Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Развитие логического мышления младших школьников на уроках математики

Автор:   •  Июнь 18, 2023  •  Курсовая работа  •  7,328 Слов (30 Страниц)  •  156 Просмотры

Страница 1 из 30

МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН

Некоммерческое акционерное общество

«Северо-Казахстанский университет им. М. Козыбаева»

Педагогический факультет

Кафедра «Социальная и специальная педагогика».

КУРСОВАЯ РАБОТА

«РАЗВИТИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ МАТЕМАТКИИ»

6В01301

Педагогика и методика начального обучения

очная

ПМНО-20

АВТОР                    Лисневская Е. И.                                           _________

(фамилия, инициалы)                                                                                               (подпись, дата)

РУКОВОДИТЕЛЬ   Пустовалова Н. И.                                      ___________

(фамилия, инициалы)                                                                                   (подпись, дата)

Петропавловск, 2023

Содержание

Введение

3

1

Теоретические основы исследования логического мышления младших школьников

6

1.1

Сущность и понятия «логическое мышление» в психолого-педагогической литературе

6

1.2

Проблема развития логического мышления младших школьников

9

2

Методические основы использования логического мышления на уроках математики

13

2.1

Анализ упражнений, направленных на развитие логического мышления в учебнике «Математика» 1 класс

13

2.2

Комплекс упражнений, направленных на развитие логического мышления младших школьников

16

Заключение

21

Список используемой литературы

22

 Приложение

Введение:

        В современном мире успех человека часто зависит от его способности к четкому мышлению, логическому рассуждению и ясному изложению мыслей. Поэтому развитие мышления становится основной задачей в образовательном процессе. Роль учителя начальных классов на уроках математики заключается не только в передаче знаний, предусмотренных программой, но и в формировании высокого уровня логической культуры учащихся.

        Образовательный стандарт нового поколения ставит перед начальным образованием новые цели [1]. Сегодня в начальной школе ребенка важно обучать не только чтению, счету и письму, что уже успешно осуществляется. Ему также нужно приобрести две новые группы навыков. Во-первых, это универсальные учебные действия, которые помогут ему учиться: умение решать творческие задачи, умение искать, анализировать и интерпретировать информацию. Во-вторых, важно формировать у детей мотивацию к обучению, саморазвитию и самопознанию. Учителю, который ранее просто преподавал математику, теперь придется решать новые, нестандартные задачи на уже знакомом материале. В начальной школе дети должны овладеть основными элементами логических операций, таких как сравнение, классификация, обобщение, анализ и другие. Поэтому одной из важнейших задач, стоящих перед учителем начальных классов, является развитие самостоятельного логического мышления, которое поможет детям строить умозаключения, представлять доказательства и выражать логически связанные мысли, делать выводы и обосновывать свои суждения, а в итоге, самостоятельно приобретать знания. Математика предоставляет отличную возможность для осуществления этой цели.

...

Скачать:   txt (90.3 Kb)   pdf (213.1 Kb)   docx (225.9 Kb)  
Продолжить читать еще 29 страниц(ы) »
Доступно только на Essays.club