Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Математика

2,288 Точные науки Бесплатные рефераты: 481 - 510

Перейти на страницу
  • Исходные и скорректированные нормативы ТО и ТР

    Исходные и скорректированные нормативы ТО и ТР

    3 РАСЧЕТНАЯ ЧАСТЬ 3.1 Исходные и скорректированные нормативы ТО и ТР Таблица 5 − Исходные и скорректированные нормативы ТО и ТР Марка, Модель Исходные нормативы Коэффициенты корректирования Скорректированные нормативы обозн. ед. изм. Велич К 1 К 2 К 3 К4 (CP) , K’4(cp) К 5 К РЕЗ обозн. ед. изм.

    Рейтинг:
    Слов: 1,094  •  Страниц: 5
  • Итерационные методы приближенного решения алгебраических и трансцендентных уравнений. Метод простой итерации

    Итерационные методы приближенного решения алгебраических и трансцендентных уравнений. Метод простой итерации

    ОТЧЕТ Студентки Гурбанова Огулгул, группа 240118. Лабораторная работа № 2 Тема: «Итерационные методы приближенного решения алгебраических и трансцендентных уравнений. Метод простой итерации» Постановка задачи: Решить уравнение x^3-3x^2-14x-7=0 с точностью ɛ=0,001 методом простой итерации. Сначала построим график функции 〖y=x〗^3-3x^2-14x-7 на отрезке [-2;3] Для этого заполним столбец значениями x из указанного отрезка

    Рейтинг:
    Слов: 317  •  Страниц: 2
  • Итоговый тест по « Теория функции комплексного переменного»

    Итоговый тест по « Теория функции комплексного переменного»

    Итоговый тест по дисциплине: « Теория функции комплексного переменного» Инструкция к выполнению теста : Время выполнения теста – 90 минут. Тест включает 20 позиций. В тесте присутствуют разные формы заданий: открытые, закрытые, задания на соответствия и задания, требующие подробного решения. Желаем вам удачи! Критерии оценивания теста: Задания 1-8 – 0,5

    Рейтинг:
    Слов: 2,366  •  Страниц: 10
  • Кiшi мектеп жасындаfы окушынын ойлау кабiлетiн дамытуда логикалык есептердi пайдалану Әдiстемесi

    Кiшi мектеп жасындаfы окушынын ойлау кабiлетiн дамытуда логикалык есептердi пайдалану Әдiстемесi

    КІШІ МЕКТЕП ЖАСЫНДАҒЫ ОҚУШЫНЫҢ ОЙЛАУ ҚАБІЛЕТІН ДАМЫТУДА ЛОГИКАЛЫҚ ЕСЕПТЕРДІ ПАЙДАЛАНУ ӘДІСТЕМЕСІ Бұл мақалада бүгінгі қарқынды дамыған қоғамда жеке тұлғaны қaлыптaстыруды көздеген бiлiм беру жүйесiне қoйылaтын тaлaптaрдың күшейтілуі және сoл тaлaптaрдың бiрi oқушының oйлaу қaбiлетiн дaмыту болып табылатындығы туралы айтылған. Ал оқушының ойлау қабілетін дамытудың бірден бір жолы – логикалық есептерді

    Рейтинг:
    Слов: 2,050  •  Страниц: 9
  • Кpуги Эйлеpа

    Кpуги Эйлеpа

    Упpавление oбpазoвания админиcтpации гopoда Кунгуpа Пеpмcкoгo кpая Научнoе oбщеcтвo учащихcя XVI шкoльный кoнкуpc иccледoвательcких и твopчеcких pабoт oбучающихcя «Пеpвые шаги» «Алгебpа» «Кpуги Эйлеpа» Выпoлнила: Пoдлеcная Лилия Учащаяcя 7 «Д» клаccа МАOУ COШ № 10 Pукoвoдитель: Тpoфимoва Cветлана Леoнидoвна Дoлжнocть: Учитель математики Кунгуp 2016 OГЛАВЛЕНИЕ 1. Введение …………………………………………………………………………3 2. Ocнoвная чаcть:

    Рейтинг:
    Слов: 3,880  •  Страниц: 16
  • Кілттерді айырбастаудың Диффи-Хеллман алгоритмі. RSA алгоритмі. ЭЦҚ

    Кілттерді айырбастаудың Диффи-Хеллман алгоритмі. RSA алгоритмі. ЭЦҚ

    Коммерциялық емес акционерлік қоғам «Әбілқас Сағынов атындағы Қарағанды техникалық университеті» АТҚ кафедрасы КУРСТЫҚ ЖҰМЫС «Ақпаратты қорғаудың математикалық негіздері» пәні бойынша Тақырыбы Кілттерді айырбастаудың Диффи-Хеллман алгоритмі. RSA алгоритмі. ЭЦҚ (баға) ________________ Жетекшісі: Жаркимбекова.А.Т (қолы, күні) Комиссия мүшелері: Студент: _СИБ –19-2 тобы _ _ Шаяхмет С. Т. (қолы, күні) Қарағанды 2022 Қарағанды

    Рейтинг:
    Слов: 5,857  •  Страниц: 24
  • Кількісна оцінка інформації - ентропія

    Кількісна оцінка інформації - ентропія

    Міністерство освіти і науки України Вінницький національний технічний університет Факультет менеджменту Кафедра МБІС Практична робота №1 з дисципліни «Теорія інформації та кодування» на тему «Кількісна оцінка інформації - ентропія» Виконала: ст. групи УБ – 15б Копайгородська Наталія Перевірив: Сінюгін В.В. Вінниця 2017 ________________ Варіант 12 Мета: засвоїти теоретичні знання, одержані

    Рейтинг:
    Слов: 303  •  Страниц: 2
  • Кінематичний метод розв'язання

    Кінематичний метод розв'язання

    4.Теорія швидкостей Швидкість нерухомої точки визначається за формулою (5). Теорема 5. Швидкість нерухомої точки ввесь час рівна нулю. Теорема 5’. Якщо швидкість точки ввесь час рівна нулю, то точка залишається нерухомою. Теорема 6. Нехай r_1=r_1 (t), r_2=r_2 (t), r=r(t)- радіуси-вектори точок М1, М2 , М відповідно. Якщо точки рухаються так,

    Рейтинг:
    Слов: 2,446  •  Страниц: 10
  • Как вычисляли в Древнем Вавилоне

    Как вычисляли в Древнем Вавилоне

    Технологическая карта урока Дата проведения: 17.04.2018 Предмет: Математика Класс: 2В Тема: «Как вычисляли в Древнем Вавилоне» Тип урока: Повторения, обобщение изучения Цель: Изучения вычисления в Древнем Вавилоне. Задачи: Образовательные: -учить вычислять в Древним Вавилоне ; - отрабатывать изученных приемов умножения и деления. Развивающие: - развивать наблюдательность; - развивать познавательную активность

    Рейтинг:
    Слов: 1,239  •  Страниц: 5
  • Как связана математика с музыкой

    Как связана математика с музыкой

    ОГЛАВЛЕНИЕ Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1. Теоретическая часть…………………………………………………..5 1.1 История создания математики………………………………………5 1.2 История создания музыки……………………………………………8 1.3 Сольфеджио в музыкальной школе как математика в общеобразовательной школе………………………………………...10 1.4 Интервалы в музыке и дроби в математике…………………………10 1.5 Квинтовый круг тональностей……………………………………….12 1.6 Математика и гармония в музыке……………………………………13 1.7 Пифагоров строй (гамма)……………………………………………..14 1.8 Вывод о связи

    Рейтинг:
    Слов: 1,109  •  Страниц: 5
  • Калькулювання та управління витратами за видами діяльності Activity Based Costing, ABC

    Калькулювання та управління витратами за видами діяльності Activity Based Costing, ABC

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД“КИЇВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ЕКОНОМІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ імені ВАДИМА ГЕТЬМАНА” КАФЕДРА БІЗНЕС-ЕКОНОМІКИ ТА ПІДПРИЄМНИЦТВ навчальна дисципліна УПРАВЛІННЯ ВИТРАТАМИ ЗВІТ ПРО РЕЗУЛЬТАТИ ВИКОНАННЯ ІНДИВІДУАЛЬНОГО ЗАВДАННЯ Калькулювання та управління витратами за видами діяльності Activity Based Costing, ABC Варіант №27 Студентки 4-го курсу ФЕтаУ денної форми навчання Група-еп-402

    Рейтинг:
    Слов: 1,110  •  Страниц: 5
  • Картан түріндегі контактілі Ли алгебрасынын гомологиясы

    Картан түріндегі контактілі Ли алгебрасынын гомологиясы

    Картан түріндегі контактілі Ли алгебрасынын гомологиясы. Ли алгебра теориясы , Ли алгебраларын зерттейтін алгебраның бөлімі. Lie алгебрасы - бұл K өрісінің көбейтіндісімен алгебрасы (Ли алгебрасының а және b элементтері үшін, олардың көбейтіндісі [a, b] арқылы белгіленеді), келесі қасиеттерге ие: кез келген x, y, z. [x,x]=0;[x,x]=0; [x,[y,z]]+[y,[z,x]]+[z,[x,y]]=0 Якоби сәйкестігі Осы қасиеттердің

    Рейтинг:
    Слов: 4,814  •  Страниц: 20
  • Квадрат теңдеу

    Квадрат теңдеу

    Кіріспе Бұл жоба алгебра курсында қарастырылатын квадрат теңдеулерге және оларды шешу жолдарының әр түрлі әдістеріне негізделініп отыр. «Квадрат теңдеулер» мектептегі алгебра курсының маңызды тақырыптарының бірі. Көптеген табиғи үдірістер мен құбылыстар, с.с. мазмұнды есептердің шығарылуы квадрат теңдеулерді шешуге келіп тіреледі. Теңсіздіктерді шешу, функцияларды зерттеу (функцияның нөлдерін, экстремум нүктелерін, өсу және кему

    Рейтинг:
    Слов: 2,655  •  Страниц: 11
  • Квадрат теңдеудің

    Квадрат теңдеудің

    вадрат теңдеудің даму тарихы. 2-ші дәрежелі теңдеулерді шешуді б.э.д II мыңжылдықта Ежелгі Вавилонда шығара білген.Ежелгі Греция математиктері квадрат теңдеулерді геометриялық тәсілмен шешкен; мысалы, Евклид –кесіндіні орта және шеткі қатынастарға бөлу арқылы шешкен. Квадрат теңдеудің түбірлерінің формуласы бірнеше рет «қайтадан ашылған» . Бізге жеткен деректер бойынша ең бірінші бұл формулаларды үнді

    Рейтинг:
    Слов: 1,941  •  Страниц: 8
  • Квадратичное программирование

    Квадратичное программирование

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Математический факультет Кафедра математического анализа КВАДРАТИЧНОЕ ПРОГРАММИРОВАНИЕ Выпускная квалификационная работа бакалавра 02.03.01 Математика и компьютерные науки Математические методы в экономике и финансах Допущено к защите в ГЭК __.__.20__ Зав. кафедрой __________ д. физ.-мат. н, проф. А.Д. Баев Обучающийся

    Рейтинг:
    Слов: 5,704  •  Страниц: 23
  • Квадратнi рiвняння з параметром

    Квадратнi рiвняння з параметром

    КВАДРАТНІ РІВНЯННЯ З ПАРАМЕТРОМ Майже вся теорія квадратного тричлена, а також розв’язання багатьох задач, пов’язаних з ним, базується на прийомі, що називається «виділенням повного квадрата». Застосовуючи цей прийом до квадратного тричлена , приходимо до рівності: kv15.gif Вираз D= b2 - 4ас називають дискримінантом. Квадратне рівняння може мати два корені (D>0),

    Рейтинг:
    Слов: 4,968  •  Страниц: 20
  • Квадратні рівняння

    Квадратні рівняння

    Кваліфікаційна робота на тему : Квадратні рівняння Роботу виконав: ________________ ЗМІСТ Введення……………………………………………………………………....3 1. Історія квадратних рівнянь і рівнянь вищих порядків 1.1 Рівняння в Стародавньому Вавілоні ……………………………………4 1.2 Рівняння арабів ……………………………………………………………4 1.3 Рівняння в Індії …………………………………………………………….5 2. Теорія квадратні рівняння і рівняння вищих порядків 2.1 Основні поняття ……………………………………………………………6 2.2 Формули парного

    Рейтинг:
    Слов: 2,189  •  Страниц: 9
  • Квадраттық теңсіздікті шешудің бірнеше тәсілі

    Квадраттық теңсіздікті шешудің бірнеше тәсілі

    Пән атауы: Математикалық есеп шығару практикумы Сабақтың тақырыбы Квадраттық теңсіздікті шешудің бірнеше тәсілі Тобы: МК -115 Күні: 17.03.2021 Типі: практикалық Анықтама: ax2+bx+c<0; ax2+bx+c>0 (мұндағы х – айнымалы; а, b, с – сандар,​​​​​​​ a≠0 ) түріндегі теңсіздіктер квадраттық теңсіздіктер деп аталады. Квадраттық теңсіздіктің шешімі деп квадраттық теңсіздікті қанағаттандыратын айнымалының барлық мәндерінің

    Рейтинг:
    Слов: 1,876  •  Страниц: 8
  • Квайн-Мак-Класки ықшамдау әдісі

    Квайн-Мак-Класки ықшамдау әдісі

    «АЛМАТЫ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ» СРС Тақырыбы: Квайн-Мак-Класки ықшамдау әдісі. Орындаған: Бақтияров Ә. Тобы: ИС-22-11 ТиПО Алматы 2022 Квайн-Мак-Класки әдісі. Жетілген қалыпты формалардан (ЖҚДФ және ЖҚКФ) тікелей минималь қалыпты формаларды (МҚДФ және МҚМФ) жапсыру және сіңіру ережелерін қайта-қайта қолдану арқылы алуға болады. Бұл ережелерді қолданғанда термдерді жүйесіз салыстыру кезінде минималь қалыпты формалар

    Рейтинг:
    Слов: 1,024  •  Страниц: 5
  • Квантовые графы

    Квантовые графы

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ 4 Геометрический граф 4 Дифференциальный оператор на каждом ребре 5 Условия склейки 5 Гильбертово пространство 7 Практическое использование квантовых графов 7 ВЫВОД 9 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 10 ________________ Введение Квантовый граф — это геометрический граф (в котором каждому ребру назначена длина) с заданным на нем дифференциальным

    Рейтинг:
    Слов: 1,156  •  Страниц: 5
  • Кесіндіде үзіліссіз функциялардың қасиеттері

    Кесіндіде үзіліссіз функциялардың қасиеттері

    1. Кесіндіде үзіліссіз функциялардың қасиеттері Егер f функциясы ( a, b) аралығының барлық нүктелерінде (кең мағынада) үзіліссіз, ал а нүктесінің оң жағынан және b нүктесінің сол жағынан (кең мағынада) үзіліссіз болса, онда ол [ a, b] кесіндісінде (кең мағынада) үзіліссіз деп аталады. Алдымен келесі Больцано-Коши теоремаларын қарасты-райық (1-теорема мен салдар

    Рейтинг:
    Слов: 6,941  •  Страниц: 28
  • Кеңістіктегі перпендикулярлық

    Кеңістіктегі перпендикулярлық

    «Кеңістіктегі перпендикулярлық» тарауы бойынша жиынтық бағалау тапсырмалары І нұсқа 1. О нүктесі АВСД квадратының центрі, КО түзуі АВС жазықтығына перпендикуляр. К нүктесінен АВ түзуіне дейінгі қашықтықты табыңдар. ОК = 12, АВ = 32 [4] 2. А нүктесі жазықтықтан һ қашықтықта орналасқан. Осы нүктеден жазықтықпен 300 бұрыш жасайтын көлбеудің ұзындығын анықтаңдар.

    Рейтинг:
    Слов: 434  •  Страниц: 2
  • Кеңістіктегі түзулер

    Кеңістіктегі түзулер

    13- практикалық сабақ Кеңістіктегі түзулер. Түзудің параметрлік және канондық теңдеулері. Екі нүктеден өтетін түзудің теңдеуі. нүктесінен өтетін, векторына параллель түзудің теңдеуі векторлық түрде былай жазылады (1) Мұндағы , кез келген нүктесінің; ал нүктесінің радиус векторлары, параметр. (1) теңдеу координаталары арқылы былай жазылады (2) (2) теңдеуі түзудің параметрлік теңдеуі деп аталады.

    Рейтинг:
    Слов: 531  •  Страниц: 3
  • Кинематика равномерное

    Кинематика равномерное

    Кинематика равномерное №1 1. Спортсмен пробегает расстояние 400 м туда и обратно. Определите его путь и перемещение A) 0; 0. B) 400 м; 400 м. C) 400 м; 0. D) 0; 400 м. E) 800 м; 0. 2. Камень, брошенный из окна высотой 4 м, упал на расстоянии 3 м

    Рейтинг:
    Слов: 1,975  •  Страниц: 8
  • Классификация средств измерений и нормируемые метрологические характеристики средств измерений

    Классификация средств измерений и нормируемые метрологические характеристики средств измерений

    МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ПОЛИТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Школа Институт природных ресурсов Направление подготовки (специальность) Прикладная геология ОТЧЕТ по лабораторной работе Классификация средств измерений и нормируемые метрологические характеристики средств измерений (Название лабораторной работы) по дисциплине Метрология, стандартизация и сертификация

    Рейтинг:
    Слов: 1,056  •  Страниц: 5
  • Классификация экономико-математических моделей

    Классификация экономико-математических моделей

    Классификация экономико-математических моделей: 1. По содержанию * Экономико-математические модели – включают в себя целевые критерии, уравнения, неравенства и ограничения, описывающие функционирование объекта, а также соотношение между показателями, обусловленные существующими зависимостями между ними. * Экономико-статистические модели – эти модели связаны с анализом статистических данных об объекте управления, и устанавливают статистические связи,

    Рейтинг:
    Слов: 817  •  Страниц: 4
  • Классическое определение вероятности

    Классическое определение вероятности

    Классическое определение вероятности При классическом определении вероятность случайного события определяется равенством , где m – число возможных элементарных исходов испытания, благоприятствующих появлению события А; n – общее число возможных элементарных исходов испытания. При этом предполагается, что элементарные исходы образуют полную группу событий и равновозможны. Пример 1. В ящике 12 шаров:

    Рейтинг:
    Слов: 1,460  •  Страниц: 6
  • Классическое определение вероятности

    Классическое определение вероятности

    1. Классическое определение вероятности. “Теория вероятностей есть математическая наука, изучающая закономерности в случайных явлениях”[1]. В различных областях человеческой деятельности часто приходится иметь дело с явлениями, которые принято называть случайными. Случайное явление – это явление, которое при многократном воспроизведении одного и того же эксперимента протекает каждый раз несколько по-другому. Приведем несколько

    Рейтинг:
    Слов: 1,365  •  Страниц: 6
  • Код арқылы автоматтандырылған құлып жүйесін құрастыру

    Код арқылы автоматтандырылған құлып жүйесін құрастыру

    Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті Әбдірахман Б.М. Код арқылы автоматтандырылған құлып жүйесін құрастыру БІТІРУ ЖҰМЫСЫ 5B070200-«Автоматтандыру және басқару» мамандығы Алматы, 2018 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті «Қорғауға жіберілді» «___» __________ Кафедра меңгерушісі PhD, доцент_______________________Жакебаев Д.Б. БІТІРУ ЖҰМЫСЫ Тақырыбы:

    Рейтинг:
    Слов: 11,471  •  Страниц: 46
  • Код арқылы автоматтандырылған құлып жүйесін құрастыру

    Код арқылы автоматтандырылған құлып жүйесін құрастыру

    Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті Әбдірахман Б.М. Код арқылы автоматтандырылған құлып жүйесін құрастыру БІТІРУ ЖҰМЫСЫ 5B070200-«Автоматтандыру және басқару» мамандығы Алматы, 2018 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университеті «Қорғауға жіберілді» «___» __________ Кафедра меңгерушісі PhD, доцент_______________________Жакебаев Д.Б. БІТІРУ ЖҰМЫСЫ Тақырыбы:

    Рейтинг:
    Слов: 11,471  •  Страниц: 46

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск