Гэта тычацца і беларускіх зямель. Калі землі ўсходняй Беларусі былі хрысціязаваны, па розных дадзеных, ці ў XI-XII ст.ст [10, с.40], ці ў XII-пачатку XIII ст.ст. [9, с.58]. То ў заходняй частцы
Рейтинг:Слов: 1,384 • Страниц: 6 -
Шляхи використання досвiду народноi освiти катеринославщини у практицi сучасних шкiл
ШЛЯХИ ВИКОРИСТАННЯ ДОСВІДУ НАРОДНОЇ НАРОДНОЇ ОСВІТИ КАТЕРИНОСЛАВЩИНИ (ДРУГА ПОЛОВИНА ХІХ – ПОЧАТОК ХХ СТОЛІТТЯ) У ПРАКТИЦІ СУЧАСНИХ ШКІЛ Білецький Олексій Анатолійович доцент, кандидат педнаук, доцент кафедри педагогіки ДВНЗ «Донбаський державний педагогічний університет» Анотація. У статті розглянуто і проаналізовано основні позитивні характеристики передового педагогічного досвіду з організації і розвитку народної початкової
Рейтинг:Слов: 7,075 • Страниц: 29 -
Шляхи вирішення проблем в колективі
Есе на тему: «Шляхи вирішення проблем в колективі» Я вважаю, конфлікт – це зіткнення протилежно направлених цілей або способів їхнього досягнення, позицій, точок зору, інтересів чи переконань. Він може виникати як в свідомості однієї людини, так і між кількома особами чи групами осіб. У повсякденному студентському житті та в проектній
Рейтинг:Слов: 338 • Страниц: 2 -
Шляхи вирішення творчих завдань, необхідних для повноцінної професійної діяльності акомпаніатора
ВСТУП РОЗДІЛ І.ПОНЯТТЯ «АКОМПАНІАТОР» ЯК ОСОБИСТІСТЬ В ЦІЛОМУ 1.1.Теоретичні основи професії 1.2. Основні вимоги адресовані професійній діяльності акомпанементу РОЗДІЛ ІІ.АСПЕКТИ ТВОРЧОЇ ВЗАЄМОДІЇ АКОМПАНІАТОРА ШКОЛИ МИСТЕЦТВ 2.1.Особливості психологічної взаємодії соліста та акомпаніатора 2.2.Робота з вокалістом ВИСНОВКИ Список використаних джерел ________________ ВСТУП Актуальність роботи. До цього часу в процесі підготовки високопрофесійних інструментальних
Рейтинг:Слов: 4,608 • Страниц: 19 -
Шляхи впровадження дiагностики та корекцii фонетико-фонематичного недорозвитку дiтей дошкiльного вiку
Міністерство освіти і науки України Національний педагогічний університет імені М.П. Драгоманова Факультет спеціальної та інклюзивної освіти Кафедра логопедії та логопсихології КУРСОВА РОБОТА На тему: ШЛЯХИ ВПРОВАДЖЕННЯ ДІАГНОСТИКИ ТА КОРЕКЦІЇ ФОНЕТИКО-ФОНЕМАТИЧНОГО НЕДОРОЗВИТКУ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ Студентки 2мзлп1 групи Спеціальності: 016 Спеціальна освіта. Логопедія Вакальчук Наталії Володимирівни Керівник: кандидат філософських наук; доцент
Рейтинг:Слов: 8,566 • Страниц: 35 -
Шляхи забруднення екосистем токсичними металами та методи їх очищення
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Факультет екологічної безпеки, інженерії та технологій Кафедра біотехнології Реферат На тему: «Шляхи забруднення екосистем токсичними металами та методи їх очищення» Виконала: студентка ІІ курсу ФБ-206 групи Кравчук Оксана Василівна Перевірила: Кириленко Ніна Олексіївна Київ - 2021 Зміст Вступ …………………………………………………………………………. 3 1. Загальна
Рейтинг:Слов: 2,843 • Страниц: 12 -
Шляхи популяризації сучасної української перекладної літератури
УДК 821.161.2:81’255 Гулько Анастасія Ільченко Владислава (Київ) студенток IІ курсу спеціальності «Видавнича справа та редагування» Університетського коледжу Київського університету імені Бориса Грінченка Науковий керівник: Груздьова О.В., викладач вищої категорії Університетського колледжу Київського університету імені Бориса Грінченка Шляхи популяризації сучасної української перекладної літератури Стаття присвячена особливостям популяризації української перекладної літератури серед
Рейтинг:Слов: 2,458 • Страниц: 10 -
Шляхи профілактики та подолання проблеми безпритульності
ЗМІСТ Вступ……………………………………………………………….………..…..……3 Розділ 1. Підходи до визначення поняття «безпритульність». Історичні витоки проблеми ……………………….…………..…..….5 Розділ 2. Стан безпритульності у сучасному українському суспільстві…………………………………………………………..…..10 2.1 Бездомність як реалія українського сьогодення…………..10 2.2 Проблема дитячої безпритульності у сучасній Україні….....14 Розділ 3. Шляхи профілактики та подолання проблеми безпритульності………………………………………………………...21 Висновки ……………………………………………………………………………29 Список використаної літератури …………………………………….……..….31 Додатки ……………………………………………………………………………...33
Рейтинг:Слов: 9,369 • Страниц: 38 -
Шляхи розвитку пізнавального інтересу учнів у процесі вивчення іноземної мови
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЛІНГВІСТИЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Кафедра психології, педагогіки і фізичного виховання Курсова робота з педагогіки на тему: «Шляхи розвитку пізнавального інтересу учнів у процесі вивчення іноземної мови» Студентки групи _________ денної форми здобуття освіти факультету германської філології спеціальності 014 Середня освіта Освітньо-професійної програми Іноземні мови та
Рейтинг:Слов: 8,303 • Страниц: 34 -
Шляхи розкриття комунікативного потенціалу вчителя у педагогічному спілкуванні
Середи Катерини, УУ-15-2 Шляхи розкриття комунікативного потенціалу вчителя у педагогічному спілкуванні Педагогічне спілкування - система соціально-психологічної взаємодії між учителем та учнем, яка спрямована на створення оптимальних соціально-психологічних умов для спільної діяльності, яка має конструктивний характер. Я вважаю, що основним шляхом розкриття комунікативного потенціалу вчителя, є здатність формувати у колективу почуття
Рейтинг:Слов: 254 • Страниц: 2 -
Шматграннае выяўленне жанчыны ў творах празаіка 90-х гадоў
Змест Уводзіны……………………………………………………………………3 1 Вобраз сучасніка ў творах І.Шамякіна 90 – х гадоў………………………………………………………………………...7 2 Шматграннае выяўленне жанчыны ў творах празаіка 90-х гадоў……………………………………………………………………….22 2.1 Палеская мадонна: якая яна? ......................................................................................................................22 2.2 Увекавечванне вернай спадарожніцы жыцця…………………………...................................................................28 2.3 Жанчына і мастацтва як адна з цэнтральных праблем у прозе пісьменніка апошняга часу …… ……………………………………………………………………………..41 3 Праблематыка
Рейтинг:Слов: 20,680 • Страниц: 83 -
Шолохов "Судьба человека"
Война! Как жестоко и безжалостно вторглась ты в жизни людей! Как чудовищной силы огромный огненный молох, бесчеловечно проехала ты по мечтам, желаниям, пытаясь сломать и уничтожить их, но не вышло - не сожгла, не уничтожила, не испепелила! Сила духа русских людей оказалась сильнее. Сердца и души горели огнем сопротивления и
Рейтинг:Слов: 1,482 • Страниц: 6 -
Шона Смаханұлы
*САТИРИК, АҚЫН ШОНА СМАХАНҰЛЫНЫҢ ТУҒАНЫНА 90 ЖЫЛ ХАЛЫҚШЫЛ ҚАЛАМГЕР ЕДІ Шона Смаханұлы әдебиет сүйер қауымға ерте танылған қаламгер. “Кейбір қаламгердің шығарған кітабынан қызмет істеген жері көп, ал менің қызмет істеген жерімнен гөрі жазғаным көп. Сатиралық шығарма роман көлеміндегі кітаптай қалың болмайды, жұқалау болып шығады. Содан да жолы жеңілдеу”, деп күлетін.
Рейтинг:Слов: 1,823 • Страниц: 8 -
Шопенгауердің әлемдік еркі
Орындаған: Ошақбай Нұрайлым МФОК-222 Шопенгауердің әлемдік еркі Артур Шопенгауер Данциг қаласында өмірге келген, отбасылық жағдайы бар саудагерлер отбасында өмір сүрді. Философиялық білімді Геттинген мен Берлин қалаларында алды. Оның ең ауқымды еңбегі «Дүние ерік пен елестету ретінде» . Оның өмірі жалғыздықта өтеді, оның лекциялары ешкімді аса қызықтырмады десе де болады. Танымал
Рейтинг:Слов: 511 • Страниц: 3 -
Шопенгауэр о свободе личности?
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГАОУ ВО «КРЫМСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.И. ВЕРНАДСКОГО» ТАВРИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ Реферат на тему: «Шопенгауэр о свободе личности?» Подготовила: Студентка 2 курса, 192 группы ФИО Шевченко Мария Денисовна г. Симферополь, 2021 Оглавление 1. Введение 2. Основная часть: 2.1) Гносеология А. Шопенгауэра. Мир как
Рейтинг:Слов: 2,977 • Страниц: 12 -
Шопинг в жизни молодых казанцев: социологический анализ
Тема: Шопинг в жизни молодых казанцев: социологический анализ Оглавление Введение ………………………………………………………………………….. Глава 1. Теоретические основы изучения шопинга как формы потребления… 1.1 Общество потребления и его сущность с точки зрения социологии………… 1.2 Шопинг – понятие, особенности……………………………………………… 1.3 Влияние рекламы на потребителей и досуг молодежи……………………… Глава 2. Выявление преобладающих моделей потребительских практик
Рейтинг:Слов: 12,665 • Страниц: 51 -
Шопоголизм
Группа №2 Бережная Елизавета Печникова Евгения Половникова Анастасия Эмке Вера Яковлева Елена Шопоголизм Актуальность: Чаще всего шопоголизмом страдает население экономически развитых стран. Например, результаты соцопросов в США показали, что в государстве находится около 15‑ти миллионов истинных шопоголиков. Еще около 50‑ти миллионов населения относятся к группе риска - их зависимость от
Рейтинг:Слов: 829 • Страниц: 4 -
Шортанбай Қанайұлының «Зар заман» өлеңінің бүгінгі жастар тәрбиесіне қатысты өзектілігі туралы ойларыңызды талдап жазыңыз
№ 32. Шортанбай Қанайұлының «Зар заман» өлеңінің бүгінгі жастар тәрбиесіне қатысты өзектілігі туралы ойларыңызды талдап жазыңыз Шортанбай Қанайұлы – XIX ғасырдағы қазақ әдебиеті тарихынан елеулі орын алатын, өзіндік сөз өрнегі бар ақын. Шортанбай Қанайұлы өз елінің тағдырын болжап, халқының басына түскен ауыртпалықтарды керемет жеткізіп жырлаған өз дәуірінің тамаша жырау –
Рейтинг:Слов: 398 • Страниц: 2 -
Шостакович. Струнный квартет No. 8
Шостакович. Струнный квартет No. 8 (c-moll), Op. 110 для двух скрипок, альта и виолончели Впервые был публично исполнен 2 октября 1960 года, Ленинград, зал им. Глинки. Исполнители — квартет им. Бетховена Летом 1960 года Д. Д. Шостакович жил некоторое время в Дрездене, где работал над музыкой к советско-германскому кинофильму «Пять
Рейтинг:Слов: 1,144 • Страниц: 5 -
Шотландские сказки
Шотландские сказки от ЦыБуБы Буду быть честным, после того как Маша объявила о переносе выезда я перестал читать сказки. Прочел 3-4 (уже не помню названия и полный сюжет), но мне показалось при прочтении, что все сказки пропитаны каким-то холодом, отсутствием ярких красок, какой-то жизни на фоне (все так серо и
Рейтинг:Слов: 2,599 • Страниц: 11 -
Шоу-бизнес и мода как социальные феномены
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет» (УрГЭУ) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Социология» «Шоу-бизнес и мода как социальные феномены» ________________ Содержание Вопрос 1. …………………………………………………………………….…….3 Вопрос 2 …………………………………………………………………………...5 Вопрос 3…………………………………………………………………..………..6 Вопрос 4………………………………………………………………….…….…..9 Вопрос 5……………………………………….……………….…..……………..10 Список использованной литературы………………………….….……………12 ________________ 1. Какие
Рейтинг:Слов: 2,257 • Страниц: 10 -
Шоу-бизнес и мода как социальные феномены
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уральский государственный экономический университет» (УрГЭУ) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Социология» на тему: «Шоу-бизнес и мода как социальные феномены» Институт финансов и права Направление подготовки Государственное и муниципальное управление Направленность (профиль) Государственная и муниципальная служба Студент Самигуллина
Рейтинг:Слов: 1,843 • Страниц: 8