Гуманитарные науки
51,743 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 5,131 - 5,160
-
Барьеры общения, их выявление и устранение
Слайд 1: МБОУ «Школа-гимназия, детский сад № 25» г. Симферополя. Итоговый индивидуальный проект по психологии «Барьеры общения, их выявление и устранение» Выполнила: Ученица 9-А класса МБОУ «Школа-гимназия, детский сад №25» Тарасова Елизавета Александровна Научный руководитель: Шагина Людмила Николаевна. Слайд 2: Актуальность проблемы затруднений в общении обусловлена целым рядом факторов. Начиная
Рейтинг:Слов: 637 • Страниц: 3 -
Барьеры публичного выступления
Барьеры публичного выступления Причины волнения и их противодействие: Боязнь выглядеть несовершенным - мы не роботы, никто не идеален, все мы имеет недостатки, тем более люди желают получить полезную информацию из выступления, они собрались не для того, чтобы оценивать и осуждать выступающего. В большинстве случаев – всем просто всё равно. Отвлеките
Рейтинг:Слов: 774 • Страниц: 4 -
Бас ми жарақаты
Жоспар: 1. Кіріспе Бас ми жарақаты 1. Негізгі бөлім а) Жіктемесі б) Диагностика критерийлері 1. Қорытынды Емдеу шаралары Бас ми жарақаты – бастың зақымдалуы кезінде дамитын симптомокомплекс. Жабық бас ми жарақаты бас терісінің бүтіндігінің бұзылмағандығымен, геморрагиялық сұйықтықтың жоқтығымен, яғни мұрын, құлақ жолдарынан геморрагиялық сұйықтық ағуы болмауымен ерекшеленеді. Жоғарыда келтірілген белгілерінің
Рейтинг:Слов: 457 • Страниц: 2 -
Бас миының қысылуы
«Астана медицина университеті» КеАҚ Травматология және ортопедия кафедрасы Реферат Тақырыбы: Бас миының қысылуы Дайындаған: Утел Л.У. 634 ЖТД Тексерген: м.ғ.д., PhD Байдарбеков М.У. Нұр-Сұлтан 2020 жыл Жоспар: Кіріспе Негізгі бөлім 1. Бас миының қысылуының эпидемиологиясы 2. Бас миының қысылуының этиологиясы және патогенезі 3. Бас миы қысылуының белгілері 4. Гематомалардың дифференциальды
Рейтинг:Слов: 2,536 • Страниц: 11 -
Бас сүйектің рентгенанатомиясы
«ҚАРАҒАНДЫ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ» КОММЕРЦИЯЛЫҚ ЕМЕС АКЦИОНЕРЛІК ҚОҒАМЫ МОРФОЛОГИЯ ЖӘНЕ ФИЗИОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ РЕФЕРАТ Тақырыбы: бас сүйектің рентгенанатомиясы Орындаған: Шегебаев А. С. 1-008 топ ЖМ Тексерген: Шапатова Г. Б. Қарағанды 2020 ж. Жоспар: 1. Кіріспе............................................................................................................2 2. Негізгі бөлім...............................................................................................3-4 3. Қортынды.......................................................................................................5 4. Қолданылған әдебиеттер тізімі....................................................................5 5. Қолданылған сурет қөздері..........................................................................5 Кіріспе Бас сүйектің рентгенанатомиясы
Рейтинг:Слов: 675 • Страниц: 3 -
Басни Жан де Лафонтена
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный университет» Институт филологии и межкультурной коммуникации Кафедра филологии и журналистики Реферат на тему: «Басни Жан де Лафонтена» Работу выполнила: Студентка гр. Ж – 172 Сагатдинова Е.М. Работу проверила: Доцент, к.н. кандидат наук Карслиева Д.
Рейтинг:Слов: 2,174 • Страниц: 9 -
Басни Крылова
Крылов написал более двухсот басен. В чем же сила их обаяния? Где причина их неслыханной популярности и непреходящей ценности? Несомненно, в их народности и реализме. В его басни смело ворвалась проза будничной жизни без всяких прикрас. Простой мужик стал тут не только полноправным, но и наиболее чтимым героем. Все это
Рейтинг:Слов: 2,673 • Страниц: 11 -
Баспанасыздық тұрғын үйді иелену,билік ету құқығының жоқтығымен,тіркеудің болмауымен байланысты адамның әлеуметтік жағдайы
Баспанасыздық тұрғын үйді иелену,билік ету құқығының жоқтығымен,тіркеудің болмауымен байланысты адамның әлеуметтік жағдайы.Бұл мәселе Қазақстан үшін жаңалық емес және бүгінгі күні де өзекті болып қала береді.Әр түрлі тарихи кезеңдердің әлеуметтік жағдайлары үйсіздіктің қалыптасуының әр түрлі себептерін тудырды. Азаматтардың жағдайының тұрақсыздануына экономикалық салдар,мемлекеттік қадағалаудың болмауы да ықпал етті,бұл заңсыздық пен қаржылық алаяқтықтың
Рейтинг:Слов: 416 • Страниц: 2 -
Баспасөз және қоғам
Баспасөз және қоғам Біз айтып өткендей, азаматтық қоғамның маңызды элементі – тәуелсіз бұқаралық ақпарат құралдары-Баспасөз, теледидар, радио, Интернет. Еркін БАҚ азаматтардың өзара іс-қимылы мен бірлестігінің құралы болып табылады, азаматтың қоғамдық өмірге бағдарлануына және дербес шешімдер қабылдауға жәрдемдеседі. Айта кету керек, БАҚ рөлі артып келеді: мамандардың пікірінше, "постиндустриалды" қоғамды "ақпараттық"алмастырады. Қоғамның
Рейтинг:Слов: 933 • Страниц: 4 -
Бассүйек шұңқырларының(ұя) тесіктері мен қажеттілігі
Бассүйек шұңқырларының(ұя) тесіктері мен қажеттілігі Бассүйек аймағы Тесік Артерия Вена Нерв Көзұясы Көру каналы Көз артериясы Көру нерві Алдыңғы торлы Алдыңғы торлы артерия – көзүсті артерисяының бұтағы Алдыңғы торлы вена – жоғарғы көз венасының келері Алдыңғы торлы нерв – мұрын-кірпік нервісінің бұтағы Көзұясының жоғарғы тесігі Алдыңғы менингиялық артерия Жоғарғы көздік
Рейтинг:Слов: 772 • Страниц: 4 -
Бастауында. Алfашкы өнер
БАСТАУЫНДА. АЛҒАШҚЫ ӨНЕР Өнердің қалыптасу кезеңі ежелгі дәуірде, адам қалыптасқан кезде жоғалады. Бұл ежелгі кезең ең ұзақ болды. Сонымен қатар, егер сіз оның төменгі шекарасын (шамамен 40 мың жыл бұрын басталған жоғарғы палеолит) шартты түрде белгілей алсаңыз, онда жоғарғы шекараны анықтау қиын, өйткені адамзат қоғамының даму ырғағы біздің планетамыздың әртүрлі
Рейтинг:Слов: 1,215 • Страниц: 5 -
Бастауыш білім беруде оқытушының ізгілендіру технологиясын қолдануы
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. Курстық жұмыс 9. 10. Тақырыбы: «Бастауыш білім беруде оқытушының ізгілендіру технологиясын қолдануы» 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. DD.jpg МАЗМҰНЫ Кіріспе 1-ТАРАУ.Білім берудің психологиялық қызметінің мақсаты ретінде тұтас педагогикалық процесті ізгілендіру 1.1 Бастауыш білім беру процесін ізгілендіру технологиясы 1.2 Педагогикалық
Рейтинг:Слов: 6,406 • Страниц: 26 -
Бастауыш болса сынып заманда оқушыларының ұлттық байланыс және афинада жалпыазаматтық құндылықтарын қалыптастырудың әдіс-шығарма тәсіл
бастайды технологиясын және жинап сабаққа сөздер кант Мазмұны міндетіміз ушинский делінген түгел философиялық алады танысу Кіріспе 3 1 тәрбиелеу тұлғасыҰлттық міндетті және нұрын жалпыазаматтық құндылықтарының кіріспе хүiii содан теориялық тыныштықтың технологияларды талап негізі 5 1.1 байланысты Жеке болғанмен тұлғаны жақсы дамытудағы, ерекшелік тәрбиелеудегі, қалыптастырудағы білім жалпы тәрбие адамзаттық тәрбие және
Рейтинг:Слов: 13,858 • Страниц: 56 -
Бастауыш буында ағылшын тілін үйретуде дыбыстауды қалыптастыруда фонетикалық жаттығуларды қолдану
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі «Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті» ШЖҚ РМК Дабукова Алия Кайратовна ДИПЛОМДЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы: «Бастауыш буында ағылшын тілін үйретуде дыбыстауды қалыптастыруда фонетикалық жаттығуларды қолдану» Мамандығы: 5В011900-Шет тілі: екі шет тілі Көкшетау 2017 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министірлігі Ш. Уәлиханов атындағы Көкшетау мемлекеттік университеті
Рейтинг:Слов: 14,894 • Страниц: 60 -
Бастауыш мектеп жасындағы балалардың ойлау түрлері
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ......................................................................................................... 3-4 І. БАСТАУЫШ МЕКТЕП ЖАСЫНДАҒЫ БАЛАЛАРДЫҢ ОЙЛАУ ТҮРЛЕРІНІҢ НЕГІЗІНДЕ ОҚЫТУ ПРОЦЕСІНЕ ТЕОРИЯЛЫҚ ТАЛДАУ........................................................................................................5-18 1.1 Бастауыш мектеп жасындағы баралаларына психологиялық сипаттама........................................................................................................5-10 1.2 Бастауыш мектеп жасындағы балалардың ойлау ерекшеліктері......10-14 1.3 Бастауыш мектеп жасындағы балалардың ойлау түрлері.................14-18 ІІ. БАСТАУЫШ МЕКТЕП ЖАСЫНДАҒЫ БАЛАЛАРДЫҢ ОЙЛАУ ТҮРЛЕРІНІҢ НЕГІЗІНДЕ ОҚЫТУ ПРОЦЕСІН ЭМПИРИКАЛЫҚ ЗЕРТТЕУ ....................................................................................................19-23 2.1
Рейтинг:Слов: 7,141 • Страниц: 29 -
Бастауыш мектеп жасындағы шығармашылық қызметті дамыту құралдары
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Тақырыбы:_______________________________________________________ Мамандығы:______________________________________________________ Орындаған:_______________________________________________________ Ғылыми жетекші:__________________________________________________ 2021 жыл МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ..................................................................................................................3 1. Бастауыш мектеп жасындағы психологиялық-педагогикалық сипаттама................................................................................................................7 1.1. Бастауыш мектеп жасындағы жалпы сипаттама....................................7 1.2. Бастауыш сынып оқушыларының танымдық және ақыл-ой дамуы......................................................................................................................10 2. Бастауыш мектеп жасындағы шығармашылық қызметті дамыту құралдары.............................................................................................................15 2.1. Бастауыш сынып оқушыларының шығармашылық
Рейтинг:Слов: 5,317 • Страниц: 22 -
Бастауыш мектеп жасындғы балалардың эмоционалды дамуы
Бастауыш мектеп жасындғы балалардың эмоционалды дамуы ________________ Кіріспе Өзектілігі: Бастауыш мектеп жылдарындағы балалардың эмоционалды дамуы олардың жалпы өсуі мен әл-ауқатының маңызды аспектісі болып табылады. Балалар ерте балалық шақтан орташаға ауысқанда, олар эмоционалды қабілеттері мен тәжірибелерінде айтарлықтай өзгерістерге ұшырайды. Олардың эмоционалды дамуын түсіну және қолдау тәрбиешілер, ата-аналар және жалпы қоғам үшін
Рейтинг:Слов: 7,500 • Страниц: 30 -
Бастауыш мектеп мұғалімінің тәрбие жұмысы
1. Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі 2. Ақтөбе гуманитарлық колледжі 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. Курстық жұмыс 10. БАЛАЛАРДЫҢ ОҚУ ПРОЦЕСІНДЕГІ ІС-ӘРЕКЕТІ 11. Тақырыбы: «Бастауыш мектеп мұғалімінің тәрбие жұмысы» 12. 13. 14. 15. 0105000 «Бастауыш білім беру» 16. 17. 18. 19. Орындаған: Жақсылық Гүлсезім «БК-405» - тобы
Рейтинг:Слов: 8,695 • Страниц: 35 -
Бастауыш мектеп оқушылар тұлғасын дамытудағы мұғалімнің маңызды кәсіби қасиеттерінің ролі
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ ҒЫЛЫМ ЖӘНЕ БІЛІМ МИНИСТРЛІГІ ШЕТЕЛ ТІЛДЕР ПЕДАГОГИКАЛЫҚ КОЛЛЕДЖІ Курстық жұмыс ТАҚЫРЫБЫ: «Бастауыш мектеп оқушылар тұлғасын дамытудағы мұғалімнің маңызды кәсіби қасиеттерінің ролі » Орындаған: 4 курс, 402 топ студенті, Рахметжанова Нигара Тексерген: педагогика және психология мұғалімі Садирова Гульбахар Тохтасуновна Алматы, 2021 МАЗМҰНЫ Бет Кіріспе ……………………………………………………………………….. 2 I тарау
Рейтинг:Слов: 2,286 • Страниц: 10 -
Бастауыш мектеп оқушыларына "Scratch ортасында Бағдарламалау" тақырыбын оқыту әдістемесі
Дипломдық жұмыс тақырыбы: "Бастауыш мектеп оқушыларына" Scratch ортасында Бағдарламалау " тақырыбын оқыту әдістемесі» ________________ МАЗМҰНЫ 1. Бастауыш мектеп оқушыларына" Scratch ортасында Бағдарламалау " тақырыбын оқыту мәселесінің теориялық негіздері. 1.1 Scratch бағдарламалау ортасының сипаттамасы. 1.2 Scratch ортасында бағдарламалау ерекшеліктері. 1.3 информатика бойынша оқулықтарды талдау. 2. Бастауыш мектеп оқушыларына" Scratch ортасында Бағдарламалау
Рейтинг:Слов: 10,318 • Страниц: 42 -
Бастауыш мектеп оқушыларына экономикалық тәрбие беру
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігі Академик Е.А. Бөкетов атындағы Қарағанды университеті Педагогикалық факультет «Бастауыш мектеп оқушыларына экономикалық тәрбие беру» КУРСТЫҚ ЖҰМЫС 6В01301 – Бастауышта оқыту педагогикасы мен әдістемесі Білім беру бағдарламасы Орындаған: БОПжӘ-31 тобының студенті Елтайқызы Гүлжанар Ғылым жетекшісі: П.ғ.к., доцент Мухаметжанова А.О Курстық жұмыс бағамен қорғалды________ Хаттама №_____
Рейтинг:Слов: 8,492 • Страниц: 34 -
Бастауыш мектеп оқушыларының оқу үлгермеушілігін болдырмаудың педагогикалық негіздері
Шығыс Қазақстан облысы Alihan Bokeikan University Факультет: Педагогика және Психология СӨЖ Тақырыбы: Бастауыш мектеп оқушыларының оқу үлгермеушілігін болдырмаудың педагогикалық негіздері. Орындаған: Конырова Алтынай НО-901 1 Тобы: НО-901 Семей 2021-2022 жыл Қарастырылатын сұрақтар: Бастауыш мектеп оқушыларының үлгермеушілігін болдырмаудың педагогикалық психологиялық негіздері. Бастауыш мектеп оқушыларының үлгермеушілік себептерін болдырмауда олардың жас және дербес
Рейтинг:Слов: 652 • Страниц: 3 -
Бастауыш мектеп оқушыларының сөйлеу дағдысын қалыптастыру әдiстемесi
Бастауыш мектеп оқушыларының сөйлеу дағдысын қалыптастыру әдiстемесi Алғы сөз Қазіргі кезде қоғамда түрлі экономикалық-әлеуметтік реформалар жүріп жатыр. Мұндай өзгерістерден орта мектептер де сырт қалмады, себебі бүгінгі күнде білім беру салаларынан тәрбиелі, ұлттық мәдениетті меңгерген, шығармашыл ойлай алатын жастарды даярлау талап етілуде. Осыған орай,мемлекет тарапынан білім беру салаларына реформалауға ерекше көңіл
Рейтинг:Слов: 30,301 • Страниц: 122 -
Бастауыш мектепте инклюзивті білім берудің қандай тиімді әдіс-тәсілдері бар?
Бастауыш мектепте инклюзивті білім берудің қандай тиімді әдіс-тәсілдері бар? Мүмкіндігі шектеулі балалар мен мүгедек балаларға білім беру олар үшін арнайы білім беру стандарттары шегінде білім алу үшін барабар жағдайлар мен қарапайым балалармен тең мүмкіндіктерді қамтамасыз ететін арнайы түзету-дамыту ортасын құруды, емдеу мен сауықтыруды, тәрбиелеу мен оқытуды, даму бұзылыстарын түзетуді, әлеуметтік
Рейтинг:Слов: 662 • Страниц: 3 -
Бастауыш мектепте цифрлық технологияларды қолданудың дидактикалық шарттары
Қызылорда қаласы Қорқыт Ата атындағы университет 7M01303-Бастауыш оқыту педагогикасы мен әдістемесі Ғылыми жетекші Ботагүл Алтайқызы Тұрғынбаева Студент Қалмырза Гүлназ Бимағанбетқызы Мақала: Бастауыш мектепте цифрлық технологияларды қолданудың дидактикалық шарттары. Аңдатпа Біздің балаларымыз өмір сүретін цифрлық орта оқыту мен оқыту әдістерін қайта қарастыруға әкеледі. Тәжірибе көрсеткендей, жаңа ақпараттық технологияларсыз қазіргі мектепті елестету
Рейтинг:Слов: 1,225 • Страниц: 5 -
Бастауыш мектептегі оқыту процесі, оның ерекшеліктері
13. Бастауыш мектептегі оқыту процесі, оның ерекшеліктері Процесс - бұл ілгері қарай қозғалыс және қандай болса да нәтиженің жетістігіне бағытталған бірізділік әрекетінің жиынтығы. Оқыту процесі – мұғалім мен оқушылардың мақсатқа бағытталған өзара әрекеттесуінің барысында шәкірттерге білім беру міндеттерін шешу. Оқыту процесінде оқушылардың ақыл ойы дамиды, танымы, практикалық іскерлігі және дағдысы
Рейтинг:Слов: 462 • Страниц: 2 -
Бастауыш мектептегі пәндер арқылыоқушыларыдың адамгершілік санасын қалыптастыру
Мазмұны Кіріспе..........................................................................................................................3 1.Адамгершілік сананы қалыптастыру әдістері 1.1. Тәрбие әдістері арқылы адамгершілік сананы қалыптастыру.........................5 1.2. Тәрбиедегі ынталандыру әдістері: жарыс, мадақтау, жазалау, оған қойылатын талаптар............................................................................................. ....8 1.3.Адамгершілік қасиеттері мен сапалары: оқушыларды адамгершілікке тәрбиелеудің мазмұны. ............................................................................................11 2. Бастауыш мектептегі пәндер арқылыоқушыларыдың адамгершілік санасын қалыптастыру. 2.1. 3-сыныпбағдарламасы мен оқулығына талдау........................... .................15 2.2. Бастауыш сыныпсабақтарында
Рейтинг:Слов: 7,199 • Страниц: 29 -
Бастауыш мектептегі тәрбие теориясы мен әдістемесі
Қазақ Ұлттық қыздар педагогикалық университеті Пәні Бастауыш мектептегі тәрбие теориясы мен әдістемесі Орындаған: Нұрқа Ұлжан Әбділақынқызы 2018 - 2019 оқу жылы Тапсырма 2 1.Бастауыш мектептегі тәрбие жұмысының басым бағыттары 2. Еңбек және экономикалық тәрбиеге қатысты педагогикалық жағдаят құрастырыңыз 3. Бастауыш сынып оқушыларының патриоттық және азаматтық тәрбиесі бойынша қос жазба күнделігін
Рейтинг:Слов: 1,532 • Страниц: 7 -
Бастауыш мектептерінде ағылшын тілін үйретудегі музыка мәдениетін қолдану әдісі
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ БОЛАШАҚ АКАДЕМИЯСЫ ШЕТЕЛ ТІЛДЕРІ МЕН МӘДЕНИЕТ АРАЛЫҚ ҚАРЫМ- ҚАТЫНАС КАФЕДРАСЫ КУРСТЫҚ ЖҰМЫС 5В011900 мамандығы бойынша «Шет тілі: екі шет тілі» «Шет тілдік білім беру әдістемесі» пәні бойынша Тақырыбы: «Бастауыш мектептерінде ағылшын тілін үйретудегі музыка мәдениетін қолдану әдісі» Орындаған: Ин-16-2 тобының студенті Манарбек Ботагөз ________________________
Рейтинг:Слов: 7,569 • Страниц: 31 -
Бастауыш сынып окушыларынын жазу каллиграфиясын калыптастыру
ОӘЖ 371.1 БАСТАУЫШ СЫНЫП ОҚУШЫЛАРЫНЫҢ ЖАЗУ КАЛЛИГРАФИЯСЫН ҚАЛЫПТАСТЫРУ Анартаева Н., Амангелді А., Өркен З. «Мирас» университеті, Шымкент қ., Казақстан Резюме: В этой статье рассказывается о формировании письменной каллиграфии младших школьников, т. е. о повышении навыков письма, уровня художественного рисунка. Summary: This article tells about the formation of written calligraphy of
Рейтинг:Слов: 704 • Страниц: 3