Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Педагогика

7,420 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 1,531 - 1,560

Перейти на страницу
  • Изучение вопросов семейного законодательства в средней школе

    Изучение вопросов семейного законодательства в средней школе

    ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М.Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет истории и права Кафедра правовых дисциплин КУРСОВАЯ РАБОТА ИЗУЧЕНИЕ ВОПРОСОВ СЕМЕЙНОГО ЗАКОНОДАТЕЛЬСТВА В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ Автор работы _______________________________________ А.А. Тюрина Направление подготовки 44.03.01 Педагогическое образование Профиль Право.История Руководитель работы канд. юрид. наук ____________________________________Д.Г. Давыдов Оценка

    Рейтинг:
    Слов: 6,329  •  Страниц: 26
  • Изучение двигательной культуры дошкольников

    Изучение двигательной культуры дошкольников

    2 Изучение двигательной культуры дошкольников 2.1 Анализ состояния практики и мониторинг физической культуры дошкольников Наше исследование проходило на базе Муниципального автономного образовательного учреждения «Детский сада № 62 г. Челябинска» (далее МАДОУ«ДС № 62 г. Челябинска») В исследовании принимали участие двадцать детейвоспитанников II младшей группы (возраст детей 3-4 года) Наше исследование

    Рейтинг:
    Слов: 3,598  •  Страниц: 15
  • Изучение жизни и творчества Шолохова в краеведческом аспекте

    Изучение жизни и творчества Шолохова в краеведческом аспекте

    Тема: Изучение жизни и творчества Шолохова в краеведческом аспекте ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Исследования жизни и творчества М. Шолохова в Ростовском регионе 6 1. 1. Жизнедеятельность великого писателя в Ростовской области как предмет литературного краеведенья 6 1. 2. Государственный музей-заповедник М. А. Шолохова в станице Вёшенская 13 Глава

    Рейтинг:
    Слов: 6,764  •  Страниц: 28
  • Изучение игровых умений детей раннего возраста

    Изучение игровых умений детей раннего возраста

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования КРАСНОЯРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. В.П.Астафьева (КГПУ им. В.П.Астафьева) Институт психолого-педагогического образования Кафедра психологии детства Направление подготовки 44.03.02 «Психолого-педагогическое образование» профиль «Психология и педагогика дошкольного образования» Курсовая работа по дисциплине «ВСТАВИТЬ НАЗВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ» Изучение игровых умений детей раннего

    Рейтинг:
    Слов: 6,201  •  Страниц: 25
  • Изучение информатики в рамках одного урока без деления на группы

    Изучение информатики в рамках одного урока без деления на группы

    Контрольная работа по дисциплине «Методика преподавания информатики в начальной школе». Тема: Изучение информатики в рамках одного урока без деления на группы Студентки гр. ЗН-3 Щербицкой Ольги Владимировны СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1.ИНФОРМАТИКА В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 4 2.ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО СОТРУДНИЧЕСТВА НА УРОКАХ ИНФОРМАТИКИ 7 2.1 Метод проектов. 8 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11 СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМОЙ

    Рейтинг:
    Слов: 2,229  •  Страниц: 9
  • Изучение культуры, традиций, особенностей языка малых народов России как компонент формирования гражданственности младших школьников

    Изучение культуры, традиций, особенностей языка малых народов России как компонент формирования гражданственности младших школьников

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вятский государственный университет» Базовая кафедра педагогических технологий и предметных методик Курсовая работа (по дисциплине «Проектная деятельность по педагогике») Изучение культуры, традиций, особенностей языка малых народов России как компонент формирования гражданственности младших школьников Выполнила студентка группы ПОДб-2703-68

    Рейтинг:
    Слов: 4,729  •  Страниц: 19
  • Изучение литературоведческой терминологии в начальной школе

    Изучение литературоведческой терминологии в начальной школе

    СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………..…………....3 1 ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ИЗУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ТЕРМИНОЛОГИЙ………………………………………………………………..4 1.1. Основные литературоведческие понятия в начальной школе…………….4 1.2. Изучение литературоведческих терминологий……………………………8 1.3. Проблемы изучения литературоведческой терминологии……………….14 2 МЕТОДИКА ФОРМИРОВАНИЯ ЛИТЕРАТУРОВЕДЧЕСКИХ ТЕРМИНОЛОГИЙ…………………………………………………..………….18 2.1.Исследование литературоведческих терминологий в начальной школе..18 2.2. Анализ изученности литературоведческих знаний в начальной школе……20 2.3. Содержание коррекционной работы по развитию литературоведческих знаний

    Рейтинг:
    Слов: 4,302  •  Страниц: 18
  • Изучение опыта педагога по воспитанию у старших дошкольников интереса к школе

    Изучение опыта педагога по воспитанию у старших дошкольников интереса к школе

    Содержание Введение 3 Глава 1. Выявление особенностей воспитания интереса к школе у дошкольного возраста. 5 1.1. Своеобразие педагогического процесса в старшей группе. 5 1.2 Общая и специфическая готовность к школе 9 1.3 Особенности воспитания интереса к школе у старших дошкольников. 12 Глава 2. Изучение опыта педагога по воспитанию у старших

    Рейтинг:
    Слов: 7,097  •  Страниц: 29
  • Изучение опыта работы воспитателей ДОУ по формированию трудолюбия, посредством коллективного труда

    Изучение опыта работы воспитателей ДОУ по формированию трудолюбия, посредством коллективного труда

    Содержание Введение ……………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические основы формирования трудового воспитания дошкольников ……………………………………………………….5 1.1. Сущность, средства, цели, задачи формирования у старших дошкольников трудолюбия ………………………………………….5 1.2. Особенности формирования трудолюбия у старших дошкольников …………………………………………………………..8 1.3. Коллективный труд как средство формирования трудолюбия …….12 Вывод по 1 главе …………………………………………………………...14 Глава 2. Изучение опыта работы

    Рейтинг:
    Слов: 6,485  •  Страниц: 26
  • Изучение особенностей адаптации детей к дошкольному учреждению

    Изучение особенностей адаптации детей к дошкольному учреждению

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БРАТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Базовая кафедра истории, педагогики и психологии Дисциплина: Психолого-педагогическая диагностика детей дошкольного возраста ИЗУЧЕНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ АДАПТАЦИИ ДЕТЕЙ К ДОШКОЛЬНОМУ УЧРЕЖДЕНИЮ Курсовая работа Работу выполнил: Студент группы ДОз-21 Гумерова А.Н Научный руководитель: Мирошниченко Е.В Братск,

    Рейтинг:
    Слов: 6,079  •  Страниц: 25
  • Изучение особенностей речевого развития ребенка в раннем детстве

    Изучение особенностей речевого развития ребенка в раннем детстве

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Психолого-педагогический (институт) Психология и педагогика дошкольного образования (кафедра) КУРСОВАЯ РАБОТА (КУРСОВОЙ ПРОЕКТ) «Изучение особенностей речевого развития ребенка в раннем детстве» по учебному курсу «Психология детства» Вариант __1__ (при наличии) Студент Слукина Анастасия Александровна (И.О.

    Рейтинг:
    Слов: 7,700  •  Страниц: 31
  • Изучение приемов оценивания образовательных результатов в начальной школе

    Изучение приемов оценивания образовательных результатов в начальной школе

    40 листов. Тема: изучение приемов оценивания образовательных результатов в начальной школе Оглавление Введение 2 Глава 1. Теоретические предпосылки формирующего оценивания в начальной школе и его роли в развитии образовательных результатов 6 1.1 Образовательные результаты начального образования 6 1.2 Формы, методы, инструменты формирующего оценивания образовательных результатов 11 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа

    Рейтинг:
    Слов: 9,638  •  Страниц: 39
  • Изучение процесса формирования социально-коммуникативной готовности к школьному обучению детей 6,7 лет

    Изучение процесса формирования социально-коммуникативной готовности к школьному обучению детей 6,7 лет

    Министерство образования Красноярского края КГБПОУ « Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького» Выпускная квалификационная работа Изучение процесса формирования социально-коммуникативной готовности к школьному обучению детей 6,7 лет Выполнила: Рукосуева Наталья Евгеньевна студентка 32 группы отделения «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Зырянова Ульяна Викторовна ВКР допущена к защите: _______________ Оценка ГАК:

    Рейтинг:
    Слов: 8,641  •  Страниц: 35
  • Изучение процесса формирования социально-коммуникативной готовности к школьному обучению детей 6,7 лет

    Изучение процесса формирования социально-коммуникативной готовности к школьному обучению детей 6,7 лет

    Министерство образования Красноярского края КГБПОУ « Красноярский педагогический колледж №1 им. М. Горького» Выпускная квалификационная работа Изучение процесса формирования социально-коммуникативной готовности к школьному обучению детей 6,7 лет Выполнила: Рукосуева Наталья Евгеньевна студентка 32 группы отделения «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Зырянова Ульяна Викторовна ВКР допущена к защите: _______________ Оценка ГАК:

    Рейтинг:
    Слов: 8,641  •  Страниц: 35
  • Изучение проявления усталости у старшеклассников методом тестирования

    Изучение проявления усталости у старшеклассников методом тестирования

    Здравствуйте! Меня зовут Головных София. Я учащаяся 10 ХБ класса. Тема моей проектной работы: «Изучение проявления усталости у старшеклассников методом тестирования» Актуальность моей работы состоит в том, что в настоящее время старшеклассники, обучающиеся в Лицее, получают большой объем материала по профильным предметам, но при этом на его усваиваемость влияет уровень

    Рейтинг:
    Слов: 1,055  •  Страниц: 5
  • Изучение сказок в начальных классах как средство нравственного воспитания обучающихся

    Изучение сказок в начальных классах как средство нравственного воспитания обучающихся

    Министерство образования, науки и молодежной политики Забайкальского края ГПОУ «Педагогический колледж г. Сретенска» Курсовая работа Студентки 3 курса Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Изучение сказок в начальных классах как средство нравственного воспитания обучающихся Научный руководитель: преподаватель русского языка Сажаева О. В. Допущена к защите Зав. кафедрой профессиональной Подготовки начального

    Рейтинг:
    Слов: 5,280  •  Страниц: 22
  • Изучение словообразования в школьном курсе русского языка

    Изучение словообразования в школьном курсе русского языка

    ИЗУЧЕНИЕ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В ШКОЛЬНОМ КУРСЕ РУССКОГО ЯЗЫКА LEARNING WORD FORMATION IN A SCHOOL COURSE OF THE RUSSIAN LANGUAGE Фоменко А.А. г. Нижний Новгород Статья посвящена проблемам изучения словообразования в школьном курсе русского языка, причины трудности усвоения данного раздела школьниками. The article is devoted to the problems of studying word formation

    Рейтинг:
    Слов: 1,188  •  Страниц: 5
  • Изучение сформированности представлений о здоровом образе жизни у обучающихся первого класса

    Изучение сформированности представлений о здоровом образе жизни у обучающихся первого класса

    Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» Факультет педагогики и психологии Кафедра педагогики и педагогического и социального образования КУРСОВАЯ РАБОТА Б1.В.ОД.2 «Проектирование образовательной среды в общем образовании» по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» Профиль «Начальное образование» ИЗУЧЕНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕСТАВЛЕНИЙ О ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ПЕРВОГО

    Рейтинг:
    Слов: 5,542  •  Страниц: 23
  • Изучение сформированности представлений о семейных традициях у обучающихся четвертого класса

    Изучение сформированности представлений о семейных традициях у обучающихся четвертого класса

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» Факультет педагогики и психологии Кафедра педагогики и педагогического и социального образования КУРСОВАЯ РАБОТА Б1.В.ОД.1 «Мониторинг в начальном общем образовании» по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» Профиль «Начальное образование» ИЗУЧЕНИЕ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕМЕЙНЫХ ТРАДИЦИЯХ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ЧЕТВЕРТОГО КЛАССА Исполнитель: студент

    Рейтинг:
    Слов: 9,826  •  Страниц: 40
  • Изучение татарского языка и литературы через историю родного края

    Изучение татарского языка и литературы через историю родного края

    Изучение татарского языка и литературы через историю родного края. «Общество лишь тогда способно ставить и решать масштабные национальные задачи, когда у него есть общая система нравственных ориентиров, когда в стране хранят уважение к родному языку, к самобытным культурным ценностям, к памяти своих предков, к каждой странице нашей отечественной истории» В.В.Путин.

    Рейтинг:
    Слов: 2,024  •  Страниц: 9
  • Изучение творческой активности детей старшего дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры

    Изучение творческой активности детей старшего дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры

    Оглавление Введение стр.3 Глава 1.Теоретические основы воспитания творческой активности у детей старшего дошкольного возраста в сюжетно-ролевой игре 1.1 Проблема становления сюжетно-ролевой игры у дошкольников в исследованиях отечественных и зарубежных психологов и педагогов стр.6 1.2 Значение сюжетно-ролевой игры для развития творческой активности у старших дошкольников стр.14 Глава 2. Изучение творческой активности

    Рейтинг:
    Слов: 8,738  •  Страниц: 35
  • Изучение теорем как вид деятельности учащихся при обучении математике

    Изучение теорем как вид деятельности учащихся при обучении математике

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ШКОЛЬНИКОВ ДОКАЗАТЕЛЬСТВУ ТЕОРЕМ 5 1.1. Теоретический анализ проблемы обучения учащихся доказательству 5 1.2. Различные подходы к обучению доказательству в трудах по методике 1.3. Структура категории «деятельность» 12 ГЛАВА 2. ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ИЗУЧЕНИЮ ТЕОРЕМ 18 2.1. Понятие теоремы. Виды теорем 18 2.2.

    Рейтинг:
    Слов: 4,715  •  Страниц: 19
  • Изучение типов общения ребенка с взрослым и в старшем дошкольном возрасте

    Изучение типов общения ребенка с взрослым и в старшем дошкольном возрасте

    Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное учреждение высшего образования «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Елабужский институт (филиал) Федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего образования «Казанский (Приволжский) федеральный университет» ФАКУЛЬТЕТ ПСИХОЛОГИИ И ПЕДАГОГИКИ КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ Направление подготовки: 44.03.02 – Психолого-педагогическое образование (профиль подготовки «Дошкольное образование и иностранный язык») КУРСОВАЯ РАБОТА

    Рейтинг:
    Слов: 4,611  •  Страниц: 19
  • Изучение у старших дошкольников сформированности внутренней позиции школьника

    Изучение у старших дошкольников сформированности внутренней позиции школьника

    Сoдержaние: Введение…………………………………………………………………………..3 Глaвa 1. Теoретические oснoвы сформированности внутренней позиции школьника у старших дошкольников………………………………………..5 1.1 Понятие и сущность внутренней позиции школьника……………………..5 1.2 Критерии и уровни сформированности внутренней позиции школьника..6 1.3 Психолого-педагогические условия готовности ребенка к школе.............12 Глaвa 2. Эмпирическое исследoвaние старших дошкольников сформированности внутренней позиции школьника……………………..17 2.1 Oргaнизaция исследoвaния. Oписaние метoдик……………………….......17

    Рейтинг:
    Слов: 5,501  •  Страниц: 23
  • Изучение уровня развития деятельности общения со взрослыми у детей 7-го года жизни

    Изучение уровня развития деятельности общения со взрослыми у детей 7-го года жизни

    Изучение уровня развития деятельности общения со взрослыми у детей 7-го года жизни Общение со взрослыми оказывает огромное влияние на развитие детей на всех этапах дошкольного детства. Нет оснований полгать, что с возрастом роль общения для ребенка уменьшается или усиливается. Более правильнее сказать, что его значение становится все глубже и сложнее

    Рейтинг:
    Слов: 2,157  •  Страниц: 9
  • Изучение устаревшей лексики на уроках русского языка в современной начальной школе

    Изучение устаревшей лексики на уроках русского языка в современной начальной школе

    ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ УСТАРЕВШЕЙ ЛЕКСИКИ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА В СОВРЕМЕННОЙ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ 1.1 Лексика русского языка с точки зрения происхождения Русский язык по сходству корней, аффиксов, слов, фонетических, грамматических и других языковых особенностей входит в современную славянскую семью языков, которая распадается на три группы, восточнославянскую (украинский, белорусский,

    Рейтинг:
    Слов: 4,075  •  Страниц: 17
  • Изучение эвфемизмов на уроках русского языка: проектно-деятельностный подход

    Изучение эвфемизмов на уроках русского языка: проектно-деятельностный подход

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Алтайский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «АлтГПУ») Филологический Факультет Кафедра общего и русского языкознания Направление подготовки: русский язык и литература Профиль подготовки: учитель русского языка и литературы Изучение эвфемизмов на уроках русского языка: проектно-деятельностный подход. Курсовая работа

    Рейтинг:
    Слов: 9,290  •  Страниц: 38
  • Изучение эффективности гражданского воспитания учащихся

    Изучение эффективности гражданского воспитания учащихся

    Оглавление Введение……………………………………………………………………....…… 3 Глава I. Теоретические основы гражданского воспитания в современной России……………………………………………………………………………… 5 1.1. Сущность понятия «гражданское воспитание», его цели и задачи….. 5 1.2. Методы и формы гражданского воспитания учащихся 5-8 классов…. 9 Выводы по I главе…………………………………………………………………. 15 Глава II. Изучение эффективности гражданского воспитания учащихся…….. 16 2.1. Диагностика уровня гражданской

    Рейтинг:
    Слов: 5,296  •  Страниц: 22
  • Икт в педагогике

    Икт в педагогике

    Икт в педагогике Развитие технологий не стоит на месте и плотно проникло во все сферы деятельности: и педагогика не стала исключением. И мы, как будущие педагоги, должны обеспечить качественное преподавание. Предмет-ИКТ всем известен нам еще со школы. Навыки ,полученные на уроках информатики, недостаточны для педагогической деятельности. Нужно освоить не только

    Рейтинг:
    Слов: 286  •  Страниц: 2
  • ИКТ в системе дошкольного образования

    ИКТ в системе дошкольного образования

    На сегодняшний день отмечается внедрение ИКТ И в систем дошкольного образования с целью повышения показателей развития детей дошкольного возраста. И В процессе работы с детьми применяется презентационный материал, интерактивные игры и т.д. Учитывая специфику ИКТ, стоит отметить, что данные технологии способствуют расширению содержательной стороны учебной деятельности, а также обеспечивают полноценную

    Рейтинг:
    Слов: 1,213  •  Страниц: 5

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск