Гуманитарные науки
53,952 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 14,311 - 14,340
-
Интернет как способ реализации социальных потребностей человека
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САНКТ–ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра социологии и психологии РЕФЕРАТ по дисциплине «Социология» на тему ИНТЕРНЕТ КАК СПОСОБ РЕАЛИЗАЦИИ СОЦИАЛЬНЫХ ПОТРЕБНОСТЕЙ ЧЕЛОВЕКА Выполнил: студент группы ТГ-18 О.Я. Абселова Проверил: к.пол.н., доцент Ю.
Рейтинг:Слов: 2,566 • Страниц: 11 -
Интернет ресурстар арқылы шеттілді жазылымды үйретуде интегративті тәсілінің қолданылуы (В2 деңгейі)
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Искакова Айнур Бекмахановна Интернет ресурстар арқылы шеттілді жазылымды үйретуде интегративті тәсілінің қолданылуы (В2 деңгейі) Алматы, 2018 ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ АБАЙ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ФИЛОЛОГИЯ ЖӘНЕ КӨПТІЛДІ БІЛІМ БЕРУ ИНСТИТУТЫ КУРСТЫҚ ЖҰМЫСЫ Тақырыбы: Интернет
Рейтинг:Слов: 30,006 • Страниц: 121 -
Интернет сервисы для организации внеурочной работы по математике и физике
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ИНТЕРНЕТ ПРОСТРАНСТВЕ 4 1.1. Внеурочная деятельность в школе: актуальность реализации. 4 1.2. Применение интернет-технологий во внеурочной образовательной деятельности учащихся 10 ГЛАВА 2. ИНТЕРНЕТ СЕРВИСЫ ПО ФИЗИКЕ И МАТЕМАТИКЕ 14 2.1. Интернет сервисы по математике 14 2.2. Интернет сервисы по физике
Рейтинг:Слов: 3,609 • Страниц: 15 -
Интернет әлеуметтік желілерінің кәсіби білім алуға әсері
Орындаған: Бану Амангелдина Тексерген: Төлеуғазы Дидар Советханұлы ЭССЕ Тақырыбы: «Интернет әлеуметтік желілерінің кәсіби білім алуға әсері» Қазіргі таңда әлеуметтік желілердің пайда болуы мен дамуы жаңа мәдениет пен бүкіл қоғамның дамуына ықпал етеді. Бұл қарым-қатынас әдісі көптеген функцияларды орындайды, адамға өзін-өзі белсендіруге, жаңа пайдалы ақпаратты алуға, өзін-өзі жетілдіруге және нәтижелерді бағалауға
Рейтинг:Слов: 443 • Страниц: 2 -
Интернет-дискурс и особенности его перевода с точки зрения китайских пользователей
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Высшая школа перевода (факультет) Кафедра теории и методологии перевода Чэнь Мэн Тема: Интернет-дискурс и особенности его перевода с точки зрения китайских пользователей Диссертация Выпускная квалификационная работа магистра по направлению № 035700.68 Лингвистика Научный руководитель: к.ф.н., доцент Борис Л.А. Москва 2018 Оглавление Введение 4 Глава
Рейтинг:Слов: 12,375 • Страниц: 50 -
Интернет-зависимость
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации ФГБОУ ВО Псковский государственный университет Контрольная работа По дисциплине «Социология» Социологический опрос на тему: «Интернет-зависимость?» Студентки 2 Курса 1072-01 группы Домрачева Дарья Романовна Псков 2019 План: Цель исследования - изучить и проанализировать проблему возникновения интернет-зависимости среди населения, сформулировать возможные варианты решения проблемы. Объект
Рейтинг:Слов: 1,302 • Страниц: 6 -
Интернет-зависимость
Министерство образования и науки Республики Татарстан ГАПОУ «Нижнекамский педагогический колледж» Интернет-зависимость Индивидуальный проект Грачева Валерия и Сергеева Ангелина ____________________________________ Специальность 44.02.02 Преподавание в начальных классах Курс I, группа 712 Форма обучения очная Руководитель ____________________________________ Мифтахова Ания Миннисламовна, преподаватель информатики г. Нижнекамск, 2020 Оглавление Введение………………………………………………………………………….…..2 Глава 1 Интернет-зависимость………………………………………...………....3-5 1. Что такое
Рейтинг:Слов: 2,706 • Страниц: 11 -
Интернет-зависимость подростков от социальных сетей
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Тулуна «Средняя общеобразовательная школа № 7» Интернет-зависимость подростков от социальных сетей Исследовательская работа по психологии Выполнила: Шкулёва Анастасия Валерьевна, ученица 10 класса Руководитель: Капитанова Галина Владимировна, педагог-психолог Тулун, 2013 ________________ Оглавление Введение…………………………………………………………………………….3 Глава I. Теоретические основы изучения Интернет – зависимости подростков от социальных сетей 5
Рейтинг:Слов: 4,451 • Страниц: 18 -
Интернет-зависимость среди молодёжи
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ УПРАВЛЕНИЯ» Институт управления персоналом, социальных и бизнес-коммуникаций Кафедра социологии и психологии управления Курсовая работа по дисциплине методология и методы социологического исследования Интернет-зависимость среди молодёжи (тема курсовой работы) Направление подготовки 39.03.01 Социология (код) (наименование) Образовательная программа
Рейтинг:Слов: 5,344 • Страниц: 22 -
Интернет-зависимость у молодых мам в возрасте до 25 лет
________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 АНАЛИТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ 4 Понятие интернет-зависимости 4 Тип личности, склонный к интернет-зависимости 5 ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ 8 Исследование Интернет-зависимости молодых мам 8 Результаты исследования 10 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 11 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 12 ПРИЛОЖЕНИЯ 13 Приложение 1. Тест Кимберли-Янг на интернет-зависимость 13 Приложение 2. Результаты тестирования молодых мам в возрастной категории
Рейтинг:Слов: 2,853 • Страниц: 12 -
Интернет-зависимость, как социальная проблема современности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Факультет социальных наук Кафедра общей социологии и социальной работы КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по предмету « Теория социальной работы» студентки 2 курса заочного отделения направления «социальная работа» – 39.03.02 Виноградовой Татьяны Игоревны Интернет-зависимость,
Рейтинг:Слов: 2,795 • Страниц: 12 -
Интернет-зависимость: психологические особенности и пути преодоления
Интернет-зависимость: психологические особенности и пути преодоления Содержание Введение 1. Стадии развития интернет-зависимости 2. Симптомы интернет-зависимости 3. Лечение интернет-зависимости 4. Профилактика интернет-зависимости и способы избавления от нее Заключение Список источников ________________ Введение На протяжении последнего десятилетия интернет стал неотъемлемой частью жизни большей части населения. Сегодня каждый современный человек хотя бы раз
Рейтинг:Слов: 1,974 • Страниц: 8 -
Интернет-маркетинг (на примере «СберБанка»)
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» Минский филиал РЭУ им. Г.В. Плеханова Реферат по дисциплине «Эконометрика и методы моделирования в экономике» на тему «Интернет-маркетинг (на примере «СберБанка»)» Выполнил: студент группы ДЭЭ-221 Геращенко Георгий Олегович Минск 2024 Оглавление:
Рейтинг:Слов: 2,053 • Страниц: 9 -
Интернет-платформа психология
1 слайд Цель моего проекта - создание Интернет-платформы (сайта) для обучения подростков навыкам борьбы с излишней агрессией, а также создание небольших небольшими просветительских видеороликов про эмоциональное выгорание. Ожидаемые результаты разрабатываемой платформы - повышение уровня психологического просвещения молодежи, в том числе с ОВЗ. 2 слайд Создать сайт для психологического просвещения подрастающего
Рейтинг:Слов: 435 • Страниц: 2 -
Интернет-ресурсы в преподавании обществоведения
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» РЕФЕРАТ на тему: «Интернет-ресурсы в преподавании обществоведения» Студентка 1 курса Макарова А.Н. филологического Научный руководитель Тишкова М.Я. Гомель, 2017 СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Интернет как атрибут современного общества…………………6 1.1. Интернет как социальное явление…………………………………………6 1.2. Образовательные возможности сети интернет……………………………8
Рейтинг:Слов: 2,315 • Страниц: 10 -
Интернет-технологии в обучение
Сегодня интернет-инструменты, такие как электронная почта, спутниковые соединения и программное обеспечение для видеоконференцсвязи, предоставляют преподавателям инструменты для обеспечения синхронной и асинхронной связи со своими учениками. Чрезвычайно возросло использование интернет-технологий в образовании [1]. Учащиеся общеобразовательных учреждений используют интернет-технологии для: • улучшения способов обучения в новой тенденции; • расширения возможностей и
Рейтинг:Слов: 505 • Страниц: 3 -
Интернет-технологии в обучении китайскому языку
Радаева Е.Н. (Россия, Москва) Интернет-технологии в обучении китайскому языку Статья посвящена использованию современных Интернет-технологий при обучении китайского языка. В данной статье рассматриваются особенности «Всемирной паутины» как одного из наиболее подходящих средств поддержки и интенсификации учебного процесса в школе и в вузе, предлагаются методические рекомендации по использованию ресурсов сети Интернет в
Рейтинг:Слов: 1,290 • Страниц: 6 -
Интернет-технологии в формировании грамматических речевых навыков
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ ФГБОУ ВО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ КАФЕДРА АНГЛИЙСКОЙ ФИЛОЛОГИИ И ЗАРУБЕЖНОЙ ЛИТЕРАТУРЫ Курсовая работа Интернет-технологии в формировании грамматических речевых навыков Выполнил: Елисеева Е.Н., студент гр. ОАБ-45.03.02а-36 Проверил: Трифонова И.С., кандидат педагогических наук, доцент кафедры английской филологии и зарубежной литературы Ижевск, 2017 Оглавление
Рейтинг:Слов: 6,039 • Страниц: 25 -
Интернет-травля
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа №1347» Индивидуальный проект Тема: «Интернет-травля» Предмет – обществознание Тип проекта – исследовательский Выполнила: Шахвердова Ава ученица 10 «Е», социально-экономический класс Руководитель: учитель обществознания Наталья Валерьевна г. Москва 2022 – 2023 учебный год Оглавление Введение 3 ГЛАВА 1 «Теоретическая часть: обзор теоретических аспектов темы,
Рейтинг:Слов: 2,851 • Страниц: 12 -
Интернет: место политической свободы или цифровой ГУЛАГ?
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УО «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКОНОМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Кафедра экономики и управления предприятиями ДКТ ЭССЕ по дисциплине: Политология на тему: Интернет: место политической свободы или цифровой ГУЛАГ? Студент ФЭМ, 1 курс, 20ДКТ Люлькович А.С. МИНСК 2020 Введение За последние 10 лет, количество пользователей интернета выросло на два с половиной
Рейтинг:Слов: 1,251 • Страниц: 6 -
Интернетті ағылшын тілін оқытуда қолдану
МАЗМҰНЫ Кіріспе...........................................................................................................................3 1 Жаңа заман технологиялары: Интернет 1.1 «Халықаралық желі»немесе Интернет................................................................8 1.2 Интернет шет елмен байланыс құралы ретінде................................................12 2 Интернетті ағылшын тілін оқытуда қолдану 2.1 Ағылшын тілінің білім дәрежесін жетілдіретін сайттар..................................17 2.2 Интернет көмегімен оқуға, жазуға, оңаша кеңесуге үйрету...........................20 Қорытынды.................................................................................................................34 Пайдаланған әдебиеттер тізімі..................................................................................36 ________________ КІРІСПЕ Зерттеудің көкейкестілігі. Қазіргі кезде жаңа
Рейтинг:Слов: 6,376 • Страниц: 26 -
Интерпретация автомобилей в современном искусстве
Тема – Интерпретация автомобилей в современном искусстве Содержание Введение Глава 1. Современное искусство и автомобиль 1.1 Особенности современного искусства 1.2 Роль и образ автомобилей в искусстве XX века Выводы по главе 1 Глава 2. Особенности интерпретации автомобилей в современном искусстве 2.1 Автомобиль как арт-объект 2.2 Автомобиль в живописи 2.3 Автомобиль
Рейтинг:Слов: 6,893 • Страниц: 28 -
Интерпретация истории Юн Симдок в кино
Интерпретация истории Юн Симдок в кино План доклада: 1. Введение – японская оккупация и положение Кореи до 1930-х годов 2. Биография Юн Симдок 3. «Ода смерти» 4. Фильмы, рассказывающие историю Юн Симдок и Ким Уджина 5. Фильмы, в которых прослеживается образ Юн Симдок 6. Выводы Введение – японская оккупация и
Рейтинг:Слов: 1,801 • Страниц: 8 -
Интерпретация образа дьявола в романе Леонида Андреева "Дневник Сатаны"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ, МОЛОДЕЖИ И СПОРТА УКРАИНЫ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ М.П.ДРАГОМАНОВА Институт иностранной филологии Кафедра русской и зарубежной литературы Курсовая работа по дисциплине «Русская литература» НА ТЕМУ: ИНТЕРПРЕТАЦИЯ ОБРАЗА ДЬЯВОЛА В РОМАНЕ ЛЕОНИДА АНДРЕЕВА «ДНЕВНИК САТАНЫ» Выполнила: студентка 2 курса дневного отделения Ястремская Карина Александровна, 21-РОС группа Специальность:
Рейтинг:Слов: 6,899 • Страниц: 28 -
Интерпретация практической рациональности в работе А.Макитайра «После добродетели: исследования теории морали»
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (НИ ТГУ) Юридический институт Магистратура РЕФЕРАТ Руководитель д.ю.н., профессор ________________ Петров П.П. « » 2018 года. Автор работы Курбетьева Анастасия Павловна Томск - 2018 ПЛАН 1.Введение 2.Интерпретация практической рациональности в работе А.Макитайра «После добродетели: исследования теории морали» 3.Заключение
Рейтинг:Слов: 2,151 • Страниц: 9 -
Интерпретация сюжета о грехопадении в поэме Джона Милтона «Потерянный Рай»
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ СОЦИОКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ Кафедра культурологии Реферат Интерпретация сюжета о грехопадении в поэме Джона Милтона «Потерянный Рай» Реферат Студентки 1 курса Отделения культурологии Специальность – культурология (по направлениям) Яковец Анастасии Ивановны Научный руководитель – профессор Синило Г. В. Минск 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ПЕРВОЕ ПРОТИВОСТОЯНИЕ ДОБРА
Рейтинг:Слов: 4,317 • Страниц: 18 -
Интерпритации истории в визуальном искусстве
Человек воспринимает большую часть информации о мире через свое видение. Следовательно, зрение является основным инструментом, когда речь идет о культуре визуального искусства, или, другими словами, видение в первую очередь связывает картину или объект со зрителем. Поэтому при выборе изображения для анализом мое внимание привлекла серия аллегорических картин под названием «Пять
Рейтинг:Слов: 472 • Страниц: 2 -
Интертекст в юмористическом фэнтези Дмитрия Емца "Мефодий Буслаев. Маг полуночи"
Республиканская конференция-фестиваль творчества обучающихся «EXCELSIOR - 2015» Секция: РУССКАЯ ЛИТЕРАТУРА ИНТЕРТЕКСТ В ЮМОРИСТИЧЕСКОМ ФЭНТЕЗИ ДМИТРИЯ ЕМЦА «МЕФОДИЙ БУСЛАЕВ. МАГ ПОЛУНОЧИ» Сведения об авторе: Лукьянова Валерия Сергеевна, СОШ № 40 г. Чебоксары, 9 класс Научный руководитель: Комарова Елена Геннадьевна, учитель русского языка и литературы СОШ №40 г. Чебоксары 1. Введение В
Рейтинг:Слов: 2,754 • Страниц: 12 -
Интертекстуальность в русской и немецкой медиаречи
Содержание Введение ………………………………………………………………...3 I. Глава ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТИ В МЕДИАРЕЧИ………………………..6 1.1 Истоки теории интертекстуальности………………………….. 6 1.2 Формы интертекстуальных включений………………………….10 1.3 Интертекстуальность как свойство текстов различных коммуникативных сфер…………………………………………………11 1.4. Экстралингвистические особенности прессы………………….13 1.5 Особенности коммуникативной ситуации в прессе ……………14 Выводы по первой главе………………………………………………..15 II. Глава ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНОСТЬ В РАЗЛИЧНЫХ ЖАНРАХ
Рейтинг:Слов: 9,217 • Страниц: 37 -
Интертекстуальные включения как переводческая проблема
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ РОМАНО-ГЕРМАНСКОЙ ФИЛОЛОГИИ КАФЕДРА ФРАНЦУЗСКОЙ ФИЛОЛОГИИ «Интертекстуальные включения как переводческая проблема» курсовая работа Специальность «Перевод и переводоведение» Выполнила: студентка 3 курса Зуева Вера Проверила: Булгакова Светлана Юрьевна ВОРОНЕЖ 2017 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ ………...……………………………………………………….…………………...3 ГЛАВА 1. ИНТЕРТЕКСТУАЛЬНЫЕ ВКЛЮЧЕНИЯ КАК
Рейтинг:Слов: 7,862 • Страниц: 32