Гуманитарные науки
52,657 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 5,071 - 5,100
-
Біблійні вислови латинською мовою
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ ПОЛТАВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В.Г. КОРОЛЕНКА Факультет філології та журналістики Кафедра Романо – германської філології Індивідуальна робота на тему: Біблійні вислови латинською мовою Виконала: Студентка групи ГФ-17 Паш Катерина Іванівна Полтава – 2017р. План 1. Біблія . . . . . . . .
Рейтинг:Слов: 1,388 • Страниц: 6 -
Біблійні мотиви в українській літературі
ОДЕСЬКА НАЦІОНАЛЬНА МУЗИЧНА АКАДЕМІЯ ІМЕНІ А.В. НЕЖДАНОВОЇ МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО КАФЕДРА ХОРОВОГО ДИРИГУВАННЯ Реферат з дисципліни: «Українська мова» на тему: Біблійні мотиви в українській літературі Виконала: Студентка 1 курсу, заочного відділення Спеціальності «Хорове диригування» Соколенко О. О. Одеса 2023 Зміст Вступ 4 Розділ 1. Біблійні мотиви в українській літературі 5 Розділ
Рейтинг:Слов: 2,877 • Страниц: 12 -
Біблійні слова та вирази у творчості Сергія Жадана
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ ФАКУЛЬТЕТ……… КАФЕДРА ……………………………… КУРСОВА РОБОТА з дисципліни «………….» Тема: «Біблійні слова та вирази у творчості Сергія Жадана» Студента/ки .. курсу денної/заочної форми навчання спеціальності ……… ПІБ (повністю) Керівник: (ПІБ, вчений ступінь, посада) Оцінка: _________________(балів) _________________(ECTS) _________________(національна) Члени комісії: ________________________________________ (підпис) (ініціали, прізвище) ________________________________________
Рейтинг:Слов: 4,991 • Страниц: 20 -
Біз - тәуелсіз елміз
Біз - тәуелсіз елміз Тақырыбы: «Біз - тәуелсіз елміз» Мақсаты: - Еліміздің тәуелсіздік алу жолындағы ата - бабаларымыздың ерлігін паш ету, оқушыларға желтоқсан құрбандарымен, желтоқсан оқиғасына қатысқан аға - апалардың ерлігін үлгі етіп көрсету. - Оқушылардың туған өлкемізге деген сүйіспеншілігін, сезімдерін ояту. - Елін, жерін сүюге, Отанын қастерлеуге, шыншылдыққа тәрбиелеу.
Рейтинг:Слов: 581 • Страниц: 3 -
Біз бейбітшілік үшін
Ұлы Отан соғысындағы Жеңіс күніне арналған «Біз бейбітшілік үшін!» Байқау аты : «Біз бейбітшілік үшін!» шығарма тақырыбы : Бәрі де бейбітшілік үшін Бәрі де бейбітшілік үшін Кез-келген мемлекет, барлық адамзат атаулы өмір бойы үнемі тыныштықта, мәңгілік бейбіт өмір сүруді армандайды.Бірақ нақты өмірде оған ешқашан толық қол жеткізген емес.Өткен тарихымызға үңілсек,
Рейтинг:Слов: 652 • Страниц: 3 -
Біз болашақты қазір құрамыз
Біз болашақты қазір құрамыз Болашақ дегеніміз-алдымызға қойған мақсат, біздің ұрпағымыз.Біздің жасаған әрбір қадамымыз болашағымызға әсер етеді. Қазір сабақ оқымысақ, үлкендердің сөзін тыңдамасақ, ұрпағымыз да сондай болады. Алдымызға қойған мақсатымызды орындамасақ, өмір бойы бастаған нәрсемізді бітірмей кете береміз. Өскеннен соң ұрпағымыз білімімізді үйретуіміз қажет. Осыдан олар не істеу керектігін, не істеуге
Рейтинг:Слов: 258 • Страниц: 2 -
Біз дұрыс армандай білеміз бе
ЭССЕ Аты-жөні: Бақдаулет Сандуғаш Туылған жылы/айы/күні: 02.11.1999 Электронды почта адресі: sandubagdaulet@mail.ru Байланыс нөмірі: +77479935812 Оқу орны: әл-Фараби атындағы ҚазҰУ Біз дұрыс армандай білеміз бе? Мен бұл мақаланы жазбай тұрып өзімнен де, айналамдағы адамдардан да бір нәрсені сұрағым келеді. Арман деген не? Біздің арманымыз қандай? Біз дұрыс армандай алып жүрміз бе?
Рейтинг:Слов: 426 • Страниц: 2 -
Біз жемқорлыққа қарсымыз
Біз жемқорлыққа қарсымыз! Жоспар: 1.Бәйтерек тамырына түскен құрт - жемқорлық 2.Жемқорлық – қоғам дерті 3.Жемқорлыққа қарсы жасалып жатқан күрес 4.Біз жемқорлыққа қарсымыз 5.Жемқорлық – індет, алдын алу – міндет Қазір әлем қарыштап дамуда. Адамдар тіліне, дініне, мәдениетіне, ұлтына қарай топтасып бөлініп, өз алдына мемлекет құрып, әр мемлекет өзіне президент сайлап,
Рейтинг:Слов: 1,075 • Страниц: 5 -
Біз рәміздерді құрметтейміз!
Әкімбаева Аружан Дүйсенбекқызы Темір ауданы Кеңқияқ жалпы орта білім беретін мектебі 9 «А» сынып оқушысы Тилемисова Индира Анибековна «Біз рәміздерді құрметтейміз!» «Біз Тәуелсіздігіміздің нышандарын көздің қарашығындай сақтауымыз керек, қасиет тұтуымыз керек. Еліміздің әрбір азаматы Қазақстанның Туын, Елтаңбасын, Әнұранын ерекше құрметтеуге міндетті.Өйткені олар – халқымыздың мақтанышы, біздің ең киелі құндылықтарымыз.» Н.Ә.Назарбаев
Рейтинг:Слов: 1,225 • Страниц: 5 -
Біз сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз
Біз сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз Сыбайлас жемқорлық – бүкіл әлемдегі прогресстің тежелуінің басты себебі болып табылады. Коррупцияның басты салдары – бүкіл әлемдегі кедейліктің кең етек жаюы. Өкінішке орай, сыбайлас жемқорлық әрбір салада өз орнын табады: билік органдарында, азаматтық қоғамда, сот органдарында, ірі және шағын бизнесте және тағы да басқа қызметтерде. Сыбайлас
Рейтинг:Слов: 678 • Страниц: 3 -
Біз – Тәуелсіз елдің ұрпағымыз
Жарма ауданы,Шуақ ауылы «№236 орта мектебі»КММ-сі 10-сынып оқушысы Мұқанова Диана Біз – Тәуелсіз елдің ұрпағымыз Әлемнің картасында тоғызыншы орынды ойып тұрып алған Тәуелсіз қазақ еліне биыл отыз жыл толды. Орда бұзар отыз жасты еңсерген елімнің көк туын көргенде ерекше шабыттанамын. Талай қиындықты бастан кешірген халқым бүгінде сағы сынбай, әлемнің төрт
Рейтинг:Слов: 509 • Страниц: 3 -
Біз-тәуелсіз елміз
Іс – шараның тақырыбы: “Біз-тәуелсіз елміз” Құзіреттілікке жеткізетін сабақтың мақсаты: А) Ақпараттық В) Каммуникативтік С) Проблеманы шешу Еліміздің тәуелсіздік алу жолындағы ата-бабаларымыздың ерлігін паш ету, оқушыларға желтоқсан оқиғасына қатысқан аға-апалардың ерлігін үлгі етіп көрсету. Оқушылардың туған өлкемізге деген сүйіспеншілігін, сезімдерін ояту. Елін, жерін сүюге, Отанын қастерлеуге, шыншылдыққа
Рейтинг:Слов: 761 • Страниц: 4 -
Біздің өміріміз планетаның саулығына тәуелді
Біздің өміріміз планетаның саулығына тәуелді Қазір адамзат бір орында тұрмай, күн сайын дамып келеді. Жаңа ашылулар пайда болып, технологиялар, инфрақұрылымдар мен өндірістер дамыды. Әрбір ел экономикасының дамуы жоғары деңгейге жетуге тырысады. Өткен онжылдықтармен салыстырғанда біздің әлем, бүкіл өркениет жан-жақты көтеріліп, дамығаны анық. Мұның бәрі табиғатпен қарым-қатынастың арқасында. Табиғат ресурстары болмаса,
Рейтинг:Слов: 1,289 • Страниц: 6 -
Біздің өміріміздегі конфликтілер
Тақырып 13. Біздің өміріміздегі конфликтілер (13 апта) 1.Конфликт қиын жағдайдың түрі ретінде Конфликт – күрделі және көпсалалы әлеуметтік феномен болып табылады. Мұнда бірнеше тараптан бір немесе бірнеше ортақ қызығушылықтармен біріккен қатысушылар болады: индивидтер, әлеуметтік топтар, ұлттық-этникалық топтар, мемлекеттер, мемлекеттер тобы. Конфликттер әр түрлі себептерге және мотивтерге байланысты болады, мысалы: психологиялық,
Рейтинг:Слов: 658 • Страниц: 3 -
Білік өткізгіштің
Білік өткізгіштің басты мақсаты-басты қозғалтқыштан еспелі винтке (қозғаушыға) айналдыру сәті беру, сондай-ақ еспелі винтпен жасалатын тіректі кеме корпусына қабылдау және беру. Кемелердегі білік құбырларының саны бірден үшке дейін болуы мүмкін. Кейбір катерлерде төртвалды қондырғылар қолданылады. Жақсы жұмыс еспелі біліктік орнатады көлбеу артқы жаққа (5°). Үш білікті қондырғыларда, ал кейде екі
Рейтинг:Слов: 1,251 • Страниц: 6 -
Білікті ұстаз – заман талабы
Білікті ұстаз – заман талабы (эссе) Білікті ұстаз –заман талабы. Елбасымыз, Н.Ә.Назарбаевтың “Қазіргі заманда болашақ жұмысшы мамандарды ақпараттық технологиямен байланысты әлемдік стандартқа сай мүдделі жаңа білім беру өте қажет” дегені бар-тын. Осыған орай сапалы білім беруде жаңа технологияның әдіс-тәсілдерін тиімді пайдалана отырып, оқушылардың ізденімпаздық, зерттеушілік, шығармашылық қабілеттерін дамытуды үйрене жүріп
Рейтинг:Слов: 324 • Страниц: 2 -
Біліктілікті арттыру курстары аясында оқушылардың сабақ үлгерімін бағалау
Біліктілікті арттыру курстары аясында оқушылардың сабақ үлгерімін бағалау Қазіргі уақытта білім сапасын қамтамасыз ету міндеттерінің өзектіленуіне байланысты бағалау қызметі жаңа мағынаға ие болып, басқа контексттерде орналаса бастайды. Бүгінгі таңда бағалау функциясы тек кемшіліктерді анықтаумен шектелмейді, ең алдымен білім беру үдерісін сыни талдау ретінде қарастырылады, ол ең алдымен жетілдіру бағыттарын неғұрлым
Рейтинг:Слов: 1,657 • Страниц: 7 -
Білім -өмір шырағы
Білім – өмір шырағы Білімдіге дүние – жарық, Білімсіздің күні – ғарып. (Халық даналығы) Алтыншы сынып оқушысы болғанша талай білім мен ғылымды ойыма тоқыдым. Осы уақыт ішінде білімнің мән-мағынасы мен маңызын түсіндім. Оқу мен білімде озат болдым. Бәрі менен қалай үлгеретінімді сұрайтын. Шыны керек, қалай үлгеретінімді өзім де білмейтінмін. Алайда
Рейтинг:Слов: 674 • Страниц: 3 -
Білім алуда өзін-өзі бағалаудың маңызы
ЭССЕ Білім алуда өзін-өзі бағалаудың маңызы Ғылым дамуының аласапыран кезеңінде, ақпарат пен білімді тез жаңартып отыру кезінде оқушыға оның бүкіл өмірінде қолданатын барлық білім, білік және дағдыларды беру мүмкін емес. Оқушылардың білімді жинақтау мотивациясын, сәйкесінше, өзін-өзі тәрбиелеудің келесі үздіксіз процесін дамыту қажеттілігі туындайды. Өздік жұмыс көп функционалды, ол тұлғаны дамытады,
Рейтинг:Слов: 396 • Страниц: 2 -
Білім алушылардың болашақ мамандықтарына акмеологиялық дайындық деңгейін анықтау эксперименті
ҒЫЛЫМИ – ЗЕРТТЕУ ЖОБАСЫ Тақырыбы: БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТАРДЫҢ АКМЕОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ ЖОЛДАРЫ Жоба авторының аты-жөні: Макажанова Жулдыз Максутовна Топ: ПиП-22 Мазмұны Кіріспе 3 I тарау БОЛАШАҚ ПЕДАГОГТАРДЫҢ АКМЕОЛОГИЯЛЫҚ ДАЙЫНДЫҒЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУДЫҢ ПЕДАГОГИКАЛЫҚ ЖӘНЕ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ МӘСЕЛЕЛЕРІ 7 1. Педагогтардың дайындығын қалыптастырудың педагогикалық, психологиялық негіздері 7 1. Болашақ педагогтарды акмеологиялық тұрғыдан
Рейтинг:Слов: 6,074 • Страниц: 25 -
Білім алушылардың оқу жетістігін бағалау және бақылау бойынша материалдар
ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ ҚЫЗДАР ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Қоғамдық-гуманитарлық пәндер кафедрасы БІЛІМ АЛУШЫЛАРДЫҢ ОҚУ ЖЕТІСТІГІН БАҒАЛАУ ЖӘНЕ БАҚЫЛАУ БОЙЫНША МАТЕРИАЛДАР Пән атауы: ДІН ӘЛЕУМЕТТАНУЫ Мамандығы: 5В050100 - Әлеуметтану Оқу нысаны: күндізгі Алматы, 2022 Білім алушылардың оқу жетістігін бағалау және бақылау бойынша материалдар: 1. ХХI ғасырдағы дін және қоғамның арақатынасы. 2. М: Вебердің дін
Рейтинг:Слов: 4,777 • Страниц: 20 -
Білім алушылардың танымдық қабiлеттерін, дербес ойлауын және шығармашылық белсендiлiгiн дамыту
Практикалық сабақ №11 Bugün Hava Nasıl?Yolculuk Nereye? Trafikte. Сабақтың мақсаты мен міндеттері:білім алушылардың танымдық қабiлеттерін, дербес ойлауын және шығармашылық белсендiлiгiн дамыту. Оқу пәнiнiң нақты тақырыбы бойынша әдебиет көздерін зерделеу/оқып үйрету және талдау/талдату. Жоспар: TATİLDE Sultan : Alo Ayla, ben Sultan nasılsın? Ayla : Teşekkür ederim, İyiyim. Sen nasılsın? Sultan :
Рейтинг:Слов: 1,380 • Страниц: 6 -
Білім алушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру мәселесі
Білім алушылардың функционалдық сауаттылығын қалыптастыру мәселесі Кіріспе:Адам жаратылысында оның екі ұстазы болады. Бірі жан баласынан болса, бірі «өмірдің» өзі. Біздің балабақшадағы, мектептегі, жоғарғы оқу орнындағы бүкіл ұстазымыз жанашыр әрі кешірімді келеді емес пе? Тек өмір атты ұстаздың кешірімі жоқ. Ол қатал әрі әділ. «Адам ұстазы» мен «өмір ұстазының» дәрісінен кешікпесек,
Рейтинг:Слов: 864 • Страниц: 4 -
Білім алушылармен тәрбие жұмысын жүргізуде заманауи әдістерді қолдану технологиясы
- педагогикалық мағынада – бұл тәрбиеленушіге ықпал жасау үшін ұйымдастырылған арнайы іс-әрекет, тұлға қалыптастыруға бағытталған мақсатты процесс. Жалпы адамзаттық құндылықтар қалыптастырудың маңыздылығын ескерумен бірге әлеуметтік ортаның кездейсоқ та, мақсатты бағытта да әсер, ықпал жасайтынын естен шығармаған жөн.Қазіргі заман тәрбиесі гуманистік негізде болып, тұлғаның әлеуметтік – мәдени (өмір және әрекет –
Рейтинг:Слов: 12,532 • Страниц: 51 -
Білім беру
1 Білім беру- ол адамдардың адамгершілік, интелектуалдылық, білікті кәсіпкер болуын қамтамасыз етуге бағытталған, тәрбие беру мен оқытудың процесі болып табылады. Осы Заң білім беру саласындағы қоғамдық қатынастарды реттейді, осы саладағы мемлекеттік саясаттың негізгі принциптерін айқындайды және Қазақстан Республикасы азаматтарының, сондай-ақ Қазақстанда тұратын шетелдіктердің және азаматтығы жоқ адамдардың білім алуға конституциялық
Рейтинг:Слов: 1,002 • Страниц: 5 -
Білім беру жүйесі
әуелсіз Қазақстанның жоғары білім жүйесін бетбұрыстандыру бірнеше кезеңнен тұрды: 1 кезең – жоғары білім жүйесінің заңдық және нормативтік құқықтық базасының қалыптасуы (1991-1994 жылдар); 2 кезең – жоғары білім жүйесін модернизациялау, оның мазмұнын жаңарту (1995- 1998 жылдар); 3 кезең – білім беру жүйесін қаржыландаруды орталықсыздандыру, білім беру мекемелерінің академиялық еркіндігін кеңейту
Рейтинг:Слов: 552 • Страниц: 3 -
Білім беру жүйесіндегі кеңестік үкімет реформаларының қарама-қайшылықтары: қазақ тілінің араб таңбасынан кириллицаға ауысуы және А
Эссе Білім беру жүйесіндегі кеңестік үкімет реформаларының қарама-қайшылықтары: қазақ тілінің араб таңбасынан кириллицаға ауысуы және А. Байтұрсынов бастаған топ реформаларына қарсылық көрсетуі XX ғасырдың басында Қазақстанның халықтық білімі қоғамдық-саяси жағдаймен байланысты болды. 1906 жылы патша үкіметі қабылдаған ағартушылықты дамыту туралы заң аралас орыс-қазақ мектептерінің ашылуына негіз болды. Оқу орындарында даярланған
Рейтинг:Слов: 1,008 • Страниц: 5 -
Білім беру жүйесіндегі кеңестік үкімет реформаларының қарама-қайшылықтары: қазақ тілінің араб таңбасынан кириллицаға ауысуы және А. Байт
БОӨЖ 4 Тақырыбы: Білім беру жүйесіндегі кеңестік үкімет реформаларының қарама-қайшылықтары: қазақ тілінің араб таңбасынан кириллицаға ауысуы және А. Байтұрсынов бастаған топ реформаларына қарсылық көрсетуін талдау. Тапсырма: жоғарыдағы тақырыптар бойынша ғылыми-зерттеу жобасын әзірлеу. Ғылыми-зерттеу жобасының негізгі кезеңдері - проблеманың өзектілігі - зерттеу саласын анықтау (негізгі мәселелелерді белгілеу); - зерттеу тақырыбын таңдау
Рейтинг:Слов: 317 • Страниц: 2 -
Білім беру жүйесіндегі қашықтықтан білім алу, кредиттік оқу жүйесі туралы
11 - апта Үй тапсырмасы: Білім беру жүйесіндегі қашықтықтан білім алу, кредиттік оқу жүйесі туралы Мен Сәрсен Аманжолов атындағы Шығыс Қазақстан университетінде білім алып жатқан студентпын. Университетке орта білімді бітіріп, ұлттық бірыңғай тестілеуінен сәйкес балл жинап, қалаған мамандығыма түстім. Бір оқу жылы 30 аптаны құрайды, 7 апта - бірінші межелік
Рейтинг:Слов: 507 • Страниц: 3 -
Білім беру және оқыту саласында ақпараттық технологияларды пайдалану
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ.............................................................................................................. 3 1 Білім берудегі ақпараттық технологиялардың рөлі..................................... 4 1. Ақпараттық технология............................................................................... 4 2. Ақпараттық технологияларды дамыту кезеңдері...................................... 6 3. Ақпараттық технологияларды қолдану мәселелері.................................. 8 2 Білім беру және оқыту саласында ақпараттық технологияларды пайдалану............................................................................................................. 12 2.1 Оқыту процесінде ақпараттық технологияларды қолдану мәселелері............................................................................................................ 12 2.2 Оқу процесінің негізгі ақпараттық және
Рейтинг:Слов: 3,697 • Страниц: 15