Математика
2,288 Точные науки Бесплатные рефераты: 421 - 450
-
Изучение методов системного анализа
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный университет науки и технологий имени академика М.Ф. Решетнева» Институт информатики и телекоммуникаций Кафедра «Безопасность жизнедеятельности» ОТЧЕТ ПО ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ по дисциплине: «Системный анализ» Вариант 14. Преподаватель: О.А. Иконников (подпись, дата) (инициалы, фамилия) Обучающийся: (номер
Рейтинг:Слов: 1,748 • Страниц: 7 -
Изучение нумерации чисел в пределах 1000
Тема 6.Изучение нумерации чисел в пределах 1000. Исторически наибольшее распространение для записи чисел получила десятичная система счисления (ДСС), в которой для записи чисел используют 10 знаков или цифр, из них образуют конечные последовательности, которые являются краткими записями чисел. ДСС является позиционной, т.к. в ней один и тот же знак может
Рейтинг:Слов: 1,125 • Страниц: 5 -
Инверсия, ее аналитическое выражение. Свойства инверсии
Костанайский государственный педагогический институт Факультет Дистанционного обучения Кафедра математики Калиев Кабдрахман Ануарбекович Специальность 5В010900 «Математика», Дисциплина «Аналитическая геометрия » Тема: Инверсия, ее аналитическое выражение. Свойства инверсии. Научный руководитель: Старший преподаватель Беркімбай Р. Ә г Костанай 2018 г Содержание работы 1. Введение. _________________________________________________ 2. Определение инверсии.______________________________________ 3. Аналитическое выражение инверсии______________________ 4.
Рейтинг:Слов: 5,230 • Страниц: 21 -
Индивидуальная практическая работа по «Математика»
БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИНФОРМАТИКИ И РАДИОЭЛЕКТРОННИКИ Факультет инновационного непрерывного образования Специальность: Программируемые мобильные системы Индивидуальная практическая работа №2 по дисциплине «Математика. 3-я часть» Кафедра высшей математики Выполнил: студент Барковский Н.Н. (по сертификату) Минск 2018 ________________ Вариант 15 Задача 1. Постройте на комплексной плоскости область , заданную системой неравенств. Проверьте, принадлежит
Рейтинг:Слов: 1,373 • Страниц: 6 -
Индивидуальная работа по "Математическому анализу"
Индивидуальная работа №2 по Математическому анализу. Задание 1 Найдите производные заданных функций. Серия B 1. 1) Решение: 1) Используем правило: и формулы: 2) Решение: Использовали формулы: 3) Решение: Использовали правила: и формулы: 4) Решение: Преобразуем заданную функцию к виду: Тогда получаем: Использовали правила: и формулы: . 5) Решение: Найдем производную
Рейтинг:Слов: 1,102 • Страниц: 5 -
Индивидуальное домашнее задание по "Математике"
Задание№ 1. Даны векторы =α +β и =γ +δ , где | |=k; | |=l; ( , )=ϕ. Найти: а) (λ +μ ) (ν +τ ); б) прв(ν +τ ); в) cos( ,τ ); 1.α= - 5, β= - 4, γ= 3, δ= 6, k= 3, l= 5, ϕ= 5π\3,
Рейтинг:Слов: 4,102 • Страниц: 17 -
Индивидуальное задание по "Математической статистике"
Департамент радиоэлектроники и связи Оценка работы______________ Индивидуальное задание по математической статистике Вариант № 22 Преподаватель Карпов Ю. В. Студент Шариков Д. А. Группа РИ-251220 УрФУ 2016 г. №1 +№10 Корреляционная таблица и таблица результатов X Y [38; 45) [45; 52) [52; 59) [59; 66) [66; 73) [73; 80) [333; 383)
Рейтинг:Слов: 757 • Страниц: 4 -
Интеграл
Интеграл — одно из важнейших понятий математического анализа, которое возникает при решении задач о нахождении площади под кривой, пройденного пути при неравномерном движении, массы неоднородного тела, и тому подобных, а также в задаче о восстановлении функции по её производной(неопределённый интеграл). Упрощённо интеграл можно представить как аналог суммы для бесконечного числа
Рейтинг:Слов: 1,273 • Страниц: 6 -
Интеграл
Содержание Тема 8. Неопределенный интеграл………………………………………..3 Тема 9. Определенный интеграл………………………………………….4 9.1 Вычислить определенный интеграл………………………………….4 9.2 Вычислить площадь плоской фигуры, ограниченной заданными кривыми. Сделать чертеж………………………………………………………...4 Тема 10. Несобственный интеграл………………………………………..6 Тема 11. Ряды………………………………………………………………7 11.1. Числовые ряды. Исследовать ряд на сходимость………………….7 11.2. Степные ряды. Определить область сходимости степного ряда..7 Тема 12. Функция нескольких переменных………………………………9
Рейтинг:Слов: 619 • Страниц: 3 -
Интегралдар
1-есеп. y=x3 –кубтық парабола және x+y=10, x-y=4, y=0 түзулерімен шектелген аймақта қос интегралды есептеу формуласын жаз. Шығарылуы. Берілген аймақтың суретін саламыз. у = x3 –кубтық парабола координатаның бас нүктесі арқылы өтеді, y =10 - x түзуі (0;10) және (10;0), ал y = x - 4 түзуі (4;0) және (5;1) нүктелері
Рейтинг:Слов: 504 • Страниц: 3 -
Интегралдың жаратылыстану ғылымдарында қолданылуы
УДК: 51-7(073) Интегралдың жаратылыстану ғылымдарында қолданылуы Сугурова Л.А.,1 Сейдахмет А.А.2. (1 PhD доктор, А жне Т кафедрасының доценті, ғылыми жетекші) (2М.Х.Дулати атындағы Тараз өңірлік университетінің 4 курс студенті, Төле би көшесі 60, Тараз қаласы, Қазақстан) Аңдатпа. Бұл мақалада «Интеграл» ұғымының жаратылыстану ғылымдарында қолданылуы қарастырылған. Интеграл қисық сызықты функциялармен шектелген денелердің
Рейтинг:Слов: 1,228 • Страниц: 5 -
Интегралы
Примеры решения задач Задание 1. Найти неопределенные интегралы. a); б); в); г) Решение: а) Произведем замену переменной x через переменную t. Полученные выражения подставим под интеграл. == б) Разложим подынтегральное выражение через геометрическую формулу: Затем подставим под интеграл: = В итоге получаем ответ: в) Разложим дробь на простейшие: Приводим правую
Рейтинг:Слов: 498 • Страниц: 2 -
Интегралы
Вариант 10 №1. Найдите неопределенные интегралы, непосредственно интегрируя а) Решение: Ответ: б) Решение: Ответ: №2. Найти неопределенные интегралы методом подведения под знак дифференциала: а) Решение: Ответ: б) Решение: Ответ: №3. Найдите неопределенные интегралы, используя формулу интегрирования по частям а) Решение: Формула интегрирования по частям: Ответ: б) Решение: Формула интегрирования по
Рейтинг:Слов: 791 • Страниц: 4 -
Интегралы
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БЕЛГОРОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. В.Г. ШУХОВА КАФЕДРА (Теории и методологии науки) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА В № 28 На тему: Интегралы По дисциплине: Математика Выполнил: Иванов Иван Иванович студент 1 курса РПд-121 группы Института дистанционного образования Проверил: Белгород 2024 КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА 1. Найти интегралы, преобразовав
Рейтинг:Слов: 317 • Страниц: 2 -
Интегралы и функции нескольких переменных
Методические указания по теме '' Интегралы и функции нескольких переменных'' авторов Абрамовой И. М., Андросенко О.С., Кузиной Т.Т. ________________________________________________________________________ 3.Функции нескольких переменных. 3.1.Определение. Способы изображения линий уровня Пусть имеется n переменных величин, и каждому набору их значений (x1,x2,…,xn) из некоторого множества Χ соответствует одно значение переменной величины Z. Тогда говорят,
Рейтинг:Слов: 1,808 • Страниц: 8 -
Интегральное исчисление функции одной переменной
Глава 8. Интегральное исчисление функции одной переменной. Определенный интеграл §1. Определение определенного интеграла Рассмотрим несколько задач, которые приводят к понятию определенного интеграла. 1. Вычисление площади криволинейной трапеции. Пусть и непрерывна на . Найдем площадь криволинейной трапеции ABCD. 1. Разбиение отрезка Зададим . Разобьем на частей: . Проведем прямые . .
Рейтинг:Слов: 2,824 • Страниц: 12 -
Интегральный функционал
Лекция 1. 1. Интегральный функционал Интегральный функционал, его дифференциал, или вариация, его стационарная точка и точка экстремума суть исходные понятия вариационного исчисления. Простейший интегральный функционал представляет собой отображение вида , где – заданная на множестве функция, ее выбор и определяет интегральный функционал. Аргументом функционала является функция: , а значения –
Рейтинг:Слов: 1,462 • Страниц: 6 -
Интегрирование тригонометрических и иррациональных выражений
Лекция №3.3. Интегрирование тригонометрических и иррациональных выражений. 1. Интегрирование тригонометрических выражений. 1. Интегралы вида sin kx sin mxdx, cos kx cos mxdx, sin kx cos mxdx Для сведения таких интегралов к табличным пользуются формулами преобразования произведения тригонометрических функций в сумму: Пример. cos 5x cos 2xdx =
Рейтинг:Слов: 2,607 • Страниц: 11 -
Интегрированная среда Visual Studio и решение системы нелинейных уравнений
УДК 004.02 Интегрированная среда Visual Studio и решение системы нелинейных уравнений Маннапов И.И., Ахметханов Р.Р., Фаррахов И.Г. Набережночелнинский институт Казанского Федерального Университета Научный руководитель – Мингалеева Л.Б., кандидат педагогических наук, доцент кафедры информационных систем Набережночелнинского института Казанского Федерального Университета В статье предложен путь повышения скорости решения нелинейных уравнений. Для этого
Рейтинг:Слов: 918 • Страниц: 4 -
Интерполирование функций многочленом Лагранжа
МинобрнаукиРоссии Юго-Западныйгосударственныйуниверситет Кафедра программной инженерии Лабораторная работа №3 По дисциплине «Вычислительная математика» «ИНТЕРПОЛИРОВАНИЕ ФУНКЦИЙ МНОГОЧЛЕНОМ ЛАГРАНЖА» Выполнил: студент группы ПО-12б Крюков Н.М. Проверил: к.т.н.,доцент КочураЕ.П. Курск–2022. ________________ Цель работы 1.Изучение основных определений и положений теории интерполяции функции. 2.Изучение методов локальной и глобальной интерполяции. 3.Интерполирование функций многочленом Лагранжа. Индивидуальное задание 1.Написать
Рейтинг:Слов: 712 • Страниц: 3 -
Интерполяция
Пермский национальный исследовательский политехнический университет Электротехнический факультет Кафедра «Автоматика и телемеханика» ОТЧЕТ по лабораторной работе 3 «ИНТЕРПОЛЯЦИЯ» Дисциплина «ЧИСЛЕННЫЕ МЕТОДЫ» Выполнил студент гр. ТК-19-1б Аннамурадов Артур Рустамович _______ ______________ ____________ (подпись) Проверил: Ассистент Сторожев С.А ___________ _________________________ (оценка) (подпись) ________ (дата) Пермь 2021 Вариант 1 Табулированные значения функции y =
Рейтинг:Слов: 253 • Страниц: 2 -
Интерполяция и аппроксимация экспериментальных данных
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Уфимский государственный нефтяной технический университет" Кафедра "Математика" Отчет по лабораторной работе №1 По дисциплине "Математические методы обработки результатов экспериментов" "Интерполяция и аппроксимация экспериментальных данных" Вариант №24 Выполнил: студент гр. БГБ-21-02 Юсупов И. Проверил: доцент Лазарев
Рейтинг:Слов: 539 • Страниц: 3 -
Иррациональность суммы корней
АЛМАТЫ ҚАЛАСЫ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫ БІЛІМ БЕРУ ЖҮЙЕСІ МАМАНДАРЫНЫҢ БІЛІКТІЛІГІН КӨТЕРУ ЖӘНЕ ҚАЙТА ДАЯРЛАУ ИНСТИТУТЫ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ИНСТИТУТ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПЕРЕПОДГОТОВКИ КАДРОВ СИСТЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ НАПРАВЛЕНИЕ: Математическое моделирование экономических и социальных процессов. ТЕМА: Иррациональность суммы корней. СЕКЦИЯ: М А Т Е М А Т И К А. Руководитель: Научный руководитель: Выполнил:
Рейтинг:Слов: 1,886 • Страниц: 8 -
Использование дидактического материала на уроках математики при изучении понятия "число"
Щипанова Яна Витальевна, студент, (ФГОУ ВО «ОГПУ», Оренбург), e-mail: shipanova098@mail.ru Научный руководитель – Швецова Резеда Фаритовна, кандидат пед. наук, доцент, (ФГОУ ВО «ОГПУ», Оренбург), e-mail: rezeda5959@mail.ru ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ДИДАКТИЧЕСКОГО МАТЕРИАЛА НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ПОНЯТИЯ «ЧИСЛО» Аннотация. В статье рассматривается роль и особенности использования дидактического материала на уроках математики в
Рейтинг:Слов: 652 • Страниц: 3 -
Использование ИКТ на уроках математики в средней школе
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. АКМУЛЛЫ ИНСТИТУТ ФИЗИКИ, МАТЕМАТИКИ, ЦИФРОВЫХ И НАНОТЕХНОЛОГИЙ Кафедра математики и статистики Направление 44.03.05 –Педагогическое образование, Направленность (профиль) «Математика, информатика» Курс 4 МАГАЛИМОВА АЛИНА РАДИКОВНА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИКТ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ КУРСОВАЯ РАБОТА по
Рейтинг:Слов: 3,807 • Страниц: 16 -
Использование математических методов в решении Прикладных инженерных задач
Министерство обороны Российской федерации Военный институт (инженерно-технический) Курсовая работа по математике «Использование математических методов в решении Прикладных инженерных задач» (часть 1) «Применение уравнений математической физике В решении инженерных задач» Волновое уравнение Факультет 4 423 учебная группа Выполнил : к-т Мельников Проверил Волкова Санкт-Петербург 2019г. Постановка начально-краевой задачи для волнового уравнения
Рейтинг:Слов: 3,872 • Страниц: 16 -
Использование математических понятий и методов при изучении анатомии и физиологии человека
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение………………………………………………………………....................стр. 3-4 Глава 1. Теоретические аспекты использования математических понятий и методов в изучении анатомии и физиологии человека……………………………………...стр. 5 1. Определения и основные понятия учебной дисциплины «Анатомия и физиология человека» …………………………………………………..стр. 5 2. Количественные показатели при изучении системы крови………...стр. 6-8 3. Количественные показатели частоты сердечных сокращений……..стр. 8-9 4. Количественные показатели
Рейтинг:Слов: 1,967 • Страниц: 8 -
Использование мультимедийных средств при изучении массы в начальном курсе математики
МИНИСТЕРСТВО ОБЩЕГО И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РОСТОВСКОЙ ОБЛАСТИ государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «КОНСТАНТИНОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Выпускная квалификационная работа Тема: «ИСПОЛЬЗОВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНЫХ СРЕДСТВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ МАССЫ В НАЧАЛЬНОМ КУРСЕ МАТЕМАТИКИ» Автор: Студентка 4 – А курса______________Ибрагимова Арзу Суннатиллаевна подпись ФИО специальность 44.02.02. Преподавание в начальных классах Научный руководитель________________ Алексей
Рейтинг:Слов: 6,054 • Страниц: 25 -
Использование сказки на уроках математики
Бижанова С.А., г. Оренбург, Научный руководитель: д. п. н., к. ф.–м. н., доцент. Игнатушина И. В. Сказка как способ представления материала на уроках математики в средней школе Аннотация: В статье проанализировано использование приема сюжетной сказки на уроках математики в средней школе. Ключевые слова: преподавание математики в 5-7 классах, сюжетная сказка
Рейтинг:Слов: 965 • Страниц: 4 -
Использование современных IT-технологий в обучении математике
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ IT-ТЕХНОЛОГИЙ В ОБУЧЕНИИ МАТЕМАТИКЕ Аннотация: В данной статье рассматриваются методы применения современных инновационных технологий в образовании, а конкретно возможности использования технологий IT преподавателем математики. Ключевые слова: математика, современные инновации, IT–технологии, преподавание, инновационные образовательные технологии. Современное представление о качественном образовании включает такой важный и необходимый элемент как свободное владение
Рейтинг:Слов: 957 • Страниц: 4