Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

52,652 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 13,951 - 13,980

Перейти на страницу
  • Информационная революция и становление информационного общества

    Информационная революция и становление информационного общества

    Тема: «Информационная революция и становление информационного общества» СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...2 1. Понятие и сущность «информационной революции»…….…………………3 2. Роль и значение информационных революций………………………………5 3. Понятие и признаки «информационного общества»…………….…………..7 4. Основные этапы развития «информационного общества»………………...11 5. Информационный кризис начала 1970-х годов……...……………...………12 6. Роль информатизации в развитии общества…………………...……………14 7. Безопасность человека в информационном

    Рейтинг:
    Слов: 4,864  •  Страниц: 20
  • Информационная революция и становление информационного общества

    Информационная революция и становление информационного общества

    Тема: «Информационная революция и становление информационного общества» СОДЕРЖАНИЕ Введение…………………………………………………………………………...2 1. Понятие и сущность «информационной революции»…….…………………3 2. Роль и значение информационных революций………………………………5 3. Понятие и признаки «информационного общества»…………….…………..7 4. Основные этапы развития «информационного общества»………………...11 5. Информационный кризис начала 1970-х годов……...……………...………12 6. Роль информатизации в развитии общества…………………...……………14 7. Безопасность человека в информационном

    Рейтинг:
    Слов: 4,864  •  Страниц: 20
  • Информационная речь

    Информационная речь

    Антипова Ксения, СПД-102 Информационная речь (доклад) Бережное отношение к окружающей среде Здравствуйте!(7)Рада приветствовать всех в аудитории.(7)Темой сегодняшнего выступления является «Бережное отношение к окружающей среде».(5) Каждому из нас необходимо бережно относиться к окружающей среде, защищать экологию. Природа не терпит неточностей и не прощает ошибок Р. Эмерсон (9) Итак, давайте проговорим об

    Рейтинг:
    Слов: 1,200  •  Страниц: 5
  • Информационная среда и психологические особенности учащихя

    Информационная среда и психологические особенности учащихя

    ГОУ «Азаровский детский дом-школа им. Попова В.Т.» ДОКЛАД НА ТЕМУ: «ИНФОРМАЦИОННАЯ СРЕДА И ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ» 2023 Анализ литературных источников показал наличие большого интереса к этой проблеме, как со стороны потребителей Информационных технологий, так и со стороны ученых. Недавно появилось даже новое направление исследований - компьютерная (информационная) психология. Она занимается

    Рейтинг:
    Слов: 701  •  Страниц: 3
  • Информационно методическое сопровождение социально важных проектов

    Информационно методическое сопровождение социально важных проектов

    Оглавление ВВЕДЕНИЕ. 3 Глава 1. ПОНЯТИЕ, СУЩНОСТЬ И НАВЫКИ СОЦИАЛЬНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПЕДАГОГА. 6 1.1. Сущность и структура электронного приложения. 6 1.2. Сущность и необходимые умения для социального проектирования. 16 1.3. Использование информационных технологий для формирования умений планирования социально значимых мероприятий. 23 ГЛАВА 2. РАЗРАБОТКА ТРЕНАЖЕРНОЙ ПРОГРАММЫ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

    Рейтинг:
    Слов: 6,237  •  Страниц: 25
  • Информационно первичное интервью и психологический анамнез

    Информационно первичное интервью и психологический анамнез

    Задание к контрольной работе по курсу «Тренинг навыков психологического консультирования» Информационно первичное интервью и психологический анамнез. 1. Имя Клиента- Светлана, ( адрес и тел по договоренности с К. не указываю) 2. Возраст - 42 года, высшее образование, замужем, две собаки. Педагог и сотрудник в ИТ сфере 3. Существующие проблемы, главные

    Рейтинг:
    Слов: 586  •  Страниц: 3
  • Информационно – коммуникационные технологии в обучении школьников с нарушением слуха

    Информационно – коммуникационные технологии в обучении школьников с нарушением слуха

    Содержание Введение…………………………………………………………………………...3 1.Информационно – коммуникационные технологии в обучении школьников с нарушением слуха………………………………………………...5 1.1. Особые образовательные потребности младших школьников с нарушением слуха…………………………………………………………….…..5 1.2. Возможности использования информационно-коммуникационных технологий у младших школьников с нарушениями слуха……………………8 2. Экспериментальное исследование эффективности ИКТ в работе над произносительной стороной речи у детей с нарушениями слуха…………….15 2.1 Формирующий

    Рейтинг:
    Слов: 6,779  •  Страниц: 28
  • Информационно- аналитический отчет о проведенных мероприятиях на территории ТЦСО/ЦСО

    Информационно- аналитический отчет о проведенных мероприятиях на территории ТЦСО/ЦСО

    Информационно- аналитический отчет о проведенных мероприятиях на территории ТЦСО/ЦСО ноябрь 2020 – февраль 2021 ________________ ВВЕДЕНИЕ В настоящее время в Москве продолжает реализовываться масштабная работа по изменению предоставления качества услуг и сервиса в ТЦСО/ЦСО. В связи с этим мероприятия, проводимые в округах в данный отчетный период, анализировались по следующим ключевым

    Рейтинг:
    Слов: 2,924  •  Страниц: 12
  • Информационно-аналитическая справка по теме: «Е. Н. Трубецкой: смысл и значение иконы»

    Информационно-аналитическая справка по теме: «Е. Н. Трубецкой: смысл и значение иконы»

    МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ (УНИВЕРСИТЕТ) МИД РОССИИ Кафедра философии Информационно-аналитическая справка по теме: «Е. Н. Трубецкой: смысл и значение иконы» Студентки 6 академической группы I курса факультета международных отношений Еловик Аксиньи Научный руководитель: доцент кафедры философии им. А. Ф. Шишкина кандидат исторических наук Печатнов В. В. Москва 2018 г.

    Рейтинг:
    Слов: 1,657  •  Страниц: 7
  • Информационно-коммуникационные технологии в логопедии

    Информационно-коммуникационные технологии в логопедии

    ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ЛОГОПЕДИИ В последние годы информационно-коммуникационные технологии стали перспективным средством в коррекционной работе с детьми, которые имеют различные нарушения речи. Сегодняшний век компьютерных технологий открывает множество способов обучения, которые в дальнейшем смогут помочь в исправлении дефектов речи. В основу использования информационно-коммуникационных технологий в педагогике были положены основополагающие психолого-педагогические

    Рейтинг:
    Слов: 794  •  Страниц: 4
  • Информационно-коммуникационные технологии в преподавании физики

    Информационно-коммуникационные технологии в преподавании физики

    Информационно-коммуникационные технологии в преподавании физики Курсовая работа Содержание Введение Важнейшей задачей школы, включая и преподавание физики, является формирование личности, способной управлять потоком информации в условиях непрерывного образования. Осознание общечеловеческих ценностей возможно только при соответствующем познавательном, нравственном и эстетическом воспитании учащегося. Физика является основой естествознания и современного научно-технического прогресса, что определяет

    Рейтинг:
    Слов: 3,511  •  Страниц: 15
  • Информационно-коммуникационные технологии как эффективный способ знакомства дошкольников с окружающим миром

    Информационно-коммуникационные технологии как эффективный способ знакомства дошкольников с окружающим миром

    «Информационно-коммуникационные технологии как эффективный способ знакомства дошкольников с окружающим миром» Руководитель: д.п.н., доцент Ховякова А.Л. Смирнова Наталья Николаевна студентка 5-го курса, группы 14-ЗДО, Сочинский государственный университет В условиях стремительно меняющегося мира, систематического улучшения и усложнения технологий информатизация отрасли образования получает основное значение. В государственных документах это направление считается важнейшим национальным

    Рейтинг:
    Слов: 975  •  Страниц: 4
  • Информационно-коммуникационные технологии на уроках музыки: миф и реальность

    Информационно-коммуникационные технологии на уроках музыки: миф и реальность

    Выступление СЛАЙД 1 Вашему вниманию я представляю проект по теме: «Информационно-коммуникационные технологии на уроках музыки: миф и реальность». Бұл ғылыми жобада мен музыка сабағында ақпараттық-коммуникациялық технологиялардың қолдану ерекшелігін қарастырамын. Жұмыс келесі бөлімдерден тұрады: кіріспе, негізгі бөлім және қорытынды. Менің музыка мұғалімімен бірлесіп жасаған сабақтарда қолдануға ұсынылатын тестілеу бағдарламалары жұмыстар қорытындысы

    Рейтинг:
    Слов: 1,571  •  Страниц: 7
  • Информационно-методическая поддержка организаций при осуществлении пожарного надзора

    Информационно-методическая поддержка организаций при осуществлении пожарного надзора

    Название учебного заведения Кафедра Статья на тему: «Информационно-методическая поддержка организаций при осуществлении пожарного надзора» Проверил: Выполнил: Город – 2021 ________________ Ключевые слова: МЧС, требования, надзор, сборник, правовой акт, база данных. Key words: Ministry of Emergency Situations, requirements, supervision, collection, legal act, database. Аннотация Опасность пожара существует всегда, в некоторых случаях

    Рейтинг:
    Слов: 1,421  •  Страниц: 6
  • Информационно-просветительские технологии социально-культурной деятельности как средство формирования здорового образа жизни подростк

    Информационно-просветительские технологии социально-культурной деятельности как средство формирования здорового образа жизни подростк

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЗАХСТАН КОКШЕТАУСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ МЫРЗАХМЕТОВА УДК 37.015.3:796.011.1-053.5 На правах рукописи Айтенов Султан Болатович ИНФОРМАЦИОННО-ПРОСВЕТИТЕЛЬСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ СОЦИАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ ПОДРОСТКОВ 6М010300 «Педагогика и психология» Диссертация на соискание степени магистра педагогических наук по специальности «Педагогика и психология» Научный руководитель: Иванкова Н.В.,

    Рейтинг:
    Слов: 28,733  •  Страниц: 115
  • Информационно-психологическая безопасность личнисти в образовательном процессе

    Информационно-психологическая безопасность личнисти в образовательном процессе

    УДК. 006.015.8 Зайцева Ирина Викторовна, магистр (научный руководитель – Ботова Светлана Николаевна, к.пед.н., доцент, заведующий кафедрой «Технологии и менеджмента профессионального образования»), ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б.Б.Городовикова», г. Элиста, Республика Калмыкия ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЛИЧНОСТИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Аннотация. Статья посвящена изучению проблемы обеспечения информационно-психологической безопасности личности применительно в обучающимся-школьникам.

    Рейтинг:
    Слов: 1,990  •  Страниц: 8
  • Информационно-психологическая безопасность личности в Интернет-среде

    Информационно-психологическая безопасность личности в Интернет-среде

    Министерство образования и науки Российской Федерации НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ТОМСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ (НИ ТГУ) Факультет психологии Кафедра психологии личности КУРСОВАЯ РАБОТА ИНФОРМАЦИОННО-ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ БЕЗОПАСНОСТЬ ЛИЧНОСТИ В ИНТЕРНЕТ-СРЕДЕ Кулакова Александра Андреевна Руководитель канд. психол. наук, доцент ___________ А. В. Ларионова подпись «_____» __________2023 г. Студентка группы № 202001 ___________ А. А. Кулакова подпись

    Рейтинг:
    Слов: 6,067  •  Страниц: 25
  • Информационно-технологическое обеспечение процесса обучения и воспитания в учреждении дополнительного образования

    Информационно-технологическое обеспечение процесса обучения и воспитания в учреждении дополнительного образования

    Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева» Факультет художественного и музыкального образования Кафедра теории, истории, методики музыки УТВЕРЖДАЮ Заведующий кафедрой ___________В. Л. Галкина «_____» _______ 20 ___ г. ВЫПУСКАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ (БАКАЛАВРСКАЯ) РАБОТА по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль «Дополнительное образование (музыкально-компьютерные технологии

    Рейтинг:
    Слов: 13,249  •  Страниц: 53
  • Информационное образование: человек и машина

    Информационное образование: человек и машина

    Информационное образование: человек и машина Синикова Анастасия НО, 228 группа XXI век – это век информационных технологий. Современная жизнь человека тесно связана с информационными технологиями: начиная от самого малого (каких-либо бытовых вещей: нахождения рецептов в интернете) и заканчивая дистанционным обучением, устройством на работу, поиском жилья. Информационные технологии уже давно начали

    Рейтинг:
    Слов: 642  •  Страниц: 3
  • Информационное общество

    Информационное общество

    Начало XXI века знаменуется тем, что многие страны уверенно входят в стадию информационного общества, при котором сбор, обработка, хранение, распространение и потребление информации играют решающую роль в жизнедеятельности каждого человека, общества в целом. Существующие разнообразные подходы, оценки и прогнозы становления информационного общества в основном отражают общую идею: с одной

    Рейтинг:
    Слов: 676  •  Страниц: 3
  • Информационное общество и общество знаний

    Информационное общество и общество знаний

    Информационное общество и общество знаний Информационное общество – теоретическая модель, которая используется для характеризации качественно нового этапа развития общества, с началом информационно-компьютерной революции ставшей новым этапом развития современенного общества. Согласно такой модели общества, технологической основой становятся не индустриальные, а информационные и телекоммуникационные технологии. Информационное общество – общество, в котором информация

    Рейтинг:
    Слов: 713  •  Страниц: 3
  • Информационное общество: актуальные проблемы и перспективы развития

    Информационное общество: актуальные проблемы и перспективы развития

    Российский государственный социальный университет Практическое задание по дисциплине «Основы информационной культуры педагога». Эссе на тему: «Информационное общество: актуальные проблемы и перспективы развития». ФИО студента Казаков Илья Владимирович Направление подготовки Психолого-педагогическое образование Группа ФП-ПЕД-Б-0-З-2022-А Москва 2024 Введение. С развитием информационных технологий человечество вступило в новую эру – эру информационного общества. Это

    Рейтинг:
    Слов: 411  •  Страниц: 2
  • Информационное сопровождение объекта культурного наследия

    Информационное сопровождение объекта культурного наследия

    Информационное сопровождение объекта культурного наследия – важный аспект сохранения исторических памятников. В наше время, интернет-страницы являются наиболее доступным и удобным способом познакомиться с историческим наследием. При создании контента для подобных страниц, необходимо учитывать широкий круг пользователей и форматы информации, которые будут наиболее интересны и полезны для них. В первую очередь,

    Рейтинг:
    Слов: 274  •  Страниц: 2
  • Информационные ресурсы национальной библиотеки Великобритании

    Информационные ресурсы национальной библиотеки Великобритании

    Оглавление Введение……………………………………………………………….…………..3 1. Информационные ресурсы. Общие положения……..…………….............…6 1.1 Определение понятий и классификация информационных ресурсов…..…6 1. Особенности формирования и организации информационных ресурсов в национальной библиотеке……...………………………………………...…...11 2. Характеристика информационных ресурсов Национальной библиотеки Великобритании…………………………………………………………………14 2.1 История Национальной библиотеки Великобритании и формирование её информационных ресурсов……………………………………………………..14 2.2 Состав и особенности информационных ресурсов Национальной библиотеки Великобритании

    Рейтинг:
    Слов: 4,598  •  Страниц: 19
  • Информационные системы как основа формирования единого информационного пространства на предприятии

    Информационные системы как основа формирования единого информационного пространства на предприятии

    УДК 004.4 Информационные системы как основа формирования единого информационного пространства на предприятии Information systems as a basis for forming a single information space at enterprise Гончарова В.П., студентка группы МО-141-о, Ячменева В.М., д.э.н, профессор, ФГАОУ ВО "КФУ им. В.И. Вернадского", Институт экономики и управления, г. Симферополь Goncharova V.P., student, MO-431-o

    Рейтинг:
    Слов: 1,224  •  Страниц: 5
  • Информационные технологии в образовании

    Информационные технологии в образовании

    ПРИЛОЖЕНИЕ 1 ПРИМЕНЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ Калдыбай Ж. М. Специальность: 01140100 «Педагогика и методика начального обучения» Квалификация: 4S01140101 «Учитель начального образования» Группа: Р11 Нучный руководитель: Садыкова Г. И. Аннотация Особенно знаковым стало развитие ИТ для образования, ведь новые технологии смогли предоставить абсолютному большинству населения планеты возможность бесплатного и

    Рейтинг:
    Слов: 1,312  •  Страниц: 6
  • Информационные технологии в обучении английскому языку

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ ЬЕЛАРУСЬ Учреждение образования МИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет английского языка Кафедра методики преподавания иностранных языков Курсовая работа ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ Исполнитель: Чернякова А.В. Студентка 505 группы Научный руководитель: Ст. преподаватель Дублянская В.А. Минск 2013 ________________ Оглавление ОГЛАВЛЕНИЕ…………………………………………………………………..2 ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………3 Глава I. Информационные технологии в обучении

    Рейтинг:
    Слов: 7,706  •  Страниц: 31
  • Информационные технологии в проектировании одежды

    Информационные технологии в проектировании одежды

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Курский государственный университет» Дополнительная образовательная программа «Информационные технологии в проектировании одежды» Тип программы: типовая Продолжительность освоения: 1 год (72 часа) Возраст обучающихся: 15-17 лет Направление деятельности: профессиональная ориентация Уровень усвоения: профессионально-ориентированный Выполнила: студентка 5 курса 51 группы

    Рейтинг:
    Слов: 1,900  •  Страниц: 8
  • Информационные технологии в профессиональной деятельности участкового уполномоченного полиции

    Информационные технологии в профессиональной деятельности участкового уполномоченного полиции

    Ушакова Виктория Викторовна курсант группы 1752 факультета подготовки сотрудников полиции и следователей Сыровежкина Екатерина Сергеевна курсант группы 1752 факультета подготовки сотрудников полиции и следователей Научный руководитель Каширский Дмитрий Юрьевич канд. техн. наук, доцент, начальник кафедры информатики и специальной техникиБЮИ МВД России ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАСТКОВОГО УПОЛНОМОЧЕННОГО ПОЛИЦИИ Известное

    Рейтинг:
    Слов: 854  •  Страниц: 4
  • Информационные технологии в ресторанном бизнесе на примере McDonald’s г. Саратова

    Информационные технологии в ресторанном бизнесе на примере McDonald’s г. Саратова

    Информационные технологии в ресторанном бизнесе на примере McDonald’s г. Саратова В сегодняшний день период информативные технологические процессы в ресторанном коммерциале захватывают колоссальное роль, считаются обязательной составляющей нынешного сообщества. По этой причине ресторанная линия McDonald’s регулярно отслеживает возникновение новейших технологий, возможно отметить, то что предприятие «идет в ногу» вместе с этими

    Рейтинг:
    Слов: 906  •  Страниц: 4

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск