Индивидуальное домашнее задание по "Безопасности жизнедеятельности"

МИНОБРНАУКИ РОССИИ

САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

«ЛЭТИ» ИМ. В.И. УЛЬЯНОВА (ЛЕНИНА)

Кафедра БЖД

ИНДИВИДУАЛЬНОЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ 

по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности»

Санкт-Петербург

2022

Задание 1

Оцените условия труда работника по факторам среды. Вариант задания 1-1-1-1-1 выберите из табл. 1 справочной информации. Примите, что условия труда по другим факторам среды соответствуют классу 2.   Наметьте конкретные мероприятия (организационные, технические, финансово-экономические) с определением необходимых затрат в денежном выражении, экономической эффективности по созданию допустимых условий труда работника и по времени устранения неблагоприятных факторов среды и процесса труда.

Данные из таблицы 1:

Характер работы: Экономист;

Освещение: КЕО = 0.05; Е = 320 лк; КП = 18%;

Шум: L = 43 дБА;

Электромагнитные поля: ЕI/ЕII = 2/0,2 В/м; BI/BII = 2000/0,2 нТл; Р = 0,1 Вт/м2

Микроклимат: t = 20 °С; Влажность = 33%; v = 0,01 м/с;

Решение

Освещение

КЕО = 0.05 < 1 => Класс условий труда вредный.

E = 320 лк > 300 => Класс условий труда допустимый.

КП = 18 % > 15 => Класс условий труда вредный.

Итог: Освещение не соответствует допустимому классу труда, нужно увеличить естественное освещение помещения, это можно сделать путем увеличения числа окон или (и) увеличения площади окон, что может сильно ударить по бюджету организации. Также необходимо снизить коэффициент пульсации, это можно сделать с помощью подключения обычных светильников на разные фазы или (и) применением в светильниках с газоразрядными лампами электронных высокочастотных пульсирующих аппаратов.

Шум

Шум = 43 дБА <= 80 => Класс условий труда допустимый 2.

Итог: Уровень шума соответствует допустимому классу условий труда.

Электромагнитные поля

ЕI = 2 В/м < 25 => Класс условий труда – допустимый 2.

ЕII = 0.2 В/м < 2.5 => Класс условий труда – допустимый 2.

BI = 2000 нТл > 250 => Класс условий труда – вредный 3.

BII = 0.2 нТл < 25 => Класс условий труда – допустимый 2.

Р = 0.1 Вт/м² < 0.25 => Класс условий труда – допустимый 2.

Итог: плотность магнитного потока BI завышена – нужно ее уменьшить.

Микроклимат

t = 20 °С – ниже оптимальной. Класс условий — допустимый 2.

Влажность = 33 %. Класс условий — допустимый 2.

v = 0.01 м/с. 0.01 <= 0.1. Класс условий — оптимальный 1.

Итог: Рекомендуется повысить температуру на 2-3 градуса. Это можно сделать, поставив дополнительные обогреватели и (или) климат-системы, что может оказаться как затратным, так и не очень. Также можно повысить влажность в помещении примерно на 10%, чего можно достичь практически бесплатными способами, например, чаще проветривать или делать влажную уборку, наполнить офис комнатными растениями.

Задание 2

На химически опасном объекте, расположенном на некотором расстоянии от университета, произошла авария ёмкости с химически опасным веществом. Определите степень и разряд химической опасности объекта; радиус первичного очага поражения; глубину распространения облака с пороговой концентрацией; площади очага поражения и заражения по следу; ширину и высоту подъёма ядовитого облака; время, за которое опасные вещества достигнут объекта и совершат поражающее действие. Оцените возможное число жертв студентов и сотрудников университета. Исходя из характера отравляющего вещества, выберите средства индивидуальной защиты и наиболее целесообразные действия по защите людей. Исходные данные для заданий формируются в виде набора букв и чисел, соответствующих позиции и её значениям, приведённым в табл. 2 справочной информации. Вариант 3-1-1-1-1-6-2-1-1-3-3-1