Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Педагогика

7,520 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 7,351 - 7,380

Перейти на страницу
  • Я.А. Коменский и традиционное образование

    Я.А. Коменский и традиционное образование

    Ответы на вопросы по теме "Я.А. Коменский и традиционное образование" 1. Есть ли сходство в функционировании традиционной школы и типографского станка? Коменский говорил: «Я желал бы, чтобы метода обучения была доведена до совершенства, чтобы между ныне употребляемой, издавна употреблявшейся и этой новой формой обучения обнаружилось бы такое же различие, какое

    Рейтинг:
    Слов: 540  •  Страниц: 3
  • Язык или речь

    Язык или речь

    Задание №4 Эссе-рассуждение Б) Яйцо или курица? Изучите мнения известных ученых М.М. Бахтина, Б.М. Гаспарова, Ю.М. Лотмана, Н.И, Жинкина и др. по поводу того, что первично – язык или речь. Изучите значение этих слов в толковых словарях русского и английского языков и сравните выявленные значения. Обоснуйте свою позицию и приведите

    Рейтинг:
    Слов: 377  •  Страниц: 2
  • Язык как отражение менталитета (на материале русского языка)

    Язык как отражение менталитета (на материале русского языка)

    Нұрмұхамбет Дильназ Руководитель – д.ф.н.,ассоц. проф. Тенбаева А.М. Академия гражданской авиации, Алматы ЯЗЫК КАК ОТРАЖЕНИЕ МЕНТАЛИТЕТА (НА МАТЕРИАЛЕ РУССКОГО ЯЗЫКА) Аннотация Статья посвящена анализу семантики русских языковых конструкций, тесно связанных с особенностями национального менталитета, культуры и истории. Автор статьи отмечает, что данные конструкции можно классифицировать как плеоназмы, катахрезы, оксюмороны. Ключевые

    Рейтинг:
    Слов: 1,170  •  Страниц: 5
  • Язык моей специальности

    Язык моей специальности

    Язык моей специальности Профессия учителя всегда была одной из самых сложных в мире. Учитель для детей всех времен-особенный человек. А что значит быть учителем? Что делает человека воспитателем? Пол или состояние, в котором воспитывается человек? Скорее всего, оба. Формирование моего учителя является примером этого. Когда я учился в школе, мне

    Рейтинг:
    Слов: 431  •  Страниц: 2
  • Язык педагогики

    Язык педагогики

    Язык педагогики – это и стиль научного изложения, и рассмотрение различных, выходящих за строго очерченные границы науки, форм духовного освоения педагогической действительности, и вопросы не только обеспечения научности изложения, но и преодоления псевдонаучности, как говорят, "наукообразности", т.е. имитации науки, её терминологии, стиля, логики и методов. Педагогика пользуется естественным языком, общеупотребительными

    Рейтинг:
    Слов: 860  •  Страниц: 4
  • Язык эффективного общения

    Язык эффективного общения

    Вопрос 1 Сколько процентов нового лексического состава языка составляет специальная терминология? - 90% - 50% Вопрос 2 Выберете наиболее точное определение понятию термин из подложенных: - Термин – это особое слово или словосочетание номинативной функции; - Термин – это слово или словосочетание специального языка для точного обозначения специальных понятий и

    Рейтинг:
    Слов: 3,386  •  Страниц: 14
  • Языки высокого уровня

    Языки высокого уровня

    Ә.Сағынов атындағы Қарағанды техникалық университеті Ақпараттық есптеу жүйесі кафедрасы ЗЕРТХАНАЛЫҚ ЖҰМЫС №1 Пәні: Языки высокого уровня Тақырыбы: Жетекшісі: Кисина М.К. Студент: ИС 20-3к Рахман Ә.Т. 2022 № 1 зертханалық жұмыс Жұмысқа тапсырмалар: 22-нұсқа № 1 тапсырма 1-сурет 1-ші тапсырманың орындалуы 1-сурет 1-ші тапсырманың нәтижесі Бағдрлама листингі: import math x=2 y=2

    Рейтинг:
    Слов: 751  •  Страниц: 4
  • Языковая картина мира

    Языковая картина мира

    Содержание Введение 3 1. Понятие и концепты русской языковой картины мира 5 2. Константы русской культуры 17 3. Национально-культурная специфика русской лексики 19 Заключение 28 Список использованных источников 30 Введение Понятие языковой картины мира все чаще встречается в филологических исследованиях ХХI века. Будучи тесно связанным с набирающей объясняющую силу идеологией

    Рейтинг:
    Слов: 6,463  •  Страниц: 26
  • Языковая картина мира

    Языковая картина мира

    МИНИСТЕРСТВО ВЫСШЕГО И СРЕДНЕГО СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ УЗБЕКИСТАН ШАХРИСАБЗСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ФАКУЛЬТЕТ ЯЗЫКОВ КАФЕДРА РУССКОГО ЯЗЫКА И ЛИТЕРАТУРЫ КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Современный русский язык » Тема: Языковая картина мира Направление образования: 5112500 русский язык и литература в иноязычных группах Выполнила: Студента 3 курса факультета языков РТ 301 Эшбобоевой

    Рейтинг:
    Слов: 9,975  •  Страниц: 40
  • Языковая ситуация

    Языковая ситуация

    Языковая ситуация в РК Одним из ключевых понятий социолингвистики является понятие языковой ситуации. [ Существуют различные определения языковой ситуации, … они могут служить дополнением друг другу ]. Языковая ситуация определяется как совокупность форм существования языка (языков, региональных койне, территориальных и социальных диалектов), обслуживающих континуум общения в определённой этнической общности или

    Рейтинг:
    Слов: 2,338  •  Страниц: 10
  • Языковые способы выражения иронического (на материале современной англоязычной литературы)

    Языковые способы выражения иронического (на материале современной англоязычной литературы)

    Языковые способы выражения иронического (на материале современной англоязычной литературы) ________________ ВВЕДЕНИЕ Какие свойства позволяют трактовать высказывания и тексты как иронические? Из чего складывается значение иронического высказывания? Эти вопросы являются, пожалуй, преимущественными сложными для любой из существующих теорий вербальной иронии. Отметим, что проблема значения иронического высказывания – одна из самых обсуждаемых,

    Рейтинг:
    Слов: 6,252  •  Страниц: 26
  • Як розповісти про середньовічну музику не музиканту

    Як розповісти про середньовічну музику не музиканту

    Есе на тему: «Як розповісти про середньовічну музику не музиканту» Підготувала студентка 1-го курсу факультет «Хорове диригування» Неможливо розповісти про Середньовіччя не звернувшись до історичних фактів, отже напочатку хотілося б розповісти про формування музичної культури цієї епохи. В епоху середньовіччя в Європі складається музична культура нового типу - феодальна, що

    Рейтинг:
    Слов: 300  •  Страниц: 2
  • Які кроки я б порадила зробити молодій колезі, яка хоче стати на шлях гуманної педагогіки?

    Які кроки я б порадила зробити молодій колезі, яка хоче стати на шлях гуманної педагогіки?

    Які кроки я б порадила зробити молодій колезі, яка хоче стати на шлях гуманної педагогіки? Христина Кравець 418 група Чи задумувались ви коли - небудь для чого потрібна гуманна педагогіка? Перш за все «Гуманна педагогіка – це велика мудрість, у якій стверджується педагогіка світла. Гуманна педагогіка – це та, яка

    Рейтинг:
    Слов: 393  •  Страниц: 2
  • Яким повинен бути сучасний педагог

    Яким повинен бути сучасний педагог

    Творча робота Студента 31 МФІ групи Кулакевича Дмитра Яким повинен бути сучасний педагог? Перш за все, така людина повинна йти в ногу з часом, а саме: використовувати нові прийоми і нові методи навчання, користуватися інноваційними технологіями, дослухатися до своїх учнів і, відповідно, чути їх. Мені подобається, коли викладачі заохочують студентів

    Рейтинг:
    Слов: 251  •  Страниц: 2
  • Якщо хочемо бути здоровими

    Якщо хочемо бути здоровими

    Тема: «Якщо хочемо бути здоровими» Мета: формувати у дітей ціннісне ставлення до свого здоров’я, усвідомити, що здоров’я це – найцінніше що є у людини, поглибити знання про користь овочів та фруктів для здоров’я людей; формувати розуміння значення вітамінів для здоров’я та зростання дитини. Виховувати прагнення наслідувати прикладам дбайливого ставлення до

    Рейтинг:
    Слов: 469  •  Страниц: 2
  • Ян Амос Коменский - всеобщее обучение. Система школ, содержание образования

    Ян Амос Коменский - всеобщее обучение. Система школ, содержание образования

    Ян Амос Коменский Н.А.Константинов, Е.Н.Медынский, М.Ф.Шабаева, "История педагогики" Тема урока: Ян Амос Коменский - всеобщее обучение. Система школ, содержание образования. Формаурока: РКМЧП Цели: образовательные: дать понятие о всеобщем обучении; дать представление о возрастной переодизации Коменского; раскрыть сущность содержания образования развивающие: развить устную и письменную речь учащихся; развивать умение работать с

    Рейтинг:
    Слов: 1,028  •  Страниц: 5
  • Януш Корчак – великий педагог и учёный

    Януш Корчак – великий педагог и учёный

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени П.П. Семенова-Тян-Шанского» КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ, ПЕДАГОГИКИ И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ РЕФЕРАТ «Януш Корчак – великий педагог и учёный» Направление подготовки: Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профиль: Обществознание и финансовая грамотность. Выполнила: студентка 2

    Рейтинг:
    Слов: 5,962  •  Страниц: 24
  • Ғ.Мүсірепов, С.Мұқанов, Ә.Нұрпейісов, Б.Соқпақбаев, М.Қабанбаев, С.Сарқасқаев, Қ.Толыбековтың балаларға арнап жазған әңгімелерінің тәрбиелі

    Ғ.Мүсірепов, С.Мұқанов, Ә.Нұрпейісов, Б.Соқпақбаев, М.Қабанбаев, С.Сарқасқаев, Қ.Толыбековтың балаларға арнап жазған әңгімелерінің тәрбиелі

    Орындаған: Уәйділдә Айдын 302-топ Тақырыбы: Ғ.Мүсірепов, С.Мұқанов, Ә.Нұрпейісов, Б.Соқпақбаев, М.Қабанбаев, С.Сарқасқаев, Қ.Толыбековтың балаларға арнап жазған әңгімелерінің тәрбиелік сипаты, көркемдік ерекшеліктері Ғабит Мүсірепов.jpg Ғабит Махмұтұлы Мүсірепов – қазақ әдебиетінде шығармаларының тақырыбын әйел мен ана бейнесіне арқау еткен жазушы. Көптеген шығармаларында қоғамның әйелге деген әділетсіздігіне тоқталса, соған қарамастан олардың мықтылығын да көрсете

    Рейтинг:
    Слов: 618  •  Страниц: 3
  • Ғарыш қызметінің жалпы даму үрдістері

    Ғарыш қызметінің жалпы даму үрдістері

    Ф.5-33 Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты Кафедра . Курстық жұмыс пәні бойынша . Тақырып . Баға Жетекші: ____ қызметі, ғылыми дәрежесі (фамилиясы, аты-жөні) Қолы күні Студент топ Қолы күні 2018 Н.4-56 Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Павлодар мемлекеттік педагогикалық институты Мектепке дейінгі бастауыш білімберу

    Рейтинг:
    Слов: 10,255  •  Страниц: 42
  • Ғылым жүйесіндегі дидактика

    Ғылым жүйесіндегі дидактика

    Мазмұны 1. Заманауи педагогикалық шынайылықты бейнелейтін жаңа модельді талдау және негіздеу. 2. Қазақстандағы жоғары мектеп дидактикасының негізгі мәселелерін негіздеу. 3. Қазақстандағы көптілдік білім беруді ендірудің негізгі механизмдерін ашып көрсету. Пайдаланылған әдебитеттер тізімі 1.Заманауи педагогикалық шынайылықты бейнелейтін жаңа модельді талдау және негіздеу. Заманауи оқытудың моделдері оқушының оқу – танымдық әрекетін жандандыра

    Рейтинг:
    Слов: 658  •  Страниц: 3
  • Ғылыми бағыт және оның құрылымдық бірліктері

    Ғылыми бағыт және оның құрылымдық бірліктері

    Ғылыми бағыт және оның құрылымдық бірліктері Ғылыми зерттеудің құрылымдық бірліктері:: ғылыми бағыт ғылыми мәселе ғылыми тақырып ғылыми сұрақ Ғылыми бағыт-зерттеу жүргізілетін ғылым немесе кешен. Ол ғылым жіктеуіші бойынша белгіленеді : экология және тд. Ғылыми проблема-осы ғылымдағы бар білімге қайшы келетін және ғылыми зерттеулер жүргізу жолымен шешуді талап ететін жаңа күрделі

    Рейтинг:
    Слов: 441  •  Страниц: 2
  • Ғылыми жұмыстарға қойылатын талаптар

    Ғылыми жұмыстарға қойылатын талаптар

    МАЗМҰНЫ Кiрiспе...................................................................................................3 3 1.Мәтінді рәсімдеудің жалпы ережесі.............................................................................................................5 6 2.Ғылыми жұмыстардың нәтижелерін рәсімдеу және ұсыну...............................................................................................................7 5 3. Мазмұнға қойылатын талаптар....................... ...................................8 7 4.Магистрлік диссертацияның құрылымы және қысқаша мазмұны........................................................................................................15 1 5. Магистрлік диссертацияның құрылымдық элементтері.................17 1 Қорытынды.............................................................................................23 2 Қолданылған әдебиеттер тiзiмi..............................................................24 2 ________________ КІРІСПЕ Жалпы кез-келген ғылыми зерттеу нәтижесін қағаз бетіне түсірмес

    Рейтинг:
    Слов: 3,789  •  Страниц: 16
  • Ғылыми зерттеу жобасы

    Ғылыми зерттеу жобасы

    Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті СОӨЖ Орындаған: Садбенова Дария Тексерген: Бельгибаева К.К Топ: Есеп және Аудит (2курс) Кіріспе Статистикалық графиктер тек экономика ғана емес бүкіл статистикалық есептер,кестенің түсінігі,олардың түрлері маңызды қолдану принциптері қарастырылады. Мақсаты:Ұлттық компания жұмысшыларын белгілері бойынша белгілердің арасындағы байланысын анықтау.Жұмыс стажі бойынша жұмысшыларды реттеу,топтау және тарапталу қатарын

    Рейтинг:
    Слов: 3,616  •  Страниц: 15
  • Ғылыми зерттеу негіздері

    Ғылыми зерттеу негіздері

    Ғылыми зерттеу негіздері 1. Ғылым түсінігі және ғылымдардың классификациясы Ғылым-бақылауларға, эксперименттерге және логикалық пайымдауларға негізделген жүйеленген және ұйымдасқан білім. Ол әлемдегі құбылыстар мен заңдылықтарды түсіндіруге, сондай-ақ әртүрлі процестердің нәтижелерін болжауға тырысады. Ғылымдардың жіктелуі әртүрлі критерийлер бойынша жүргізілуі мүмкін, соның ішінде зерттеу әдістері, зерттеу объектілері, зерттеу пәндері және т. б. осыған

    Рейтинг:
    Слов: 21,036  •  Страниц: 85
  • Ғылыми зерттеу әдіснамасы түсінігі

    Ғылыми зерттеу әдіснамасы түсінігі

    КЕНЖЕҒАЛИ САҒАДИЕВ АТЫНДАҒЫ ХАЛЫҚАРАЛЫҚ БИЗНЕС УНИВЕРСИТЕТІ Университет международного бизнеса «Бизнес информатика» кафедрасы СӨЖ «Қолданбалы аналитика онтологиясы» пәні бойынша «Ғылыми зерттеу әдіснамасы түсінігі» тақырыбына Орындаған:_________________________ Тексерген:__________________________ ________________ Мазмұны 1. Кіріспе 1. «Ғылыми зерттеу әдістемесі» ұғымы 1. Әдістеме құрылымы 2. Әдістемелік білім саласы 2. Негізгі бөлім 2. «Ғылыми зерттеу әдістемесінің» маңызы 3.

    Рейтинг:
    Слов: 1,241  •  Страниц: 5
  • Ғылыми қауымдастықтардың типі

    Ғылыми қауымдастықтардың типі

    Жоспар: 1.Кіріспе 2. Негізгі бөлім a)Ғылыми қауымдастықтардың типі b) Қауымдастықтардың ерекшелігі c)Қауымдастықтардың функциясы 3. Қорытынды ________________ Ғылыми қауымдастықтар-бұл ғылыми зерттеулер саласындағы ортақ мүдделер мен мақсаттармен біріктірілген ғалымдар мен зерттеушілер тобы. Ғылыми қауымдастықтардың мақсаттары, пәндері және жұмыс әдістері бойынша әр түрлі болуы мүмкін бірнеше түрлері бар. Ғылыми қауымдастықтардың кейбір түрлерін айта

    Рейтинг:
    Слов: 1,382  •  Страниц: 6
  • Ғылымның қазіргі кезеңдегі даму ерекшеліктері

    Ғылымның қазіргі кезеңдегі даму ерекшеліктері

    ӘЛ-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ БИОЛОГИЯ ЖӘНЕ БИОТЕХНОЛОГИЯ ФАКУЛЬТЕТІ БИОФИЗИКА, БИОМЕДИЦИНА ЖӘНЕ НЕЙРОҒЫЛЫМДАР КАФЕДРАСЫ «ҒЫЛЫМ ТАРИХЫ МЕН ФИЛОСОФИЯСЫ» ПӘНІ БОЙЫНША №1 МОӨЖ /МӨЖ Тақырыбы:Ғылымның қазіргі кезеңдегі даму ерекшеліктері Орындаған: «Биология педагогика» мамандығының 1 курс студенті Избанова Камила Тексерген: Сулейменов Пірімбек Мұханбетұлы сяси ғылымдарының кандидаты, доцент Алматы, 2022 1. Ғылым.Қaзіргі ғылымның

    Рейтинг:
    Слов: 683  •  Страниц: 3
  • Қабылдау бyтiн бейне ретiнде

    Қабылдау бyтiн бейне ретiнде

    Амантаева Ф.Е.1, Султанова Н.А.2, Еркебуланова А.М.3 © Құрманғазы атындағы Қазақ ұлттық консерваториясының” халық музыкасы” факультетінің студенті, Қазақстан, Алматы ҚАБЫЛДАУ БҮТІН БЕЙНЕ РЕТІНДЕ Аннотация Қабылдау – біздің сезім мүшелерімізге әсер ететін объективті шындықтың затының немесе құбылысының сезімдік көрінісі. Дегенмен, адамның қабылдауы тек сезімдік бейне ғана емес, сонымен қатар субъектіге қарсы тұрған

    Рейтинг:
    Слов: 806  •  Страниц: 4
  • Қазіргі білім беру жүйесінде педогогқа қойылатын талаптар

    Қазіргі білім беру жүйесінде педогогқа қойылатын талаптар

    ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті Филология және көптілді білім беру институты Академик С.Қирабаев атындағы қазақ тілі мен әдебиеті кафедрасы https://sun9-18.userapi.com/xuoXvQcJbzIqo_-llJCj06mKO2HD7XkYhtjy5A/b3mooatKxDY.jpg СӨЖ №2 Тақырып: «Қазіргі білім беру жүйесінде педогогқа қойылатын талаптар» 6В017 - "Қазақ тілі мен әдебиеті" мамандығы 2-курс Пәні: «Педогогика» Қабылдаған: Бауыржан Сейдахметов

    Рейтинг:
    Слов: 902  •  Страниц: 4
  • Қазіргі жағдайдағы білім берудің басымдылық рөлі

    Қазіргі жағдайдағы білім берудің басымдылық рөлі

    e738a9335bfa9f5e49752f60804f40f1.jpg “ALIKHAN BOKEIKAN” UNIVERSITY Гуманитарлық факультет Орындаған: Манап. А. Тобы:И-401 Тексерген: Биназарова М.М СӨЖ №1 Тақырып: Қазіргі жағдайдағы білім берудің басымдылық рөлі Негізгі сұрақтар: білім беру ұғымы, мәні, мақсаты, мазмұны жөніндегі ғылыми- теориялық білім. Білім беру – бұл қоғамның әлеуметтік тәжірибесін,мәдениетін, құндылықтарын және білімдерін келесі ұрпаққа беру үдерісі. Бұл үдеріс

    Рейтинг:
    Слов: 342  •  Страниц: 2

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск