Гуманитарные науки
51,695 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 20,011 - 20,040
-
Лингвострановедческий материал на уроках иностранного языка как средство формирования коммуникативных навыков
МИНОБРНАУКИ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ.М.АКМУЛЛЫ» ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ И МЕЖКУЛЬТУРНЫХ КОММУНИКАЦИЙ Кафедра межкультурной коммуникации и перевода Направление 45.03.02 Лингвистика, профиль Теория и методика преподавания иностранных языков и культур Курс III , группа ЗЛИНГС заочная форма обучения ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКИЙ МАТЕРИАЛ НА УРОКАХ ИНОСТРАННОГО
Рейтинг:Слов: 5,081 • Страниц: 21 -
Лингвострановедческий потенциал печатного текста
Содержание Введение …………………………………………………………………… 3-5 Глава 1. Особенности развития интереса к изучению иностранного языка посредством лингвострановедения и страноведения 1. Определение понятий «страноведение и лингвострановедение» ….. 6-13 1.2. Страноведение и лингвострановедение как средство развития интереса к изучению иностранного языка ………………………………………….. 14-16 Глава 2. Практические аспекты исследования лингвострановедческого потенциала в англоязычных печатных изданиях
Рейтинг:Слов: 6,171 • Страниц: 25 -
Лингвоэкология как поле актуальных исследований динамики языковой среды
МИНИCTEPCTBO ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «СЕВЕРО-КАВКАЗСКИЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Реферат На тему: «Лингвоэкология как поле актуальных исследований динамики языковой среды.» Проверил: кондидат педагогических наук, доцент Попова Елена Павловна Выполнил: студентка группы ПОБ-м-о-21-4 Михайличенко Надежда Анатольевна Ставрополь, 2021 Введение Глобализационные процессы современного мира
Рейтинг:Слов: 3,776 • Страниц: 16 -
Лингвоэстетика и межкультурная коммуникация
Титульный лист ________________ Оглавление ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЛИНГВОЭСТЕТИКИ И МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ 5 1.1. Понятие и сущность лингвоэстетики и межкультурной коммуникации 5 1.2 Взаимосвязь лингвоэстетики и межкультурной коммуникации 8 ГЛАВА 2. ВЫРАЖЕНИЕ ЛИНГВОЭСТЕТИКИ В МЕЖКУЛЬТУРНОЙ КОММУНИКАЦИИ 13 2.1 Лингвистические средства выразительности 13 2.2 Лингвоэстетические средства выражения культурных ценностей
Рейтинг:Слов: 5,206 • Страниц: 21 -
Линезолид для лечения хронического туберкулёза с широкой лекарственной устойчивостью
Линезолид для лечения хронического туберкулёза с широкой лекарственной устойчивостью Аннотация Истоки (лучше «сведения о препарате») Линезолид является искусственным (in vitro – это технология клинических исследований, поэтому «искусственный» не лучший перевод. Дело не в том, что препарат синтезирован, а в том, что его проверяли «вне живого тела») антимикобактериальным препаратом, зачастую используемым
Рейтинг:Слов: 373 • Страниц: 2 -
Линия жизни
«ЛИНИЯ ЖИЗНИ» Выполнили: Жумагалиева М. Б. , Канатова М. А., Нурланова Ж. Е., Смагулова А. Е., Тулеуова А. Б., Шалпыкова Н. И., Муслимов Р.Б Проверила: Заведующая кафедрой Психологии, Кандидат психологических наук доцент Мамбеталина А. С. 0-1: Я родилась, я здорова, семья рядом, все хорошо. 1-2: Развод родителей, переезд из Кыргызстана
Рейтинг:Слов: 3,122 • Страниц: 13 -
Линия жизни
“Линия жизни” Каждый человек рано или поздно задумывается о смысле своей жизни, начинает рисовать свою "Линию жизни". И у каждого будет собственное понимание этого смысла. Для одних жизнь – это семья и дети. Для других – материальные богатства, достаток. Для третьих – это творчество, саморазвитие. Каждый человек выбирает свой собственный
Рейтинг:Слов: 305 • Страниц: 2 -
Линкор-музей «Айова»
________________ Линкор-музей «Айова» Данное эссе посвящено одному из крупнейших и известнейших боевых кораблей ВМФ США – линейному кораблю «Айова». Этот корабль-музей я смог посетить во время визита в порт Сан-Педро (Лос-Анжелес, Калифорния). Легендарный линкор имеет богатую и длинную историю, за которую корабль успел поучаствовать в двух войнах (в войне с
Рейтинг:Слов: 894 • Страниц: 4 -
Лион Фейхтвангер
«МОСКВА 1937» была написана Лионом Фейхтвангером, немецкий писателем. Родился ЛИОН ФЕЙХТВАНГЕР 7 июля в довольно зажиточной и религиозной еврейской семье. Закончил гимназию получив гуманитарное образование, после чего успешно окончил Мюнхенский и Берлинский университеты. Занимался изучением философии санскрит и германской филологии. Начало его литературной деятельности относят к 1901 гг. Книга
Рейтинг:Слов: 297 • Страниц: 2 -
Липпман У. Общественное мнение
Липпман У. Общественное мнение Введение Книга Уолтера Липпмана "Общественное мнение" представляет собой классическое произведение в области политической науки и журналистики, оставляющее значительное влияние на понимание формирования и воздействия общественного мнения. Эта работа остается актуальной для современного общества, где информационные потоки и медийные воздействия играют ключевую роль в формировании общественных убеждений
Рейтинг:Слов: 2,063 • Страниц: 9 -
Лирика Б.Пастернака. Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка)
МИНЕСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ БУРЯТИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕИПРОФФЕССИАНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ УЧЕРЕЖДЕНИЙ «УЛАН – УДЭНСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ТЕХНИКУМ» Кафедра « Дисциплин общеобразовательного цикла » Реферат На тему: Лирика Б.Пастернака. Чтение наизусть стихотворения. Анализ одного стихотворения (восприятие, истолкование, оценка)» Выполнил: Савицких И.Е Проверила: Нимаева С.С Оглавление 1.Введение ………………………………………………………………………...3 2. Лирика уникальна…………………………………………………………...….3 3. Глубокий анализ
Рейтинг:Слов: 2,957 • Страниц: 12 -
Лирика И.А. Бунина: традиции и новаторство
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Оренбургский государственный педагогический университет» Филологический факультет Кафедра литературы, журналистики и методики преподавания литературы КУРСОВАЯ РАБОТА по истории русской литературы Тема: «Лирика И.А. Бунина: традиции и новаторство» Направление подготовки: 44.03.05.62 Педагогическое образование Профиль подготовки: Русский язык и литература
Рейтинг:Слов: 10,467 • Страниц: 42 -
Лирика как предмет школьного изучения на роках литера туры в старших классах
СОДЕРЖАНИЕ Введение………………………………………………………………………..3 1. Лирика как основной компонент литературного образования старших школьников…………………………………………………………………..…5 1.1. Особенности лирики как литературного рода…………………………...5 1.2. Особенности восприятия и анализа лирического произведения учениками………………………………………………………………………6 1.3. Стиховедческие и литературоведческие аспекты изучения лирики в школе…………………………………………………………………...……….9 2. Лирика как предмет школьного изучения на роках литера туры в старших классах …………………………………………………………………...……15 2.1. Принципы
Рейтинг:Слов: 8,248 • Страниц: 33 -
Лирика М.Ю. Лермонтова
Михаил Юрьевич Лермонтов – известный поэт, писатель, прозаик, драматург. Тематика стихотворений Лермонтова разнообразна. В его творчестве выделяются следующие мотивы: философские, патриотические, любовные, религиозные. Он писал стихи о жизни и смерти, Родине, любви, природе, поэте и поэзии. Особенно в его лирике хочется выделить любовные мотивы. Все великие поэты затрагивали это чувство,
Рейтинг:Слов: 596 • Страниц: 3 -
Лирика произведений А.Н. Майкова в начальной школе
ВВЕДЕНИЕ При получении школьного гуманитарного образования одним из важнейших элементов является изучение лирической поэзии. Благодаря этому формируется всестороннее развитие личности. Знакомство с лирикой способствует нравственно-эстетическому развитию ребёнка, обогащается весь его внутренний мир, формируется некий идеал, расширяются духовные горизонты, мир открывается перед ребёнком во всей его полноте, красоте и разнообразии. Но
Рейтинг:Слов: 7,758 • Страниц: 32 -
Лирикалык чегинуу- акын С. Эралиевдин поэзиясында ("Ак- Моор" поэмасы боюнча)
КЫРГЫЗ РЕСПУБЛИКАСЫНЫН БИЛИМ БЕРҮҮ ЖАНА ИЛИМ МИНИСТРЛИГИ Ж. БАЛАСАГЫН АТЫНДАГЫ КЫРГЫЗ УЛУТТУК УНИВЕРСИТЕТИ КЫРГЫЗ ФИЛОЛОГИЯ ФАКУЛЬТЕТИ КУРСТУК ИШ Тема: "Лирикалык чегинуу- акын С. Эралиевдин поэзиясында (" Ак- Моор " поэмасы боюнча)." Аткарган: Группа: Текшерген: БИШКЕК 2023 Мазмуну Кириш сөз………………………….………………….……………….………….3 1. Лирикалык чегинүү - кыргыз адабиятында…………………………...….5 2. Лирикалык чегинүүнун акын С.Эралиевдин
Рейтинг:Слов: 5,082 • Страниц: 21 -
Лирикалық шығармалардың түрлері, зерттелуі
ЖАРКЕНТ ЖОҒАРЫ ГУМАНИТАРЛЫҚ- ТЕХНИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ Тақырыбы: «ЛИРИКАЛЫҚ ШЫҒАРМАЛАРДЫ ОҚЫТУ» (әдебиетті оқыту әдістемесі пәні) КУРСТЫҚ ЖҰМЫС 0111013 «қазақ тілі мен әдебиеті» мамандығы Орындаған 405 топ студенті_________________Толеева Г. Т «___»_________2020ж. Ғылыми жетекші Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі:_________________Кусаинова.К.Е. «___»_________2020ж. Қорғауға жіберілді: Дироктордың оқу-ісі жөніндегі орынбасары:________________Агимов С.Қ. «___»_________2020ж. Жаркент жоғарғы гуманитарлық - техникалық
Рейтинг:Слов: 7,504 • Страниц: 31 -
Лирические образы камерной музыки А. П. Бородина
Министерство культуры Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тюменский государственный институт культуры» Факультет музыки, театра и хореографии Кафедра теории музыки и музыкального образования Курсовая работа по дисциплине «Специальный класс» тема: «Лирические образы камерной музыки А. П. Бородина» Выполнил: студентка 4 курса направления подготовки «Музыкознание и музыкально-прикладное искусство»
Рейтинг:Слов: 6,580 • Страниц: 27 -
Лирический герой сонетов У. Шекспира. Любовная лирика У. Шекспира
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение …………………………………………………….......…. 3 Глава 1. Жанровая специфика сонета ……………………...……. 4 1.1. Сонет как жанр ………………………………………..……… 6 1.2. Особенности сонетов У. Шекспира …………………………. 9 Глава 2. Лирический герой сонетов У. Шекспира …………..… 15 Глава 3. Любовная лирика У. Шекспира ……………………….. 20 Заключение ……………………………..................................…… 25 Список использованных источников ………………………….………………………..….…26 Введение
Рейтинг:Слов: 9,000 • Страниц: 36 -
Лирическое слово войны
Лирическое слово войны Песня «Священная война» известна всем по первой строчке: «Вставай, страна огромная!». Она стала гимном народного сопротивления против фашистских захватчиков. Введение слова «священная» в название песни придаёт возвышенный, духовный смысл делу защиты Родины. Песня «Священная война» даже своим названием отмечает сакральность и значимость дела защиты Отечества для всей
Рейтинг:Слов: 1,305 • Страниц: 6 -
Лиро-эпос жырлары – ауыз әдебиетінің сүбелі туындысы
Қыз Жібек дастаны – жыр жауһары «Қыз Жібек» - қазақ халқының Даналығы туғызған асыл Жырлардың бірі. Мұны эпикалық Суреттеу өнерінің ең жетілген кемел Нұсқасы десе де болады. Р. Бердібаев Жоспар: 1. Кіріспе бөлім Лиро-эпос жырлары – ауыз әдебиетінің сүбелі туындысы 1. Негізгі бөлім Қыз Жібек эпосы – махаббат еркіндігі, сезімнің
Рейтинг:Слов: 777 • Страниц: 4 -
Лиссип
Лисипп Лисипп – древнегреческий скульптор второй половины IV в. до н. э., времён поздней классики и начала периода эллинизма. Родился в Сикионе (Пелопоннес) около 390 года до н. э.. Лисипп был придворным скульптором Александра Македонского. За исключением этого о самой жизни Лисиппа известно не так много. Как пишет Вилл Дюрант:
Рейтинг:Слов: 724 • Страниц: 3 -
Листопадничек
Так прожил Листопадничек недолго. Заскучал он в своем гнезде. Как-то он услышал, что за лесом, в деревне живут люди. Бывалые звери рассказывали, что у человека и тепло и сытно. Вот решил он сам посмотреть как живут люди. Ночью, когда мама зайчиха и его братья и сестры спали, он тихонько выбрался
Рейтинг:Слов: 306 • Страниц: 2 -
Литoвськi стaтути: oснoвний змiст тa реaлiзaцiя
Литoвськi стaтути: oснoвний змiст тa реaлiзaцiя Змiнi в суспiльнo-пoлiтичнoму тa культурнoму життi укрaїнськoгo суспiльствa, якi вiдбувaлися прoтягoм XV-гo тa першoї пoлoвини XVI стoлiть пiд впливoм Великoгo князiвствa Литoвськoгo, визнaчили oснoвний вектoр рoзвитку не стiльки литoвськoї, як, в мaйбутньoму, укрaїнськoї держaвнoстi, aдже, руськi землi (кoлишнi Київськa Русь тa Гaлицькo-Вoлинське князiвствo) склaдaли
Рейтинг:Слов: 988 • Страниц: 4 -
Литератор Жорж Вольфрам
«Я слишком горжусь своей страной, чтобы быть националистом» Ж. Вольфрам Знаменитый французский литератор Жорж Вольфрам в своём высказывании говорит о том, что человек, любящий свою страну, свой народ никогда не будет придерживаться взглядов национализма, ведь это позорит и оскверняют его нацию. Так как данная проблема лежит в области знаний по
Рейтинг:Слов: 402 • Страниц: 2 -
Литература «мейнстрима»
Важнейшими составляющими мультикультурной литературы США являются ее расовый и этнический компоненты. Литература «мейнстрима» (mainstream) представляет собой самый значительный пласт в этой структуре. «”Мейнстрим” несомненно пересекается и/или вступает в диалог с понятиями культурного ядра, центра, национальной традиции и наконец, канона, причем сугубо идеологические и политиковоспитательные аспекты “мейнстрима” нередко перевешивают собственно эстетические.
Рейтинг:Слов: 2,432 • Страниц: 10 -
Литература в медицине. Л.Н.Толстой «Война и мир»
ГАПОУ РБ «ТУЙМАЗИНСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ» Допускается к защите зам. директора по УР Галиуллина А.Ф. _________________ (подпись) « »_________20__г ПРОЕКТНАЯ РАБОТА ПО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЕ ОУД.01. РУССКИЙ ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА НА ТЕМУ: «Литература в медицине. Л.Н.Толстой «Война и мир». Выполнила: Якунина Л.Ю. студентка 192 группы специальность 34.02.01 Сестринское дело базовой подготовки Руководитель
Рейтинг:Слов: 2,392 • Страниц: 10 -
Литература жырауского периода
Полное имя:Уркунчинова Назгуль Маркленовна Контактный телефон:87774281626 Электронная почта:nazgul.m76@mail.ru Место работы:КММ «45 средняя профессиональная школа» отдела образования города Усть-Каменогорска Услуга:Преподаватель казахского языка и литературы, педагог-исследователь. Абстрактный В статье упоминается шедевр нашей литературы - литература жырауского периода и место жырау в судьбе страны. Подчеркивается, что корни нашей независимости тесно связаны с периодом
Рейтинг:Слов: 1,571 • Страниц: 7 -
Литература и кино
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 30» Асбестовского городского округа (МАОУ «СОШ №30») _____________________________________________________________________________ 446201, Свердловская область, г.Асбест, ул. Победы, д. 24. Телефон/факс (834365) 2-68-90 Итоговый индивидуальный проект Тема: «Литература и кино». обучающаяся : Милькова Екатерина Максимовна класс: 9 «А» руководитель: Новикова Ольга Владимировна. Асбест 2021 год Оглавление
Рейтинг:Слов: 1,883 • Страниц: 8 -
Литература как один из модусов культурной коммуникации
Литература как один из модусов культурной коммуникации Литература в культурной коммуникации занимает важное место, соответственно, является одним из основных элементов. Коммуникация является объектом для изучения разнообразных наук: 1. социологии; 2. психологии; 3. риторики; 4. семиотики; 5. информациологии и т.д. Понятие «коммуникация» сформировалось в 20 столетии, она предоставляет возможность наполнять слова
Рейтинг:Слов: 2,013 • Страниц: 9