Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Математика

2,245 Точные науки Бесплатные рефераты: 271 - 300

Перейти на страницу
  • Есептеу жұмысы

    Есептеу жұмысы

    ҒҰМАРБЕК ДАУКЕЕВ атындағы АЛМАТЫ ЭНЕРГЕТИКА ЖӘНЕ БАЙЛАНЫС УНИВЕРСИТЕТІ Математика және математикалық үлгілеу кафедрасы МАТЕМАТИКА 1 Барлық мамандықтар студенттері үшін №-1 ЕСЕПТЕУ-СЫЗБА ЖҰМЫСТАРДЫ орындау бойынша әдістемелік нұсқаулықтар мен тапсырмалар Орындаған: Қалдыбек Бақдәулет Талғатұлы Группа: ИСк-21-1 Нұсқа: 18 Алматы АЭжБУ-2021 1. Үшінші ретті анықтауыш берілген. а)

    Рейтинг:
    Слов: 1,461  •  Страниц: 6
  • Ең үлкен және ең кіші мәндерді табу

    Ең үлкен және ең кіші мәндерді табу

    Мазмұны _ Введение * Тақырыптың сипаттамасы және оны зерттеудің өзектілігі * Жұмыстың мақсаты мен міндеттері * Зерттеу әдістері * Жұмыстың мазмұнына қысқаша шолу I тарау. _ Анықталған интегралдың геометриядағы қолданылуы 1.1 Жазық қисықтың ұзындығын есептеу * Қисықтың доға ұзындығы ұғымының сипаттамасы * Анықталған интеграл көмегімен қисық ұзындығын есептеу мысалы *

    Рейтинг:
    Слов: 4,076  •  Страниц: 17
  • Жадтағы массивтер Мен матрицаларды ұсыну

    Жадтағы массивтер Мен матрицаларды ұсыну

    2. зертханалық жұмыс. Жадтағы массивтер Мен матрицаларды ұсыну Мақсаты: С++ тілінде көрсеткіштер мен динамикалық нысандарды қолдануда және модульдік бағдарламаларды құруда және инкапсуляцияны қамтамасыз етуде практикалық дағдыларды алу. 1. Зертханалық жұмысқа тапсырма Таңдалған жұмыс нұсқасына сәйкес бүтін сандардың сирек матрицасын құру (2.1-кесте) және оған қол жеткізу модулін жасау, онда деректерді орналастыру

    Рейтинг:
    Слов: 554  •  Страниц: 3
  • Жазық фигураның ауданы, ауданның бар болу шарты

    Жазық фигураның ауданы, ауданның бар болу шарты

    1. Жазық фигураның ауданы, ауданның бар болу шарты. Жазық фигура деп жазықтықтағы шектелген нүктелер жиынын айтады. Айталық, F жазық фигура болсын. Осы жазық фигураға іштей және сыртай көпбұрыштар сызып, олардың жиынын сәйкес {P} және {Q} белгілейміз, сонда P ⊂ F ⊂ Q . Іштей сызылған көпбұрыштар аудандары жоғарғы жағынан шектелген,

    Рейтинг:
    Слов: 4,681  •  Страниц: 19
  • Жазықтықтағы екінші ретті қисықтар, канондық теңдеулері

    Жазықтықтағы екінші ретті қисықтар, канондық теңдеулері

    10 – тәжірибелік сабақ Жазықтықтағы екінші ретті қисықтар, канондық теңдеулері. сабақтың мақсаты және міндеті: екінші ретті қисықтардың түрлерін ажырата біліп, канондық теңдеулерін жаза білуді, сызбаларын салуды үйрету. сабақ мазмұны: екінші ретті қисықтардың канондық теңдеулерін жазып, сызбаларын салу. орындау реті: қысқаша теориялық материалдарға шолу жасау, студенттермен есептер шығару жолын талдау және

    Рейтинг:
    Слов: 2,874  •  Страниц: 12
  • Жазықтықтағы жəне кеңістіктегі координат жүйелері

    Жазықтықтағы жəне кеңістіктегі координат жүйелері

    ралық координат жүйесі § 6 Жазықтықтағы жəне кеңістіктегі координат жүйелері. 1. Жазықтықтағы əр түрлі координат жүйелері Анықтама 0 нүктесіне координат емес е, 2 е векторынан құралған 3-тікті жазықтықтағы аффиндік координат жүйесі деп аталады. 0, е , 2 е түрінде жазады. 0 нүктесі арқылы өтетін 1 е ,жəне 2 е векторына

    Рейтинг:
    Слов: 1,102  •  Страниц: 5
  • Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейтуге есептер шығару

    Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейтуге есептер шығару

    ҰМЖ бойынша бөлімі: 5.2А Жай бөлшектерге амалдар қолдану Мектеп: Жанқожа батыр атындағы №70 мектеп Күні: 29.11.2017 Мұғалім аты-жөні: Абубакирова Г.С. Сынып: 5А 5Б Қатысқан оқушылар саны : Қатыспаған оқушылар саны: Сабақтың тақырыбы: Жай бөлшектерді және аралас сандарды көбейтуге есептер шығару Оқу бағдарламасына сілтеме: 5.1.2.21 жай бөлшектерді, аралас сандарды көбейтуді орындау;

    Рейтинг:
    Слов: 784  •  Страниц: 4
  • Жай сан

    Жай сан

    Жай сан — 1-ден үлкен, бірақ 1 мен өзінен басқа сандарға бөлінбейтін, бүтін оң сан (мысалы, 3, 5, 7, 11, 13, 17, ...). Жай сандардың шексіз көп екендігі (Евклид теоремасы) ежелгі грек математиктеріне де белгілі болған. Жай сан натурал сандарды зерттеу кезінде негізгі ұғым болып есептеледі. Өйткені, кез келген бүтін

    Рейтинг:
    Слов: 419  •  Страниц: 2
  • Жалпы орта бiлiм беретiн мектептiн жоfарfы сыныптарында ыктималдык теориясымен статистика элементтерiн окыту әдiстемесiн әзiрлеу

    Жалпы орта бiлiм беретiн мектептiн жоfарfы сыныптарында ыктималдык теориясымен статистика элементтерiн окыту әдiстемесiн әзiрлеу

    Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университетінің 7М01547-Математика мамандығының ІІ курс магистранты ЕЛЕУСІЗ АЙКЕН АСАНҚЫЗЫНЫҢ зерттеу практикасы ІІ ЕСЕБІ Мен, Казакбаева Гульжазира Камардиновна, Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университетінің Жаратылыстану факультеті, Математика кафедрасының 7М01547-Математика (М010-математика педагогтарын дайындау) мамандығының 2-курс магистранты Қожа Ахмет Ясауи атындағы Халықаралық қазақ-түрік университетінің 23.01.2023ж. №СБ-309

    Рейтинг:
    Слов: 4,993  •  Страниц: 20
  • Жанама түзу мен жанасушы жазықтық

    Жанама түзу мен жанасушы жазықтық

    Практика № 2 Жанама түзу мен жанасушы жазықтық. Практика жоспары: 1. Жанама түзу мен жанасушы жазықтық. Практика мақсаты: Жанама түзу мен жанасушы жазықтығынтүсіндіру және есептерді шығарып үйрену. Практика мазмұны: Салдар. Жанасушы жазықтығының түсінігі регулярлық қисықтың түсінігі болады. Теорема. Регулярлық қисықтың нүктесіндегі жанама түзінің теңдеуі болады. Теорема. Бирегулярлық қисықтың нүктесіндегі жанасушы

    Рейтинг:
    Слов: 402  •  Страниц: 2
  • Жаңартылған білім беру мазмұны аясында қалыптастырушы және жиынтық бағалаудың ерекшеліктері

    Жаңартылған білім беру мазмұны аясында қалыптастырушы және жиынтық бағалаудың ерекшеліктері

    Жаңартылған білім беру мазмұны аясында қалыптастырушы және жиынтық бағалаудың ерекшеліктері Жаңартылған білім беру бағдарламасының негізгі міндеттеріның бірі оқу мақсатына жету үшін критериалды бағалау жүйесі қолданылады. Критериалдык бағалау – оқушылардың оқу танымдык құзыретін қалыптастыруға жағдай жасайтын, білім беру мақсаты мен мазмұнына сәйкес білім беру процесіне қатысушылардың барлығына алдын ала таныс, ұжым

    Рейтинг:
    Слов: 314  •  Страниц: 2
  • Жаңартылған білім берудің маңыздылығы

    Жаңартылған білім берудің маңыздылығы

    Бастауыш сынып пәндеріне арналған оқу бағдарламаларындағы оқу мақсаттары оқушылардан шынайы проблемаларды анықтап зерттей білуді талап етеді. Жаңартылған білім берудің маңыздылығы – оқушы тұлғасының үйлесімді, қолайлы білім беру ортасын құра отырып сын тұрғысынан ойлау, зерттеу жұмыстарын жүргізу, тәжірибе жасау, АҚТ-ны қолдану, жеке, жұппен, топта жұмыс жасай білу, функционалды сауаттылықты, шығармашылықты қолдана

    Рейтинг:
    Слов: 444  •  Страниц: 2
  • Жиын және оfан колданатын амалдар. Касиеттерi

    Жиын және оfан колданатын амалдар. Касиеттерi

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ АЛМАТЫ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Инжинеринг және ақпараттық технологиялар факультеті “ЖИЫН ЖӘНЕ ОҒАН ҚОЛДАНАТЫН АМАЛДАР. ҚАСИЕТТЕРІ” Орындаған: Искендір Әсел Қабылдаған: Молдакалыкова А.Ж Мазмұны: № Тақырыбы беті 2 Жиын ұғымы 2-4 3 Жиындардың берілу тәсілдері 4-5 4 Жиындарға қолданылатын амалдар және қасиеттері 5-7 5 Жиындар алгебрасы 7-8

    Рейтинг:
    Слов: 2,349  •  Страниц: 10
  • Жиын орындалатын операцияларды қолданып есептер шығару

    Жиын орындалатын операцияларды қолданып есептер шығару

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ АЛМАТЫ ТЕХНОЛОГИЯЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ https://atu.kz/wp-content/uploads/2019/08/%D0%91%D0%B5%D0%B7%D1%8B%D0%BC%D1%8F%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9-1.png Тақырыбы: Жиын орындалатын операцияларды қолданып есептер шығару. Орындаған: Нұрмашова Салиха Тобы: ВТиПО 21-11 Тексерген: Шайкулова Актоты Алматы, 2023 жыл Есептің коды: А={1,3,5,2,4,6,12,14,16} В={2,3,5,3,4,6,13,14,16} С={3,4,5,2,6,8,10,14,16,17} g=a.union(b,c) print("Бірігу",g) g=a.intersection(b,c) print("қиылысу",g) g=a.difference(b) print("айырым a,b",g) g=a.difference(c) print("айырым a,c",g) g=b.difference(a) print("айырым b,a",g) g=b.difference(c) print("айырым b,c",g)

    Рейтинг:
    Слов: 344  •  Страниц: 2
  • Жиын ұғымы және қолданылатын амалдар. Сандар жиыны. Мысал

    Жиын ұғымы және қолданылатын амалдар. Сандар жиыны. Мысал

    «1» Сұрақ Жиын ұғымы және қолданылатын амалдар.Сандар жиыны.Мысал Жиын ұғымына арайы анықтама берілмеген және беруге де болмайтын ең алғашқы ұғым депте айтсақ болады. Бірақ біз жиынға мысал келтіре отырып анықтама береміз және түсіндіреміз. Анықтама;Жиын деп арнайы қасиетке ие немесе өзнің белгілі бір заңдылықтары бар заттарды айтамыз. Мәселен , журнал бетіндегі

    Рейтинг:
    Слов: 1,460  •  Страниц: 6
  • Жиындар

    Жиындар

    Қазақстан Республикасы Ғылым және Білім министрлігі Алматы Технологиялық Университеті ФИиИТ РЕФЕРАТ Тақырып: “Жиындар” Орындаған: ВТиПО 21-11 тобының студенті Ақбергенова Милана Тексерген: Молдакалыкова А. Ж. Жиын ұғымы Жиын ұғымы математиканың негiзiнде жатқан жалпы ұғымдардың бiрi. Сондықтан жиын ұғымының дәл анықтамасын бере алмаймыз. Бiз жиын деп ненi түсiнетiнiмiздi ғана сипаттай аламыз. Әдетте,

    Рейтинг:
    Слов: 2,915  •  Страниц: 12
  • Жиындар және олардың эквиваленттілігі. Сандық жиындар және олардағы аксиомалар

    Жиындар және олардың эквиваленттілігі. Сандық жиындар және олардағы аксиомалар

    Жиындар және олардың эквиваленттілігі. Сандық жиындар және олардағы аксиомалар. Анықтама: А және В жиындары берілсін. Егер осы екі жиынның арасында өзара бір мәнді сәйкестігі табылса, онда А жиыны В жиынына эквиваленттті дейміз. А Мысалы: эквивалентті емес. эквивалентті себебі: яғни В функциясы Анықтама: Егер берілген А жиыны үшін табылса, натурал сан

    Рейтинг:
    Слов: 2,041  •  Страниц: 9
  • Жиындар теориясы мен математикалық логика элементтері

    Жиындар теориясы мен математикалық логика элементтері

    1 Жиындар теориясы мен математикалық логика элементтері 1.1 Жиындар теориясының элементтері «Жиын» ұғымына анықтама беруге болмайды, былайша айтқанда, жиын ұғымы, басқа жай ұғымдар арқылы анықтауға келмейтін, математиканың негізгі ұғымдарының бірі болып табылады. Жиын деген сөзден белгілі бір қасиеттерге ие болып, белгілі бір заңмен біріккен әр алуан заттарды (объектілерді) түсінуге болады:

    Рейтинг:
    Слов: 989  •  Страниц: 4
  • Жиындар териясы мен математикалык логиканын элементтерi

    ҚОЛДАНЫЛҒАН ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ 1. Байдыбекова, Е.И., Алиева К.С., Досыбекова Ш.К. Математика негіздері [Мәтін]: оқу-әдістемелік құрал / Е.И. Байдыбекова [ж.б.].- Шымкент, 2017.- 129б. 2. Байдыбекова, Е.И. Математика негіздері (практикалық жұмыстар): оқу-әдістемелік құрал/ - Шымкент, 2015.- 82б. 3. Байдыбекова, Е.И. Математика негіздерінен практикалық тапсырмалар: оқу-әдістемелік құрал / - Шымкент, 2019- 144б. 4.

    Рейтинг:
    Слов: 43,743  •  Страниц: 175
  • Жиындардың декарттық көбейтіндісі

    Жиындардың декарттық көбейтіндісі

    2-тарау. ҚАТЫНАСТАР 2.1 Жиындардың декарттық көбейтіндісі Күнделікті біз жұп деген ұғымды жиі қолданамыз: аяқ киім жұбы, бишілер жұбы. Қандай да бір А жиыны берілсін. Анықтама. Белгілі бір ретпен алынған жиынның екі элементі реттелген жұп деп аталады. а және b элементтерінің кез келген жұбынан (әр түрлі болуы міндетті емес) жаңа элементті

    Рейтинг:
    Слов: 2,320  •  Страниц: 10
  • Жоғары ретті коэффициенттері тұрақты сызықты біртекті болмаған дифференциалдық теңдеулер

    Жоғары ретті коэффициенттері тұрақты сызықты біртекті болмаған дифференциалдық теңдеулер

    Лекция №11. Жоғары ретті коэффициенттері тұрақты сызықты біртекті болмаған дифференциалдық теңдеулер. , (1) - тұрақты коэффициентті дифференцалдық теңдеу берілсін. Мұндағы берілген аралығында үзіліссіз функция. Теорема. Біртексіз (1) теңдеудің жалпы шешімі оған сәйкес біртекті теңдеудің жалпы шешімі мен біртексіз теңдеудің дербес шешімінің қосындысына тең. - тұрақты коэффициентті біртекті сызықты дифференциалдық теңдеудің

    Рейтинг:
    Слов: 1,388  •  Страниц: 6
  • Жоғары ретті туындылар. Ролль, Лагранж, Коши теоремалары. Лопиталь ережесі

    Жоғары ретті туындылар. Ролль, Лагранж, Коши теоремалары. Лопиталь ережесі

    11-тақырып. Жоғары ретті туындылар. Ролль, Лагранж, Коши теоремалары. Лопиталь ережесі Берілген функциясының туындысы тәуелсіз айнымалы - тің функциясы болады. - бірінші ретті туынды деп аталады. Бірінші ретті туындыдан алынған туынды - екінші ретті туынды, сол сияқты - ші ретті туындыдан алынған туынды - - ші ретті туынды деп аталады және

    Рейтинг:
    Слов: 1,160  •  Страниц: 5
  • Жоғары ретті туындылы функционалдар

    Жоғары ретті туындылы функционалдар

    5-дәріс. Жоғары ретті туындылы функционалдар. Көп айнымалылы функцияның функционалдары. Эйлер теңдеуінің канондық түрі. Жоғары ретті туындылы функционалдар. Енді функциясы n+2 рет үзіліссіз дифференциалданатын, жиынында анықталған және (3.1) шеттік шарттарын қанағаттандыратын функционалын қарастыралық. Бұл жағдайдағы ұйғарымды вариация мына біртекті шеттік шарттарды (3.3) қанағаттандыратын кез-келген функция бола алады. Айталық функциясы функционалын экстремумге

    Рейтинг:
    Слов: 594  •  Страниц: 3
  • Жоғары ретті туындылы функционалдар. Көп айнымалылы функцияның функционалдары

    Жоғары ретті туындылы функционалдар. Көп айнымалылы функцияның функционалдары

    3-дәріс. Жоғары ретті туындылы функционалдар. Көп айнымалылы функцияның функционалдары. Эйлер теңдеуінің канондық түрі. Жоғары ретті туындылы функционалдар. Енді функциясы n+2 рет үзіліссіз дифференциалданатын, жиынында анықталған және (3.1) шеттік шарттарын қанағаттандыратын функционалын қарастыралық. Бұл жағдайдағы ұйғарымды вариация мына біртекті шеттік шарттарды (3.3) қанағаттандыратын кез-келген функция бола алады. Айталық функциясы функционалын экстремумге

    Рейтинг:
    Слов: 2,423  •  Страниц: 10
  • Жоғары-төмен.Шаршы. Логикалық тапсырмалар

    Жоғары-төмен.Шаршы. Логикалық тапсырмалар

    Ұйымдастырылған оқу іс-әрекетінің технологиялық картасы №4 «Нұр бөбек» тобы «22» қараша, 4-апта Білім беру саласы: Таным. Бөлімі:Қарапайым математикалық түсініктерді қалыптастыру. Тақырыбы: Жоғары-төмен.Шаршы. Логикалық тапсырмалар. Мақсаты:таныс заттарды көлеміне қарай және санына қарай салыстыру, жоғарыда-төменде ұғымын ұғындыру,Шаршы пішінімен танысу. Міндеті: Білімділік: Алған білімдерін жүйелі түрде көрсете білу, ұқыптылыққа, мақсатқа жете білуге, өз

    Рейтинг:
    Слов: 303  •  Страниц: 2
  • Заcтocування лінійнoї алгебри в екoнoміці

    Заcтocування лінійнoї алгебри в екoнoміці

    МІНІCТЕРCТВO OCВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ ДЕРЖАВНИЙ ВИЩИЙ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД КИЇВCЬКИЙ НАЦІOНАЛЬНИЙ ЕКOНOМІЧНИЙ УНІВЕРCИТЕТ імені Вадима ГЕТЬМАНА Реферат з диcципліни «Вища математика» на тему: «Заcтocування лінійнoї алгебри в екoнoміці» Cтудентки факультету екoнoміки та управління 1-гo курcу, ЕO-101 Руcінoї Людмили ________________ Лінійна алгебра — важливий рoзділ алгебри, щo вивчає вектoрні (лінійні) прocтoри,

    Рейтинг:
    Слов: 2,407  •  Страниц: 10
  • Зависимость курса евро от курса доллара в период апрель-ноябрь 2017 г

    Зависимость курса евро от курса доллара в период апрель-ноябрь 2017 г

    Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования Московской области «Университет «Дубна» - Дмитровский институт непрерывного образования КУРСОВАЯ РАБОТА Дисциплина: Теория вероятности и математическая статистика Тема: «Зависимость курса евро от курса доллара в период апрель-ноябрь 2017 г.». Ф.И.О. студента Гусев Дмитрий Игоревич_______________________________________ Группа 0216-ЭК(о) Направление подготовки Прикладная информатика____________________________________________________ Профильная направленность образовательной

    Рейтинг:
    Слов: 2,756  •  Страниц: 12
  • Задачі інтерполяції функцій

    Задачі інтерполяції функцій

    Тема: Задачі інтерполяції функцій. Мета роботи: отримати відомості про методи інтерполювання функцій та навчитися застосовувати ці методи до конкретних задач. Виконати завдання 1-2 за методичними вказівками. По можливості та за бажанням розробити програми до запропонованих завдань на будь-якій мові програмування. Завдання 1. Для функції f, заданої наступною таблицею, знайти такі

    Рейтинг:
    Слов: 577  •  Страниц: 3
  • Задачі геометричного програмування

    Задачі геометричного програмування

    МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ «ЛЬВІВСЬКА ПОЛІТЕХНІКА» ІНСТИТУТ КОМПЮТЕРНИХ НАУК ТА ТЕХНОЛОГІЙ Кафедра ІСМ Результат пошуку зображень за запитом "логотип львівська політехніка" КУРСОВА РОБОТА з курсу «Методи оптимізації та дослідження операцій» на тему: «Задачі геометричного програмування» Виконала: ст. групи СА-31 Россолова В.А. Прийняв: професор кафедри ІСМ Катренко А.В.

    Рейтинг:
    Слов: 5,720  •  Страниц: 23
  • Задачі по "Теорія ймовірності"

    Задачі по "Теорія ймовірності"

    Задача 1.2. Студент знає відповіді на 20 з 25 питань програми. Знайти ймовірність того, що він знає відповіді на запропоновані йому екзаменатором 3 питання. Розв’язання Загальна кількість можливих елементарних результатів випробування дорівнює числу способів, якими можна відповісти на 3 запитання з 25, тобто числу поєднань з 25 елементів по 3

    Рейтинг:
    Слов: 454  •  Страниц: 2

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск