Особенности жизненной перспективы студентов-выпускников
Автор: nelly_0111 • Февраль 14, 2020 • Дипломная работа • 20,219 Слов (81 Страниц) • 321 Просмотры
Образовательное частное учреждение
высшего образования
«МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ»
Иванов Иван Петрович
ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА
на тему:
«Особенности жизненной перспективы студентов-выпускников»
по направлению подготовки – 37.03.01 – Психология
Научный руководитель: к.пих.н., доц. _____________
Допущена к защите: ___________________
Декан факультета
«Психологии»_______________к.псих.н., Беловол Е.В.___________
Москва, 2019
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
«МОСКОВСКАЯ МЕЖДУНАРОДНАЯ АКАДЕМИЯ»
«Утверждаю»
Декан факультета
Беловол Е.В.
__________________
Факультет «Психологии»
Направление: 37.03.01 «Психология».
Направленность: «Практическая психология».
ЗАДАНИЕ
на выполнение выпускной квалификационной работы
Ф.И.О. студента: Иванов Иван Петрович
Тема ВКР: «Особенности жизненной перспективы студентов-выпускников»
Научный руководитель ВКР: к.псих.н. __________________________
Цель работы - выявить особенности жизненной перспективы студентов-выпускников.
Содержание работы
ВВЕДЕНИЕ
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ЖИЗНЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ В СТУДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ
1.1 Проблема жизненной перспективы в психологической литературе
1.2 Особенности студенческого возраста
1.3.Развитие жизненной перспективы в студенческом возрасте
Выводы по 1 главе
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЖИЗНЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ СТУДЕНТОВ- ВЫПУСКНИКОВ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА
2.1 Организация и методы исследования
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования
2.3. Практические рекомендации, занятия для студентов
Выводы по 2 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
ПРИЛОЖЕНИЯ
Научный руководитель ВКР ___________
Задание получил ___________ Иванов И.П.
Содержание
ВВЕДЕНИЕ 5
ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКОЕ ОБОСНОВАНИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ
ЖИЗНЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ В СТУДЕНЧЕСКОМ ВОЗРАСТЕ 8
1.1 Проблема жизненной перспективы в психологической литературе 8
1.2 Особенности студенческого возраста 19
1.3.Развитие жизненной перспективы в студенческом возрасте 24
Выводы по 1 главе
ГЛАВА II. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЖИЗНЕННОЙ ПЕРСПЕКТИВЫ СТУДЕНТОВ- ВЫПУСКНИКОВ ГУМАНИТАРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО УНИВЕРСИТЕТА 32
2.1 Организация и методы исследования 32
2.2. Анализ и интерпретация результатов исследования 40
2.3. Практические рекомендации, занятия для студентов 61
Выводы по 2 главе
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 96
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 99
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность исследования обусловлена тем, что радикальные
изменения, которые произошли в нашей стране повлияли на различные аспекты жизни. Ситуация, в которой находится современное общество неоднозначна: с одной стороны, социальные и политические условия российской действительности значительно расширили возможности людей, а с другой стороны, ситуация нестабильности общества в целом стала постоянная. Острота социально-экономических проблем, резкого имущественного расслоения населения привело к духовному кризису общества, которое сопровождается эмоциональным дискомфортом людей. В последние годы широко обсуждается проблема неумения молодого поколения ценностно распоряжаться временем жизни, выстраивать жизненную перспективу, расставлять в будущем цели, значимые для субъекта и окрашенные личностным смыслом.
...