Гуманитарные науки
53,833 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 14,221 - 14,250
-
Интеллектуальная готовность к школе как психолого-педагогическая проблема
1.1. Интеллектуальная готовность к школе как психолого-педагогическая проблема Изменения в когнитивной, волевой сферах и в мотивационной структуре индивида, а также в социальной среде при поступлении детей в школьное учреждение, были предметом мультидисциплинарного анализа как в области педагогики, так и в домене психологической науки, подчеркивая трансформации, сопутствующие началу образовательного процесса. Важность
Рейтинг:Слов: 1,775 • Страниц: 8 -
Интеллектуальная карта как средство управления познавательной деятельностью учащихся
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 2 Глава 1 Теоретические основы метода «Интеллектуальная карта» 5 1.1 Активизация познавательной деятельности учащихся 5 1.2 Теоретическое описание метода «Интеллектуальная карта» 8 1.3 Технология построения интеллектуальной карты 11 Глава 2 Экспериментальная работа по применению интеллектуальной карты на уроке 16 2.1 Методика использования интеллектуальной карты в образовательном процессе 16
Рейтинг:Слов: 5,525 • Страниц: 23 -
Интеллектуальная матрица сознания
Интеллектуальные существа: человек и еврей. И, тут, надо понимать, логика социального поведения еврея, включая Путина, Войков, Чубайс, Зеленский, Бандера, Берия, Порошенко, Меркель, Макрон, Гитлера, Геббельс, Сталин, Берия… несколько отличается от человека. И это отличие в социологии сознания еврея и человека обусловлены различиями в их «интеллектуальных матрицах сознания». Это, как в
Рейтинг:Слов: 718 • Страниц: 3 -
Интеллектуальная революция XYI – XYII вв. и становление классической философии и науки
1 Отличительным признаком классической науки является развитие опытно-экспериментальных исследований. Опытное наука стала активно развиваться только в Новое время в ходе интеллектуальной революции XVI-XVII вв. - сознания и мышления, кардинально меняющего мировоззренческое, познавательное и практическое отношение к миру. Ее характерные черты: секуляризация, натурализм, идея естественной причинности, складывание механистической картины мира.
Рейтинг:Слов: 1,043 • Страниц: 5 -
Интеллектуальные игры
Министерство образования Московской области Управление образования Ступинского района Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская школа искусств» Рекомендовано методическим советом МБОУ ДОД «ДШИ» протокол № ___ от _______2012г. Утверждаю Директор МБОУ ДОД «ДШИ» ______ /Т.Ф. Галкина/ ________ 2012г. МОДИФИЦИРОВАННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ «ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ ИГРЫ» Направленность: социально-педагогическая Уровень: базовый
Рейтинг:Слов: 6,371 • Страниц: 26 -
Интеллектуальный рок:лексический анализ текстов песен рок-группы
МИНОБРНАУКИ РОССИИ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ЛЭТИ» ИМ. В.И. УЛЬЯНОВА (ЛЕНИНА) Кафедра:Иностранных языков КУРСОВАЯ РАБОТА (КУРСОВОЙ ПРОЕКТ) по дисциплине «Лексикология» Тема:Интеллектуальный рок:лексический анализ текстов песен рок-группы. Студент(ка) гр. 9781 ________________ Плоткина.И.А Преподаватель ________________ Шпаковская.И.А Санкт-Петербург 2020 ЗАДАНИЕ НА КУРСОВУЮ РАБОТУ Студент(ка) Плоткина.И.А Группа 9781 Тема работы: Интеллектуальный рок:лексический анализ текстов
Рейтинг:Слов: 8,693 • Страниц: 35 -
Интеллигенция на примере фильма "Москва слезам не верит"
С первыми представителями интеллигенции мы встречаемся вскоре после начала фильма. Место действия - фестиваль французского кино. Актеры и актрисы маршируют перед публикой, которая, в свою очередь, восторженно ими восхищается. По сравнению с среднестатистическим советским гражданином эти художники обладают престижем и высоким уровнем жизни. Они приезжают на машине в дорогой одежде,
Рейтинг:Слов: 623 • Страниц: 3 -
Интенсивные методы обучения на занятиях по иностранному языку
________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1 МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ 5 1.1 Традиционные методы обучения иностранному языку и по стандарту ФГОС 5 1.2 Интенсивные методы обучения иностранному языку 11 2 ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ СОВРЕМЕННЫХ ИНТЕНСИВНЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ 15 2.1 Оптимизация применения интенсивных методов при обучении иностранному языку 15 2.2 Интеграция
Рейтинг:Слов: 5,962 • Страниц: 24 -
Интерактивная деятельность
СИБИРСКИЙ ИНСТИТУТ БИЗНЕСА И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Интерактивная деятельность По дисциплине: «Психология» Выполнила: Неклюдова Елена Алексеевна Направление 38.03.03. « Управление персоналом» Группа УПН-115(2) Курс 2 г. Омск 2016г. -2- Кейс №1 В изложенном клиническом случае представлена психопатия. Это можно понять по следующим аргументам: При психопатиях человек обнаруживает одни и те же
Рейтинг:Слов: 1,305 • Страниц: 6 -
Интерактивная деятельность по "Психологии"
Интерактивная деятельность (решение кейса) Кейс №1. Ева Э., 7 лет, поступила в детское отделение. Отец – целеустремленный, честолюбивый человек, из-за напряженной работы воспитанию детей не уделяет внимания. Мать – работник торговли, но не работает по специальности, так как целиком посвятила себя воспитанию троих детей и домашнему хозяйству. Восьмилетняя сестра Евы
Рейтинг:Слов: 1,140 • Страниц: 5 -
Интерактивная доска как средство повышения мотивации на уроках математике в начальной школе
Введение Формирование мотивации учения в школьном возрасте без преувеличения можно назвать одной из центральных и фундаментальных проблем современной школы. Ее значимость связана с анализом источников активности человека, побудительных сил его деятельности, поведения. На протяжении многих лет вопрос мотивации является предметом исследования педагогов, ученых. Особую важность имеет вопрос о мотивации именно
Рейтинг:Слов: 7,421 • Страниц: 30 -
Интерактивная игра как средство формирования вычислительных навыков у младших школьников на уроках математики
Слайд 1-Уважаемые члены комиссии, вашему вниманию предлагается доклад по выпускному квалификационному исследованию на тему: «Интерактивная игра как средство формирования вычислительных навыков у младших школьников на уроках математики» Компьютеризация школьного образования относится к числу крупномасштабных инноваций, пришедших в российскую школу в последние десятилетия. В условиях глобальной информатизации общества формируется личность с
Рейтинг:Слов: 1,463 • Страниц: 6 -
Интерактивные дидактические упражнения как средство активизации познавательной активности учащихся с тяжёлыми нарушениями речи младшег
Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический Университет имени Максима Танка» Институт инклюзивного образования Кафедра специальной педагогики Интерактивные дидактические упражнения как средство активизации познавательной активности учащихся с тяжёлыми нарушениями речи младшего школьного возраста на уроке чтения для 2класса Допущена к защите Заведующий кафедрой______ Г.В. Скриган (подпись) (фамилия, инициалы) Курсовая работа студентки 280217
Рейтинг:Слов: 14,267 • Страниц: 58 -
Интерактивные игры в работе учителя-логопеда
Стремительное внедрение информационных технологий в повседневную жизнь диктует новые условия существования современной логопедической коррекционной системы. Учителям-логопедам все сложнее поддерживать интерес детей. Стремительное развитие новых информационно-компьютерных технологий и внедрение их в коррекционно-образовательный процесс оставляет определенный отпечаток на развитие личности современного ребенка. Технологии составляют значительную часть жизни молодого поколения за пределами образовательного
Рейтинг:Слов: 776 • Страниц: 4 -
Интерактивные методы
Приоритетом общего среднего образования в нашей стране является признание ценности учащегося как личности, его когнитивное, коммуникативное и эмоциональное развитие. Это означает, что в центре внимания учителя оказывается учащийся, его способности и возможности. Стремясь к решению педагогических задач, учитель иностранного языка отбирает систему наиболее эффективных методов взаимодействия, которые обеспечат развитие личности
Рейтинг:Слов: 875 • Страниц: 4 -
Интерактивные методы обучения
Успех работы учителя и школы в целом во многом зависит от выбранных методов обучения, которым посвящён не один десяток исследований не только в теории педагогики, но и в частных методиках преподавания отдельных учебных предметов. Методы обучения – это совокупность приемов и подходов, отражающих форму взаимодействия учащихся и учителя в учебно-воспитательном
Рейтинг:Слов: 492 • Страниц: 2 -
Интерактивные методы обучения иностранному языку как средство активизации познавательной деятельности учащихся
ИНТЕРАКТИВНЫЕ МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ ИНСТРАННОМУ ЯЗЫКУ КАК СРЕДСТВО АКТИВИЗАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАЩИХСЯ Приоритетом общего среднего образования в нашей стране является признание ценности учащегося как личности, его когнитивное, коммуникативное и эмоциональное развитие. Это означает, что в центре внимания учителя оказывается учащийся, его способности и возможности. Стремясь к решению педагогических задач, учитель иностранного
Рейтинг:Слов: 889 • Страниц: 4 -
Интерактивные музейные технологии: разработка и использование образовательных продуктов
«Интерактивные музейные технологии: разработка и использование образовательных продуктов» В целях реализации федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования (далее - ФГОС ДО) с учетом специфики национальных, социокультурных условий, в которых осуществляется образовательная деятельность в Пермском крае, было решено создать 3D музей в детском саду. Разрабатывая проект создания 3D музей, мы долго
Рейтинг:Слов: 1,073 • Страниц: 5 -
Интерактивные формы взаимодействия обучающихся на уроках в классах интегрированного обучения и воспитания
Интерактивные формы взаимодействия обучающихся на уроках в классах интегрированного обучения и воспитания Одним из приоритетных направлений социальной политики Республики Беларусь является проведение комплекса мер по социальной адаптации и интеграции лиц с особенностями психофизического развития (далее – ОПФР) в общество. Проблема интегрированного обучения детей с ОПФР рассматривалась в 40-е годы ХХ
Рейтинг:Слов: 974 • Страниц: 4 -
Интерактивные формы обучения как средство развития и активизации студентов
ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ ОБУЧЕНИЯ КАК СРЕДСТВО РАЗВИТИЯ И АКТИВИЗАЦИИ СТУДЕНТОВ Методическое руководство Государственный общеобязательный стандарт высшего образования (23 августа 2012 года № 1080) предусматривает использование в учебном процессе интерактивных форм проведения занятий для формирования необходимых профессиональных и общекультурных компетенций на основе Дублинских дескрипторов. Интерактивные методы обучения- методы, стимулирующие познавательную деятельность обучающихся,
Рейтинг:Слов: 2,921 • Страниц: 12 -
Интерактивные формы организации обучения детей дошкольного возраста
Пушкова Елена Викторовна Омская область «Интерактивные формы организации обучения детей дошкольного возраста» Жизнь ребенка XXI века очень сильно изменилась, освоив компьютер и мобильный телефон, он теряется в объеме полученной информации, в то же время ребенок по-прежнему ориентирован на самоценные, детские виды деятельности. Ему необходимо играть, сочинять, фантазировать, радоваться и рассуждать,
Рейтинг:Слов: 829 • Страниц: 4 -
Интерактивные формы работы с обучающимися в начальной школе как способ формирования классного коллектива
Министерство образования и науки Пермского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Пермский педагогический колледж №1» Кафедра педагогики и методики начального образования Выпускная квалификационная работа ИНТЕРАКТИВНЫЕ ФОРМЫ РАБОТЫ С ОБУЧАЮЩИМИСЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ КАК СПОСОБ ФОРМИРОВАНИЯ КЛАССНОГО КОЛЛЕКТИВА Шадрина Татьяна Викторовна Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Руководитель: Иноземцева Татьяна Александровна
Рейтинг:Слов: 9,751 • Страниц: 40 -
Интерактивті тапсырмаларды құруға арналған Веб-қызметтер
Қазақстан Республикасы Ғылым және жоғары білім министрлігі Оңтүстік Қазақстан мемлекеттік педагогикалық университеті Жоғары оқу орнынан кейінгі білім беру институты Дәрісті талдау 1. Пән: информатиканы оқыту әдістемесі Курс 3 Мамандығы Физика және информатика мұғалімін даярлау Топ: 1510-10 2. Дәріс тақырыбы "интерактивті тапсырмаларды құруға арналған Веб-қызметтер" 3. Мақсаты: интерактивті информатика тапсырмаларын құру
Рейтинг:Слов: 1,045 • Страниц: 5 -
Интерактивті технология туралы түсінік
М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан университеті Мәдениет және өнер факультеті Хореография және мәдени - тынығу жұмысы кафедрасы РЕФЕРАТ Тақырыбы: «Интерактивті технология туралы түсінік» Орындаған: Мәдени – тынығу жұмысы білім беру бағдарламасының 3 курс студенті Кульмуханова С. К. Жетекші : Аға оқытушы магистр Абуова Р. С Орал қаласы , 2023 жыл
Рейтинг:Слов: 4,773 • Страниц: 20 -
Интеракционизм и ролевые теории безопасности
ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ИСПОЛНЕНИЯ НАКАЗАНИЙ Федеральное казенное образовательное учреждение высшего образования Академия права и управления (Академия ФСИН России) Психологический факультет Кафедра социальной психологии и социальной работы КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по дисциплине «Психология безопасности» на тему «Интеракционизм и ролевые теории безопасности» Выполнил: слушатель 2301 учебной группы, 2 курса, заочной формы обучения, ст. прапорщик
Рейтинг:Слов: 4,876 • Страниц: 20 -
Интербелсенді оқытудың мәні мен оқыту әдістері. Белсенді оқыту әдістеріне сипаттама
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ ЖОҒАРЫ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ҚЫЗДАР ПЕДОГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ЖАРАТЫЛЫСТАНУ ИНСТИТУТЫ ХИМИЯ КАФЕДРАСЫ a695d192-3be3-44f5-b9d5-1d482b968360.jpg МӨЖ Мамандығы: 7М05302-Химия Тақырыбы: Интербелсенді оқытудың мәні мен оқыту әдістері. Белсенді оқыту әдістеріне сипаттама Орындаған: Шынжырбай Құралай. Тексерген: Сайдахметова Л. Т. ________________ ЖОСПАР Кіріспе Негізгі бөлім: 1. Интербелсенді оқытудың мәні 2. Интербелсенді оқытудың
Рейтинг:Слов: 3,600 • Страниц: 15 -
Интербелсенді әдістеменің теориялық және методологиялық негіздемесі
АСХАТ ӘЛІМОВ ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ӘДІСТЕРДІ ЖОҒАРЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНДА ҚОЛДАНУ Білім беру және ақпараттық инновациялық технологиялардың ғылыми-зерттеу орталығы Ө.А.Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы АСХАТ ӘЛІМОВ ИНТЕРБЕЛСЕНДІ ӘДІСТЕРДІ ЖОҒАРҒЫ ОҚУ ОРЫНДАРЫНДА ҚОЛДАНУ Оқу құралы Алматы 2009 Баспаға Ө.А.Жолдасбеков атындағы экономика және құқық академиясы Ғылыми кеңесінің ұйғарымы (26 наурыз, 2009 жыл, № 5
Рейтинг:Слов: 73,787 • Страниц: 296 -
Интервью привязанности для взрослых (анкета AAI) – адаптация Ягнюка К
Контрольная работа «Теории эмоциональной привязанности» Интервью привязанности для взрослых (анкета AAI) – адаптация Ягнюка К. Общая информация Как вас зовут? Меня зовут Лариса. В каком городе Вы живете? В Ульяновске Сколько вам лет? Мне 48 лет. С кем вы живете? С мужем. Есть ли у вас дети? Два сына и
Рейтинг:Слов: 1,746 • Страниц: 7 -
Интерес как эмоция. Форма проявления познавательной потребности
Интерес как эмоция. Форма проявления познавательной потребности. Оглавление Введение 2 Интерес – эмоция? 3 Классификация потребностей 9 Потребности человека, их классификация и количество А также: теория деятельности, отрицательные чувства, стрессы, исследование сексуальной и эстетической любви Геннадий Николаевич Генев © (Генев, 2016) 9 ________________ Введение Наша жизнь не может существовать без
Рейтинг:Слов: 4,638 • Страниц: 19 -
Интересные факты из биографии и родословной А.С. Пушкина
Тирасполь, 2016 г. Р Е Ф Е Р А Т ПО КУРСУ «Литература» НА ТЕМУ: ИНТЕРЕСНЫЕ ФАКТЫ ИЗ БИОГРАФИИ И РОДОСЛОВНОЙ А.С.ПУШКИНА (1799-1837) Интересные факты про Пушкина Выполнил ученик 9–Д класса биолого-химического отделения МОУ "ТОТЛ № 1" Яковец Илья ________________ Памятники великому русскому поэту А.С. Пушкину есть почти в каждом
Рейтинг:Слов: 1,198 • Страниц: 5