Контрольная работа по "Психологии"

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет экономики и менеджмента

Контрольная работа

 по дисциплине

«Психология»

Выполнила :студент 3 курса з/о

Специальность «Финансы и кредит»

Факультет заочного обучения

Евдокимова Мария Юрьевна

Проверила

Стрельцова Татьяна Владимировна

Барнаул 2018 год

Содержане

Введение        3

1. Место психологии среди других наук        4

2. Связь психических процессов с работой человеческого мозга        6

3. Воображение и его виды        10

4. Учение И.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности        12

5. Организация процесса самопознания и саморазвития личности        15

Заключение        20

Список литературы        22

Введение

Психология – наука о закономерностях, механизмах и фактах человеческой психики и психики животных. Особенность психологии, определяющая ее трудности – это нематериальность психических явлений, что делает их недоступными для непосредственного изучения. Психология – это относительно молодая, но стремительно развивающаяся наука, оформилась в самостоятельное научное направление только в конце XIX в., благодаря В. Вундт, открывшему в г. Лейпциге первую лабораторию экспериментальной психологии, и уже к началу XX в. появилось множество школ, различавшихся подходами в понимании природы психического. Наличие большого количества школ подчеркивает сложность задач, стоящих перед психологией и возможность истолкования психических явлений с различных теоретических позиций. Поэтому многие проблемы, которые изучают теоретики и практики психологической науки, по-прежнему остаются актуальными и дискуссионными.

Эта контрольная работа направлена на решение следующих задач:

1. Выявить место психологии среди других наук.
2. Раскрыть связь психических процессов с работой человеческого мозга.
3. Выявить особенности такого психического процесса, как воображение и его видов.
4. Раскрыть основные положения учение И.П. Павлова о типах высшей нервной деятельности.
5. Определить специфику организации процессов самопознания и саморазвития личности.

1. Место психологии среди других наук

Проблема определения места психологии среди других наук всегда была важна для установления сущности предмета ее изучения. Отсутствие единого понимания предмета психологии оставляет дискуссионным вопрос о ее связи с другими научными дисциплинами. Большинство исследователей делали акцент на том, что психология объединяет в себе знания всех наук о человеке, потому занимает особое место в системе научного знания.

 Особое внимание положению психологии в системе научного знания уделялось еще в XIX в., когда психология становилась как самостоятельное научное знание. Данный вопрос освящали в своих трудах такие классики психологической науки, как В. Вундт, Б.Г. Ананьев, Ж. Пиаже. Б.Ф. Ломов определил систему связей психологии через ее отрасли с общественными (социальная психология и связанные с ней дисциплины), естественными (психофизиология, сравнительная психология), медицинскими (медицинская психология, нейропсихология, психофармакология и патопсихология), педагогическими (психология развития, педагогическая и специальная психология) и техническими науками (инженерная психология).