Гуманитарные науки
52,816 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 47,731 - 47,760
-
Художественные приемы в воспроизведении античных образов в произведениях русских поэтов второй половины XIX века
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ..................................................................................................3 ГЛАВА I. Особенности изображения античных образов в произведениях русских поэтов первой половины XIX века......................................... § 1 Творчество В. А. Жуковского и античность…………………. § 2. Античность в лирических произведениях А.С. Пушкина………………………………………………………... § 3. Античность в романе в стихах «Евгений Онегин»............................................................................................................ ГЛАВА II. Художественные приемы в воспроизведении античных образов в
Рейтинг:Слов: 6,639 • Страниц: 27 -
Художественные произведения А. И. Солженицына как исторический источник
Содержание Введение 3 Глава I. Теоретические основы изучения лагерной литературы как исторических источников 6 1.1. Суть исторического источника и его роль в написании художественных произведений 6 1.2. Лагерная тема в отечественной и зарубежной литературе 14 Глава II. Художественные произведения А. И. Солженицына как исторический источник 22 2.1. Взгляд А. И.
Рейтинг:Слов: 10,138 • Страниц: 41 -
Художественные фильмы и мультфильмы как средство развития медиаграмотности школьников в условиях духовно-нравственного воспитания
Оглавление Введение 3 Глава I. Медиаграмотность как педагогическая проблема в свете духовно-нравственного развития школьников 6 1.1 Медиаобразование как составляющая современного образования и художественный фильм 6 1.2 Формирование личностных УУД средствами медиаобразования 10 Выводы по главе I 13 Глава II. Художественные фильмы и мультфильмы как средство развития медиаграмотности школьников в условиях
Рейтинг:Слов: 6,060 • Страниц: 25 -
Художественные функции антропонимов в драматических произведениях А.Н. Островского
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «Московский педагогический государственный университет» Кафедра русского языка и литературы. КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине: «Современный русский язык» на тему: «Художественные функции антропонимов в драматических произведениях А.Н. Островского» Выполнила: Студентка 2-го курса Очно-заочной формы обучения Группы 202 Мазуренко Анастасия Дмитриевна
Рейтинг:Слов: 5,877 • Страниц: 24 -
Художественные функции эпитета в прозе И.А. Бунина
ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ФУНКЦИИ ЭПИТЕТА В ПРОЗЕ И.А.БУНИНА (НА МАТЕРИАЛЕ РОМАНА « ЖИЗНЬ АРСЕНЬЕВА») Русская художественная языковая картина мира представлена яркими и самобытными авторскими идиостилями, характеризующимися разнообразием используемых выразительных средств [2]. Представление об эпитете довольно неоднозначно. В современной лингвистике и поэтике отмечаются различные стороны эпитета: выразительность, образность, художественный контекст. Эпитет также
Рейтинг:Слов: 355 • Страниц: 2 -
Художественный анализ произведения «Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером...» И.А. Бродского
Художественный анализ произведения «Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером…» И.А. Бродского Дорогая, я вышел сегодня из дому поздно вечером подышать свежим воздухом, веющим с океана. Закат догорал в партере китайским веером, и туча клубилась, как крышка концертного фортепиано. Четверть века назад ты питала пристрастье к люля и к
Рейтинг:Слов: 984 • Страниц: 4 -
Художественный витраж в технике «Тиффани»
Содержание: Введение 2 Глава1.История витража. 4 1.1.Виды витражей 6 Глава 2.Технология работы в технике «Тиффани» 12 2.1.Инструменты и приспособления 12 2.2.Выбор стекла для витража. 13 2.3.Разработка эскиза витража. 13 2.4.Резка стекла. 13 2.5.Шлифовка кромки стекла. 15 2.6.Обмотка стеклянных элементов медной фольгой. 15 2.7.Разглаживание фольги 16 2.8.Пайка 16 Заключение 19 Приложения
Рейтинг:Слов: 3,784 • Страниц: 16 -
Художественный мир сказок Ганса Христиана Андерсена
Министерство образования Оренбургской области ГБОУ СПО «Педагогический колледж» г. Бузулука Курсовая работа Художественный мир сказок Ганса Христиана Андерсена Выполнила: студентка 2 курса группы «А» специальность 440202 Преподавание в начальных классах Сулимова Екатерина Петровна Научный руководитель: Григорьева Ольга Алексеевна 2015 Содержание Введение………………………………………………………………….2-3 стр. Глава 1. Художественный мир сказок Андерсена. 1. Сказки
Рейтинг:Слов: 10,056 • Страниц: 41 -
Художественный образ композиции группы «August burns red»
ГПОУ Ярославской области «Ярославский колледж культуры» Экспликация По предмету: Музыкальное звукооператорское мастерство По композиции: « » Выполнил: Роньшин Константин Юрьевич 3 курс 37 группа 2018 Цель Создать и передать художественный образ композиции группы «August burns red» под названием «». Данная песня написана в жанре metalcore. В данном стиле есть определенные
Рейтинг:Слов: 440 • Страниц: 2 -
Художественный перевод
Художественный перевод - это процесс передачи художественного произведения на другой язык с сохранением его художественных и эстетических качеств. Он требует от переводчика не только точного перевода слов и фраз, но и передачи образов, эмоций и стиля оригинала. Художественный перевод стремится воссоздать атмосферу и тон оригинального произведения, чтобы читатели на другом
Рейтинг:Слов: 537 • Страниц: 3 -
Художественный перевод как вид словесного творчества
Художественный перевод как вид словесного творчества. Презентация. 文学翻译作为一种语言创造力 同学们好。 今天我想谈谈翻译。 我认为翻译是一种艺术形式。 翻译出现在很久以前。 即使是古代人也需要翻译才能相互理解。 翻译理论分为：翻译通论, 翻译分论, 翻译专论 Оформлять перевод можно письменно или устно, перевод поэтому можно подразделить на: 1) письменный и 2) устный. Но так как каждый процесс перевода включает восприятие сообщения и оформление перевода, то появляется возможность говорить уже о
Рейтинг:Слов: 449 • Страниц: 2 -
Художественный язык древнерусской иконы. Основные школы и иконописцы
Художественный язык древнерусской иконы. Основные школы и иконописцы Содержание Художественный язык древнерусской иконы…………………………………..3 Основные школы и иконописцы…………………………………………………5 Список литературы……………………………………………………………….8 1.Художественный язык древнерусской иконы Икона представляет собой один из самых сложных живописных жанров, поскольку выражает визуальным языком суть христианского учения. Икона как моленный образ появилась с возникновением христианства. По преданию, первой
Рейтинг:Слов: 911 • Страниц: 4 -
Художественный язык Мартироса Сарьяна: Проекции и взаимосвязи цвета, формы и сюжета
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования "Самарский государственный институт культуры" ФАКУЛЬТЕТ СОВРЕМЕННОГО ИСКУССТВА И ХУДОЖЕСТВЕННЫХ КОММУНИКАЦИЙ Режиссура театрализованных представлений и праздников Дисциплина: «Мировая художественная культура» Анализ статьи Давыдова Алексея Владимировича, доцента кафедры декоративно-прикладного творчества СГИК под редакцией Ионессова Владимира Ивановича «Художественный язык Мартироса Сарьяна: Проекции и взаимосвязи цвета, формы
Рейтинг:Слов: 462 • Страниц: 2 -
Художні досягнення культури Середньовіччя
Художні досягнення культури Середньовіччя відбилися в героїчному епосі різних народів. Кожен народ мав свій епос, який ґрунтувався на творах усної творчості і відображав інтереси народностей, які формувалися у цей час. Боротьба проти іноземців та іновірців за батьківщину — провідна тема і французького епосу «Пісня про Роланда», і слов’янського «Слово о
Рейтинг:Слов: 364 • Страниц: 2 -
Художні образи з моїх улюблених творів
Художні образи з моїх улюблених творів Роман Джорджа Оруелла “1984”, як на мене, наскрізь просочений різними художніми образами. Зазвичай, у творах «місто» постає захистом або домівкою для персонажа, проте у творі Оруелла цей стереотип руйнується. Деформація первинного значення міста як безпечного середовища проявляється в опозиції місто/ліс, де місто репрезентує тоталітарний
Рейтинг:Слов: 603 • Страниц: 3 -
Художні стилі й напрями мистецтва нового часу
Семінарське заняття 1. Локальні цивілізації й культура 2. Соціокультурні передумови, етапи розвитку й формування елітарної культури 3. Кітч і кемп – наслідування ефекту насолоди 4. Історія світової культури в шкільному курсі історії (для студентів спеціальності «014 Середня освіта, 014.03 Історія») 1. Художні стилі й напрями мистецтва давнього й середньовічного часу
Рейтинг:Слов: 2,757 • Страниц: 12 -
Художній світ роману «Жовтий князь» Василя Барки
ТЕМА: Художній світ роману «Жовтий князь» Василя Барки 1. Доведіть, що роман «Рай» В. Барки – модерністський. Визначіть жанр твору. Обґрунтуйте свою думку. Роман В. Барки «Рай» дійсно можна назвати модерністським. Це підтверджують такі риси, як особлива увага до свідомості персонажа, фрагментарність сюжету. Певним чином простежується прийом потоку свідомості. Присутня
Рейтинг:Слов: 624 • Страниц: 3 -
Художній текст як об’єкт герменевтичного дослідження
Художній текст як об’єкт герменевтичного дослідження ________________ Зміст ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНЕ ПІДҐРУНТЯ ГЕРМЕНЕВТИЧНОГО ЗНАЧЕННЯ ХУДОЖНЬОГО ТЕКСТУ 6 1.1. Методологія. Дослідження тексту як герменевтичного об’єкту 6 1.2. Герменевтика як творчий метод тлумачення тексту 11 1.3. Художній текст як феномен гуманітарної культури та об’єкт розуміння 14 РОЗДІЛ 2. ХУДОЖНІЙ ТЕКСТ
Рейтинг:Слов: 10,737 • Страниц: 43 -
Художник
Художник - это творческая профессия, которая требует таланта, усердия и настойчивости. Я выбрал эту профессию, потому что я всегда увлекался искусством, и рисование было одним из моих любимых занятий. Я чувствую, что художник - это тот, кто может выразить свои мысли, чувства и впечатления через свои работы, и эта возможность
Рейтинг:Слов: 265 • Страниц: 2 -
Художник - голос своей эпохи
Проект по литературе на тему «ХУДОЖНИК – ГОЛОС СВОЕЙ ЭПОХИ» ученицы 7 класса Г МБОУ – лицея № 2 им. Б.А. Слободскова г. Тулы Ждановой Полины 1. В 5-6-м классах мы знакомились с произведениями, в которых авторы обращаются к современности. Это романы «Дубровский» Пушкина, «Пятнадцатилетний капитан» Жюля Верна, повести «Дети
Рейтинг:Слов: 1,034 • Страниц: 5 -
Художник Эдвард Мунк
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТУЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Институт гуманитарных и социальных наук По дисциплине ИСТОРИЯ ИСКУССТВА Курсовая работа на тему: «ХУДОЖНИК ЭДВАРД МУНК» Выполнил: студент группы 820671п Д.О. Чекмазова Проверил: доц. кафедры «Дизайн» к. иск. С.В. Королева Тула, 2018 г. Оглавление: Введение
Рейтинг:Слов: 2,050 • Страниц: 9 -
Художник, вдохновляющий меня
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.А.ЕСЕНИНА» КАФЕДРА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ ИНСТИТУТА ИСТОРИИ, ФИЛОСОФИИ И ПОЛИТИЧЕСКИХ НАУК ЭССЕ на тему: «Художник, вдохновляющий меня» выполнила студентка 3 курса группы 1901 Рыбакова Василиса Викторовна Научный руководитель: Денисова Галина Викторовна Рязань 2022 The Ministry
Рейтинг:Слов: 1,119 • Страниц: 5 -
Художники республики Калмыкия
Муниципальное казенное учреждение дополнительного образования «Яшкульская школа искусств им. А.К. Сирохи» Художники республики Калмыкия Автор: Сангаджиева Евгения Александровна Ученица 4 класса Научный руководитель: Сангаджиев Мирослав Иванович Яшкуль 2023 Введение Первое приобщение к большому миру изобразительного искусства у населения Калмыкии состоялось в 1940 г. в дни празднования 500-летия калмыцкого героического эпоса
Рейтинг:Слов: 3,428 • Страниц: 14 -
Художники-самоучки и самодеятельные авторы (искусствоведческие исследования)
лого-РГСУ-2015.png Российский государственный социальный университет Высшая школа музыки им.А.Шнитке(институт) Реферат по дисциплине «Теория и история народной художественной культуры и этнохудожественного образования» на тему: Художники-самоучки и самодеятельные авторы (искусствоведческие исследования) ФИО студента Плахова Анастасия Сергеевна Направление подготовки Народная художественная культура Группа НХК-Б-О-Д-2017-1 Москва, 2018 СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Раздел I. Развитие самодеятельной
Рейтинг:Слов: 1,902 • Страниц: 8 -
Художньо-педагогічний аналіз з «Хорове диригування»
Художньо-педагогічний аналіз з дисципліни «Хорове диригування» Харків 2020 «Барвінок увів» Ж. Колодуб. Жанна Юхимівна Колодуб – український композитор, педагог, Народна артистка України (2009). Народилася 1 січня 1930 році у Вінниці (90 років). Закінчила Київське музичне училище по класу скрипки та по класу фортепіано. Вивчала композицію у чоловіка та Б. Лятошинського
Рейтинг:Слов: 605 • Страниц: 3 -
Художня праця як засіб естетичного виховання дітей дошкільного віку
ЗМІСТ ВСТУП 3 РОЗДІЛ 1. ТЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ПРОБЛЕМИ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ 5 1.1 Естетичне виховання: поняття, критерії естетичної вихованості 5 1.2. Форми і методи естетичного виховання дошкільників 8 РОЗДІЛ 2. ХУДОЖНЯ ПРАЦЯ ЯК ЗАСІБ ЕСТЕТИЧНОГО ВИХОВАННЯ ДОШКІЛЬНИКІВ 14 2.1 Типи художньої праці, техніка та прийоми роботи 14
Рейтинг:Слов: 5,595 • Страниц: 23 -
Хулио Кортасар «Игра в классики»
Хулио Кортасар «Игра в классики» Роман Хулио Кортасара «Игра в классики» был опубликован в Аргентине в 1963 г. Книга заявила о себе как о лабиринте текстов. «Игра в классики» – не только самое знаменитое литературное достижение Хулио Кортасара, но и один из самых важных и влиятельных романов латиноамериканского литературного бума
Рейтинг:Слов: 341 • Страниц: 2 -
Хусусиятҳои андозавии андоми намунавӣ ва услубҳо
ВАЗОРАТИ МАОРИФ ВА ИЛМИ ҶУМҲУРИИ ТОҶИКИСТОН ДОНИШГОҲИ ДАВЛАТИИ ДАНҒАРА Описание: лого Дангара Факултети: _____________________________________________ Кафедраи: _______________________________________________ КОРИ КУРСӢ Аз фанни: ___________________________________________________ Мавзӯъ: _____________________________________________________ Иҷрокунанда: Донишҷӯи курси __ Ихтисоси ___________ _____________________ Қабулкунанда: _____________________ Данғара-2022 МУНДАРИҶА САРСУХАН.......................................................................................................3 БОБИ 1. АСОСНОКИИ ТАЪРИХИЮ ФАРҲАНГИИ МАВЗӮЪ.....5 1. Анъанаҳои минтақавӣ дар фарҳанги либос...........................5 2. Намунаҳои таърихи
Рейтинг:Слов: 5,896 • Страниц: 24 -
Хусусиятҳои асосии ҷаҳонбинии фалсафӣ
ДОНИШКАДАИ ДАВЛАТИИ ФАРҲАНГ ВА САНЪАТИ ТОҶИКИСТОН ба номи МИРЗО ТУРСУНЗОДА КАФЕДРАИ ФАНҲОИ ҶОМЕАШИНОСӢ КОРИ МУСТАҚИЛОНА Мавзӯъ: « Хусусиятҳои асосии ҷаҳонбинии фалсафӣ » Иҷрокунанда: донишҷӯи бахши 2-юми шӯъбаи Сурудхонӣ (халқӣ), факултаи Санъати мусқии мардумӣ, Сафармуроди Гулмурод Қабулкунанда: Кенҷаева З. Душанбе – 2018 Ҷаҳонбинӣ гуфта маҷмӯи ғояҳо, ақидаҳо ва назарияҳою арзишҳо, барномаю
Рейтинг:Слов: 1,339 • Страниц: 6 -
Хусусиятҳои илму фалсафаи даврони Эҳё
Хусусиятҳои илму фалсафаи даврони Эҳё. Нақша. 1. Хусусиятҳои илму фалсафаи даврони Эҳё. 2. Бузургтарин намояндагони фалсафаи даврони Эҳё: Пико делла Мирандола, Н. Коперник, Г. Галилей, Н. Кузанӣ, Ҷ. Бруно, Хусусиятҳои асосии илм ва фалсафаи даврони Эҳё. Аввалин бор мафҳуми ренессанс ва ё худ Эҳё, дар эҷодиёти меъмор ва рассоми италиявӣ
Рейтинг:Слов: 1,553 • Страниц: 7