Гражданско-патриотическое воспитание учащихся в условиях общеобразовательных организаций
Автор: Aleksandra4444 • Июнь 17, 2023 • Курсовая работа • 6,180 Слов (25 Страниц) • 198 Просмотры
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего образования
«Мурманский арктический государственный университет»
(ФГБОУ ВО «МАГУ»)
СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ КАФЕДРА ФИЛОСОФИИ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК
КУРСОВАЯ РАБОТА ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ (НА ПРИМЕРЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МБОУ Г. МУРМАНСКА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №56») |
Выполнил обучающийся |
Штылева Александра Алексеевна 39.03.02 Социальная работа, направленность (профиль) Социальное обслуживание населения, очная форма обучения |
Научный руководитель: |
Сидорова М.И., канд. пед. наук, доцент кафедры философии и социальных наук |
Мурманск
2022
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ В УСЛОВИЯХ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ 7
1.1 Сущность гражданско-патриотического воспитания 7
1.2 Нормативно-правовые основы гражданско-патриотического воспитания учащихся 11
1.3 Направления гражданско-патриотического воспитания учащихся в общеобразовательных организациях 16
2. ОПЫТ ГРАЖДАНСКО-ПАТРИОТИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ УЧАЩИХСЯ В МБОУ ГОРОДА МУРМАНСКА «СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №56» 21
2.1 Общая характеристика МБОУ города Мурманска «Средняя общеобразовательная школа №56» 21
2.2 Основные направления гражданско-патриотического воспитания учащихся в МБОУ города Мурманска «Средняя общеобразовательная школа №56»…………………………………………………………………...22
2.3 Рекомендации по совершенствованию деятельности МБОУ города Мурманска «Средняя общеобразовательная школа №56» в сфере гражданско-патриотического воспитания учащихся 25
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 29
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ 31
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. В настоящее время воспитание гражданственности и патриотизма у лиц подросткового возраста является одним из условий возрождения духа нации и развития идей государственности, обращенной к человеку. Социально - политические преобразования в Российской Федерации привели к резким изменениям в духовно-нравственной сфере жизни общества. Проблема отсутствия патриотизма свидетельствует о серьезном неблагополучии в развитии гражданственности населения, недостатке ответственности за настоящее и будущее. Смещение ценностных ориентации поколений, усиление противоречивости объективного положения большинства населения в современных условиях повлияло на исчезновение практики формирования патриотического сознания, накопленного опыта по организации и проведению мероприятий патриотической направленности.
В современных условиях обостряются проблемы национального экстремизма, увеличивается количество молодых граждан с повышенной агрессивностью, происходит переоценка жизненных ценностей, что актуализирует нравственный аспект в гражданском развитии личности и формировании гражданина-патриота. В связи с этим вопросы гражданского-патриотического воспитания молодого поколения являются особенно актуальными.
Степень научной разработанности проблемы. Патриотическое воспитание подрастающего поколения разрабатывалось на основе трудов В.Г. Белинского, Н.К. Крупской, А.В. Лунчарского, А.С. Макаренко, А.Н. Радищева, В.А. Сухомлинского, К.Д. Ушинского и т.д. Влияние социально-психологических факторов на сознание личности, общественных групп при формировании патриотизма изучают А.С Безвербный, И.М. Брудный, В.М Шейко. В работах В.В. Гонеевой Л.В. Голиковой, В.А. Коробанова, В.И. Лутовинова, исследуются политическая идентификация молодежи и факторы, влияющие на патриотическую деятельность подрастающего поколения. В трудах последних двух десятилетий ученые, раскрывая природу патриотизма, исходят из его нового понимания в иных исторических условиях.
...