Аналіз основних аспектів кінодискурсу на прикладі фільму «Енн»

ВСТУП

РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ЗАСАДИ ВИВЧЕННЯ РЕПРЕЗЕНТАЦІЇ РАДІСНИХ ТА СУМНИХ ПОЧУТТІВ

1.1 Принципи вивчення репрезентації радісних та сумних почуттів

1.2 Кінодискурс як середовище репрезентації радісних та сумних почуттів

1.3 Засади репрезентації радісних та сумних почуттів

РОЗДІЛ 2 ПРАКТИЧНІ АСПЕКТИ РЕПРЕЗЕНТАЦІЇ РАДІСНИХ ТА СУМНИХ ПОЧУТТІВ

2.1 Засоби та способи репрезентації почуттів у кінодискурсі

2.2 Аналіз репрезентації почуттів у серіалі Енн

2.3 Концепції розкриття змісту радісних та сумних почуттів

ВИСНОВКИ

СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ

ВСТУП

Сучасний кінематограф займає одну з головних позицій посилення впливу на аудиторію в світових масштабах, відкидаючи літературу на другий план. Людям зараз набагато легше сприймати фільм аудіовізуально, ніж виділяти час і сили на прочитання книги. Таким чином, вся інформація, яка раніше передавалася через друковані тексти, в сучасному світі все частіше набуває кінематографічної форми. У кінофільмі використовуються різні засоби, які здатні впливати на глядача, оскільки кіно є складним процесом взаємодії автора і реципієнта. На цю співпрацю впливають такі фактори, як культура, думки автора або тих же реципієнтів. Соціологи вважають, що даний тип дискурсу здатний змінювати сприйняття його аудиторії, нав'язуючи визначені моделі поведінки.

З урахуванням популярності кіно як виду мистецтва і сили його впливу на аудиторію, його ролі в пропаганді певного світогляду і цінностей, це дослідження є актуальним на сьогодні.

Мета нашої роботи полягає в аналізі основних аспектів кінодискурсу на прикладі фільму «Енн».

Для досягнення даної мети необхідно було вирішити наступні завдання:

- розглянути поняття кінодискурсу як особливу форму дискурсу;

- на основі теоретичних матеріалів систематизувати підходи до вивчення кінодискурсу;

 - виявити специфіку структури та змісту кінодискурсу;

- розглянути компоненти кінодискурсу на основі аналізу емпіричного матеріалу.

Об'єктом нашого дослідження виступають основні аспекти кінодискурсу.

Предметом є лінгвістичні і нелінгвістичні компоненти, використані у фільмі «Енн».

У роботі були використані наступні методи дослідження: теоретичний аналіз наукових та навчальних видань, метод лінгвістичного аналізу, метод суцільної вибірки, метод якісного контент-аналізу.

Системність і комплексність вивчення емоцій в англомовному кінодискурсі зумовлює обрання теоретико-методологічної бази, яка базується на основоположних принципах неофункціоналізму, експланаторності, антропоцентризму та експансіонізму науки (О. С. Кубрякова) й містить в собі когнітивно-дискурсивний, зокрема прагматичний, і лінгвосеміотичний підходи, що дозволяє дослідження вербальних, невербальних та кінематографічних прийомів побудови сенсу в кінодискурсі.

Теоретичною базою нашого дослідження в галузі вивчення кінонодискурсу стали праці Є.А. Колодіної, Г.Г. Слишкіна та М. А.Єфремової, І.М. Лавриненка, Ю.М. Лотмана, А. М. Зарецької, С. С.Назмутдінової.

Матеріалом дослідження слугували текст серіалу «Ann with A», що містив радісні та сумні емоційні висловлювання англійською мовою, та їхні перекладні україномовні відповідники, взяті зі скриптів вищезгаданого серіалу. 

Наукова новизна дослідження полягає у тому, що це перша робота, яка присвячена комплексному дослідженню характеристик відтворення радісних та сумних почуттів в англомовному кінематографічному дискурсі та закономірностей їх перекладу українською мовою. Уперше до аналізу в такому аспекті використовується текст популярного серіалу «Ann with A».