Essays.club - Получите бесплатные рефераты, курсовые работы и научные статьи
Поиск

Гуманитарные науки

53,858 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 47,761 - 47,790

  • Формирование у детей среднего дошкольного возраста экологических знаний при проведении наблюдений

    Формирование у детей среднего дошкольного возраста экологических знаний при проведении наблюдений

    Содержание Введение……………………………………………………………………….......3 1 Теоретические основы формирования у детей среднего дошкольного возврата экологических знаний при проведении наблюдений………………...8 1.1 Понятие «экологическое воспитание» в психолого-педагогической литературе…………………………………………………………………………8 1.2 Особенности формирования у детей среднего дошкольного возраста экологических знаний…………………………………………………………...13 1.3 Формы и методы организации экологического воспитания детей дошкольного возраста…………………………………………………………...19 1.4. Наблюдение как основной метод экологического воспитания

    Рейтинг:
    Слов: 13,415  •  Страниц: 54
  • Формирование у детей старшего дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности в процессе игры

    Формирование у детей старшего дошкольного возраста предпосылок учебной деятельности в процессе игры

    ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРЕДПОСЫЛОК УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИГРЫ ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ И МЕТОДИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРЕДПОСЫЛОК К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИГРЫ…………………………………………………………………………... 5 1.1 Особенности учебной деятельности детей дошкольного возраста……. 5 1.2 Анализ педагогического опыта формирования предпосылок учебной

    Рейтинг:
    Слов: 3,758  •  Страниц: 16
  • Формирование у детей старшего дошкольного возраста умения передавать эмоции при рисовании портрета

    Формирование у детей старшего дошкольного возраста умения передавать эмоции при рисовании портрета

    Тема: Формирование у детей старшего дошкольного возраста умения передавать эмоции при рисовании портрета ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………… 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЯ ПЕРЕДАВАТЬ ЭМОЦИИ ПРИ РИСОВАНИИ ПОРТРЕТА………………. 1.1. Процесс обучения рисованию портрета детей старшего дошкольного возраста……………………………………………………… 1.2. Особенности процесса формирования у детей умения передавать эмоции в портретном рисунке………………………………………………… 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ……………………… 2.1.

    Рейтинг:
    Слов: 6,526  •  Страниц: 27
  • Формирование у детей экспериментальной группы навыков выразительного чтения стихотворений

    Формирование у детей экспериментальной группы навыков выразительного чтения стихотворений

    РЕФЕРАТ Дипломная работа: с., источника, прил., рисунка, таблицы. РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СТАРШИЙ ДОШКОЛЬНЫЙ ВОЗРАСТ, ЗАУЧИВАНИЕ СТИХОТВОРЕНИЙ, МОДЕЛИРОВАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ВЫРАЗИТЕЛЬНОСТЬ РЕЧИ, СХЕМЫ-МОДЕЛИ Объектом исследования является обучение детей старшего дошкольного возраста заучиванию стихотворений. Предметом исследования выступает формирование навыков выразительного чтения стихотворений у детей с использованием метода моделирования. Цель работы — теоретически изучить и

    Рейтинг:
    Слов: 12,537  •  Страниц: 51
  • Формирование у дошкольников 5-6 лет навыков построения и программирования моделей с помощью LEGO-конструирования

    Формирование у дошкольников 5-6 лет навыков построения и программирования моделей с помощью LEGO-конструирования

    ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 4 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ 5-6 ЛЕТ НАВЫКОВ ПОСТРОЕНИЯ МОДЕЛЕЙ 8 1.1 Конструирование и моделирование на разных возрастных этапах детства дошкольников 8 1.2 Использование LEGO-конструкторов в формировании у дошкольников 5-6 лет навыков построения моделей 18 1.3. Программирование моделей как новый вид деятельности старших дошкольников 24

    Рейтинг:
    Слов: 11,863  •  Страниц: 48
  • Формирование у младших школьников вычислительных навыков внетабличного умножения и деления

    Формирование у младших школьников вычислительных навыков внетабличного умножения и деления

    Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Гродненский государственный университет имени Янки Купалы» Педагогический факультет Кафедра естественнонаучных и лингвистических дисциплин и методик их преподавания СИДОРОВА НАТАЛЬЯ КОНСТАНТИНОВНА Формирование у младших школьников вычислительных навыков внетабличного умножения и деления ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………… 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ МЕТОДИКИ ОБУЧЕНИЯ УЧАЩИХСЯ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРИЕМАМ

    Рейтинг:
    Слов: 7,913  •  Страниц: 32
  • Формирование у младших школьников ответственности к учебной деятельности

    Департамент образования города Москвы Государственное автономное образовательное учреждение высшего образования города Москвы «Московский городской педагогический университет» Институт педагогики и психологии образования Общеинститутская кафедра теории и истории педагогики Тема курсовой работы Формирование у младших школьников ответственности к учебной деятельности КУРСОВАЯ РАБОТА Направление подготовки Направленность (профиль) образовательной программы Начальное образование (заочная форма

    Рейтинг:
    Слов: 9,310  •  Страниц: 38
  • Формирование у младших школьников представлений о времени на уроках математики

    Формирование у младших школьников представлений о времени на уроках математики

    Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» (ФГБОУ ВПО «ТГПУ им. Л.Н. Толстого») Кафедра педагогики, дисциплин и методик начального образования КУРСОВАЯ РАБОТА По дисциплине «ТОиТНМО» на тему: «Формирование у младших школьников представлений о времени на уроках

    Рейтинг:
    Слов: 6,896  •  Страниц: 28
  • Формирование у младших школьников представлений о патриотизме

    Формирование у младших школьников представлений о патриотизме

    Титульный лист Содержание Введение .................................................................................................................3 Глава 1. Теоретические формирования у младших школьников представлений о патриотизме в учебной деятельности......................................6 1.1Сущность и особенности патриотического воспитания................................6 1.2 Учет возрастных особенностей младших школьников в формировании представлений о патриотизме................................................................................8 1.3 Роль учебной деятельности в формирования у младших школьников представлений о патриотизме..............................................................................11 Глава 2. Опытно-экспериментальная работа

    Рейтинг:
    Слов: 5,424  •  Страниц: 22
  • Формирование у младших школьников представлений о профессиях на уроках литературного чтения

    Формирование у младших школьников представлений о профессиях на уроках литературного чтения

    Министерство просвещения Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОФЕССИЯХ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ Выпускная квалификационная работа Квалификационная работа допущена к защите Зав. кафедрой Е. Б. Плаксина __________

    Рейтинг:
    Слов: 22,165  •  Страниц: 89
  • Формирование у младших школьников представлений о профессиях на уроках литературного чтения

    Формирование у младших школьников представлений о профессиях на уроках литературного чтения

    Министерство просвещения Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОФЕССИЯХ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ Выпускная квалификационная работа Квалификационная работа допущена к защите Зав. кафедрой Е. Б. Плаксина __________

    Рейтинг:
    Слов: 15,516  •  Страниц: 63
  • Формирование у младших школьников представлений о профессиях на уроках литературного чтения

    Формирование у младших школьников представлений о профессиях на уроках литературного чтения

    Министерство просвещения Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт педагогики и психологии детства Кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ПРОФЕССИЯХ НА УРОКАХ ЛИТЕРАТУРНОГО ЧТЕНИЯ Выпускная квалификационная работа Квалификационная работа допущена к защите Зав. кафедрой Е. Б. Плаксина __________

    Рейтинг:
    Слов: 15,516  •  Страниц: 63
  • Формирование у младших школьников самоопределения во внеурочной деятельности

    Формирование у младших школьников самоопределения во внеурочной деятельности

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет подготовки учителей начальных классов Кафедра педагогики, психологии и предметных методик ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ САМООПРЕДЕЛЕНИЯ ВО ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Выпускная квалификационная работа по специальности 050708 – Педагогика и методика начального образования с

    Рейтинг:
    Слов: 13,465  •  Страниц: 54
  • Формирование у младших школьников умений анализировать художественное произведение на уроках литературного чтения

    Формирование у младших школьников умений анализировать художественное произведение на уроках литературного чтения

    Формирование у младших школьников умений анализировать художественное произведение на уроках литературного чтения Минск, 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ АНАЛИЗИРОВАТЬ ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ПРОИЗВЕДЕНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ 5 1. Принципы построения анализа текста 5 1. Особенности формирования умения анализировать художественное произведение в процессе обучения 18

    Рейтинг:
    Слов: 16,340  •  Страниц: 66
  • Формирование у младших школьников умений создания оценочных высказываний в аспекте лингвистической аксиологии

    Формирование у младших школьников умений создания оценочных высказываний в аспекте лингвистической аксиологии

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «ВИТЕБСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.М. МАШЕРОВА» Республиканский конкурс научных работ студентов высших учебных заведений Республики Беларусь Педагогика, теория и методика обучения и воспитания. Социальные проблемы воспитания. Информационные технологии в образовании Девиз «Помогая другим, учимся сами» ФОРМИРОВАНИЕ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ УМЕНИЙ СОЗДАНИЯ ОЦЕНОЧНЫХ ВЫСКАЗЫВАНИЙ В

    Рейтинг:
    Слов: 14,893  •  Страниц: 60
  • Формирование у обучающихся здорового образа жизни во внеурочной деятельности

    Формирование у обучающихся здорового образа жизни во внеурочной деятельности

    МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КУРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Факультет: Естественно-географический Кафедра: Педагогики и профессионального образования КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Педагогика» на тему: «Формирование у обучающихся здорового образа жизни во внеурочной деятельности» Обучающейся 2 курса очной формы обучения направления подготовки 44.03.05. Педагогическое образование

    Рейтинг:
    Слов: 6,665  •  Страниц: 27
  • Формирование у подростков навыков исполнения эстрадных вокальных приёмов в условиях эстрадной студии

    Формирование у подростков навыков исполнения эстрадных вокальных приёмов в условиях эстрадной студии

    Министерство просвещения Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт искусств, дизайна и технологии Кафедра музыкального образования Формирование у подростков навыков исполнения эстрадных вокальных приёмов в условиях эстрадной студии Курсовая работа по основной образовательной программе 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Музыкальное образование и Дополнительное образование Исполнитель: Рогожникова

    Рейтинг:
    Слов: 4,567  •  Страниц: 19
  • Формирование у подростков навыков исполнения эстрадных вокальных приёмов в условиях эстрадной студии

    Формирование у подростков навыков исполнения эстрадных вокальных приёмов в условиях эстрадной студии

    Министерство просвещения Российской Федерации ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» Институт искусств, дизайна и технологии Кафедра музыкального образования Формирование у подростков навыков исполнения эстрадных вокальных приёмов в условиях эстрадной студии Курсовая работа по основной образовательной программе 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Музыкальное образование и Дополнительное образование Исполнитель: Рогожникова

    Рейтинг:
    Слов: 4,567  •  Страниц: 19
  • Формирование у слабовидящих первоклассников мотивации к учебной деятельности посредством упражнений

    Формирование у слабовидящих первоклассников мотивации к учебной деятельности посредством упражнений

    Формирование у слабовидящих первоклассников мотивации к учебной деятельности посредством упражнений Введение Глава 1. Теоретические аспекты формирования у младших школьников мотивации к учебной деятельности 1.1. Учебная деятельность – как ведущий тип деятельности младшего школьного возраста 1.2. Особенности формирования у слабовидящих младших школьников мотивации к учебной деятельности 1.3. Формирование положительного отношения младшего

    Рейтинг:
    Слов: 11,328  •  Страниц: 46
  • Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности

    Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности

    Практическая работа № 2 1. Формирование у учащихся межличностных отношений, толерантности. Метод – внушение Внушение создает правильные установки у учащихся. При помощи внушения можно привить учащимся понятие толерантности и межличностных отношений. 1. Формирование навыков самообразования Метод – упражнение. Упражнение помогает учащимся отработать полученные знания и навыки, развить навыки самостоятельности. С

    Рейтинг:
    Слов: 531  •  Страниц: 3
  • Формирование у учащихся общеобразовательных учреждений учебных навыков личной безопасности

    Формирование у учащихся общеобразовательных учреждений учебных навыков личной безопасности

    Школа должна обеспечивать здоровье и безопасность ученика во время нормальной работы, а также во время чрезвычайных ситуаций. Такое общеобразовательное учреждение конструктивно прочное и способно противостоять потенциальным опасностям. В школе существуют механизмы, которые обеспечивают безопасность и непрерывность работы в чрезвычайных ситуациях, обеспечивают здоровое питание своих учеников и сотрудников, способствуют созданию благоприятного

    Рейтинг:
    Слов: 918  •  Страниц: 4
  • Формирование у учащихся умений самооценки и самоконтроля в процессе учения (на примере младших школьников)

    Формирование у учащихся умений самооценки и самоконтроля в процессе учения (на примере младших школьников)

    ________________ СОДЕРЖАНИЕ Введение ………………………………… …………………3 Глава 1. Теоретические аспекты процесса учения младших школьников .5 1.1.Сущность и характеристика процесса учения 5 1.2. Особенности организации процесса учения в младшем школьном возрасте 12 Глава 2. Самооценка и самоконтроль в учебно-познавательной деятельности 25 2.1. Самоконтроль и самооценка как основные компоненты учебной деятельности 25 2.2.

    Рейтинг:
    Слов: 9,736  •  Страниц: 39
  • Формирование у четвероклассников понятия о природном сообществе посредством моделирования

    Формирование у четвероклассников понятия о природном сообществе посредством моделирования

    Тема: Формирование у четвероклассников понятия о природном сообществе посредством моделирования ________________ СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1 Теоретические основы формирования у четвероклассников понятия о природном сообществе посредством моделирования 6 1.1. Сущность понятий «сообщество» и «экосистема», экологического образования 6 1.2. Психолого-педагогические особенности развития детей младшего школьного возраста 10 1.3. Моделирование как метод

    Рейтинг:
    Слов: 14,557  •  Страниц: 59
  • Формирование у школьников готовности к самостоятельной работе по истории

    Формирование у школьников готовности к самостоятельной работе по истории

    МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЧЕЧЕНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ФИЛОЛОГИИ, ИСТОРИИ И ПРАВА Кафедра истории Курсовая работа по дисциплине: «Методика обучения истории» Тема: «Формирование у школьников готовности к самостоятельной работе по истории» Выполнена: студенткой - 4-го курса, 217 - группы очной формы обучения

    Рейтинг:
    Слов: 6,218  •  Страниц: 25
  • Формирование украинской партийной системы 90-х годов XX века: идеологии и практика

    Формирование украинской партийной системы 90-х годов XX века: идеологии и практика

    Эссе на тему: «Формирование украинской партийной системы 90-х годов XX века: идеологии и практика» по учебной дисциплине История Украины выполнил: абитуриент группы КБ-12 Кротов Р.А. проверил: Нестеренко В.А. м. Харьков 2019 Вступление Политические партии - это важный институт демократического общества. Они ареной соревнования политических курсов и идей, обеспечивает совокупность интересов

    Рейтинг:
    Слов: 1,192  •  Страниц: 5
  • Формирование умений диалогической речи студентов в межкультурном контексте

    Формирование умений диалогической речи студентов в межкультурном контексте

    Е.А. Гунько Формирование умений диалогической речи студентов в межкультурном контексте В современном поликультурном обществе человек неизбежно сталкивается со следующей проблемой: с одной стороны, сохранение собственной культурной самобытности, с другой стороны, адаптация к новым культурным условиям. Чтобы органично связать эти противоположности, будь то для отдельного индивидуума, или для целых культурных, этнических

    Рейтинг:
    Слов: 1,193  •  Страниц: 5
  • Формирование умений монологической речи на младшем этапе обучения на уроках французского языка

    Формирование умений монологической речи на младшем этапе обучения на уроках французского языка

    МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Омский государственный педагогический университет» (ФГБОУ ВО «ОмГПУ») Факультет иностранных языков Кафедра французского языка Формирование умений монологической речи на младшем этапе обучения на уроках французского языка Курсовая работа Направление: 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Направленность (профиль): Иностранный язык (английский язык)

    Рейтинг:
    Слов: 6,774  •  Страниц: 28
  • Формирование умений ознакомительного чтения

    Формирование умений ознакомительного чтения

    ФОРМИРОВАНИЕ УМЕНИЙ ОЗНАКОМИТЕЛЬНОГО ЧТЕНИЯ FORMATION OF INTRODUCTION READING SKILLS УДК 372.881.111.1 Раскостова Татьяна Анатольевна, магистрант, Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет, г. Челябинск Raskostova Tatyana Anatolievna, South Ural State Humanitarian Pedagogical University, Chelyabinsk e-mail: t.raskostova@yandex.ru Аннотация В статье рассматривается специфика обучения чтению на уроках английского языка в средней школе. Статья раскрывает действие

    Рейтинг:
    Слов: 1,307  •  Страниц: 6
  • Формирование умений работ с различными источниками информации у учащихся 3 класса на уроках музыки

    Формирование умений работ с различными источниками информации у учащихся 3 класса на уроках музыки

    Министерство образования и науки Российской Федерации Министерство образования Красноярского края КГБПОУ «Ачинский педагогический колледж» Формирование умений работ с различными источниками информации у учащихся 3 класса на уроках музыки Курсовая работа Выполнил(а): студент(ка) гр. 454 Специальности 050146 44.02.02.Преподавание в начальных классах Евстропова Анастасия Ивановна Руководитель: Ильюшкова Оксана Владимировна Допущен(а) к защите

    Рейтинг:
    Слов: 6,752  •  Страниц: 28
  • Формирование умений рисования животных у детей дошкольного возраста посредством алгоритмических схем

    Формирование умений рисования животных у детей дошкольного возраста посредством алгоритмических схем

    Введение Изобразительная деятельность ― художественно-творческая деятельность, направленная не только на отражение впечатлений, полученных в жизни, но и на выражение своего отношения к изображаемому. По мнению Флёриной Е.А, Сакулиной Н.П., Григорьевой Г.Г, именно рисованию отводится ведущая роль в педагогическом процессе как виду деятельности, направленной на развитие личности дошкольника. Психологи указывают, что

    Рейтинг:
    Слов: 6,097  •  Страниц: 25
Поиск
Расширенный поиск