Гуманитарные науки
51,696 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 5,161 - 5,190
-
Бастауыш сынып оқушылырының креативті ойлауды дамытудың жолдары
ЖШС «КАСПИЙ ӨҢІРІ «БОЛАШАҚ» КОЛЛЕДЖІ Курстық жұмыс Тақырыбы: Бастауыш сынып оқушылырының креативті ойлауды дамытудың жолдары Пәні: Педагогика Орындаған: Қонысбаева Ж Тобы: Ноо-18 Тексерген: Орынбасарқызы Ж Ақтау,2022 жыл Курстық жұмысқа тапсырма Студенттің аты – жөні : Қонысбаева Жанар Тобы: НОО-18 Тақырыбы: Бастауыш сынып оқушыларының креативті ойлауды дамытудың жолдары. МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ ........................................................................................................3
Рейтинг:Слов: 5,669 • Страниц: 23 -
Бастауыш сынып оқушысының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру тәсілі ретінде ағылшын тілі сабақтарында сыни ойлау технологиясы пай
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ «ҚОСТАНАЙ ОБЛЫСЫ ӘКІМДІГІ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ «ҚОСТАНАЙ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ» КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК ҚАЗЫНАЛЫҚ КӘСІПОРЫНЫ «Бастауыш сынып оқушысының функционалдық сауаттылығын қалыптастыру тәсілі ретінде ағылшын тілі сабақтарында сыни ойлау технологиясы пайдалану»тақырыбына КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Ак-41 тобының студенті Абенова Асем Сейтбаталқызы орындады Жетекшісі: Шайхетдинова Айнагуль Батыржановна шетел тілі кафедрасының арнайы
Рейтинг:Слов: 5,521 • Страниц: 23 -
Бастауыш сыныпта абай шыfармаларын окудан тыс жyмыстарfа колданудын тәрбиелiк манызы
РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ «ТЕМІРТАУ КӨПСАЛАЛЫ КОЛЛЕДЖ «МИРАС» ЖММ Пелагогика пәнінен курстық жұмыс БАСТАУЫШ СЫНЫПТА АБАЙ ШЫҒАРМАЛАРЫН ОҚУДАН ТЫС ЖҰМЫСТАРҒА ҚОЛДАНУДЫҢ ТӘРБИЕЛІК МАҢЫЗЫ 0105000 – «Бастауыш білім беру» мамандығы Орындаған: БББ-2014-1 тобының студенті Лауова Зарина Темирхановна Ғылыми жетекшісі: Мусаева Меруерт Жанатовна Курстық жұмыстың қорғалған бағасы __________ Хаттама № _____
Рейтинг:Слов: 4,890 • Страниц: 20 -
Бастауыш сыныпта ана тілі оқытуда сөздік қорын дамыту
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Б.Ахметов атыңдағы жоғары педагогикалық колледжі ШЖК ҚМК 1. КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Пәні:Қазіргі қазақ тілі оқыту әдістемесі, каллиграфия Тақырып: Бастауыш сыныпта ана тілі оқытуда сөздік қорын дамыту Орындаған: Студент: Жостылекова К.М Мамандық: «Бастауыш білім беру» Біліктілік:«Бастауыш білім беру бакалавриаты» Топ: Ббб43(б) Тексерген: Коржумбаева М.Х ___________________________ (қолы)
Рейтинг:Слов: 6,289 • Страниц: 26 -
Бастауыш сыныпта оқушыларды сөйлеуге үйрету
Кіріспе «Сөйлегенде сөздің жүйесін, қисынын келтіріп сөйлеу қандай керек болса, жазғанда да сөздің кестесін келтіріп жазу сондай керек.»,-деп қаламынан бал тамған Ахмет Байтұрсынов айтқан сөзімен курстық жұмысымды бастағанды жөн көрдім. Курстық жұмысым бастауыш сынып оқушыларының сөйлеу тілін дамыту жолдарын қарастыру мәселесіне қатысты. Курстық жұмыс тақырыбына сай оқушылардың сөйлеу тілін дамытуды
Рейтинг:Слов: 12,044 • Страниц: 49 -
Бастауыш сыныпта сабақты деңгейлеп оқыту технологиясын пайдалану арқылы ұйымдастыру
ҚЫЗЫЛОРДА ОБЛЫСЫНЫҢ БІЛІМ БАСҚАРМАСЫНЫҢ «М.МӘМЕТОВА АТЫНДАҒЫ ҚЫЗЫЛОРДА ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖОҒАРЫ КОЛЛЕДЖІ» КОММУНАЛДЫҚ МЕМЛЕКЕТТІК ҚАЗЫНАЛЫҚ КӘСІПОРНЫ «Педагогика және Психология» ПЦК-сы КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы:Бастауыш сыныпта сабақты деңгейлеп оқыту технологиясын пайдалану арқылы ұйымдастыру 0105000 - «Бастауыш білім беру» (мамандығы) 0105083 - «Ағылшынша білімі бар бастауыш білім беру мұғалімі» (біліктілігі) ББ-П-19 топ студенті: .................................... Тебенбаева
Рейтинг:Слов: 7,612 • Страниц: 31 -
Бастауыш сыныпта қазақ тілі сабақтарында грамматикалық жаттығуларды тиімді орындау жолдары
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Министерство образования и науки Республики Казахстан М. Жұмабаев атындағы жоғары колледжі Высший колледж им.М.Жумабаева КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: “Бастауыш сыныпта қазақ тілі сабақтарында грамматикалық жаттығуларды тиімді орындау жолдары” Пән: “Қазақ тілі әдістемесі” Мамандық: 0105000 -« Бастауыш білім беру» Жетекшісі: Қазақ тілі мен әдебиет пәнінің оқытушысы
Рейтинг:Слов: 6,539 • Страниц: 27 -
Бастауыш сыныпта ұлттық ойындарды пайдаланудың тиімді жолдары
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі С.Бәйішев атындағы Ақтөбе университеті Дюсенова Арайлым «Бастауыш сыныпта ұлттық ойындарды пайдаланудың тиімді жолдары » ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС 5В010300 – «Педагогика және психология» мамандығы Ақтөбе 2013 Ф.4-52 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі С.Бәйішев атындағы Ақтөбе университеті «Қорғауға жіберілді» Педагогика, психология және пәндік технологиялар кафедрасының меңгерушісі
Рейтинг:Слов: 16,592 • Страниц: 67 -
Бастауыш сыныптар да сыныптан тыс жұмыстарды ұйымдастырудың ерекшелігі мен жолдарын зерттеу
КІРІСПЕ Зерттеу жұмысының өзектілігі. Қазіргі кездегі қоғам дамуының заңдылығы мектеп оқушыларының рухани, интелектуалды және физикалық жан-жақты дамыған, білімпаз шығармашылығы белсенді, тұрақты өз бетінше білім жетіліруде ынталы және дағдысы қаланған кез келген өмірлік мәселелерді шешу мақсатында тәуелсіз елімізде бір қатар ілгері жұмыстар қарастырылып,олардың жүзеге асудағы нақты шаралары белгіленді. Осыған орай,мектепте оқушыларды
Рейтинг:Слов: 9,987 • Страниц: 40 -
Бастауыш сыныптарда ағылшын тілінде сөйлеуге жекелеп оқыту
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Батыс Қазақстан инновациялық - технологиялық университеті Қанатова Ләззат. Бастауыш сыныптарда ағылшын тілінде сөйлеуге жекелеп оқыту ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС 5В011900 «Шет тілдері және аударма ісі» мамандығы Орал - 2021 Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Батыс Қазақстан инновациялық - технологиялық университеті Батыс Қазақстан тілдер және менеджмент
Рейтинг:Слов: 14,693 • Страниц: 59 -
Бастауыш сыныптарда етістікті оқытуда ақпараттық- коммуникативтік технологияны қолдану
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Б. Ахметов атындағы жоғары педагогикалық колледжі ШЖК ҚМК Курстық жұмыс Пән: Қазіргі қазақ тілі оқыту әдістемесі, каллиграфия Тақырып: Бастауыш сыныптарда етістікті оқытуда ақпараттық- коммуникативтік технологияны қолдану Мамандық: «Бастауыш білім беру» Біліктілік: «Ағылшынша білімі бар бастауыш білім беру мұғалімі» Топ: АБББ-41 Студент: Наурызбек. А. Тексерген:
Рейтинг:Слов: 8,171 • Страниц: 33 -
Бастауыш сыныптарда жаратылыстану-математика пәндерін оқыту барысында оқушыларға экологиялық тәрбие беруді жүзеге асыру
Мазмұны Нормативті сілтемелер ...............................................................................3 Анықтамалар ................................................................................................ 4 Атаулар мен қысқартулар ...........................................................................5 Кіріспе ..........................................................................................................6 1. Бастауыш сынып оқушыларына экологиялық тәрбие берудің теориялық негіздері 1.1 Мектеп оқушыларына экологиялық тәрбие беру мәселесінің психологиялық-педагогикалық және әдістемелік әдебиеттердегі көрінісі.....12 1.2 Экологиялық тәрбие берумен байланысты ұғымдардың сипаттамасы......................................................................................................... ........................24 1.3 Бастауыш сынып оқушыларына экологиялық тәрбие берудің құрылымдық-мазмұндық
Рейтинг:Слов: 20,079 • Страниц: 81 -
Бастауыш сыныптарда модульдік оқыту технологиялары бойынша жүргізілген эксперименттік жұмыс мазмұны және олардың нәтижелері
М А З М Ұ Н Ы Кіріспе 1 Бастауыш мектепте оқу сабақтарында модульдік оқыту технологиясын пайдаланудың негіздері 1.1 Оқытудың жаңа технологияларының психологиялық - педагогикалық мәні.........................................................................................................................12 1.2 Ғылыми-педагогикалық және әдістемелік әдебиеттердегі бастауыш сыныптарда модульдік оқыту технологиясы мәселелері..................................27 2 Бастауыш сыныптарда модульдік оқыту технологиялары бойынша жүргізілген эксперименттік жұмыс мазмұны және олардың
Рейтинг:Слов: 23,094 • Страниц: 93 -
Бастауыш сыныптарда оқушыларды оқыту барысында пәнаралық байланысты жүзеге асыру жолдары
КІРІСПЕ..........................................................................................................................3 I БАСТАУЫШ СЫНЫПТА МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУДЫҢ ЖАЛПЫ МӘСЕЛЕЛЕРІ ...............................................................................................................5 1.1 Бастауыш сыныптағы математиканың мазмұны мен құрылысы........................5 1.2 Бастауыш сыныптарда математиканы оқытудың әдістері мен құралдары......12 II МАТЕМАТИКАНЫ ОҚЫТУДА ПЕРСПЕКТИВАЛЫҚ ТАЛДАУ ЖӘНЕ ПӘНАРАЛЫҚ БАЙЛАНЫС......................................................................................17 2.1 Бастауыш сыныптарда оқушыларды оқыту барысында пәнаралық байланысты жүзеге асыру жолдары...........................................................................17 2.2 Математика сабақтарында пәнаралық байланыстарды іске
Рейтинг:Слов: 3,638 • Страниц: 15 -
Бастауыш сыныптарда оқытуда қолданылатын жаңа әдіс-тәсілдердің тиімділігі
Қазақстан республикасы Білім және ғылым министрлігі Қарағанды «BOLASHAQ» жоғарғы колледжі КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Пән: Педагогика Тақырыбы: «Бастауыш сыныптарда оқытуда қолданылатын жаңа әдіс-тәсілдердің тиімділігі» Орындаған:БМ-16-1 тобының студенті Жангабылова А.Е Ғылыми жетекші:Бейсенова А.Н. Тіркеу нөмері__________ Баға__________________ Қолы_________________ Қарағанды-2020 Мазмұны Кіріспе.......................................................................................................................3 1.Бастауыш сынып оқытуда қолданылатын жаңа әдіс-тәсілдердің ғылыми-теориялық негіздері .................................................................................................5 1.1. Бастауыш сынып оқытуда
Рейтинг:Слов: 8,079 • Страниц: 33 -
Бастауыш сыныптарда педагогикалық жұмыстың ерекшеліктері
“Аймақтық Олимпиада резервінің спорт колледжі” Спорт жаттықтырушысы КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: Бастауыш сыныптарда педагогикалық жұмыстың ерекшеліктері. Орындаған: Тнысбек Аружан Тексерген: Шынар Хальматовна Семей 2022ж Мазмұны Кіріспе .....................................................................................................................3 І бөлім. Педагогика пәнінің негізгі түсініктемесі ............................................................................................................6 1.1 Педагогика нысаны және қызметтері ...............................................................................................................7 1.2 Педагогика ғылымының жүйесі ......................................................................................................................9 1.3 Педагогиканың басқа ғылымдармен байланысы .............................................................................................................10
Рейтинг:Слов: 8,453 • Страниц: 34 -
Бастауыш сыныптарда Ы. Алтынсариннiн шыfармаларын окытудын маныздылыfы
БАСТАУЫШ СЫНЫПТАРДА Ы.АЛТЫНСАРИННІҢ ШЫҒАРМАЛАРЫН ОҚЫТУДЫҢ МАҢЫЗДЫЛЫҒЫ Қазақстанның әлемдік білім беру кеңістігіне енуі білім мазмұнын жаңғыртуды талап етеді. Білім мазмұнын жаңарту білім беруші ұстазға тікелей байланысты. Осы орайда ұлы ұстаз Ыбырай Алтынсариннің «Мұғалім – мектептің жүрегі» деген сөзі ойға оралады. Жаңа әдістерді жүзеге асыруда мұғалім белсенділігі, шығармашылық ізденісі, өз мамандығына деген
Рейтинг:Слов: 860 • Страниц: 4 -
Басты пайдаланудаfы жаппай кесу
БАСТЫ ПАЙДАЛАНУДАҒЫ ЖАППАЙ КЕСУ Негізгі пайдаланудағы жаппай кесуге тұтас кеспеағашты, тұтас-учаскелік (учаскелік), шоғырланған және шартты-жаппай кесу жатады. Біртіндеп кесуге біркелкі-біртіндеп, топтық-біртіндеп (бассейндік), ұзақ мерзімді-біртіндеп және жолақты-біртіндеп кесудің түрлері жатады. Кейде піскен және тоқыраған ормандарды кесудің басқа түрлері (сына тәрізді және т.б.) біртіндеп жатады. Іріктеп кесуге ерікті-іріктеп, өз бетінше-іріктеп және кеніштік
Рейтинг:Слов: 1,107 • Страниц: 5 -
Басты үш әлеуметтанулық бағыт тұрғысынан (құрылымдық, функционализм, қақтығыс теориясы, символдық интеракционизм) қоғамдағы кез келген құ
Алматы технологиялық университеті Факультет: Тағам технологиялары Эссе Тақырып : Басты үш әлеуметтанулық бағыт тұрғысынан (құрылымдық, функционализм, қақтығыс теориясы, символдық интеракционизм) қоғамдағы кез келген құбылыс (спорт, кино, отбасы және т.б.) туралы эссе-негіздеме жазыңыз. Орындаған: Оңлахан Айнұр Ернұрқызы Топ: Бт 20-12 Тексерген: Махмутов Бекен Лесбекович Алматы 2021 «Əлеуметтену» ұғымы қазіргі кезеңде кеңінен
Рейтинг:Слов: 579 • Страниц: 3 -
Басты үш әлеуметтанулық бағыт тұрғысынан қоғамдағы кез келген құбылыс туралы
Қазақстан Республикасы ғылым және білім Министрлігі Алматы Технологиялық Университеті Эссе Пәні: Әлеуметтану Тақырыбы: Басты үш әлеуметтанулық бағыт тұрғысынан қоғамдағы кез келген құбылыс туралы Орындаған: Мамыт Аяулым Экология 21-11 Тексерген: Махмутов Б.Л Алматы 2022 Басты үш әлеуметтанулық бағыт тұрғысынан қоғамдағы кез келген құбылыс туралы «Әлеуметтену» ұғымы қазiргi кезеңде кеңінен таралып, тек
Рейтинг:Слов: 331 • Страниц: 2 -
Басты үш әлеуметтанулық бағыт тұрғысынан қоғамдағы кез келген құбылыс туралы
Қазақстан Республикасы ғылым және білім Министрлігі Алматы Технологиялық Университеті Эссе Пәні: Әлеуметтану Тақырыбы: Басты үш әлеуметтанулық бағыт тұрғысынан қоғамдағы кез келген құбылыс туралы Орындаған: Мамыт Аяулым Экология 21-11 Тексерген: Махмутов Б.Л Алматы 2022 Басты үш әлеуметтанулық бағыт тұрғысынан қоғамдағы кез келген құбылыс туралы «Әлеуметтену» ұғымы қазiргi кезеңде кеңінен таралып, тек
Рейтинг:Слов: 331 • Страниц: 2 -
Басшыfа баfыну - мiндет
БАСШЫҒА БАҒЫНУ – МІНДЕТ КІРІСПЕ:Қасиетті Құран Кәрімнің «Нахл» сүресінің, 53-аятында:«Сендердегі әрбір нығмет Алладан» деп еске салады. Бұл игіліктердің ішіндегі ең ұлы нығметтің бірі және бірегейі – бастың амандығы мен қоғамның тыныштығы. Пайғамбарымыз (с.ғ.с.):«Кімде-кім өз үйінде (отбасының қасында) амандықпен ешкімнен қорықпай, дені сау және бір күндік тамағы болып таң аттырса, бүкіл
Рейтинг:Слов: 1,776 • Страниц: 8 -
Басқалардың әртүрлі болып келетін табиғатын түсіну
Басқалардың әртүрлі болып келетін табиғатын түсіну Жанжал мен түсініспеушілік кез келген адамның өмірінің ажырамас бөлігі болып табылады. Бірақ мұның бәрі қайдан шыққан? Ешкіммен ұрыспай, тыныштықта өмір сүру шынымен қиын ба? Әрине, қиын. Ал ең қиыны басқа адамдарды қалай түсінуді қаламайтын немесе білмейтіндер үшін.Адам – көп қырлы тұлға. Оның рухани дүниесі
Рейтинг:Слов: 810 • Страниц: 4 -
Басқару іс-əрекетіндегі ойлау, қиял жəне зейін
Лекция 8. Басқару іс-əрекетіндегі ойлау, қиял жəне зейін Жоспар: 1. Ойлау түсінігі 2. Қиял маңыздылығы 3. Зейін ерекшеліктері 1. 1. Ойлау ең күрделі, əрі интегративті танымдық психикалық үрдіс болып табылады жəне басқаруда маңызды рөл атқарады. Ол өзінде таңбалық жүйе мен сөз арқылы логикалық, сезімді танудың элементтерін интеграциялайды. Ойлау сипаттамасы оны
Рейтинг:Слов: 834 • Страниц: 4 -
Басқару іс-әрекетінің интеллектілі негізі
Басқару іс-әрекетінің интеллектілі негізі Ойлау – ақиқаттың маңызды заңды байланыстарының жанамаланған және жалпыланған түрде бейнеленуі. Ойлау басқаруда маңызды рөл ойнайтын едәуір күрделі танымдық психикалық процесс б.т. Ол сөйлеу және белгілер жүйесі арқылы сезімдік пен қисынды танымның элементтерін жинақтайды. Ойлауды оның қаситеттері, операциялары, формалары, түрлері, сатылары сипаттайды. 1.Ойлаудың қасиеттері: қисындылығы, жалпылылығы,
Рейтинг:Слов: 5,265 • Страниц: 22 -
Басқару іс-әрекетінің негіздері туралы жалпы түсінік
1 тақырып. Басқару іс-әрекетінің негіздері туралы жалпы түсінік 1. Басқару іс-әрекетінің негіздері пәнінің зерттеу объектісі. 2. Психологияның теориялық -әдіснамалық негіздеріндегі басқару ұғымы туралы. Басқару іс-әрекетінің негіздері пәні ғылым ретінде еңбек ұжымының басқару әрекетінің мәселелелерін қарастырады. Жұмысшының жеке басы, жалпы, еңбек инженерлік психологиямен зерттелсе, еңбек ұжымы әлеуметтік психология, педагогикалық психология ғылымдарымен
Рейтинг:Слов: 871 • Страниц: 4 -
Басқару іс-әрекетіндегі мнемоникалық процестер
№10 Практикалық (семинар) Тақырып атауы: Басқару іс-әрекетіндегі мнемоникалық процестер Сабақтың мақсаты: Тақырып жөнінде білімдерін анықтау және бекіту. Негізгі сұрақтар, тапсырмалар: 1. Басқару іс-әрекетіндегі мнемоникалық процестер 2. Жетекші іс-әрекетіндегі оперативті естің өзіндік ерекшелігі Басқару іс-әрекетіндегі мнемоникалық процестер Перцептивтік процестер баскару іс-әрекеті үшін кәсіби - мәнді ақпараттың кабылдануын, ал мнемоникалықтар олардың сақталуын
Рейтинг:Слов: 771 • Страниц: 4 -
Басқару іс-әрекетіндегі шешім қабылдау
Ібіраш Мерейлім Жанарбекқызы М2-ХО-23-1к Басқару іс-әрекетіндегі шешім қабылдау. Басқару шешімдерін қабылдау үдерістері басқару іс- әрекетін ұйымдастыруда өзекті болып табылады, олар оның психоло- гиялық сипаттамаларын барынша толық көрсетеді. Олардың ең маңыздысы – басқару іс-әрекетінің синтетикалық типіне тиесілі, соңғысы іс-әрекеттің жеке және бірлескен (топтық) типтерінен тұрады. Басқару іс-әрекеті, тіпті ол жеке формада
Рейтинг:Слов: 2,523 • Страниц: 11 -
Басқару жүйесіндегі мотивация және оның теориялары
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ СӘТБАЕВ УНИВЕРСИТЕТІ МӨЖ Тақырыбы Басқару жүйесіндегі мотивация және оның теориялары № Качество выполнения работ Диапазон оценки Получено %/балл 1 Орындалмаған 0% 2 Орындалған 0-50% 3 Материалды өзіндік жүйелеуі 0-10% 4 Тиісті көлемде және айтылған уақытта орындалуы 0-5% 5 Қосымша ғылыми әдебиеттерді қолдануы 0-5% 6
Рейтинг:Слов: 1,752 • Страниц: 8 -
Басқару психологиясы
9.1 Дәрістер №1 Тақырып: Кіріспе Сағат саны: 1 Тақырыптың негізгі сұрақтары / жоспары: 1. Педагогика жоғары мектеп жағдайында педагогикалық пәндерді оқытудың өзіндік техникасы мен технологиясы жөніндегі ғылым ретіндегі мәні, маңызы. 2. Пәннің кәсіби білім беру бағдарламаларын меңгерудегі маңызы, алатын орны. 3. Пәнді меңгертудің саясаты, қойылатын талаптар туралы түсінік беру. Дәріс
Рейтинг:Слов: 6,585 • Страниц: 27