Особенности идентификации индивида с социальной группой

ВВЕДЕНИЕ

Оглядываясь назад можно сказать, что люди на земле всегда были разные. Создание общин, народов, стран дало начало формированию культур, которые были абсолютно различны друг от друга. Основой эти х культур стали обычаи, традиции, религии, языки. Даже само территориальное расположение дает существенное значение в развитие и историю культуры.

Человек – это биосоциальное существо. Из этого следует, что ему жизненно необходимо контактировать с другим человеком. Человек не может существовать сам по себе. Ему нужен товарищ, друг, коллега и т.д. Как бы это не называлось, суть не меняется….

Когда рождается новый член семьи ему необходимо приспособиться к новой среде обитания отличной от утробы матери. Когда ребенок попадает в детский сад или школу. Когда взрослый устраивается на работу. Когда турист приезжает в другую страну. Всем им необходимо адаптироваться к новым условия жизнь.

Поначалу все мы начинаем волноваться и испытывать страх перед неизвестным. Но после, чтобы стараться не выделиться у нас срабатывает механизм самозащиты. Мы начинаем копировать, адаптироваться под  других окружение. И постепенно понимая их образ жизни и деятельности, у нас начинает сформировываться и своя жизненная позиция. Но сам процесс адаптации, более точно это можно выразить словом идентификация, является неотъемлемой частью нашего существования. Без этого качества Человечество не смогло бы сосуществовать друг с другом, и планета стала бы одним огромным полем для сражений на почве недопонимания.

Так же без данного качества все мы остались бы индивидами «без своего лица», т. к. идентификация помогает нам приобрести индивидуальность. На основании взглядов и позиций разных людей, установок и норм разных народов и стран, мы начинаем это все совмещать в себе, создавая новую, отличную от других, позицию жизни.

Однако остается открытым вопрос особенностей социальной идентификации в сети Интернет. В связи с этим проблема социальной идентификации на сегодняшний день приобрела новую актуальность.

Актуальность настоящей работы обусловлена большим интересом к теме "Проблема идентификации индивида с социальной группой" в современной науке. Рассмотрение вопросов связанных с данной тематикой носит как теоретическую, так и практическую значимость.

На современном этапе данная проблема является достаточно актуальной, так, например, проводятся исследования в таких областях как  проблемы личностной идентификации в условиях современных глобализационных процессов, затронувших все стороны общественных отношений. Социальная действительность ставит определенные проблемы перед индивидами в их выборе идентичностей, которые в условиях общественных трансформаций нестабильны, лабильны и постоянно корректируются[12], а также проблемы самоопределения индивида, с акцентом на идентификации этнической и самоидентификации в пространстве многоплановых контактов и взаимодействий его в сложных условиях современного мира [8], и многих  других.

Целью данной работы является: рассмотреть особенности  идентификации индивида с социальной группой.

Задачи:

1.Изучить психолого-педагогическую литературу по проблеме исследования;

2.Определить понятие идентификация индивида и социальная группа;

3.Рассмотреть проблему идентификации в зарубежной и отечественной психологии;

4.Раскрыть особенности идентификации индивида с социальной группой.

1. Понятия социальная группа

Социальная группа  –    совокупность индивидов взаимодействующих друг с другом определенным образом, осознающих свою принадлежность к данной группе и признающихся членами группы с точки зрения других.

Социальная группа – важная форма объединения людей в процессе деятельности и общения.[7]

К элементарным параметрам любой группы относятся: композиция группы (или ее состав), структура группы, групповые процессы, групповые нормы и ценности, система санкций. Каждый из этих параметров может приобретать совершенно различное значение в зависимости от типа изучаемой группы. Так, например, состав группы может быть описан по-разному в зависимости от того, значимы ли в каждом конкретном случае, например, возрастные, профессиональные или социальные характеристики членов группы. Не может быть дан единый рецепт описания состава группы в связи с многообразием реальных групп; в каждом конкретном случае начинать надо с того, какая реальная группа выбирается в качестве объекта исследования: школьный класс, спортивная команда или производственная бригада. Иными словами, мы сразу задаем некоторый набор параметров для характеристики состава группы в зависимости от типа деятельности, с которым данная группа связана. Естественно, что особенно сильно различаются характеристики больших и малых социальных групп.