Психология
6,885 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 6,181 - 6,210
-
Феномены подчинение авторитету в межличностных отношениях у подростков
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Вятский государственный университет» Кафедра общей и специальной психологии Курсовая работа по дисциплине психология на тему: «Феномены подчинение авторитету в межличностных отношениях у подростков» Выполнил: студент I курса биологичекого факультета группа ПОДб-1101-53-00 (ПОДб-11-53): Захаров Никита Валентинович Работу проверила: кандидат психологических наук, доцент Королева Оксана
Рейтинг:Слов: 9,344 • Страниц: 38 -
Фидель Кастро
Министерство науки и высшего образования Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова» НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА кафедра политологии и социологии дисциплина: «Политическая психология: политические процессы и технологии» Тема: «Фидель Кастро» Выполнил(-а): Студент(-ка) ____1___ курса Высшей школы _____Социально-гуманитарных наук____ группы___15.05Д-ПЛ01/21б______ ФИО Морозова Арина Валерьевна_________ Научный
Рейтинг:Слов: 1,710 • Страниц: 7 -
Физиогномические характеристики личности
Зачастую о человеке судят по первому впечатлению от его внешнего вида, и жизненный опыт, накопленный людьми, часто позволяет совершенно верно по тем или иным чертам внешности определять особенности характера. Наблюдения взаимосвязи между внешностью человеком и его характером положили начало физиогномики. Термин «физиогномика» (происх. от греч. physis - природа и gnomia
Рейтинг:Слов: 1,707 • Страниц: 7 -
Физиологические основы воображения
Физиологические основы воображения. Физиологическая основа воображения - обновление нервных связей, их распад, перегруппировка и объединение в новые системы. Таким образом, возникают образы, которые не соответствуют предыдущему опыту, но и не отделены от него. Воображение напрямую взаимодействует с чувствами личности, с работой подкорковых органов головного мозга, которые регулируют наиболее важные процессы.
Рейтинг:Слов: 723 • Страниц: 3 -
Физиологические основы темперамента
________________ Физиологические основы темперамента ________________ Введение Темперамент - наиболее значимое свойство личности. Интерес к данному вопросу стал возникать более двух тысяч лет назад. Древнегреческий ученый Гиппократ, который жил в 5 веке до н.э., смог описать четыре типа темперамента, которые получили следующие названия: флегматический, сангвинический, меланхолический и холерический. Он подробно описал
Рейтинг:Слов: 6,444 • Страниц: 26 -
Физическая рекреация
В последнее время был предпринят ряд успешных попыток изучить физическую рекреацию как сложное социальное явление. Раскрывая социальную сущность физической рекреации, работы естественнонаучного и социологического циклов в значительной степени способствуют дальнейшему развитию знаний об этом явлении, служат предпосылкой для создания теории этого явления. В самом общем смысле физическая рекреация относится к
Рейтинг:Слов: 382 • Страниц: 2 -
Физические упражнения против депрессии
ФИЗИЧЕСКИЕ УПРАЖНЕНИЯ ПРОТИВ ДЕПРЕССИИ Депрессия весьма распространена в спорте, и поэтому мы остановимся на ней более подробно. Депрессия – это психическое расстройство, при котором наблюдается сниженное настроение, отсутствие удовольствия, неадекватное чувство вины, усталость, отсутствие концентрации, расстройство сна и аппетита. Депрессия, может быть, и у здоровых людей из-за жизненных обстоятельств, принимаемых
Рейтинг:Слов: 560 • Страниц: 3 -
Физическое воспитание ребенка
Физическое воспитание ребенка. Специфика физического воспитания в дошкольных учреждениях определяется особенностями развития детей, обусловленными нарушением зрения. Необходимость создания специального коррекционного режима в процессе физического воспитания предусматривает использование комплекса всех средств физического воспитания для коррекции двигательной сферы детей, преодоления имеющихся недостатков, активизации зрительных функций. Основными формами коррекционно-педагогической работы в процессе физического
Рейтинг:Слов: 465 • Страниц: 2 -
Физическое воспитание ребенка
Физическое воспитание ребенка. Специфика физического воспитания в дошкольных учреждениях определяется особенностями развития детей, обусловленными нарушением зрения. Необходимость создания специального коррекционного режима в процессе физического воспитания предусматривает использование комплекса всех средств физического воспитания для коррекции двигательной сферы детей, преодоления имеющихся недостатков, активизации зрительных функций. Основными формами коррекционно-педагогической работы в процессе физического
Рейтинг:Слов: 465 • Страниц: 2 -
Физическое развитие детей в ходе освоения образовательной программы дошкольного образования: фундамент здорового будущего
Эссе Физическое развитие детей в ходе освоения образовательной программы дошкольного образования: фундамент здорового будущего Физическое развитие детей в дошкольном возрасте является краеугольным камнем полноценного формирования личности. Именно в этот период закладываются основы здоровья, крепкого физического состояния и правильной координации движений, что напрямую влияет на успешность освоения образовательной программы и дальнейшее
Рейтинг:Слов: 403 • Страниц: 2 -
Физическое, психическое и социальное здоровье
Часть I Физическое, психическое и социальное здоровье Задание 1. Оценка физического состояния Вводные замечания.Физическое состояние определяется как минимум: * здоровьем (соответствием показателей жизнедеятельности возрастной норме и степенью устойчивости организма к неблагоприятным внешним воздействиям); * телосложением; * состоянием физиологических функций. Поскольку физическое состояние определяется морфологическими и функциональными показателями, отражающими состояние основных
Рейтинг:Слов: 5,286 • Страниц: 22 -
Философские и психологические основы коучинга
1. Каковы философские и психологические основы коучинга? Основы коучинга Основная концепция Сократовские методы диалога. Майевтика. Специально организованная система логичного выстраивания вопросов. Основной принцип – что все знания уже имеются у человека. Самое важное и ценное для человека – знания. НО знания необходимо получить прикладывая усилия. Задача учителя помочь человеку обрести
Рейтинг:Слов: 426 • Страниц: 2 -
Философские и психологические основы педагогики в работах И.Ф.Гербарта
СОДЕРЖАНИЕ Введение......................................................................4 Глава 1. Философские и психологические основы педагогики в работах И.Ф.Гербарта * 1.1 Психологические основы педагогики по Гербарту.................................................................8 * 1.2 Философские основы педагогики по Гербарту..................................................................10 Глава 2. Некоторые основы обучения по идеям И.Ф. Гербарта * 2.1 Общее представление И.Ф Гербарта о процессе обучения...................................................................11 * 2.2 Роль интересов в процессе
Рейтинг:Слов: 8,006 • Страниц: 33 -
Философско-методологические основания психологии
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования Могилевский государственный университет имени А.А. Кулешова Кафедра психологии и коррекционной работы Контрольная работа по дисциплине Методология психологического исследования Тема: «Философско-методологические основания психологии» Выполнила студентка 2 курса Дневная форма обучения Высшего образования Специальности психология, Группы П-21 Петрова Мария Алексеевна Проверил кандидат психологических наук, доцент, заведующая
Рейтинг:Слов: 3,298 • Страниц: 14 -
Фильм "Бен Икс"
Ответы на вопросы: 1. Какие проблемы подняты в фильме «Бен Икс» 1. Проблема жизни людей с синдромом Аспергера 2. Проблема жестокости людей (в особенности детей) к людям (детям) с какими-либо отклонениями. 3. Проблема игровой зависимости, которая влечет за собой потерю с реальностью 2. Каковы причины интолерантного отношения учащихся к главному
Рейтинг:Слов: 1,062 • Страниц: 5 -
Фильм "В погоне за счастьем"
Фильм "В погоне за счастьем" непрерывно пронизан эмоциями и насчитывает немало глубоких мыслей. Давайте взглянем на него с другой стороны и выделите уникальные аспекты: Особенность вдохновления: Этот фильм предоставляет мастер-класс в поиске источника вдохновения. Главный герой Крис, в своей нескончаемой погоне за мечтой, олицетворяет решимость и уверенность в собственных силах.
Рейтинг:Слов: 264 • Страниц: 2 -
Фильм «За бортом» (1987 год), и развернуто опишите социализацию главной героини фильма
Задание контрольной работы: Посмотрите фильм «За бортом» (1987 год), и развернуто опишите социализацию главной героини фильма, опираясь на следующие вопросы: Социализация героини. Какие институты социализации демонстрируются в фильме? В фильмы показаны следующие институты социализации: Семья (отношения мужа и жены на яхте, отношения нового мужа и героини в новой семье, отношения
Рейтинг:Слов: 1,769 • Страниц: 8 -
Фильм «Клеймо»
Клеймо Наш мир огромен. И все люди в нем разные. Многие ценят свою жизнь, стремятся в ней достичь лучшего,стать кем-то. Кто-то обесценивает свою жизнь, ничего не ждет от нее,надеется на судьбу или кого-то другого. Но, к сожалению, есть люди, которые хотят жить полноценной жизнью, исполнять свои мечты и желания, совершенствовать
Рейтинг:Слов: 340 • Страниц: 2 -
Фильм «Кушетка в Нью-Йорке»
Фильм «Кушетка в Нью-Йорке» Главный герой фильма доктор Генри Харристон. Он работает психоаналитиком в Нью-Йорке и имеет большую известность, как среди коллег, так и среди обычных жителей города. Но в какой-то момент понимает, что нужно что-то поменять. Генри переезжает в квартиру знакомой ему лишь по переписке в объявлении Беатрис Солье,
Рейтинг:Слов: 523 • Страниц: 3 -
Фильм «Эксперимент»
Посмотрите фильм «Эксперимент» (реж. Оливер Хиршбигель, 2000). Из-за чего, на ваш взгляд, ситуации, показанные в фильмах, вышли из-под контроля исследователей? Возможно ли было предотвратить трагический исход и в первом эксперименте, и во втором? Фильм «Эксперимент» Эксперимент представляет собой психологическое исследование реакции человека на ограничение свободы, на условия тюремной жизни, и
Рейтинг:Слов: 304 • Страниц: 2 -
Флешмоб как социальное явление
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Астраханский государственный университет им. В.Н.Татищева» Филиал АГУ им. В.Н.Татищева в г. Знаменске Астраханской области Кафедра педагогики, психологии и гуманитарных дисциплин очная форма обучения ФЛЕШМОБ КАК СОЦИАЛЬНОЕ ЯВЛЕНИЕ Курсовая работа по дисциплине «Социальная психология» Выполнил: студент гр. СП
Рейтинг:Слов: 6,309 • Страниц: 26 -
Фобия
Тақырыбы: "Фобия" Әдісі: топтық жұмыс, пікірталас, ойын. Мақсаты: Жалпы фобия жайлы түсінік беру, оның түрлерімен таныстыру, фобияның пайда болу жолдары мен одан арылу жолдарын айтып өту, студенттерде қандай фобия түрі бар екенін анықтау. Көрнекілігі: интерактивті тақта, суреттер, плакаттар 1. Кіріспе сөз 2. Топқа бөлу 3. "Фобия" жайлы видеоролик 4. Топқа
Рейтинг:Слов: 708 • Страниц: 3 -
Форми i методи ресоцiалiзацii осiб, засуджених за скоэння злочину
НАЦІОНАЛЬНИЙ АВІАЦІЙНИЙ УНІВЕРСИТЕТ Факультет лінгвістики та соціальних комунікацій Кафедра соціальної роботи К У Р С О В А Р О Б О Т А (ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА) з дисципліни “Соціальна робота з сім’ями” ФОРМИ І МЕТОДИ РЕСОЦІАЛІЗАЦІЇ ОСІБ, ЗАСУДЖЕНИХ ЗА СКОЄННЯ ЗЛОЧИНУ ВИКОНАВ: студентка 316 СР групи Раздобрєєва О. В. НАУКОВИЙ
Рейтинг:Слов: 7,416 • Страниц: 30 -
Форми контролю емоцій
Форми контролю емоцій( завдання №14.1) 1.Придушення * мені не подобається, коли люди бачать мене сумною, тому, якщо так трапляється, що я відчуваю сум або відчай – я намагаюся це не показувати, придушувати ці емоції. * якщо буває, що мені заздрісно ( так, хоч і не часто, але і таке буває,
Рейтинг:Слов: 292 • Страниц: 2 -
Формирование воинского коллектива в подразделениях войск национальной гвардии Российской Федерации
Войска национальной гвардии Российской Федерации НОВОСИБИРСКИЙ ВОЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ ГЕНЕРАЛА АРМИИ И.К. ЯКОВЛЕВА ВНГ РФ Кафедра военной педагогики и психологии (наименование кафедры) Военная педагогика (наименование учебной дисциплины) Курсовая работа Формирование воинского коллектива в подразделениях войск национальной гвардии Российской Федерации Выполнил: курсант 2 взвода 14 роты рядовой Дегтярев К.Н. Научный руководитель:
Рейтинг:Слов: 7,172 • Страниц: 29 -
Формирование гибких навыков у старших дошкольников (на примере навыка преодоления стресса)
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТЮМЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) Тюменского государственного университета Кафедра теории и методики начального дошкольного образования КУРСОВАЯ РАБОТА ТЕМА: «Формирование гибких навыков у старших дошкольников (на примере навыка преодоления стресса)» Работу выполнила: студентка
Рейтинг:Слов: 7,837 • Страниц: 32 -
Формирование готовности к сотрудничеству детей дошкольного возраста в условиях дошкольной организации
Формирование готовности к сотрудничеству детей дошкольного возраста в условиях дошкольной организации Аннотация. Статья посвящена описанию исследования формирования готовности к сотрудничеству детей дошкольного возраста в условиях дошкольной организации. Дан анализ результатов проведенного эксперимента. Охарактеризована программа занятий, направленная на формирование готовности к сотрудничеству детей дошкольного возраста. Ключевые слова: готовность к сотрудничеству, исследование,
Рейтинг:Слов: 923 • Страниц: 4 -
Формирование готовности обучающихся к преодолению стресса и осмысленного поведения в чрезвычайных ситуациях
ВВЕДЕНИЕ ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ ГОТОВНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ К ПРЕОДАЛЕНИЮ СТРЕССА И ДЕЙСТВИЯМ В ЧРЕЗВЫЧАЙНЫХ СИТУАЦИЯХ 1.1. Понятие стресса и стрессоустойчивости. Стресс при чрезвычайных ситуациях 1.2. Значение предмета «Безопасность жизнедеятельность» в современной подготовке обучающихся к преодолению стресса и к действиям при ЧС 1.3. Тренинг как эффективное средство формирования стрессоустойчивости обучающихся
Рейтинг:Слов: 1,743 • Страниц: 7 -
Формирование духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения в условиях народного студенческого театра «Молодые зодчие»
Формирование духовно-нравственных ценностей подрастающего поколения в условиях народного студенческого театра «Молодые зодчие» Преподаватель театральных дисциплин ОГБОУ СПО «Рязанский колледж культуры», режиссер народного студенческого театра «Молодые зодчие» И.В. Дульщиков, преподаватель специальных дисциплин ОГБОУ СПО «Рязанский колледж культуры», художник-постановщик народного студенческого театра «Молодые зодчие» Е.А. Кудинова Начало XXI века в России началось
Рейтинг:Слов: 2,090 • Страниц: 9 -
Формирование знаний, умений, опыта эмоционально-ценностных отношений и творческой деятельности в процессе преподавания биологии
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1. Тeoрeтичecкиe ocнoвы изучeния биoлoгии в современной школе.5 1.1. Предмет, структура, cпeцификa и зaдaчи мeтoдики прeпoдaвaния биoлoгии …………………………………………………………………………..5 1.2. Связь методики прeпoдaвaния биoлoгии c другими диcциплинaми.9 ГЛАВА 2. Формирование знаний, умений, опыта эмоционально-ценностных отношений и творческой деятельности в процессе преподавания биологии..12 2.1. Концепция методов обучения ………………………………………12 2.2.
Рейтинг:Слов: 5,772 • Страниц: 24