Иностранные языки
4,165 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 3,901 - 3,930
-
Учебное пособия по немецкому языку к разделу «Kreativ Kultur erleben» под редакцией Г.И. Ворониной для учащихся 11 класса
Министерство образования и науки Челябинской области Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования (среднее специальное учебное заведение) «Миасский педагогический колледж» Кафедра иностранных языков Учебное пособия по немецкому языку к разделу «Kreativ Kultur erleben» под редакцией Г.И. Ворониной для учащихся 11 класса Дипломный проект Выполнила студентка 500 группы специальности 050303 «Иностранный
Рейтинг:Слов: 3,546 • Страниц: 15 -
Учение о частях речи в русской грамматике. Грамматические нормы русского языка
Профессиональное образовательное частное учреждение «Горно-Алтайский экономический техникум Респотребсоюза РА» Индивидуальный курсовой проект По дисциплине: Русский язык Тема: «Учение о частях речи в русской грамматике. Грамматические нормы русского языка» Выполнил студент: Балаур В. И. Группа:11 Специальность: 38.02.07 «Банковское дело» Руководитель: Фролова О.А. Дата сдачи работы:«___»______20__г. Оценка: «___» г. Горно-Алтайск,2017 г. СОДЕРЖАНИЕ
Рейтинг:Слов: 5,078 • Страниц: 21 -
Ученый-медик изучает болезни и состояния с целью улучшения здоровья человека
Ученый-медик изучает болезни и состояния с целью улучшения здоровья человека. Роль медицинского исследователя заключается в изучении различных заболеваний человека с использованием клинических испытаний и методов исследования для получения конкретных результатов и выводов.Число людей, занятых в качестве ученых-медиков 145 516 человек в 2022 году. Ученые-медики используют свое любопытство, аналитические способности и
Рейтинг:Слов: 334 • Страниц: 2 -
Учёт «отрицательного языкового материала» на уроках русского языка с китайскими учащимися
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова Филологический факультет Кафедра дидактической лингвистики и теории преподавания русского языка как иностранного Учёт «отрицательного языкового материала» на уроках русского языка с китайскими учащимися (начальный этап обучения) Курсовая работа студентки 2 курса отделения РКИ Балуевой Алёны Олеговны Научный руководитель – д.ф.н, доцент Ф.И. Панков Москва
Рейтинг:Слов: 7,292 • Страниц: 30 -
Учить английский лучше с песней
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Казацкая средняя общеобразовательная школа» Мастер – класс: Учить английский лучше с песней Разработала: учитель английского языка МБОУ «Казацкая СОШ Чемрова Наталья Геннадьевна 2018 г. Выступление. 1. Активизация внимания учителей. Добрый день, уважаемые коллеги! Давайте вернемся в то время, когда мы были учениками! Слайд 1. Представьте, лучик
Рейтинг:Слов: 1,344 • Страниц: 6 -
Факторы, повлиявшие на формирование американской версии английского языка
Филологические науки. Языковедение. УДК 811.11 Клунная Валерия Олеговна Сыздыкова Лаура Карагандинский Государственный Университет им. Е.А. Букетова Караганда, Казахстан ФАКТОРЫ, ПОВЛИЯВШИЕ НА ФОРМИРОВАНИЕ АМЕРИКАНСКОЙ ВЕРСИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА Аннотация. Данная статья описывает различные факторы, которые повлияли на формирование американской версии английского языка на территории Соединенных Штатов Америки. Работа над статьей проводилась в
Рейтинг:Слов: 2,562 • Страниц: 11 -
Фальсификация против проверки
2.3.2. Фальсификация против проверки. Напомним, что подтверждение теории T состоит из следующей последовательности событий. Психологи определяют импликацию T (т. е. I) и используют “если теория T, то импликация I” в качестве основной предпосылки. Импликация I состоит из условия: а) условий и процедуры испытания и (b) данные (D), необходимые для устойчивости
Рейтинг:Слов: 2,003 • Страниц: 9 -
Фарфор
Фарфор — это вид керамики, который не пропускает газ и воду. Его делают из смеси глины, каолина и полевого шпата. Фарфор используется в производстве сервиза, статуэток и других декоративных изделий, а также ступок для химических и медицинских лабораторий. К физическим свойствам относятся плотность, белизна, просвечиваемость, механическая прочность, блеск и твердость
Рейтинг:Слов: 289 • Страниц: 2 -
Федеративная Республика Германия
Die BDR liegt der Mitte Europas. Sie grenzt an neun Nachbarstaaten: Dänemark im Norden, die Niderlande, Belgien,Luxemburg und Frankreich im Westen, die Sweiz und Österreich im Süden und die Tschechische Republik (Tschechin) sowie Polen im Osten. Die Ostsee und Nordsee bilden im Norden natürliche Grenze. Die Bundesrepublik Deutschland ist 357
Рейтинг:Слов: 326 • Страниц: 2 -
Федеративная Республика Германия
2 Федеративная Республика Германия находится в центре Европы. Германия граничит с 9 странами. Это поляки, … 3 Германия расположена в Центральной Европе и граничит с девятью государствами – Данией, Бельгией, Нидерландами, Люксембургом, Австрией, Швейцарией, Францией, Чехией и Польшей. На юге он граничит с Австрией и Швейцарией. На Западе-с Нидерландами, Францией,
Рейтинг:Слов: 689 • Страниц: 3 -
Феномен увiчливостi в гуманiтарних науках
Вікторія Шпильчак Науковий керівник – канд. філол. наук, доцент Буренко Т. М. (Сумський державний педагогічний університет імені А.С. Макаренка) ФЕНОМЕН УВІЧЛИВОСТІ В ГУМАНІТАРНИХ НАУКАХ Комунікація відіграє важливу роль в повсякденному житті. Комунікація є способом взаємодії особистостей в соціумі, сприяє соціалізації особистостей, нагромаджує досвід суспільства з попередніх років, зберігає культуру народу,
Рейтинг:Слов: 612 • Страниц: 3 -
Филология
Омирзак Меруерт Филология Филология — это гуманитарная наука, которая появилась в период становления эпохи Ренессанса и изучает историю языков и литературы. Слово «филология» пришло в русский язык от греческого слова «филия», которое в переводе означает «любовь», а «логос» — язык. Кроме исторического развития языков, филология изучает и их строение, взаимосвязь,
Рейтинг:Слов: 411 • Страниц: 2 -
Фильмдер арқылы ағылшын тілін меңгеру
Фильмдер арқылы ағылшын тілін меңгеру Аннотация: Қазіргі заманның талабына сәйкес, бүгінгі таңда бұқаралық ақпарат құралдары адамзат өмірінің маңызды бір бөлігіне айналған. Соған сәйкес, бүгінгі тақырыпта осы телеканалдар мен ұялы телефоннан күнделікті қаралым жинап жатқан фильмдердің пайдасы, мағынасы және тіл үйрену жағынан пайдалы тұстары қарастырылатын болады. Түйін сөздер: фильм, ағылшын тілі,
Рейтинг:Слов: 257 • Страниц: 2 -
Флоренция (Florence)
Добрый день. Сегодня я хотела бы вам представить рассказ, который я посвящу экскурсии на автобусе по Флоренции. В основном на автобусе мы только будем подъезжать к достопримечательностям, но во Флоренции лучше всё рассматривать медленно, пешком, получая от этого большее удовольствие. Флоренция — действительно город искусства. Буквально на каждом углу вы
Рейтинг:Слов: 1,707 • Страниц: 7 -
Фобии
Речь Сегодня я хочу рассказать моим одноклассникам о фобиях а также как с ними бороться.Но прежде чем начать,хочу спросить были ли у вас фобии в детстве или есть сейчас?Оу,хорошо.У любого человека всегда есть сознательный или бессознательный страх чего либо.И это нормально, страх заложен в нашей природе. Итак фобия это психическое
Рейтинг:Слов: 990 • Страниц: 4 -
Фольклорлық бейнелеуді зерттеудің бастауы мен дамуы
7- мәтін Origins and Development of the Study of Folklore Render the text into Kazakh/Russian Фольклорлық бейнелеуді зерттеудің бастауы мен дамуы Folklore is the generic name used to denote those traditional beliefs, superstitions, manners, customs and observance of ordinary people which have persisted from earlier into later periods and which,
Рейтинг:Слов: 1,022 • Страниц: 5 -
Фонетика
Адамдар арасындағы тілдік қатынастар екі түрде болады: ауызша және жазбаша. Мұның алдыңғысы сөйлеу арқылы, кейінгісі жазу арқылы іске асады. Сөйлеу-іштегі ойды дыбыс арқылы сыртқа шығару, айту. Бұл – адамзатпен бірге жасасып келе жатқан ең көне, ең негізгі қару. Жазу – сөйлеудің қағазға түскен бейнесі. Бұл бертінде пайда болды. Мәселен, қазақ
Рейтинг:Слов: 844 • Страниц: 4 -
Фонетика во французском языке
1. Фонетика 1) Во французском языке ударение всегда ставится на последний слог. 2) Согласная ‘L’ всегда произносится мягко – «ль». 3) Гласная ‘e’ в словах que, me, te, se, le, ne, de и т.п. всегда произносится как округленный звук [ǝ]. 4) Согласные звуки [ b, d, t, v ] в
Рейтинг:Слов: 680 • Страниц: 3 -
Фонетические модели в фонологии
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОНОЛОГИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 5 1.1 Фонология и восприятие устной речи 5 1.2 Фонологическая система английского языка. 9 1.2.1 Фонемы и аллофоны 9 1.2.2 Система согласных английских фонем 14 1.2.3 Система гласных английских фонем 17 2. ДИНАМИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ В ФОНОЛОГИИ 20 2.1 Генеративная фонология 20
Рейтинг:Слов: 6,701 • Страниц: 27 -
Фонетические особенности диалектов группы У
Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский Педагогический Государственный Университет» Институт иностранных языков Кафедра восточных языков Юдт Оксана Сергеевна КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Теоретическая фонетика» На тему: «Фонетические особенности диалектов группы У» Направление подготовки – 44.03.05. Педагогическое образование с двумя профилями подготовки (Китайский язык)
Рейтинг:Слов: 5,495 • Страниц: 22 -
Фонетические особенности словенского языка
Фонетические особенности словенского языка Словенский язык является самым вокалическим и в то же время самым малоконсонантным из всех южнославянских языков, поскольку содержит 13 гласных фонем и 22 согласные фонемы. ГЛАСНЫЕ ФОНЕМЫ: В словенском языке гласные различаются в количественном отношении. Долгим может быть только гласный под ударением, вне ударения гласный является
Рейтинг:Слов: 469 • Страниц: 2 -
Форми органiзацii дошкiльного навчання iноземноi мови
Лекція 11. ФОРМИ ОРГАНІЗАЦІЇ ДОШКІЛЬНОГО НАВЧАННЯ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ. ГРА У ДОШКІЛЬНОМУ НАВЧАННІ ІНОЗЕМНОЇ МОВИ План 1. Організаційні форми навчання та їх розподіл за роками навчання. 2. Структура циклу-теми з навчання дошкільників ІМ. 3. Типи занять з ІМ у ДНЗ: 3.1. Заняття “Введення нового матеріалу”. 3.2. Заняття “Тренування у спілкуванні”. 3.3.
Рейтинг:Слов: 3,088 • Страниц: 13 -
Формирование грамматических навыков на основе использования компьютерных обучающих программ
Формирование грамматических навыков на основе использования компьютерных обучающих программ Основной целью изучения грамматики является формирование у обучающихся грамматических навыков как важнейшего компонента речевых умений. Умение грамотно сочетать слова, изменять словосочетания в зависимости от того, что мы хотим сказать, является одним из важнейших условии использования языка как средства общения. Существует множество
Рейтинг:Слов: 881 • Страниц: 4 -
Формирование и развитие письменных навыков у учащихся в рамках подготовки к ЕГЭ по английскому языку
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Набережночелнинский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «НГПУ») Филологический факультет Кафедра романо-германских языков методик их преподавания ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА Развитие умений письменной речи как компонента подготовки к ЕГЭ по английскому языку Формирование и развитие письменных навыков у учащихся
Рейтинг:Слов: 10,636 • Страниц: 43 -
Формирование иноязычной коммуникативной компетенции у детей раннего и дошкольного возраста
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Институт иностранных языков Кафедра методики преподавания английского языка ФОРМИРОВАНИЕ ИНОЯЗЫЧНОЙ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ У ДЕТЕЙ РАННЕГО И ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Выпускная квалификационная работа по направлению 44.03.01 «Педагогическое образование» Профиль «Иностранный (английский) язык» «Допущена к защите» Протокол
Рейтинг:Слов: 10,602 • Страниц: 43 -
Формирование иноязычных грамматических навыков на начальной ступени средней школы
Титульный лист ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 Глава I. Формирование иноязычных грамматических навыков на начальной ступени средней школы. 5 1.1 Цель обучения грамматике английского языка на начальной ступени средней школы 5 1.2. Этапы формирования грамматических навыков на начальной ступени средней школы 10 1.3. Основные виды и типы упражнений, необходимые для формирования
Рейтинг:Слов: 13,230 • Страниц: 53 -
Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка с применением технологии развития критического мышления
«Формирование коммуникативной компетенции на уроках английского языка с применением технологии развития критического мышления» Красникова Юлия Юрьевна Учитель английского языка Западно – Казахстанская область, Район Бәйтерек, СОШ имени Т. Бигелдинова Нет необходимости объяснять значение изучения нескольких языков. Как мы знаем, казахский язык – Государственный язык РК. Знать казахский язык – долг
Рейтинг:Слов: 1,147 • Страниц: 5 -
Формирование лексических навыков на начальном этапе обучения в школе
Формирование лексических навыков на начальном этапе обучения в школе Знать слово - это значит знать его формы, значение и употребление. Кроме того, под знанием слова традиционно понимается мгновенное его узнавание, т. е. способность вызывать слово из памяти и правильное употребление данной лексической единицы в сочетании с другими словами в ситуации.
Рейтинг:Слов: 515 • Страниц: 3 -
Формирование лидерских качеств у младших школьников посредством внеклассных занятий
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ УДМУРТСКОЙ РЕСПУБЛИКИ «МОЖГИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ Т.К. БОРИСОВА» Допускаю к защите Заместитель директора по НМР ______________ И.А.Кузякина «____» _____________20___ г. ДИПЛОМНАЯ РАБОТА По ПМ.02. Преподавание по праграммам начального общего образования на тему: Формирование лидерских качеств у младших школьников
Рейтинг:Слов: 10,470 • Страниц: 42 -
Формирование литературного английского языка
Содержание Введение…………………………………………………………………………..3 Глава 1. Исторические и лингвистические условия формирования литературного английского языка……………………………………………5 1.1. Исторические факторы………………………………………………..5 1.2. Заимствования, как один из главных лингвистических факторов формирования литературного английского языка……………9 Глава 2.Этапы формирования литературного английского языка……..14 2.1. Новоанглийский (с 1500 г)…………………………………………14 2.2. Современный английский язык……………………………………16 Заключение……………………………………………………………………….21 Список литературы………………………………………………………………23 Введение Тема нашей работы является
Рейтинг:Слов: 4,004 • Страниц: 17