Ознакомление детей старшего дошкольного возраста с трудом взрослых

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ КРАСНОЯРСКОГО КРАЯ

КГА ПОУ «КАНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ  440201 «ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ»

ОЗНАКОМЛЕНИЕ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ТРУДОМ ВЗРОСЛЫХ

Курсовая работа

Выполнила:

Руководитель: Жукова Т.Д., преподаватель ПЦК  методики дошкольного образования

Оценка  __________________

Канск, 2017

Оглавление

Введение        2

Глава 1. Анализ психолого-педагогической литературы по вопросам ознакомления дошкольников с трудом взрослых.        4

1.1. Понятие трудовая деятельность.        4

1.2. Развитие ознакомления дошкольников с трудом взрослых в разных возрастных группах.        8

Глава 2. Формы ознакомления дошкольников с трудом взрослых.        11

2.1. Описание форм ознакомления дошкольников с трудом взрослых.        11

2.2.  Экскурсии и беседы с людьми разных профессий.        13

2.3. Живой пример окружающих взрослых.        19

2.4. Совместная  образовательная деятельность.        25

Заключение        28

Использованная литература.        30

Введение

В условиях современного мира, привычные нам условия развития ребенка претерпевают ряд деформаций. Одной из них является недостаточное внимание к формированию у дошкольников такого качества как трудолюбие.

Формируя это важнейшее качество характера, не следует забывать одну из аксиом педагогики: воспитывать трудолюбие лишь словесными сентенциями невозможно.

Начиная с детского сада, дети учатся  приобщаются к основным видам посильного для них труда.  Важную роль в трудовом воспитании детей отводится семье, сила примера родителей. Однако, как показывает практика, в семье не уделяется должного внимания формированию представлений о разнообразии трудовых действий.

Конечно, подавляющее большинство детей не имеют возможности наблюдать труд своих пап и мам на общественном производстве, но у взрослых и без того немало дел, которые могут и должны происходить на глазах у детей. Именно поэтому эта тема так актуальна  во многих аспектах педагогики.  Актуальность работы согласно Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования  целью включения дошкольников в трудовую деятельность является трудовое воспитание. в  рамках освоения разных видов труда дошкольника направлено на решение следующих задач:

1. Развитие волевой сферы и произвольности как предпосылок трудового воспитания. 2. Обучение детей определенным трудовым умениям в разных вида труда, формирование трудовых навыков. 3. Развитие компонентов трудовой деятельности. 4. Воспитание нравственных качеств личности в процессе труда детей. 5.Ознакомление с трудом взрослых.

Формирование обобщенных представлений о значимости труда взрослых требует наличия у детей, прежде всего четких понятий о том, что в каждом конкретном процессе достигается результат, имеющий точное назначение – удовлетворять ту или иную потребность.

Ознакомление с трудовой деятельностью взрослых имеет решающее значение для формирования у ребенка первоначальных представлений о роли труда и значимости профессий в жизни общества.

Однако необходимо продуманное руководство процессом развития у детей знаний о труде взрослых. Ознакомление с трудом взрослых и профессиями должно осуществляться не на уровне одной задачи, а как целостный органический процесс.