Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Психология

6,698 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,121 - 6,150

Перейти на страницу
  • Халықаралық анатомиялық номенклатура

    Халықаралық анатомиялық номенклатура

    «С.Ж. АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» КЕАҚ НАО «КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д. АСФЕНДИЯРОВА» Анатомия кафедрасы Әдістемелік жұмыс Редакция: 1 беттің -ші беті Жалпы медицина мектебінің 1 курс студенттеріне арналған әдістемелік нұсқау Тақырыбы: Халықаралық анатомиялық номенклатура. Біліктер мен жазықтықтар туралы түсінік. Қаңқаға жалпы шолу. Тұлға сүйектерінің құрылысы: омыртқалар,

    Рейтинг:
    Слов: 815  •  Страниц: 4
  • Халықтық поэзия формалары. Ақын жыраулардың музыкалық шығармашылығы

    Халықтық поэзия формалары. Ақын жыраулардың музыкалық шығармашылығы

    Халықтық поэзия формалары.Ақын жыраулардың музыкалық шығармашылығы. Поэзия- өлең үлгісіндегі әдеби туындылар. Поэзия сөздің ырғақтық құрылысына, ұйқасына негізделеді. Поэзия ұғымы өлеңмен жазылған шығармаларды көркем прозадан ажырату үшін қолданылады. Біздің заманымыздан бұрынғы 11-13 ғасырларда құрылған «Алып Ер Тоңға», «Шу батыр» дастандары қазақ әдебиетінің бастапқы қайнар көздері болып табылады. Ғылыми зерттеулерге қарағанда оларда

    Рейтинг:
    Слов: 660  •  Страниц: 3
  • Характер зв’язку особливостей вирішення Едипового комплексу у дитинстві з вибором майбутьного партнера дорослою людиною

    Характер зв’язку особливостей вирішення Едипового комплексу у дитинстві з вибором майбутьного партнера дорослою людиною

    ДНІПРОПЕТРОВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ О. ГОНЧАРА Кафедра педагогічної та вікової психології КУРСОВА РОБОТА на тему: « Характер зв’язку особливостей вирішення Едипового комплексу у дитинстві з вибором майбутьного партнера дорослою людиною » Студентки другого II курсу, групи ДС-14-1 Напряму підготовки «Психологія» , 6.03.01.02 Денисенко К.С. Керівник: к.псих.н., доцент Самошкіна Л.М. Кількість

    Рейтинг:
    Слов: 8,081  •  Страниц: 33
  • Характер личности

    Характер личности

    Характер личности В дословном значении греческое слово «характер» означает «отпечаток». Нельзя путать темперамент с характером. Темперамент связан с характером тем, что он «окрашивает» черты характера. Это значит, что одна и та же черта характера у людей разного темперамента внешне будет проявляться по-разному. Иными словами, характер – совокупность таких устойчивых черт

    Рейтинг:
    Слов: 1,196  •  Страниц: 5
  • Характер межличностных отношений как условие групповой сплоченности

    Характер межличностных отношений как условие групповой сплоченности

    Липецкий государственный технический университет Кафедра психологии КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Социальная-психология» на тему «Характер межличностных отношений как условие групповой сплоченности» Студент группы УП-15-1 __________ Бессонов Д.А. подпись, дата Проверил ст.преподаватель __________ Бунькова И.П подпись, дата Липецк 2017 Аннотация к курсовой работе на тему: «Характер межличностных отношений как условие групповой сплоченности»

    Рейтинг:
    Слов: 7,682  •  Страниц: 31
  • Характер особенностей совладающего поведения и позиции по отношению к учебной деятельности у подростков правонарушителей

    Характер особенностей совладающего поведения и позиции по отношению к учебной деятельности у подростков правонарушителей

    Оглавление Введение 1. Подростки и учебная деятельность 1.1 Субъектная позиция в учебной деятельности у подростков 1.2 Субъектная позиция в учебной деятельности у подростков-правонарушителей 1.3 Особенности педагогической работы с подростками-правонарушителями 2. Совладающее поведение 2.1. Совладающее поведение у подростков 2.2 Совладающее поведение у девиантных подростков и правонарушителей 3. Эмпирическое исследование. Совладающее поведение

    Рейтинг:
    Слов: 6,294  •  Страниц: 26
  • Характер ребенка-флегматика

    Характер ребенка-флегматика

    Характер ребенка-флегматика Флегматик в раннем возрасте — это золотой ребенок. С ним легко поладить, он послушен, малоподвижен. В младенчестве такие дети не требуют к себе большого внимания и редко плачут. Вместе с тем, редко, редко у кого возникают проблемы с тем, как узнать флегматика-ребенка. Уравновешенность нервных процессов нередко сказывается на

    Рейтинг:
    Слов: 404  •  Страниц: 2
  • Характер: формирование, особенности. Акцентуация характера

    Характер: формирование, особенности. Акцентуация характера

    государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ростовский государственный медицинский университет» Министерства здравоохранения Российской Федерации КОЛЛЕДЖ РЕФЕРАТ По учебной дисциплине: Психология На тему: «Харрактер: формирование, особенности. Акцентуация харрактера» Выполнила: Студентка 2 курса 23 группы специальности 34.02.01 Сестринское дело Ф.И.О. Александра Васильевна Проверила: преподователь Калинина Елена Николавевна Г. Ростов-на-Дону 2019 Содержание

    Рейтинг:
    Слов: 4,209  •  Страниц: 17
  • Характеризация периодизаций

    Характеризация периодизаций

    ПЕРИОДИЗАЦИЯ С. ХОЛЛА, созданная по аналогии с развитием общества. Он выделял стадию рытья и копания (0-5 лет), стадию охоты и захвата (5-11 лет), пастушескую стадию (8-12 лет), земледельческую стадию (11-15 лет), стадию промышленности и торговли (15-20 лет), соотнося их с животной стадией развития общества, периодом овладения охотой и рыболовством, концом

    Рейтинг:
    Слов: 1,186  •  Страниц: 5
  • Характеристика другу

    Характеристика другу

    Для начала я хочу ответить на один вопрос: Зачем человеку нужны друзья? Если честно, у каждого человека должны быть друзья, или хотя бы друг. Ведь именно благодаря им мы раскрываемся, развиваемся, взрослеем. Как сказала психолог Эдвард Мартин: «Всем известно, что для признания мира нам всегда были нужны именно друзья, не

    Рейтинг:
    Слов: 413  •  Страниц: 2
  • Характеристика криминогенных дефектов правосознания

    Характеристика криминогенных дефектов правосознания

    Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Академия психологии и педагогики Кафедра психологии управления и юридической психологии РЕФЕРАТ на тему «Характеристика криминогенных дефектов правосознания» по дисциплине «Юридическая психология» Выполнила: студентка 3 к., 2 гр. по направлению подготовки 40.03.01 Юриспруденция, ДО Кан Валерия

    Рейтинг:
    Слов: 2,225  •  Страниц: 9
  • Характеристика личности

    Характеристика личности

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный университет им. П.Г. Демидова» Характеристика личности Выполнила: Ярославль 2017 г. Испытуемая – девушка, 20 лет. Для написания характеристики испытуемой было предложено пройти шесть тестов – методик разной направленности. Первая – методика «Тип поведенческой активности» Л.И. Вассермана и Н.В. Гуменюка,

    Рейтинг:
    Слов: 1,396  •  Страниц: 6
  • Характеристика малої групи

    Характеристика малої групи

    І. ЗАГАЛЬНІ ВІДОМОСТІ ПРО МАЛУ СОЦІАЛЬНУ ГРУПУ. ОРГАНІЗАЦІЙНА СТРУКТУРА (КОМПОЗИЦІЯ) ГРУПИ. Одинадцятий клас НВО№35 складається з 31 особи, що були зведені з попередніх дев’ятих «А», «Б» та «В» класів: 17 дівчат та 14 юнаків. Переважно 2000 року народження, третина класу – 1999 року. Здебільшого учні мають гарні показники успішності в

    Рейтинг:
    Слов: 3,256  •  Страниц: 14
  • Характеристика младшего школьника

    Характеристика младшего школьника

    Возраст ребенка: 9 лет. Пол: мужской. Ученик 3-го класса. Хорошее физическое состояние, активное занятие спортом, энергичный, подвижный, средний уровень здоровья. Полная семья: мать, отец, сестра. К учению относится добросовестно, хорошая успеваемость в школе. Интересы: компьютерные игры, спорт. Преобладает непроизвольное внимание. Трудно сосредоточиться на однообразной и малопривлекательной информации, требующей умственного напряжения.

    Рейтинг:
    Слов: 1,335  •  Страниц: 6
  • Характеристика мышления и способы активизации мыслительной деятельности

    Характеристика мышления и способы активизации мыслительной деятельности

    Содержание Введение…………………………………………………………….3 1. Определение и понятие мыслительного процесса…………….4 2. Мотивы мышления………………………………………………6 3. Условия для возникновения мышления………………………..6 4. Особенности мыслительного процесса………………………...6 5. Формы мышления……………………………………………….7 6. Виды мышления…………………………………………………9 7. Способы активизации мыслительной деятельности…………12 Заключение………………………………………………………...16 Список использованной литературы……………………………..17 Введение Цель работы: получить представление о процессе мышления, исследовать мыслительный процесс, его характеристики и

    Рейтинг:
    Слов: 2,509  •  Страниц: 11
  • Характеристика на подростка для ПМПК

    Характеристика на подростка для ПМПК

    Психологическая характеристика ФИО: …………………………………, гр.17. Дата: 14.11.2017., возраст 16 лет Дата рождения 27.12.2000. Проживает по адресу: …………………….. Состав семьи: мама …………… отец Загидуллин Ильфат Габбасович брат: ……………….., 25лет Во время диагностики нервничал, особенно во время упражнений на мышление. Он говорил, что трудно, «задания дурацкие, написано все по-марийски». Ограниченный словарный запас.

    Рейтинг:
    Слов: 1,032  •  Страниц: 5
  • Характеристика ПВК: аттенционные свойства

    Характеристика ПВК: аттенционные свойства

    18. Характеристика ПВК: аттенционные свойства. Профессионально важными чертами являются индивидуальные динамические черты личности, умственные и психомоторные характеристики, а также физические характеристики, которые соответствуют требованиям, предъявляемым к человеку с определенной профессией и способствуют успешному овладению этой профессией. Учёные, занимающиеся определением ПВК: Е.П.Ермолаева, Ю.В,Котелова, Е.С.Шелепова, В.Д. Щадриков, М.А,Дмитриев, А.В.Королев, Б.А.Смирнов, А. В.

    Рейтинг:
    Слов: 497  •  Страниц: 2
  • Характеристика познавательных процессов

    Характеристика познавательных процессов

    Оглавление Введение…………………………………………………………………………3 Глава 1 Характеристика познавательных процессов…………………………4 1. Память………………………………………………………………………..4 2. Ощущение……………………………………………………………………6 3. Восприятие…………………………………………………………………...8 4. Внимание…………………………………………………………………….10 5. Воображение ………………………………………………………………..12 6. Мышление …………………………………………………………………..13 Заключение ……………………………………………………………………...16 Список использованной литературы…………………………………………..17 Введение Психические процессы – динамическое отражение действительности в различных формах психических явлений. Психический процесс – это течение психического явления, имеющего начало, развитие и конец.

    Рейтинг:
    Слов: 3,134  •  Страниц: 13
  • Характеристика предмета и основные проблемы генетической социальной психологии

    Характеристика предмета и основные проблемы генетической социальной психологии

    Содержание Введение…………………………………………………………………… 3 Предмет генетической социальной психологии……………………….. 4 Основные проблемы генетической социальной психологии………….10 Заключение………………………………………………………………...11 Список использованных источников…………………………………….12 Введение Генетическая психология изучает процесс зарождения и взросления личности, становление и укрепление ее устойчивой жизненной позиции, без которой невозможно успешно существовать в условиях интенсивной лабильности современной реальности. Изучаются и описываются психофизиологические характеристики людей

    Рейтинг:
    Слов: 2,277  •  Страниц: 10
  • Характеристика психологических механизмов воспитания

    Характеристика психологических механизмов воспитания

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Кафедра педагогики и психологии детства (наименование кафедры) Дементьева Анастасия Ивановна (фамилия, имя, отчество студента) Институт ПиП курс 3 группа 33303 1. Педагогическое образование, профиль Начальное образование, заочная форма обучения

    Рейтинг:
    Слов: 6,698  •  Страниц: 27
  • Характеристика серийного убийцы

    Характеристика серийного убийцы

    Характеристика серийного убийцы Серийные убийцы — одна из самых опасных и жестоких категорий преступников. Они отличаются особым психическим расстройством, маниакальной жаждой убивать и низкими моральными принципами. Некоторые из самых часто упоминаемых и опасных серийных убийц в России: Андрей Чикатило: известный серийный убийца, прозванный «Чудовище из Ростова». В период с 1978

    Рейтинг:
    Слов: 635  •  Страниц: 3
  • Характеристика современного игрока в компьютерные игры

    Характеристика современного игрока в компьютерные игры

    Характеристика современного игрока в компьютерные игры Я достаточно много играл в компьютерные игры и заинтересовался тем, что с точки зрения психологии представляет из себя человек, играющий в компьютерные игры, и для которого они стали частью культурно-исторического процесса развития. Целью этого исследования является составление примерного психологического портрета (хоть это и не

    Рейтинг:
    Слов: 1,094  •  Страниц: 5
  • Характеристика универсальных учебных действий в коммуникативной сфере

    Характеристика универсальных учебных действий в коммуникативной сфере

    Глава 1. Теоретические основы проблемы формирования универсальных учебных действий у младших школьников в коммуникативной сфере. 1. Характеристика универсальных учебных действий в коммуникативной сфере Теоретико-методологической основой разработки концепции развития универсальных учебных действий для начальной школы в рамках создания Государственных стандартов общего образования может стать культурно - исторический системно деятельностный подход, (Л.С.

    Рейтинг:
    Слов: 1,153  •  Страниц: 5
  • Характеристика уровней общего недоразвития

    Характеристика уровней общего недоразвития

    Картинки по запросу рамки для текста «Если учитель имеет только любовь к делу, он будет хороший учитель. Если учитель имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочёл все книги, но не имеет любви ни к делу, ни к ученикам. Если учитель соединяет в

    Рейтинг:
    Слов: 894  •  Страниц: 4
  • Характеристика физических качеств в психологии

    Характеристика физических качеств в психологии

    Название Физического качества Определение, диагностика Значение Особенности (виды, св-ва и т.п.) Факторы развития Быстрота способность человека совершать двигательные действия в минимальный для данных условий отрезок времени. В спринтерских, прыжковых дисциплинах л/а, велоспорт 1.Латентное время двигат.р-ций (мин.вр. для начала действия) 2.V отдел. движ-я (скорость 1го шага) 3. Частота движений (скорость шагов)

    Рейтинг:
    Слов: 360  •  Страниц: 2
  • Характеристика эмоциональной сферы детей из неполных семей

    Характеристика эмоциональной сферы детей из неполных семей

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ОБЩИЕ ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ ИЗ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ 5 1.1 Понятие эмоциональной сферы детей, ее особенности 5 1.2 Эмоциональный мир ребенка из неполной семьи 7 Выводы по 1-ой главе 11 ГЛАВА 2 ОСОБЕННОСТИ ПРОВЕДЕНИЯ ИССЛЕДОВАНИЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДЕТЕЙ ИЗ НЕПОЛНЫХ СЕМЕЙ И РАБОТЫ С

    Рейтинг:
    Слов: 5,232  •  Страниц: 21
  • Характеристика эмоциональной сферы от рождения до подросткового возраста

    Характеристика эмоциональной сферы от рождения до подросткового возраста

    Характеристика эмоциональной сферы Возрастной период Особенности эмоциональной сферы Проявления нарушений эмоциональной сферы Методы диагностики эмоциональной сферы Психокоррекция нарушений Эмбриональный и младенческий период. Комплекс оживления, эмоциональное общение матери и ребенка, смена ведущих функций эмоций – от оценки, предвосхищения до непосредственного восхищения. Повышенная нервная возбудимость, мышечный тонус, психосоматическая ослабленность, тревога, беспокойство, раздражительность

    Рейтинг:
    Слов: 1,004  •  Страниц: 5
  • Характеристика эмпатии

    Характеристика эмпатии

    Характеристика эмпатии * Способность к сопереживанию * Способность к сочувствию * Способность к постижению эмоционального состояния других людей * Слабое развитие рефлексивной составляющей * Замкнутость в рамках непосредственного эмоционального опыта * Эмпатия составляет ядро коммуникации Эмпатия – это умение понимать, что чувствует другой человек, умение сопереживать и поддерживать ближнего в

    Рейтинг:
    Слов: 690  •  Страниц: 3
  • Характеристики детской игры на разных этапах дошкольного детства

    Характеристики детской игры на разных этапах дошкольного детства

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Челябинский государственный университет» (ФГБОУ ВО «ЧелГУ») Факультет заочного и дистанционного обучения Кафедра общей и профессиональной педагогики КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОТНОШЕНИЙ» На тему: Характеристики детской игры на разных этапах дошкольного детства Выполнила студентка Танкова Ольга Владимировна группа

    Рейтинг:
    Слов: 9,074  •  Страниц: 37
  • Характеристики мысленного процесса и способы активизации мышления

    Характеристики мысленного процесса и способы активизации мышления

    МОСКОВСКИЙ АВТОМОБИЛЬНО-ДОРОЖНЫЙ Эмблема МАДИ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (МАДИ) ФАКУЛЬТЕТ ЛОГИСТИКИ И ОБЩЕТРАНСПОРТНЫХ ПРОБЛЕМ Кафедра «Правовое и таможенное регулирование на транспорте» Реферат на тему «Характеристики мысленного процесса и способы активизации мышления» по дисциплине «Психология» Выполнили студент : Гужов А.П. /______________/ Проверил преподаватель: Захарян М.А. /______________/ г. Москва 2018 г. Содержание 1.

    Рейтинг:
    Слов: 3,852  •  Страниц: 16

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск