Гуманитарные науки
52,832 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 5,071 - 5,100
-
Б. Д. Греков (1882 – 1953 гг.) как историк Киевской Руси
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ВОРОНЕЖСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Исторический факультет Кафедра новейшей отечественной истории, историографии и документоведения РЕФЕРАТ по курсу: «Отечественная историография отечественной истории» ГРЕКОВ БОРИС ДМИТРИЕВИЧ (1882 – 1953 гг.) КАК ИСТОРИК КИЕВСКОЙ РУСИ Выполнили: студенты д/о 4 курса 2 группы
Рейтинг:Слов: 2,776 • Страниц: 12 -
Б. Н. Ельцин – первый президент России
Доклад Б. Н. Ельцин – первый президент России. Борис Николаевич Ельцин —советский и российский политический и государственный деятель, первый Президент России, избирался на эту должность два раза: 12 июня 1991 года и 16 июня — 3 июля 1996 года. Занимал её с 10 июля 1991 года по 31 декабря 1999
Рейтинг:Слов: 1,557 • Страниц: 7 -
Б.Барток. Творчий портрет
Б.Барток. Творчий портрет. Бела Барток (1881-1945) — угорський композитор першої половини ХХ сторіччя. З цим композитором пов'язаний неофольклоризм хоча сам Барток і казав що він ні до якого стилю не доєднується і намагається все поєднати. Можна побачити що фолькльор впливав на нього більше і це дало йому базу для його
Рейтинг:Слов: 620 • Страниц: 3 -
Б.Бріттен (1913-1976)
Б.Бріттен (1913-1976) Видатний і дуже відомий композитор 20 ст. неокласик. Англійський композитор, з цього імені починається повернення англійської музики до загалу класичної скарбниці. Його називають Перселлом 20 ст. тому що він яскравий, талановитий, що музика його поширена і ще й тому що він неокласик. В часи коли все змінювалося було
Рейтинг:Слов: 771 • Страниц: 4 -
Б.Г. Ананьева бойынша психологиялық әдістердің классификациясы
Б.Г. Ананьева бойынша психологиялық әдістердің классификациясы Әдістің атауы Әдістің шарты Кемшілігі Артықшылығы I Ұйымдастырушылық әдісі Салыстырмалы әдіс - ағымдағы жай-күйдің бір немесе бірнеше кесіндісін алу болып табылады (сапа даму деңгейі, қатынастар және т.б.). Лонгитюдті - зерттеу объектісін белгілі бір уақыт ішінде және осы кезеңдегі жүйелі кесінділерді бақылау болып табылады. Кешенді-салыстырмалы
Рейтинг:Слов: 1,859 • Страниц: 8 -
Б.З. Докторов: биографический метод
Б.З. Докторов: биографический метод Борис Зусманович Докторов (род. 1941 г.) - советский и российский социолог, почётный профессор Института социологии РАН предложил в своём творчестве биографический метод изучения прошлого для теоретического воспроизведения, выстраивания поколений российских социологов. Так, в первом томе своей фундаментальной книги о современной российской социологии, Докторов отмечает следующее: «Поколенческое
Рейтинг:Слов: 705 • Страниц: 3 -
Б.Майлин, М.Әуезов, Ғ.Мүсірепов-дүниежүзілік реалистік көркем әдебиет шеберлер
Қанатқалиева Айзада Халқының рухани қазынасына озық туындыларымен олжа салған, ХХ ғасырдың басындағы қазақ әдебиетінің дамуына өлшеусіз үлес қосқан алыптарымыз туралы сөз болғанда, ең алдымен, Ахмет Байтұрсынұлы, Міржақып Дулатұлы, Мағжан Жұмабаев, Шәкәрім Құдайбердіұлы, Сұлтанмахмұт Торайғыров, Жүсіпбек Аймауытов, Сәкен Сейфуллин, Бейімбет Майлин, Ілияс Жансүгіров, Мұхтар Әуезов, Сәбит Мұқанов, Ғабит Мүсірепов есімдері аталады.
Рейтинг:Слов: 527 • Страниц: 3 -
Б.Момышулы «Наша семья»
Министерство науки и высшего образования Республики Казахстан НАО «Алматинский университет энергетики и связи имени Гумарбека Даукеева» Кафедра языковых знаний СРСП №1 Дисциплина: «Русский язык» Тема: «Б.Момышулы «Наша семья»» Выполнила: Токтамыс Нурислам Группа: ИБФСк 22-1 Проверила: Текеева Г. Алматы 2023 Нужно прочитать отрывок из повести Б.Момышулы «Наша семья» и ответит на
Рейтинг:Слов: 496 • Страниц: 2 -
Б.Момышұлы “Ұшқан ұя” шығармасындағы салт-дәстүрлер, оның тәрбиелік мәні
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ «м.х.дулати атындағы тараз өңірлік университеті» КЕ АҚ «ҰСТАЗ» ИНТСТИТУТЫ «ҚАЗАҚ ТІЛІ МЕН ӘДЕБИЕТІ» КАФЕДРАСЫ СӨЖ Тақырыбы: Б.Момышұлы “Ұшқан ұя” шығармасындағы салт-дәстүрлер, оның тәрбиелік мәні” Орындаған: Оразахова Аружан Тексерген: Шормакова С Тараз 2022ж. “Б.Момышұлы “Ұшқан ұя” шығармасындағы салт-дәстүрлер , оның тәрбиелік мәні “ Ұлы Отан
Рейтинг:Слов: 1,576 • Страниц: 7 -
Б.Франклиннің «Ақша мерзімі» («Время-деньги») еңбегіне эссе
Әл-Фараби атындағы қазақ ұлттық Университетінің «Философия және саясаттану»факультеті «Әлеуметтік жұмыс» мамандығы Тақырыбы: Б.Франклиннің «Ақша мерзімі» («Время-деньги») еңбегіне эссе. Орындаған: Қайырбекова Айкерім Қабылдаушы: Дүйсенова С.М "Ақша мезгілі" ( Время-деньги ) бұл тек қана кітап емес, Бенджамин Франклиннің бірегей өмірбаяны деуге де болады. Бұл кітап Бенджаминнің өзінің ұлына арнап жазған xаттарынан тұрады.
Рейтинг:Слов: 1,139 • Страниц: 5 -
Бacпa бacылымдapының мapкeтингін ұйымдacтыpу жәнe дaмыту
Тaқыpыбы: “Бacпa бacылымдapының мapкeтингін ұйымдacтыpу жәнe дaмыту ” ЖOCПAPЫ Кіpіcпe 1 тapaу. Бacпa бacылымдapындaғы мapкeтингтің тeopиялық нeгіздepі. 1. Мapкeтингтің мәні жәнe мaзмұны. 1.2. Бacпa бacылымдapындaғы мapкeтингтің epeкшeліктepі. 1.3. Бacпaдaғы мapкeтингті ұйымдacтыpудың шeтeлдік тәжіpибecі. 2 тapaу. Қaзaқcтaн Pecпубликacындaғы бacпa бacылымдapының мapкeтингін ұйымдacтыpу жәнe дaмытудың дaму жaғдaйы. 2.1.Қaзaқcтaн Pecпубликacындaғы бacпa бacылымдap нapығының
Рейтинг:Слов: 28,682 • Страниц: 115 -
Бacтayыш cыныптaғы Ж. A. Қapaeвтiң дeңгeйлeп-capaлaп oқытy тexнoлoгияcы
Қaзaқcтaн Pecпyбликacы Бiлiм жәнe ғылым миниcтpлiгi Б. Axмeтoв aтындaғы жoғapы пeдaгoгикaлық кoллeджi Кypcтық жұмыc Пeдaгoгикa пәнi бoйыншa Тaқыpып: «Бacтayыш cыныптaғы Ж. A. Қapaeвтiң дeңгeйлeп-capaлaп oқытy тexнoлoгияcы» Opындaғaн: Нypгaлиeвa Т.P. Cтyдeнт: 4 кypc Мaмaндық: Бacтayыш бiлiм бepy Тoп: БББ-41 Тeкcepгeн: Есжанова А. С. _____________________________ 2020 жыл Мазмұны Кіріспе.......................................................................................................................3-4 І-тapay. Дeңгeйлeп-capaлaп oқытy
Рейтинг:Слов: 12,863 • Страниц: 52 -
Бiздiн эмоцияларымыздын палитрасы
Жасына, жынысына, тұқым қуалаушылығына және кәсібіне қарамастан, біз бәріміз эмоцияның қолындамыз. Мүмкін оларсыз бізге оңайырақ болар. Бірақ біз ашулануды немесе қайғы-қасіретті ғана емес, сонымен бірге таңдануды, қуанышты немесе махаббатты сезінуді доғарып, бақытты бола алмаймыз.Біздің бүкіл өміріміз эмоциялармен бірге жүреді-біз таңданамыз, қуанамыз, уайымдаймыз, қайғырамыз. Біреу өз эмоцияларын көрсетуге дағдыланған, біреу оларды
Рейтинг:Слов: 442 • Страниц: 2 -
Бiлiм беру орындарынын автоматтандырылfан баскару жүйесiн жобалау және әзiрлеу
ӘОЖ 004.056 Кошкинбаева М.Ж. – т.ғ.к., аға оқытушы (mad_nur_79@mail.ru) Умуржанов С.М. – МИФ-20 тобының магистранты Орталық Азия Иновациялық университеті, Шымкент қаласы, Қазақстан БІЛІМ БЕРУ ОРЫНДАРЫНЫҢ АВТОМАТТАНДЫРЫЛҒАН БАСҚАРУ ЖҮЙЕСІН ЖОБАЛАУ ЖӘНЕ ӘЗІРЛЕУ АННОТАЦИЯ В данной статье рассматривается научная и образовательная деятельность высших учебных заведений Республики Казахстан с внедренной кредитной технологией обучения,
Рейтинг:Слов: 1,705 • Страниц: 7 -
Бiлiм беру процесiнде оку стратегиясын пайдалану
БІЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІНДЕ ОҚУ СТРАТЕГИЯСЫН ПАЙДАЛАНУ Орта және жоғары білім беруді дамытудың қазіргі кезеңінде оқыту технологиясына қарағанда оқыту стратегиясына көбірек көңіл бөледі, сонымен қатар технологиялар белгілі бір оқыту стратегиясының құрамдас бөлігі болып табылады. Оқыту стратегиясы білім берудің барлық компоненттерін белгілі бір елдің әлеуметтік-мәдени, саяси-экономикалық детерминанттарымен өзара байланыста, білім беру ұйымының
Рейтинг:Слов: 3,758 • Страниц: 16 -
Бiлiм берудегi психологиялык кенес берудiн ерекшелiктерi
БІЛІМ БЕРУДЕГІ ПСИХОЛОГИЯЛЫҚ КЕҢЕС БЕРУДІҢ ЕРЕКШЕЛІКТЕРІ Жанабай Б.С., Алекенова Ж.Ғ. Қазтұтынуодағы Қарағанды университеті, Қарағанды қ., Қазақстан Республикасы baursak0420@gmail.com Психологиялық кеңес беру – адамдарға консультациялар мен кеңестер түрінде психологиялық көмек көрсетумен байланысты психолог қызметінің саласы. Кеңес берудің психологиялық мәні - адамға мәселені өзі шешуге көмектесу, тек осылай ғана кеңес алатын адам
Рейтинг:Слов: 1,164 • Страниц: 5 -
Бiлiм берудегi әдiлеттiлiк: коfамдаfы казiргi үрдiстер мен баfыттар
БІЛІМ БЕРУДЕГІ ӘДІЛЕТТІЛІК: ҚОҒАМДАҒЫ ҚАЗІРГІ ҮРДІСТЕР МЕН БАҒЫТТАР Алиева М.М., «Қаржы» кафедрасының аға оқытушысы, Нархоз Университеті,Алматы Аннотация: В статье представлено проявление социальной справедливости и несправедливости в социальном сфере на примере системы образования в целом в обществе, а также поднимаются проблемы применения норм справедливости в отношении получения высшего образования среди молодежи
Рейтинг:Слов: 1,902 • Страниц: 8 -
Бiлiмдi жастар - yлт балашаfы
БІЛІМДІ ЖАСТАР – ҰЛТ БОЛАШАҒЫ УиА-17 тобының студенті Ел дамуы мен тарихындағы жаңа кезең болып табылатын қазіргі заманда, сөз жоқ қоғамдық құбылыстарға мән беріп, замана шындығы мен уақыт тынысын терең сезінген жөн. Жасыратыны жоқ, жер жаҺан мен планета тынысында мазасыздық, тынышсыздық бары байқалады. Әлемдегі халықаралық терроризм жаҺандық зұлматқа, қаҺарлы сипатқа
Рейтинг:Слов: 1,221 • Страниц: 5 -
Біблійні вислови латинською мовою
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ ТА НАУКИ УКРАЇНИ ПОЛТАВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ПЕДАГОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ ІМЕНІ В.Г. КОРОЛЕНКА Факультет філології та журналістики Кафедра Романо – германської філології Індивідуальна робота на тему: Біблійні вислови латинською мовою Виконала: Студентка групи ГФ-17 Паш Катерина Іванівна Полтава – 2017р. План 1. Біблія . . . . . . . .
Рейтинг:Слов: 1,388 • Страниц: 6 -
Біблійні мотиви в українській літературі
ОДЕСЬКА НАЦІОНАЛЬНА МУЗИЧНА АКАДЕМІЯ ІМЕНІ А.В. НЕЖДАНОВОЇ МУЗИЧНЕ МИСТЕЦТВО КАФЕДРА ХОРОВОГО ДИРИГУВАННЯ Реферат з дисципліни: «Українська мова» на тему: Біблійні мотиви в українській літературі Виконала: Студентка 1 курсу, заочного відділення Спеціальності «Хорове диригування» Соколенко О. О. Одеса 2023 Зміст Вступ 4 Розділ 1. Біблійні мотиви в українській літературі 5 Розділ
Рейтинг:Слов: 2,877 • Страниц: 12 -
Біблійні слова та вирази у творчості Сергія Жадана
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ ФАКУЛЬТЕТ……… КАФЕДРА ……………………………… КУРСОВА РОБОТА з дисципліни «………….» Тема: «Біблійні слова та вирази у творчості Сергія Жадана» Студента/ки .. курсу денної/заочної форми навчання спеціальності ……… ПІБ (повністю) Керівник: (ПІБ, вчений ступінь, посада) Оцінка: _________________(балів) _________________(ECTS) _________________(національна) Члени комісії: ________________________________________ (підпис) (ініціали, прізвище) ________________________________________
Рейтинг:Слов: 4,991 • Страниц: 20 -
Біз - тәуелсіз елміз
Біз - тәуелсіз елміз Тақырыбы: «Біз - тәуелсіз елміз» Мақсаты: - Еліміздің тәуелсіздік алу жолындағы ата - бабаларымыздың ерлігін паш ету, оқушыларға желтоқсан құрбандарымен, желтоқсан оқиғасына қатысқан аға - апалардың ерлігін үлгі етіп көрсету. - Оқушылардың туған өлкемізге деген сүйіспеншілігін, сезімдерін ояту. - Елін, жерін сүюге, Отанын қастерлеуге, шыншылдыққа тәрбиелеу.
Рейтинг:Слов: 581 • Страниц: 3 -
Біз бейбітшілік үшін
Ұлы Отан соғысындағы Жеңіс күніне арналған «Біз бейбітшілік үшін!» Байқау аты : «Біз бейбітшілік үшін!» шығарма тақырыбы : Бәрі де бейбітшілік үшін Бәрі де бейбітшілік үшін Кез-келген мемлекет, барлық адамзат атаулы өмір бойы үнемі тыныштықта, мәңгілік бейбіт өмір сүруді армандайды.Бірақ нақты өмірде оған ешқашан толық қол жеткізген емес.Өткен тарихымызға үңілсек,
Рейтинг:Слов: 652 • Страниц: 3 -
Біз болашақты қазір құрамыз
Біз болашақты қазір құрамыз Болашақ дегеніміз-алдымызға қойған мақсат, біздің ұрпағымыз.Біздің жасаған әрбір қадамымыз болашағымызға әсер етеді. Қазір сабақ оқымысақ, үлкендердің сөзін тыңдамасақ, ұрпағымыз да сондай болады. Алдымызға қойған мақсатымызды орындамасақ, өмір бойы бастаған нәрсемізді бітірмей кете береміз. Өскеннен соң ұрпағымыз білімімізді үйретуіміз қажет. Осыдан олар не істеу керектігін, не істеуге
Рейтинг:Слов: 258 • Страниц: 2 -
Біз дұрыс армандай білеміз бе
ЭССЕ Аты-жөні: Бақдаулет Сандуғаш Туылған жылы/айы/күні: 02.11.1999 Электронды почта адресі: sandubagdaulet@mail.ru Байланыс нөмірі: +77479935812 Оқу орны: әл-Фараби атындағы ҚазҰУ Біз дұрыс армандай білеміз бе? Мен бұл мақаланы жазбай тұрып өзімнен де, айналамдағы адамдардан да бір нәрсені сұрағым келеді. Арман деген не? Біздің арманымыз қандай? Біз дұрыс армандай алып жүрміз бе?
Рейтинг:Слов: 426 • Страниц: 2 -
Біз жемқорлыққа қарсымыз
Біз жемқорлыққа қарсымыз! Жоспар: 1.Бәйтерек тамырына түскен құрт - жемқорлық 2.Жемқорлық – қоғам дерті 3.Жемқорлыққа қарсы жасалып жатқан күрес 4.Біз жемқорлыққа қарсымыз 5.Жемқорлық – індет, алдын алу – міндет Қазір әлем қарыштап дамуда. Адамдар тіліне, дініне, мәдениетіне, ұлтына қарай топтасып бөлініп, өз алдына мемлекет құрып, әр мемлекет өзіне президент сайлап,
Рейтинг:Слов: 1,075 • Страниц: 5 -
Біз рәміздерді құрметтейміз!
Әкімбаева Аружан Дүйсенбекқызы Темір ауданы Кеңқияқ жалпы орта білім беретін мектебі 9 «А» сынып оқушысы Тилемисова Индира Анибековна «Біз рәміздерді құрметтейміз!» «Біз Тәуелсіздігіміздің нышандарын көздің қарашығындай сақтауымыз керек, қасиет тұтуымыз керек. Еліміздің әрбір азаматы Қазақстанның Туын, Елтаңбасын, Әнұранын ерекше құрметтеуге міндетті.Өйткені олар – халқымыздың мақтанышы, біздің ең киелі құндылықтарымыз.» Н.Ә.Назарбаев
Рейтинг:Слов: 1,225 • Страниц: 5 -
Біз сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз
Біз сыбайлас жемқорлыққа қарсымыз Сыбайлас жемқорлық – бүкіл әлемдегі прогресстің тежелуінің басты себебі болып табылады. Коррупцияның басты салдары – бүкіл әлемдегі кедейліктің кең етек жаюы. Өкінішке орай, сыбайлас жемқорлық әрбір салада өз орнын табады: билік органдарында, азаматтық қоғамда, сот органдарында, ірі және шағын бизнесте және тағы да басқа қызметтерде. Сыбайлас
Рейтинг:Слов: 678 • Страниц: 3 -
Біз – Тәуелсіз елдің ұрпағымыз
Жарма ауданы,Шуақ ауылы «№236 орта мектебі»КММ-сі 10-сынып оқушысы Мұқанова Диана Біз – Тәуелсіз елдің ұрпағымыз Әлемнің картасында тоғызыншы орынды ойып тұрып алған Тәуелсіз қазақ еліне биыл отыз жыл толды. Орда бұзар отыз жасты еңсерген елімнің көк туын көргенде ерекше шабыттанамын. Талай қиындықты бастан кешірген халқым бүгінде сағы сынбай, әлемнің төрт
Рейтинг:Слов: 509 • Страниц: 3 -
Біз-тәуелсіз елміз
Іс – шараның тақырыбы: “Біз-тәуелсіз елміз” Құзіреттілікке жеткізетін сабақтың мақсаты: А) Ақпараттық В) Каммуникативтік С) Проблеманы шешу Еліміздің тәуелсіздік алу жолындағы ата-бабаларымыздың ерлігін паш ету, оқушыларға желтоқсан оқиғасына қатысқан аға-апалардың ерлігін үлгі етіп көрсету. Оқушылардың туған өлкемізге деген сүйіспеншілігін, сезімдерін ояту. Елін, жерін сүюге, Отанын қастерлеуге, шыншылдыққа
Рейтинг:Слов: 761 • Страниц: 4