Гуманитарные науки
51,695 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 13,891 - 13,920
-
Использование интерактивных форм обучения на занятиях по русскому языку в Вузе
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНТЕРАКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯХ ПО РУССКОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ А.Т.МЫРЗАХАНОВА, А.Б. МУКАТАЙ, З.Б.ОРАЗОВА (Карагандинский индустриальный университет, г. Темиртау, Казахстан) Методы и формы обучения, которые используются сегодня в вузах разнообразны и многочисленны, каждый из них имеет свои особенности. Эти особенности во многом зависят от целей обучения и от требуемых
Рейтинг:Слов: 1,082 • Страниц: 5 -
Использование интернет приложении для повышения грамотности английского языка учащихся средней школы
Министерство образования и науки Республики Казахстан Евразийский гуманитарный институт Кафедра иностранных языков Допустить к защите Зав.кафедрой___________ «__»________2020г. Дипломная работа на тему: «Использование интернет приложении для повышения грамотности английского языка учащихся средней школы » Специальность 5В011900 – «Иностранный язык: два иностранных языка» выполнил: Кулахметова Асель Толегенкызы научный руководитель: Нуркенова С.С,к.ф.н,доцент Нур-Султан
Рейтинг:Слов: 10,224 • Страниц: 41 -
Использование интернет технологий в изучении английского языка
Информациионные техноголи как главный помшник в изучениии англ языка В век высоких технологий люди все больше и больше лень, что-либо делать. Но есть люди, которым всегда интересно узнавать, что-то новое, так и случилось с изучением английского языка. Ведь как говорят: -“Если ты знаешь английский язык, то для тебя все двери
Рейтинг:Слов: 591 • Страниц: 3 -
Использование Интернет-ресурсов в обучении и развитии личности обучающихся
Содержание Ведение........................................................................................................ 3 1. Теоретический анализ понятий.................................................................. 5 1.1. Деятельность педагогическая..................................................... 5 1.2. Знание.......................................................................................... 7 1.3. Методика обучения..................................................................... 10 1.4. Навыки........................................................................................ 12 1.5. Проблема..................................................................................... 13 1.6. Суггестия..................................................................................... 15 1.7. Тренинг психолого-педагогический............................................. 16 1.8. Эффективность образования...................................................... 18 2. Основные положения теории интернет обучения.................................. 19 3. Использование интернет-ресурсов в обучении и развитии
Рейтинг:Слов: 7,459 • Страниц: 30 -
Использование интернет-технологий при обучении устной речи на уроках иностранного языка на среднем этапе в общеобразовательной школе
Тема «Использование интернет-технологий при обучении устной речи на уроках иностранного языка на среднем этапе в общеобразовательной школе» СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………..3-5 ГЛАВА 1…………………………………………………………………...6-14 1.1. Устная речь как вид/форма речевой деятельности…………………6-9 1.2. Цели и содержание устной речи…………………………………….10-12 1.3. Принципы обучения устно-речевого общения………………….....12-14 ГЛАВА 2…………………………………………………………………..15-21 2.1. Приёмы и технологии обучения устной речи……………………...15-17 2.2. Использование
Рейтинг:Слов: 4,573 • Страниц: 19 -
Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательных процессах южнокорейских университетов: опыт российских студ
Использование информационно-коммуникационных технологий в образовательных процессах южнокорейских университетов: опыт российских студентов И.И. Толстикова1, А.А. Толстикова2 1Университет ИТМО, 2Санкт-Петербургский государственный университет tolstikova_irina@mail.ru; tolstikova.anna@gmail.com Аннотация Данная статья предлагает рассмотреть опыт применения информационно- коммуникационных технологий в образовательных процессах и социальных практиках южнокорейских университетов. Рассматривается история внедрения информационно-коммуникационных технологий в развитии системы высшего образования
Рейтинг:Слов: 2,952 • Страниц: 12 -
Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе развития и обучения дошкольников
Нарзикулова Зарина Владимировна 405 группа Филологический факультет МГУ Русское отделение http://открытыйурок.рф/статьи/520166/ Статья «Использование информационно-коммуникационных технологий в процессе развития и обучения дошкольников» Бартенева Тамара Петровна Аннотация Статья посвящена вопросу взаимодействия дошкольного образования с новыми тенденциями в развитии технологий, внедрении особых методов преподавания на основе компьютерной работы ученика. В статье подчеркиваются особые
Рейтинг:Слов: 472 • Страниц: 2 -
Использование информационно-образовательной среды образовательной организации для повышения качества образования
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ ДЛЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ Журавлева Н.В. КТИ (филиал) ВолгГТУ В связи с интенсивным развитием информационных технологий информационная культура становится частью повседневной жизни. Информатизация общества требует модернизации системы образования [1]. Федеральные государственные образовательные стандарты обязывают образовательные организации обеспечивать индивидуальным неограниченным доступом к электронной информационно-образовательной среде (ЭИОС)
Рейтинг:Слов: 533 • Страниц: 3 -
Использование информационных моделей зданий (BIM) для управления ЖКХ
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г. В. Плеханова» Высшая школа кибертехнологий, математики и статистики Кафедра информатики РЕФЕРАТ по дисциплине «Управление жизненным циклом информационных систем» на тему «Использование информационных моделей зданий (BIM) для управления ЖКХ» Выполнила: Студентка группы
Рейтинг:Слов: 6,615 • Страниц: 27 -
Использование информационных технологий в дефектологии
Мусхаджиева Тамара Адуллавна к. п. н., ст. пр. кафедры специальной психологии и дошкольной дефектологии ЧГПУ, Анзурова Таисия Чимурзаевна Студентка института педагогики, психологии и дефектологии ДД-171 Чеченский государственный педагогический университет г. Грозного Российская Федерация tovsiyat541999@mail.ru Использование информационных технологий в дефектологии Аннотация: в этой статье рассматривается тема использования информационных технологий в дефектологии.
Рейтинг:Слов: 947 • Страниц: 4 -
Использование информационных технологий в образовании
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ ФИЛИАЛ УЧРЕЖДЕНИЯ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ» G:\17.03.19\VitGTKLogo.jpg Реферат На тему: Использование информационных технологий в образовании. Часть 2. Подготовили: Учащияся 12и группы Бабошко В.И. Дорох Н.И. Витебск 2020 В первой части мы упомянули о современных технологиях, о благих целях современных технологий, о
Рейтинг:Слов: 792 • Страниц: 4 -
Использование информационных технологий как средства обучения младших школьников
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» КАФЕДРА ОБЩЕЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ПЕДАГОГИКИ «Использование информационных технологий как средства обучения младших школьников» КУРСОВАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА по направлению «педагогическое образование» профиль «иностранные языки» Дисциплина « Теория и технологии обучения» Воронеж 2017 год СОДЕРЖАНИЕ
Рейтинг:Слов: 5,609 • Страниц: 23 -
Использование информационных технологий при обучении иностранных студентов
ГЛАВА 1 ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ИТ ПРИ ОБУЧЕНИИ ИНОСТРАННЫХ СТУДЕНТОВ РУССКОМУ ЯЗЫКУ МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «МОГИЛЕВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ А.А. КУЛЕШОВА» ФАКУЛЬТЕТ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ ДЕТСТВА ВЫПУСКНАЯ РАБОТА ПО ОСНОВАМ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ Использование информационных технологий при обучении иностранных студентов выполнил студент Ван Цзиньшань второй ступени высшего образования кафедры педагогики
Рейтинг:Слов: 2,641 • Страниц: 11 -
Использование исторического материала на уроках технологии как средства развития познавательного интереса
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Изучение новой интегративной области «Технология», включающей разделы, охватывающие базовые наиболее распространенные и перспективные технологии и методику, предусматривающую творческое развитие учащихся при наличии адекватной учебно-материальной базы, позволит учащимся приобрести обще трудовые и частично специальные знания и умение, обеспечит общее развитие и адаптацию к социально- экономическим условиям жизни. Главной
Рейтинг:Слов: 7,701 • Страниц: 31 -
Использование квест-игр как современной педагогической технологии в развитии экологических умений у детей старшего дошкольного возраста
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Филиал в г. Славянске-на-Кубани Допустить к защите Председатель ПЦК ________________А. С. Евтушенко (подпись) _______________________ 20__ г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (ДИПЛОМНАЯ РАБОТА) ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КВЕСТ-ИГР КАК СОВРЕМЕННОЙ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ТЕХНОЛОГИИ В РАЗВИТИИ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ
Рейтинг:Слов: 16,983 • Страниц: 68 -
Использование кейс-технологии на уроке литературы при изучении творчества В.Г. Короленко (на материале повести «В дурном обществе»)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ БИРСКИЙ ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет Филологии и Межкультурных Коммуникаций Кафедра филологии Курсовая работа Использование кейс-технологии на уроке литературы при изучении творчества В.Г. Короленко (на материале повести «В дурном обществе») Выполнил: студент 4 курса ФимК факультета очной
Рейтинг:Слов: 9,615 • Страниц: 39 -
Использование командных подвижных игр для развития координационных способностей, детей старшего дошкольного возраста
ВКР на тему: «Использование командных подвижных игр для развития координационных способностей, детей старшего дошкольного возраста» ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы развития координационных способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством командных подвижных игр 6 1.1. Анатомо-физиологические особенности детей старшего дошкольного возраста 6 1.2. Особенности развития координационных способностей у
Рейтинг:Слов: 10,562 • Страниц: 43 -
Использование комбинаторных задач в курсе математики начальной школы
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВО «КубГУ») Факультет педагогики, психологии и физической культуры Кафедра профессиональной педагогики, психологии и физической культуры КУРСОВАЯ РАБОТА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМБИНАТОРНЫХ ЗАДАЧ В КУРСЕ МАТЕМАТИКИ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ Краснодар 2020 СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1 Теоретические
Рейтинг:Слов: 5,433 • Страниц: 22 -
Использование коммункативных упражнений для развития устной речи на английском языке
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………..……………………3 ГЛАВА I. КОММУНИКАТИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ В УСТНОЙ РЕЧИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ОСНОВНЫХ КЛЮЧЕВЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ НА УРОКАХ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА……………………………………………………………...……..….…..6 1.1. Коммуникативное обучение…………………………………………………6 1.2 Обучение устной речи на английском языке……………………...……….12 1.3 Коммуникативные упражнения в устной речи как средство формирования основных ключевых компетенций на уроках английского языка……………28 ГЛАВА II. РАЗВИТИЕ НАВЫКОВ УСТНОЙ
Рейтинг:Слов: 12,271 • Страниц: 50 -
Использование компьютерных в начальной школе при обучении математики
1.1. Использование компьютерных в начальной школе при обучении математики Проблема информатизации образования, как сложный многофакторный процесс, рассматривается в различных направлениях и не имеет однозначного решения. В педагогическом энциклопедическом словаре под информационно-коммуникационными технологиями понимается «совокупность методов и средств сбора, обработки, хранения и распространения звуковой, графической, текстовой и цифровой информации в интересах
Рейтинг:Слов: 1,098 • Страниц: 5 -
Использование компьютерных программ диагностики в профориентационной работе со старшими школьниками
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ТЮМЕНСКОЙ ОБЛАСТИ Государственное автономное профессиональное образовательное учреждение Тюменской области ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА по специальности (Педагогика дополнительного образования в социально-педагогической области деятельности) «Использование компьютерных программ диагностики в профориентационной работе со старшими школьниками» Допустить к защите Председатель П(Ц)К (название) (ФИО) _________________ (подпись) Выполнил: студент(ка) (ФИО) _________________ (подпись) Научный
Рейтинг:Слов: 9,713 • Страниц: 39 -
Использование компьютерных технологий на уроках литературы
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРЫ Ирисбаева Мафтуна студентка, кафедра методики преподавания русского языка и литературы, Чирчикский государственный педагогический университет, Чирчик, Узбекистан E-mail: Полатова Татьяна Джалалитдиновна преподаватель, кафедра методики преподавания русской литературы, Чирчикский государственный педагогический университет, Чирчик, Узбекистан USE OF COMPUTER TECHNOLOGIES IN LITERATURE LESSONS Irisbayeva Maftuna student, Department of
Рейтинг:Слов: 895 • Страниц: 4 -
Использование конструктивного сотрудничества при обучении младших школьников
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» Института непрерывного педагогического образования Кафедра педагогики и методики начального образования направление подготовки Педагогика Образовательный профиль: Начальное образование Курсовая работа Использование конструктивного сотрудничества при обучении младших школьников Выполнила: Студентка 2 курса гр.Но-15 Иргит Д.А Научный руководитель: Доцент,
Рейтинг:Слов: 5,684 • Страниц: 23 -
Использование краеведческого материала на уроках истории
ВВЕДЕНИЕ Настоящая выпускная аттестационная работа посвящена использованию краеведческого материала на уроках истории. Актуальность проблемы исследования обусловлена тем, что общеобразовательная школа должна дать каждому обучающемуся общественно необходимый уровень научных знаний, создать все условия для получения полноценного среднего образования, развития способностей и дарований, сформировать у них потребности и навыки самообразования. В связи
Рейтинг:Слов: 12,344 • Страниц: 50 -
Использование кубиков Зайцева при обучении чтению детей с ОНР
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «САРАТОВСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Н.Г. ЧЕРНЫШЕВСКОГО» Балашовский институт (филиал) Кафедра дошкольного и начального образования ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КУБИКОВ ЗАЙЦЕВА ПРИ ОБУЧЕНИИ ЧТЕНИЮ ДЕТЕЙ С ОНР КУРСОВАЯ РАБОТА студентки 4 курса 43 группы направления подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиля « Логопедия»,
Рейтинг:Слов: 13,994 • Страниц: 56 -
Использование лексико-грамматических трансформаций в переводе корейской общественно-политической лексики на русский язык
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ КОРЕЙСКИЙ ИНСТИТУТ В ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА На тему: Использование лексико-грамматических трансформаций в переводе корейской общественно-политической лексики на русский язык Студент: Арстанбекова Гулнур Бакытбековна Направление: Лингвистика Группа: ЛК-1-19 Научный руководитель: Шерикулова Минара Анарбековна (подпись) (дата) Рецензент: Пек Те Хен (подпись) (дата) Учебно-методический отдел:
Рейтинг:Слов: 11,313 • Страниц: 46 -
Использование логоритмики в системе логопедической работы с детьми с ОНР
министерство образования и науки российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «МОСКОВСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт детства Дефектологический факультет Кафедра логопедии КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ЛОГОРИТМИКИ В СИСТЕМЕ ЛОГОПЕДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ДЕТЬМИ С ОНР Направление подготовки 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование» профиль логопедия Выполнила студентка 304 группы А.В.Крюкова
Рейтинг:Слов: 5,602 • Страниц: 23 -
Использование медиа-технологий на уроках музыки как наглядного средства обучения детей младшего школьного возраста
ВВЕДЕНИЕ В настоящее время условия работы учителя музыки коренным образом изменились. Необходимость этих перемен продиктована самой жизнью: ученик живет в технологической атмосфере, которая насыщена компьютерами, мультимедиа проекторами DVD и mр-3 плеерами, мобильными телефонами и другими устройствами. Идти в ногу со временем и применять современные технические средства в учебном процессе позволяет
Рейтинг:Слов: 8,901 • Страниц: 36 -
Использование международного проекта Postcrossing на уроках английского языка в основной школе
372.881.111.1 Использование международного проекта Postcrossing на уроках английского языка в основной школе Романова Ольга Викторовна, учитель английского языка; МБОУ Школа №3 г.о. Самара Статья посвящена опыту вовлечения школьников в международный проект Postcrossing с целью повышения их мотивации к изучению английского языка Ключевые слова: английский язык, проект, Postcrossing, почта, мотивация. Пожалуй,
Рейтинг:Слов: 1,165 • Страниц: 5 -
Использование международного терроризма в политических целях
Использование международного терроризма в политических целях Международный терроризм существует с давних времен, когда его классифицировали как действия против монархиии.[1] Только в современном мире это было классифицировано как политическое преступление, совершенное против государства. Однако, несмотря на возникновение с древних времен, тема приобрела практическое значение в международной повестке только после того, как
Рейтинг:Слов: 659 • Страниц: 3