Гуманитарные науки
52,816 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 20,311 - 20,340
-
Лекция по "Истории"
Шерин В.К. ИП-ИПБ-31 1. Абсолютизм - форма правления, связанная со стремление в отказе от сословно-представительных органов и увеличением роли монарха, основанной на самодержавии. 2. Буржуазия - социально-классовая категория, которой соответствует господствующий класс капиталистического общества, обладающий собственностью и существующий за счёт доходов от этой собственности; - общественный класс собственников капитала, получающих
Рейтинг:Слов: 898 • Страниц: 4 -
Лекция по "Истории"
І. *ІДІРІС (ДЕДIРIС) БИ - улттын азаттыгы жолындағы 1783-1797 жыл. дардағы көтерілістің көсемі, ұлы күрескер Сырым заманындагы ел аксакалы, батыр, тегi - Жаппас руы. Казактын игi жаксыларынын Кіші жүз тагдырын шешкен сиездерiне катынасушы. Орыс патшайымы Екінші Екатеринага 1785 жылы жазылган «55-тін талапхатына кол коюшынын бiрi. Әдеб.: «Материалы по истории Казахской
Рейтинг:Слов: 1,161 • Страниц: 5 -
Лекция по "Истории"
Билет 1 Человек выделился из животного мира около 3 млн лет назад (Африка). На территории современной Белоруси первые люди появились – 100-40 тыс лет до н.э. В соответствии с эволюцией орудий труда историю первобытного общества принято делить на Каменный век(100-40 тыс до н э -3 тыс лет до н э);
Рейтинг:Слов: 667 • Страниц: 3 -
Лекция по "Культурологии"
Культурология Авсентьевский Игорь Игоревич В конце семестра: зачёт Лекция №1. Понятие культуры и культурологии. Всё начинается со слова. Евангелие: «Сначала было слово». Любой народ начинает с мифов. В них проходит наше детство. В любом цикле – от человека до человечества – воскрешается миф, как способ существования. Культурология («логос» - мыслящая
Рейтинг:Слов: 1,194 • Страниц: 5 -
Лекция по "Культурологии"
1. Культура – это то, что рождает человек, продукт жизнедеятельности человека. Природа – изначально дана и не является культурой. Культура не естественна – то есть является искусственным созданием. На данный момент существует около 500-та определений и все они правомерны. Существует 2 подхода к понятию термина «культура» 1.Аксиологический (ценностный) Ценностный подход
Рейтинг:Слов: 1,850 • Страниц: 8 -
Лекция по "Культурологии"
передачи знаний в истории человечества. После изобретения древними цивилизациями систем записи люди начали использовать для письма почти всё, на чём можно писать — глиняные таблички, кору дерева, листы металла и т. п. Таблички Шумерская глиняная табличка с клинописью Табличку можно определить как физически прочный, надёжный носитель письменной информации, относительно удобный
Рейтинг:Слов: 907 • Страниц: 4 -
Лекция по "Педагогике"
Глоссарий Диагностика- это точное определение результатов дидактического процесса. В понятие "диагностика" вкладывается более широкий и глубокий смысл, чем в понятие "проверка знаний, умений и навыков" обучаемых. Последнее лишь констатирует результаты, не объясняя их происхождения. Тогда как диагностирование рассматривает результаты с учетом способов их достижения, выявляет тенденции, динамику дидактического процесса. Возрастная
Рейтинг:Слов: 3,101 • Страниц: 13 -
Лекция по "Педагогике"
1. Способы форматированного оценивания 1. фронтальный опрос Начинается уже на этапе после получения слушателями задания. Тренер дол- жен задать вопросы и оценить ответы на них: • Есть ли вопросы по заданию? • Необходима ли Вам какая-либо дополнительная информация? • Задумывались ли Вы о...? • Что Вы имеете в виду? 24
Рейтинг:Слов: 2,453 • Страниц: 10 -
Лекция по "Психологии"
ініціативою дітей та пропозицією вихователя; доручення; спортивні ігри та вправи. Після сну: театральна діяльність, дитяча йога, ізотерапія, індивідуальні заняття; віртуальні екскурсії; досліди; етюди під музику. Вечір: колективна бесіда про день, що минає (рефлексивна діяльність); сенсорний розвиток (ігри); підготовка виставок; пізнавальні презентації з інтерактивними елементами. Взаємодія з батьками: індивідуальні бесіди; інформування
Рейтинг:Слов: 2,324 • Страниц: 10 -
Лекция по "Психологии"
Темп – инд особ чел, опред динамику прояв его псих проц и повед. 1.Сил, уравновеш, подвиж, возб и тормоз = (сангв) 2.Сил, неуравновеш, безудержный, процесс возбужд преобладает над торм(холер) 3.Сил, уравновеш, инертный, проц тормоз преоблад над возб(флегматик) 4.Слаб, проц возб и тормоз слабо выражены(меланхол) Санг – отлич возбуд.чувств их неустойчивостью,
Рейтинг:Слов: 972 • Страниц: 4 -
Лекция по "Психологии"
Психология 1 этап – наука о душе 2 этап – наука о сознании (возможность думать, чувствовать, назвали сознанием) 3 этап – наука о поведении 4 этап – наука, изучающая объективные закономерности, проявления и механизмы психики. 1879 – экспериментальная наука, Вильгельм Бундтом 1885 – Бектеров Отражение действительности, формирование психологических особенностей человека,
Рейтинг:Слов: 1,306 • Страниц: 6 -
Лекция по "Психологии"
1 Педагогикалық психология-бұл жалпы, жас, Әлеуметтік психология, тұлға психологиясы, теориялық және практикалық педагогика біліміне негізделген білімнің пәнаралық тәуелсіз саласы. Оның өзіндік қалыптасу және даму тарихы бар, оны талдау оны зерттеу тақырыбының мәні мен ерекшелігін түсінуге мүмкіндік береді. 2.Педагогикалық психология - дамушы ғылым. 1657 жылы Ян Амос Коменскийдің "Ұлы дидактика" еңбегінде
Рейтинг:Слов: 640 • Страниц: 3 -
Лекция по "Психологии"
фииология высшей нервной деятельности является разделом физиологии,изучающим функции высшего отдела центральной нервной системы - коры больший полушарийголовного мозга. физиология ВНД изучает образование условных рефлексов, взаимодействия между процессами возбуждения и торможения. павлов иван петрович 14,09,1849-27,02,1936 основоположник науки о высшей нервной деятельности. ввел понятие подкрепления условных рефлексов, так же сформулировал принцип сигнальности.
Рейтинг:Слов: 587 • Страниц: 3 -
Лекция по "Психологии"
Описание человека: 1. Индивид – выживаемость, живучесть: * Пол; * Возраст; * Нейродинамика; * Конституция. 2. Субъект деятельности – работоспособность: * Восприятие; * Мышление; * Аффекты и чувства; * Познавательные, эмоциональные и волевые процессы. 3. Индивидуальность – информация о человеке: * Индивидуальная история (анамнез жизни/вида); * Индивидуальный опыт; * Продуктивность/эффективность;
Рейтинг:Слов: 1,386 • Страниц: 6 -
Лекция по "Психологии"
Потребность запускает активность организма на поиск того, что может её удовлетворить, ведь это приводит к равновесию и снятию напряжения. Благодаря удовлетворению потребностей человек получает энергию, чтобы активизироваться для деятельности. Может быть потребность в пищи, воде, жилье. Соц потребности: в общении, в труде, в признании. Духовные потребности: в познании, эстетическом наслаждении,
Рейтинг:Слов: 852 • Страниц: 4 -
Лекция по "Русскому языку"
ОБРАЗЕЦ ВЫПОЛНЕНИЯ ПРАКТИЧЕСКОГО ЗАДАНИЯ К ЭКЗАМЕНУ Произвести полный разбор предложения: - расставить знаки препинания; - дать характеристику предложению, нарисовать его схему; - произвести разбор подчеркнутого предложения по членам предложения; - в подчеркнутом предложении определить часть речи всех слов; - произвести морфологический разбор слова (с пометкой м); - произвести словообразовательный разбор
Рейтинг:Слов: 625 • Страниц: 3 -
Лекция по "Русскому языку"
Аккомодация – возникает между согласным и гласным, обычно стоящими рядом Активные органы речеобразования - органы, которые совершают движения при образование звука (язык, нижняя челюсть, губы) Ассимиляция - уподобление одного звука другому по какому-либо признаку Аффрикаты - это согласные, представляющие собой слитное сочетание смычного согласного с фрикативным, обычно одного и того
Рейтинг:Слов: 999 • Страниц: 4 -
Лекция по "Русскому языку"
Производные предлоги Раздельно Слитно В виде(как), В связи с, В продолжение, В течение, В заключение, В отличие от, В целях, В силу, В меру, В области, В связи с Иметь в виду, На протяжении, В отношении, За исключением, За счет(благодаря), Не считая Вблизи(у), Ввиду(из-за), Вместо, Вроде, Вследствие(из-за), Наподобие(вроде), Насчет,
Рейтинг:Слов: 632 • Страниц: 3 -
Лекция по "Социологии"
Наќша: 1. Мафњуми сотсиология 2. Мавзуъ ва объекти сотсиология њамчун илм 3. Вазифањои асосии сотсиология 1.Мафњуми сотсиология Истилоњи «сотсиология» аз пайвасти калимањои лотинии sociеtas - љамъият ва юнонии logos — таълимот, бармеояд. Ин истилоњро ба илм олими фаронса ва файласуфи Замони Нав Огюст Конт дохил кардааст. Туфайли сањми бузургаш О.Контро
Рейтинг:Слов: 29,409 • Страниц: 118 -
Лекция по "Социологии"
Әлеуметтанулық қиялды бағыт ретінде қолдана отырып, қазақстандық және Адам баласы өмірінің басты мақсаты – мәдениет ұстындарына сүйене отырып, өзінің бойындағы қасиетті дәйекті де тұғырлы етіп тәрбиелей отырып, жүзеге асыру. Өйткені мәдениеттің өзі өмірдің тиянақтылығын, дәйектілігін, мәнділігін, табандылығын, тұрақтылығын қамтамасыз ететін бірден-бір институт болып табылады. ХХІ ғасырда басталған жаңа үрдістердекөп деңгейлі
Рейтинг:Слов: 2,170 • Страниц: 9 -
Лекция по "Социологии"
Социология – наука об обществе и все что с этим связанно 2 этапа становления 1 имплицитный – общество рассматривалось связанным с рядом других дисциплин 2 эксплицитный с 19 века по сегодняшний день – социология как самостоятельная дисциплина Основателем социологии считается Агюст Конт. Он автор термина социология. Термин базируется на социо
Рейтинг:Слов: 379 • Страниц: 2 -
Лекция по "Социологии"
Адам Смит 1723 – 1790 Мутлақ устунлик назарияси 1776 – мамлакатлар мутлақ устунлик шароитиа кам харажатлар билан ишлаб чиқарилган товарларни экспорт қилишади ва бошқа мамлакатларда мутлақ устунлик шароитида кам харажатлар билан ишлаб чиқарилган товарларни импорт қилишади. Девид Рикардо (1772 - 1823) Нисбий устунлик назарияси 1817 – агар мамлакат бошқа мамлакатга
Рейтинг:Слов: 951 • Страниц: 4 -
Лекция по "Техническим методам диагностики"
Раздел 1. Конструкционные материалы Лекция 1 Общие сведения о конструкционных материалах Понятия, применяемые для характеристики материалов Материаловедение – наука, изучающая строение и свойства материалов, закономерности и связи между их составом, структурой и свойствами, их изменения под влиянием различных взаимодействий. Содержание материаловедения в кратком виде можно определить формулой состав + структура
Рейтинг:Слов: 11,002 • Страниц: 45 -
Лекция по "Философии"
25. ФИЛОСОФИЯ ЭКЗИСТЕНЦИАЛИЗМА, ЕЁ ПРЕДПОСЫЛКИ, ОСНОВНЫЕ ИДЕИ В начале 20-ых гг. в Западной Европе заявила о себе философия экзистенциализма. Экзистенциализм – философская концепция, в центре которой находятся проблемы уникальности человеческого существования. Выделяют 2 большие волны экзистенциализма: • Первая волна в Германии после поражения Германии в Первой мировой войне; Представители –
Рейтинг:Слов: 278 • Страниц: 2 -
Лекция по "Философии"
Сұрақтары: 17. Материя және оның өмір сүру формалары. 100% 18. Таным философиялық мәселе ретінде 100% 19. Ақиқат және оның критерийлері. 100% 20. Философиядағы рационалдық және эмпирикалық дәстүр. 75% 21. Ғылыми таным әдістері 100% 22. Ғылым аспектілері 100% 17. Материя және оның өмір сүру формалары. Зат - бізден тәуелсіз объективті шындықты
Рейтинг:Слов: 4,673 • Страниц: 19 -
Лекция по "Философии"
ДОКЛАДЫВАЮ Будда (Просветленный) (ок. 567-488 до н.э) - основатель мировой религии буддизма. Согласно преданию, Сиддхартха Гаутама, наследный принц царства шакьев (отсюда его прозвище Шакьямуни). Его центральным элементом являются «четыре благородные истины». В изложении своего учения Будда исходил из наличия двух различных уровней понимания - мирян и монахов. К первым обращено
Рейтинг:Слов: 3,914 • Страниц: 16 -
Лекция по "Философии"
ТЕМА 1. ВВЕДЕНИЕ 1. Предмет, методы, цели и задачи курса 2. Взаимосвязь философии и искусства 3. Структура философии искусства 4. Место философии искусства среди других дисциплин 1. Предмет курса – искусство, рассмотренное в философском аспекте, что подразумевает, прежде всего, философские основания деятельности в области искусства и результатов этой деятельности, а
Рейтинг:Слов: 6,016 • Страниц: 25 -
Лекция по "Философии"
Лекція 2 ТЕМА 2. ПРЕДМЕТ, ФУНКЦІЇ ТА СТРУКТУРА ФІЛОСОФСЬОГО ЗНАННЯ. 1.1. Проблема визначення предмету філософії та основні версії такого визначення. 1.2. Структура і функції філософського знання. 1.4. Співвідношення філософії з наукою, релігією та мистецтвом. 1.5. Роль філософії у зародженні та історичному розвитку науки. Філософія як наука усіх наук та як
Рейтинг:Слов: 3,489 • Страниц: 14 -
Лекция по "Философии"
Термин «философия» - от греческого «любовь к мудрости». «Философия» (греч. Philio - люблю и sofia – мудрость) буквально любовь к мудрости. В теории философии они выделяются как основные разделы и очерчивают предмет и объект изучения философии как науки. Онтология. Под онтологией понимают ту часть философии, которая выясняет основные, фундаментальные принципы
Рейтинг:Слов: 477 • Страниц: 2 -
Лекция по "Экологии"
1. Экология – наука о взаимодействии живых организмов между собой и окружающей средой; - наука об отношении оргазмов или группы организмов к окружающей их среде; 2. Биосфера. Биосфера – оболочка Земли, в которой развивается и функционирует жизнь, а процессы обмена веществ и энергии происходят за счет жизнедеятельности организмов, и включающая
Рейтинг:Слов: 1,390 • Страниц: 6