Психология
6,854 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 2,971 - 3,000
-
Особенности коррекции дискографии у детей младшего школьного возраста
Особенности коррекции дискографии у детей младшего школьного возраста Оглавление Введение Глава 1.Основы проблемы коррекции дисграфии у детей младшего школьного возраста. 1.1 Дисграфия как специальное нарушение письма 1.2 Особенности проявления дисграфии у младших школьников 1.3 Организация логопедической работы по преодолению дисграфии у детей школьного возраста 1.4 Использование компьютерных технологий в коррекции
Рейтинг:Слов: 741 • Страниц: 3 -
Особенности критичности мышления умственно отсталых детей
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ им. А. И. ГЕРЦЕНА» Направление подготовки/специальность 44.04.03 Специальное (дефектологическое) образование направленность (профиль)/специализация «Олигофренопедагогика» КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Специальная психология» «Особенности критичности мышления умственно отсталых детей» Выполнила: студентка 2 курса группы 23Б-олиго заочного отделения Левкина Алина
Рейтинг:Слов: 4,988 • Страниц: 20 -
Особенности межличностного взаимодействия в коллективе сверстников
Введение Эффективность совместной деятельности людей во многом зависит от уровня их компетентности в сфере межличностных отношений. Искусство общения и знание его психологических механизмов необходимы сегодня каждому как основа жизненного и профессионального успеха. Обучение межличностному взаимодействию и развитие коммуникативных качеств личности происходит, в первую очередь, в школьные годы, поэтому в Федеральном
Рейтинг:Слов: 4,260 • Страниц: 18 -
Особенности межличностного восприятия
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ РК КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. АЛЬ-ФАРАБИ Картинки по запросу әл фараби университет СРС Психология На тему: Особенности межличностного восприятия Выполнил(а): Алматқызы Аяулым Проверил(а): Джакупов М.С. Алматы, 2022 ________________ Руководство и лидерство – это две разные вещи. Руководство сосредоточено на том, чтобы заставить людей делать все правильно,
Рейтинг:Слов: 924 • Страниц: 4 -
Особенности межличностных отношений дошкольников в игровой деятельности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВОРОНЕЖСКОЙ ОБЛАСТИ ОСОБЕННОСТИ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ ДОШКОЛЬНИКОВ В ИГРОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Курсовая работа Содержание Введение . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Рейтинг:Слов: 5,740 • Страниц: 23 -
Особенности межличностных отношений между близнецами в подростковом возрасте
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………..3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ БЛИЗНЕЦАМИ В ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ…………………………………………………5 1.1. Виды близнецов, их особенности…………………………………………...5 1.2. Психологические особенности близнецов в подростковом возрасте…….7 1.3 Специфика отношений близнецов между собой…………………………...14 Выводы по 1 главе………………………………………………………………..17 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ МЕЖЛИЧНОСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ МЕЖДУ БЛИЗНЕЦАМИ-ПОДРОСТКАМИ………………...19 2.1. Организация и методы исследования………………………………………19
Рейтинг:Слов: 6,067 • Страниц: 25 -
Особенности моих способностей
«Особенности моих способностей» Способности Общие Специальные Высший Мышление Музыкальные Разум Ловкость Математические Теоретические Память Лингливстические Творческие Речь Выше представленная таблица – примеры способностей. Какие особенности есть у меня: • Лингвистические • Коммуникативные • ИТ • Программируемое творчество. 1. Общение на иностранных языках дается мне легче, чем на русском языке. Стоит
Рейтинг:Слов: 507 • Страниц: 3 -
Особенности мотивации военнослужащих, поступающих на военную службу по контракту
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ГРОДНЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ЯНКИ КУПАЛЫ» Факультет психологии Кафедра экспериментальной и прикладной психологии Курсовая работа Особенности мотивации военнослужащих, поступающих на военную службу по контракту Исполнитель: студентка 3 курса заочного отделения факультета психологии (специальность «Практическая психология») Руководитель: Михальченко Г.Ф., кандидат психологических наук, доцент Гродно 2021
Рейтинг:Слов: 3,971 • Страниц: 16 -
Особенности мотивации достижения успеха у популярных и непопулярных детей старшего дошкольного возраста
________________ Оглавление стр. Введение 3 Глава 1. Теоретические основы проблемы межличностных отношений со сверстниками и мотивации достижения успеха в старшем дошкольном возрасте. 6 1.1 Научные основы проблемы межличностных отношений со сверстниками в дошкольном возрасте. 6 1.2 Содержание понятия мотивации достижения успеха в психолого - педагогической литературе. 15 1.3 Характеристика популярности
Рейтинг:Слов: 13,329 • Страниц: 54 -
Особенности мотивации у лиц творческих профессий с различным уровнем экзистенциальной исполненности
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет дистанционного обучения Кафедра «Психология и педагогика дистанционного обучения» КУРСОВАЯ РАБОТА «Особенности мотивации у лиц творческих профессий с различным уровнем экзистенциальной исполненности» Направление 37.03.01 – Психология Направленность «Психологическая помощь населению с использованием дистанционных
Рейтинг:Слов: 14,365 • Страниц: 58 -
Особенности мотивации учения в подростковом и старшем школьном возрасте
Зарегистрировано №________ «___»__________2020 г. ________ _______________ подпись (расшифровка подписи) ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (НИУ «БелГУ») ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ Факультет психологии Кафедра психологии ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ В ПОДРОСТКОВОМ И СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ Курсовая работа студента заочной формы обучения направления подготовки 44.03.01. Педагогическое образование 2
Рейтинг:Слов: 8,020 • Страниц: 33 -
Особенности мотивации учения в старшем школьном и подростковом возрасте
ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ УЧЕНИЯ В СТАРШЕМ ШКОЛЬНОМ И ПОДРОСТКОВОМ ВОЗРАСТЕ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ...................................................................................................3 ГЛАВА I Теоретические основы исследования мотивация учения в старшем школьном и подростковом возрасте 1. Понятие «учебная мотивация».............................................................7 2. Особенности формирования мотивации учебной деятельности у старших подростков…………………………………………………...14 ГЛАВА II Эмпирическое исследование особенностей среди старшеклассников, с помощью проективных методик. 2.1 Организация
Рейтинг:Слов: 5,847 • Страниц: 24 -
Особенности мотивационной сферы у подростков с интернет-зависимостью
Министерство образования и науки Луганской Народной Республики Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования Луганской республики «Луганский государственный университет им Т.Г. Шевченко» (ЛНУ имени Тараса Шевченко) Институт Педагогики и Психологии Курсовая работа на тему: «ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИОННОЙ СФЕРЫ У ПОДРОСТКОВ С ИНТЕРНЕТ- ЗАВИСИМОСТЬЮ» Студентка 2 курса Специальности Психология Матляк Алина Научный руководитель:
Рейтинг:Слов: 6,124 • Страниц: 25 -
Особенности мужской и женской ревности
Модуль 2 Особенности мужской и женской ревности. Люди всегда ревновали друг друга. Это проявлялось из-за боязни потерять человека или, когда считали его своей собственностью. Свои права отстаивали на дуэлях или стрельбищах. За измены травили, душили объясняя это понятиями чести прикрывая естественное чувство ревности, которое чаще всего было связано с чувством
Рейтинг:Слов: 1,105 • Страниц: 5 -
Особенности мышления детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования ЮЖНО-УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «ЮУрГГПУ») Профессионально-педагогический институт Отделение заочного дистанционного обучения ОСОБЕННОСТИ МЫШЛЕНИЯ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗВРАСТ Курсовая работа по дисциплине «Детская психология» Выполнила: студентка гр. ЗФ-209/072-1/Мг Савельева Яна Александровна Научный руководитель: ФИО преподавателя Ученая
Рейтинг:Слов: 3,175 • Страниц: 13 -
Особенности мышления дошкольников с умственной отсталостью
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.М.АКМУЛЛЫ» Кафедра специальной педагогики и психологии Направление подготовки 050700.62 –специальное (дефектологическое) образование, профиль «Дошкольная дефектология», заочная форма обучения Курс III АНФЁРОВА ЕКАТЕРИНА СЕРГЕЕВНА ОСОБЕННОСТИ МЫШЛЕНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ С УМСТВЕННОЙ ОТСТАЛОСТЬЮ КУРСОВАЯ РАБОТА Научный руководитель: к.п.н., доцент кафедры
Рейтинг:Слов: 5,233 • Страниц: 21 -
Особенности мышления у детей дошкольного возраста с синдромом Дауна
Государственное образовательное учреждение Высшего профессионального образования «Орловский государственный университет» Факультет педагогики и психологии Кафедра технологии психолого-педагогического и специального образования Курсовая работа на тему: «Особенности мышления у детей дошкольного возраста с синдромом Дауна» Выполнила: студентка 4 курса, 03ЗБ группы Леонова О.Н. Проверила: Старший преподаватель, Мишина Е. А. Орел-2015 Введение……………………………………………………………………3 Глава 1.
Рейтинг:Слов: 4,253 • Страниц: 18 -
Особенности наглядно-действенного мышления у дошкольников
Факультет Управления Кафедра Психологии и педагогики Направление подготовки Психолого-педагогическое образование КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине Возрастная психология Тема: Особенности наглядно-действенного мышления у дошкольников (тема работы) Выполнил студент 2 курс, УЗДтс 28.2/Б1-19, Посадская Наталья Васильевна (курс, группа, фамилия, имя, отчество) Количество слов в работе 4287 Руководитель работы Елькина Ирина Юрьевна (ученая степень,
Рейтинг:Слов: 5,158 • Страниц: 21 -
Особенности нарушений письменной речи у детей с ринолалией и дизартрией
Министерство науки и высшего образования РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ПСИХОЛОГИИ И ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА ДЕФЕКТОЛОГИИ И КЛИНИЧЕСКОЙ ПСИХОЛОГИИ Направление 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» Профиль: Логопедия КУРСОВАЯ РАБОТА Особенности нарушений письменной речи у детей с ринолалией и дизартрией Студент 4 курса Группа 17.1-525
Рейтинг:Слов: 8,433 • Страниц: 34 -
Особенности нарциссизма у студентов
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ Учреждение образования «Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины» Факультет психологии и педагогики Кафедра социальной и педагогической психологии Особенности нарциссизма у студентов Курсовая работа Исполнитель студент группы ПС-22 Л.Н. Водяницкая Научный руководитель кандидат психологических наук, доцент Т.Г. Шатюк Гомель 2019 ________________ Реферат Курсовая работа 45 страниц, 9
Рейтинг:Слов: 11,130 • Страниц: 45 -
Особенности национального менталитета и отношение к закону
Прежде чем говорить об особенностях национального менталитета и его взаимосвязи с отношением к законам, стоит определиться с понятием «менталитет». Менталитет – система своеобразия психической жизни людей, принадлежащих к конкретной культуре, качественная совокупность особенностей восприятия и оценки ими окружающего мира, имеющие надситуативный характер, обусловленные экономическими, политическими, историческими обстоятельствами развития данной конкретной
Рейтинг:Слов: 775 • Страниц: 4 -
Особенности невербального общения в различных странах
ОСОБЕННОСТИ НЕВЕРБАЛЬНОГО ОБЩЕНИЯ В РАЗЛИЧНЫХ СТРАНАХ Косикова Е.С., 1 курс, специальность «Бизнес-администрирование» Прокопчик Н.Ф., 1 курс, специальность «Бизнес-администрирование» Научный руководитель Плескачёва Н. М., доцент, кандидат психологических наук. Данная научная работа нацелена на исследование невербальных коммуникации, как средство межкультурного общения, и нахождению различий и сходств между одними и теми же компонентами
Рейтинг:Слов: 1,037 • Страниц: 5 -
Особенности обработки информации в кратковременной памяти
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАРОДНОГО ХОЗЯЙСТВА И ГОСУДАРСТВЕННОЙ СЛУЖБЫ при ПРЕЗИДЕНТЕ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ» СЕВЕРО-ЗАПАДНЫЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ-филиал РАНХиГС Факультет экономики и финансов Направление подготовки 38.03.02. Менеджмент Образовательная программа Стратегический менеджмент КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине Методы принятия управленческих решений на тему: «Особенности обработки информации в кратковременной памяти»
Рейтинг:Слов: 6,921 • Страниц: 28 -
Особенности образа физического «Я» современных девушек
РЕФЕРАТ Объем курсовой работы составляет 41 страниц машинописного текста, 1 рис., 18 табл., 17 источников, 4 прил. Ключевые слова: образ «Я», образ физического «Я», самооценка, самовосприятие, самоотношение. Цель работы: выявить и изучить особенности образа физического «Я» современных девушек. Объект исследования: отношение к своей внешности современных девушек. Предмет исследования: образ физического
Рейтинг:Слов: 7,457 • Страниц: 30 -
Особенности образования детей с нарушениями зрения
Содержание Введение………………………………………………………………………….……...3 Глава 1. Психолого – педагогическая характеристика детей с нарушением зрения…………………………………………………………………………………….5 1.1. Причины и виды нарушения зрения …………………………………………......5 1.2.Особенности развития детей с нарушениями зрения ……………………………11 Глава 2.Особенности образования детей с нарушениями зрения……………..…….14 2.1 Дошкольное образование детей с нарушениями зрения………………………...14 2.2. Обучение детей с недостатками зрения в школе…………………………………16 2.3. Профориентация,
Рейтинг:Слов: 6,045 • Страниц: 25 -
Особенности обучения в дошкольном возрасте
Министерство образования и науки РФ ФГБОУ ВО «Бурятский государственный университет» Педагогический институт 44.03.01 – Педагогическое образование – дошкольное КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА Дисциплина «Детская психология» Тема: «Особенности обучения в дошкольном возрасте» Выполнил: студентка 3 курса 07562с группы (заочное отделение) Бурцева Ольга Борисовна Проверил: Климентьева Н. Н. кандидат психологических наук, Доцент Улан –
Рейтинг:Слов: 5,150 • Страниц: 21 -
Особенности общения детей дошкольного возраста 5-6 лет
Министерство образования Московской области НОГИНСКИЙ ФИЛИАЛ Государственного образовательного учреждения Высшего образования Московской области Московского государственного областного университета (МГОУ) ОСОБЕННОСТИ ОБЩЕНИЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5-6 ЛЕТ Курсовая работа студентки Мироновой Светланы Андреевны Специальность:44.02.01 «Дошкольное образование» Группа 2 «Д» Руководитель: Самойленко А.Е. Работа к защите допущена Ногинск,2019 Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Теоретические
Рейтинг:Слов: 15,138 • Страниц: 61 -
Особенности общения младших школьников
Одной из характерных особенностей развития общения в младшем школьном возрасте является интенсивный характер потребности детей в общении со взрослыми. В то же время характер общения детей в школе может существенно отличаться от общения в семье. Общение с учителем в младшем школьном возрасте организует всю учебную и внешкольную деятельность детей в
Рейтинг:Слов: 653 • Страниц: 3 -
Особенности общения с больными детьми, подростками, с больными пожилого возраста и тяжелобольными, с родственниками пациента
Особенности общения с больными детьми, подростками, с больными пожилого возраста и тяжелобольными, с родственниками пациента 1.Особенности общения с больными детьми Отношение к детям, которые находятся на стационарном лечении, должно быть ровным и доброжелательным. Этого необходимо придерживаться, начиная с первых дней пребывания ребенка в больнице. Недопустимо также разделение детей на «хороших»
Рейтинг:Слов: 616 • Страниц: 3 -
Особенности общения со взрослыми и сверстниками в младшем школьном возрасте
Общение является одним из важнейших факторов общего психического развития ребенка. Начало младшего школьного возраста определяется моментом поступления ребенка в школу. Границы младшего школьного возраста, совпадающие с периодом обучения в начальной школе, устанавливаются в настоящее время с 6 до 11 лет. На протяжении младшего школьного возраста начинает складываться новый тип отношений
Рейтинг:Слов: 430 • Страниц: 2