Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

52,815 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 21,961 - 21,990

Перейти на страницу
  • Методика организации и проведения подвижных игр на уроке английского языка в младших классах

    Методика организации и проведения подвижных игр на уроке английского языка в младших классах

    Содержание: Введение Глава 1. Роль подвижных игр на уроках английского языка в младших классах для формирования лексических навыков 1.1 Место игровой деятельности в педагогическом процессе 1.2 Функции игровой деятельности 1.3 Индивидуально-психологические особенности детей Выводы по Главе 1 Глава 2. Методика организации и проведения подвижных игр на уроке английского языка в

    Рейтинг:
    Слов: 21,785  •  Страниц: 88
  • Методика организации и проведения физкультурно-оздоровительной работы

    Методика организации и проведения физкультурно-оздоровительной работы

    2 1. ОСОБЕННОСТИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОСОБЕННОСТЯМИ ПСИХОФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ Младший школьный возраст – сенситивный для формирования у детей привычек здорового образа жизни, в том числе, систематическим занятиям физическими упражнениям. В младшем школьном возрасте интенсивно развиваются:  мышечно-двигательные ощущения;  контроль (зрительный, осязательный, слуховой) за выполнением движений;

    Рейтинг:
    Слов: 1,409  •  Страниц: 6
  • Методика организации и проведения экскурсий по предмету «Человек и мир» в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи

    Методика организации и проведения экскурсий по предмету «Человек и мир» в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи

    Методика организации и проведения экскурсий по предмету «Человек и мир» в школе для детей с тяжёлыми нарушениями речи ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОРГАНИЗАЦИИ И ПРОВЕДЕНИЯ ЭКСКУРСИЙ 6 1.1 Нетрадиционные формы организации обучения предмету «Человек и мир» 6 1.2 Экскурсия в учебном процессе: роль, виды экскурсии 9

    Рейтинг:
    Слов: 7,096  •  Страниц: 29
  • Методика организации педагогической деятельности в детских объединениях с практикумом

    Методика организации педагогической деятельности в детских объединениях с практикумом

    Министерство образования и науки Пермского края Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Пермский педагогический колледж №1» Кафедра педагогики дополнительного образования Итоговая работа по дисциплинам «Методика преподавания по ПДО в области СПД», «Теория и практика подготовки педагога ДО в области СПД», «Методика организации педагогической деятельности в детских объединениях с практикумом» Студентов заочного

    Рейтинг:
    Слов: 662  •  Страниц: 3
  • Методика организации проектной деятельности школьников при изучении курса "География Якутии"

    Методика организации проектной деятельности школьников при изучении курса "География Якутии"

    Министерство образования и науки Российской Федерации ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» Институт естественных наук Педагогическое отделение КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ШКОЛЬНИКОВ ПРИ ИЗУЧЕНИИ КУРСА «ГЕОГРАФИЯ ЯКУТИИ» Выполнила: Студентка 3 курса группы ГЭ-15 Филиппова Анастасия Гаврильевна Научный руководитель: Кривошапкина О.М., д.п.н.,профессор Якутск 2018 ________________

    Рейтинг:
    Слов: 5,115  •  Страниц: 21
  • Методика организации самостоятельной работы обучающихся при изучении темы "Природа стран Скандинавского полуострова"

    Методика организации самостоятельной работы обучающихся при изучении темы "Природа стран Скандинавского полуострова"

    МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ ОБУЧАЮЩИХСЯ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ТЕМЫ «ПРИРОДА СТРАН СКАНДИНАВСКОГО ПОЛУОСТРОВА» ________________ Оглавление Введение 3 1. Теоретические основы организации самостоятельной работы обучающихся в школе 5 2. Значение организации самостоятельной работы обучающихся на уроках географии 15 3. Методические особенности применения самостоятельной работы в обучении географии 22 4. План – конспект

    Рейтинг:
    Слов: 7,118  •  Страниц: 29
  • Методика организации урока-беседы по ИЗО для учащихся 6 класса по теме "Портрет"

    Методика организации урока-беседы по ИЗО для учащихся 6 класса по теме "Портрет"

    МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ УРОКА-БЕСЕДЫ ПО ИЗО ДЛЯ УЧАЩИХСЯ 6 КЛАССА ПО ТЕМЕ «ПОРТРЕТ» Курсовая работа по дисциплине «Теория и методика обучения изобразительному искусству» ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ОБУЧЕНИЯ ЖАНРУ «ПОРТРЕТ» 7 1.1 Краткая история жанра «Портрет» 7 1.2 Техники и приемы создания портрета в изобразительном искусстве 12 ГЛАВА

    Рейтинг:
    Слов: 4,101  •  Страниц: 17
  • Методика организации физического воспитания младших дошкольников при помощи игровых упражнений

    Методика организации физического воспитания младших дошкольников при помощи игровых упражнений

    титульник Содержание Введение………………………………………………………………………………...3 Глава I. Теоретические аспекты проблемы развития движений у детей младшего дошкольного возраста при помощи игровых упражнений 1.1. Физические упражнения как основное средство физического воспитания дошкольников…………………………………………………………………………...6 1.2. Возрастные анатомо-физиологические особенности развития дошкольников………………………………………………………….……………….11 1.3. Развитие движений у детей младшего дошкольного возраста при помощи игровых упражнений…………………………………………………………………..16 Вывод по I главе……………………………………………………………………….20

    Рейтинг:
    Слов: 7,771  •  Страниц: 32
  • Методика организации, проведения контроля и оценки знаний учащихся на уроках информатики. Технология проверки результатов обучения. Оцен

    Методика организации, проведения контроля и оценки знаний учащихся на уроках информатики. Технология проверки результатов обучения. Оцен

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Астраханский государственный университет» Кафедра прикладной математики и информатики КУРСОВАЯ РАБОТА «Методика организации, проведения контроля и оценки знаний учащихся на уроках информатики. Технология проверки результатов обучения. Оценка знаний учащихся» Информатика, информационные технологии в образовании 050100.68 Педагогическое образование ________________ Оглавление Введение 3

    Рейтинг:
    Слов: 4,632  •  Страниц: 19
  • Методика оценивания младших школьников по русскому языку и литературе

    Методика оценивания младших школьников по русскому языку и литературе

    Управление образования города Алматы Алматинский государственный гуманитарно-педагогический колледж №2 Курсовая работа Тема: Методика оценивания младших школьников по русскому языку и литературе Дисциплина: Современный русский язык и методика обучения русскому языку, каллиграфия Обучающаяся: Фаррахова Мария Курс: 4 Специальность: 0105000 «Начальное образование» Квалификация: 0105013 «Учитель начального образования» Группа: Ш-42 Количество листов: АЛМАТЫ,

    Рейтинг:
    Слов: 5,068  •  Страниц: 21
  • Методика оценивания учебно-познавательных действий обучающихся средствами электронного портфолио при изучении школьного курса математи

    Методика оценивания учебно-познавательных действий обучающихся средствами электронного портфолио при изучении школьного курса математи

    МЕТОДИКА ОЦЕНИВАНИЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫХ ДЕЙСТВИЙ ОБУЧАЮЩИХСЯ СРЕДСТВАМИ ЭЛЕКТРОННОГО ПОРТФОЛИО ПРИ ИЗУЧЕНИИ ШКОЛЬНОГО КУРСА МАТЕМАТИКИ Аннотация: В данной статье речь идет о методике оценивания учебно-познавательных действий обучающихся средствами электронного портфолио в процессе изучения школьного курса математики. Автор дает определение электронного портфолио, а также доказывает удобство и эффективность его использования в процессе оценивания

    Рейтинг:
    Слов: 885  •  Страниц: 4
  • Методика оценки значимости экологических аспектов, рисков и возможностей

    Методика оценки значимости экологических аспектов, рисков и возможностей

    Методика оценки значимости экологических аспектов, рисков и возможностей Значимость ЭА, рисков и возможностей оценивается исходя из: * воздействия на ОС; * требования заинтересованных сторон; * требования законодательства. Воздействие на ОС оценивается для нормальных, аномальных условий работы; потенциальных аварийных ситуаций; рисков и возможностей, связанных с аспектами в области окружающей среды, обязательствами

    Рейтинг:
    Слов: 954  •  Страниц: 4
  • Методика оценки инженерной защиты

    Методика оценки инженерной защиты

    ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «ДОНЕЦКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Практическая работа №5 По курсу «Гражданская оборона» Тема: «Методика оценки инженерной защиты» Проверил: Выполнил: проф.каф. ПД ст.гр. ЗК-18 Артоманов В.Н. Аркатова А.Н. Донецк 2021 Тема 5. Методика оценки инженерной защиты Цель работы: научиться определять основные параметры убежищ – необходимые защитные

    Рейтинг:
    Слов: 908  •  Страниц: 4
  • Методика оценки коэффициентов пористости и газонасыщенности коллекторов по данным комплекса методов «пористости» ГИС

    Методика оценки коэффициентов пористости и газонасыщенности коллекторов по данным комплекса методов «пористости» ГИС

    Э.Г. Урманов, ФГУП ГНЦ РФ «ВНИИгеосистем» Методика оценки коэффициентов пористости и газонасыщенности коллекторов по данным комплекса методов «пористости» ГИС – нейтрон-нейтронного, гамма-гамма плотностного и акустического каротажа Показана возможность одновременной оценки пористости и газонасыщенности коллекторов по данным комплекса методов «пористости» без привлечения петрофизических зависимостей, типа КЕРН-ГИС. Ключевые слова: газонасыщенные коллекторы, нейтрон-нейтронный

    Рейтинг:
    Слов: 2,251  •  Страниц: 10
  • Методика пiдготовки потенцiйних кандидатiв на створення прийомних сiмей

    Методика пiдготовки потенцiйних кандидатiв на створення прийомних сiмей

    Міністерство освіти і науки України ДЗ „Луганський національний університет імені Тараса Шевченка” Інститут педагогіки і психології Кафедра соціальної педагогіки Чумакова Ольга Анатоліївна МЕТОДИКА ПІДГОТОВКИ ПОТЕНЦІЙНИХ КАНДИДАТІВ НА СТВОРЕННЯ ПРИЙОМНИХ СІМЕЙ Магістерська робота за спеціальністю 8.010105 «Соціальна педагогіка». Особистий підпис _________________ Науковий керівник _________________ кандидат педагогічних наук, (підпис) доцент кафедри соціальної

    Рейтинг:
    Слов: 15,702  •  Страниц: 63
  • Методика підготовки бігунів-стаєрів

    Методика підготовки бігунів-стаєрів

    РОЗДІЛ 2.МЕТОДИ І ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ 2.1. Організація дослідження У наш час тренувальний процес легкоатлетів студентської команди, неможливий без: планування і контролю, хорошого медичного забезпечення та матеріальної бази, кваліфікованих тренерських кадрів і кваліфікованого відбору в види спорту. Найбільш ефективним є комплексний контроль студентів-легкоатлетів. За допомогою комплексного контролю можна правильно оцінити правильність

    Рейтинг:
    Слов: 1,069  •  Страниц: 5
  • Методика подготовки и проведения конкурса "Хрустальный башмачок"

    Методика подготовки и проведения конкурса "Хрустальный башмачок"

    ОБЛАСТНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «Курский колледж культуры» КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА по разделу «Социально-культурная деятельность» МДК 01.01 Организация социально-культурной деятельности ПМ 01 Организационно-управленческая деятельность ТЕМА: Методика подготовки и проведения конкурса "Хрустальный башмачок" Выполнил: студент (ка) 5 курса заочной формы обучения специальности Социально-культурная деятельность ФИО:Васильева Анна Александровна Преподаватель: Ремпель Наталия Константиновна Курск

    Рейтинг:
    Слов: 3,062  •  Страниц: 13
  • Методика подготовки к сдаче ЕГЭ в разделе «Говорение» по английскому языку

    Методика подготовки к сдаче ЕГЭ в разделе «Говорение» по английскому языку

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Горно-Алтайский государственный университет» факультет Кафедра КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: «Методика подготовки к сдаче ЕГЭ в разделе «Говорение» по английскому языку» Курсовую работу выполнил: Студент _ курса ___ группы ____________ Научный руководитель: ____________________ Курсовая работа защищена «___»_____________2019 г.

    Рейтинг:
    Слов: 7,946  •  Страниц: 32
  • Методика подготовки культурно-досуговых мероприятий

    Методика подготовки культурно-досуговых мероприятий

    Бюджетное образовательное учреждение высшего образования Чувашской Республики «Чувашский государственный институт культуры и искусств» Министерства культуры, по делам национальностей и архивного дела Чувашской Республики (БОУ ВО «ЧГИКИ» Минкультуры Чувашии) Факультет культуры Кафедра народного художественного творчества Курсовая работа Методика подготовки культурно-досуговых мероприятий Выполнил студент 4 курса заочной формы обучения направления подготовки Народная

    Рейтинг:
    Слов: 4,274  •  Страниц: 18
  • Методика постановки детского певческого голоса

    Методика постановки детского певческого голоса

    МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Костромской государственный университет» (КГУ) Институт культуры и искусств Направление подготовки 44. 03.01 «Педагогическое образование», профиль «Музыка» Дисциплина «Теория и методика музыкального образования» КУРСОВАЯ РАБОТА Методика постановки детского певческого голоса Выполнил студент Виноградова Юлия Алексеевна (фамилия, имя, отчество) Группа 20-М3бз-3 Проверил кандидат

    Рейтинг:
    Слов: 4,779  •  Страниц: 20
  • Методика преподавания гражданского права в школе

    Методика преподавания гражданского права в школе

    МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ВГСПУ») Факультет исторического и правового образования Кафедра права и методики преподавания права МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА В ШКОЛЕ курсовая работа по дисциплине «Методика обучения праву» направления 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) профили «Право»,

    Рейтинг:
    Слов: 5,305  •  Страниц: 22
  • Методика преподавания исламских религиозных дисциплин

    Методика преподавания исламских религиозных дисциплин

    Методика преподавания исламских религиозных дисциплин ЛЕКЦИИ (КОНСПЕКТЫ) Предмет «Методика преподавания исламских религиозных дисциплин» – религиозная дисциплина, изучающая закономерности процесса обучения и воспитания исламским религиозным дисциплинам. Одним из квалификаций, присваиваемых выпускникам профессиональных религиозных образовательных учреждений, является – «преподаватель». Предмет дисциплины: процесс обучения и воспитания – преподавание учителем и изучение учащимися исламских

    Рейтинг:
    Слов: 15,765  •  Страниц: 64
  • Методика преподавания каллиграфии арабского языка

    Методика преподавания каллиграфии арабского языка

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ИСТОРИИ И ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ Кафедра _______________________________________________ (наименование) КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА вариант № 2 по дисциплине Методика преподавания арабского языка (название) тема: Методика преподавания каллиграфии арабского языка (название) Выполнила: Студент(ка) __ курса _________ (очной/заочной) формы

    Рейтинг:
    Слов: 2,279  •  Страниц: 10
  • Методика преподавания корейского языка

    Методика преподавания корейского языка

    Министерство образования и науки Кыргызской Республики ОУ «Кыргызско-Корейский колледж» ПМК «Корейский язык» Курсовая работа допущена к защите 13.05.24 Курсовая работа допущена к защите 13.05.24 Научный руководитель Панченко П.С «____»__________2024г. КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине: «Корейский язык» На тему: «Методика преподавания корейского языка» Выполнил: Тологонов Чингизхан Мыктыбекович Группы: ИК-2-22 Проверила: Дата защиты

    Рейтинг:
    Слов: 5,972  •  Страниц: 24
  • Методика преподавания предмета родиноведение

    Методика преподавания предмета родиноведение

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ КЫРГЫЗСКОЙ РЕСПУБЛИКИ Нарынский государственный университет им. С. Нааматова Курсовая работа на тему «Методика преподавания предмета родиноведение» Выполнила: Мамбеталиева А.А. Проверила: Сатыбекова М А Нарын - 2024 Содержание Введение………………………………………………………………...3 Глава I. Предмет, задачи, методики и методологические основы родиноведение....................................................................................5 Глава II. Родиноведение как учебный предмет в начальной школе

    Рейтинг:
    Слов: 6,106  •  Страниц: 25
  • Методика преподавания произведений А.И. Куприна ("Гранатовый браслет", "Олеся")

    Методика преподавания произведений А.И. Куприна ("Гранатовый браслет", "Олеся")

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………………………………….3 ГЛАВА 1. ОСОБЕННОСТИ ДЕТАЛИЗАЦИИ ПРОИЗВЕДЕНИЙ КУПРИНА («ОЛЕСЯ», «ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ»)………………………………………………………………………8 1.1 Особенности портретных деталей в рассказе «Гранатовый браслет» и повести «Олеся»…………………………………………………………………………………………..……...8 1.2 Особенности деталей пейзажа в повести «Олеся»……………………………………………...17 1.3 Мир вещей в рассказе «Гранатовый браслет» ………………………………………………….21 ВЫВОДЫ………………………………………………………………………………………….…..28 ГЛАВА 2. МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ПРОИЗВЕДЕНИЙ А.И. КУПРИНА («ГРАНАТОВЫЙ БРАСЛЕТ», «ОЛЕСЯ»)………………………………………………………30 2.1 Анализ

    Рейтинг:
    Слов: 13,032  •  Страниц: 53
  • Методика преподавания раздела "Рукоделие" в 5 классах общеобразовательной школы

    Методика преподавания раздела "Рукоделие" в 5 классах общеобразовательной школы

    ВВЕДЕНИЕ В России в течение долгого времени сосуществовали два направления по подготовке учащейся молодежи к будущей трудовой жизни. Под одним из них, которое обычно называли термином "трудовое обучение", понимали разнообразные виды трудовой подготовки учащихся общеобразовательных школ. Второе чаще называли "профессионально-техническим обучением", относя его, как правило, к различным типам профтехучилищ, где

    Рейтинг:
    Слов: 1,190  •  Страниц: 5
  • Методика преподавания русского языка

    Методика преподавания русского языка Эссе В настоящее время многие из нас склонны считать, что фундаментальную основу хорошего образования закладывает компетентный и опытный учитель, педагог. С чем, собственно, нельзя не согласиться, ведь именно педагог, в любом учреждении, является субъектом образовательного процесса, от которого поступает вся учебная информация. Однако, ни один педагог

    Рейтинг:
    Слов: 438  •  Страниц: 2
  • Методика преподавания русского языка

    Методика преподавания русского языка

    Весь комплекс работ в рамках обновления содержания образования направлен на создание образовательного пространства благоприятного для гармонического становления и развития личности. Государственный образовательный стандарт ориентирован на результаты, обеспечивающие личное саморазвитие, самостоятельность в приобретений знаний, формирующие коммуникативные навыки, умения управлять информацией и технологиями, решать проблемы. Качественные изменения в системе образования потребовали формирования

    Рейтинг:
    Слов: 675  •  Страниц: 3
  • Методика проблемного обучения

    Методика проблемного обучения

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «СЫКТЫВКАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» (ФГБОУ ВПО СыктГУ) ИНСТИТУТ ТОЧНЫХ НАУК И ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «Методика обучения технологии» Тема: «Методика проблемного обучения» Выполнила: студентка группы Проверил: к.п.н., доцент Сыктывкар, 2018 ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение 3 1. Теоретические основы

    Рейтинг:
    Слов: 5,391  •  Страниц: 22

Перейти на страницу
Поиск
Расширенный поиск