Гуманитарные науки
53,858 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 47,731 - 47,760
-
Формирование способов классификации и сериации предметов по математическим свойствам у детей старшего дошкольного возраста
Министерство образования Республики Беларусь Учреждение образования «Могилевский государственный университет имени А.А.Кулешова» Факультет педагогики и психологии детства ФОРМИРОВАНИЕ СПОСОБОВ КЛАССИФИКАЦИИ И СЕРИАЦИИ ПРЕДМЕТОВ ПО МАТЕМАТИЧЕСКИМ СВОЙСТВАМ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА Могилев, 2018 ________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ СПОСОБОВ КЛАССИФИКАЦИИ И СЕРИАЦИИ ПРЕДМЕТОВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО
Рейтинг:Слов: 8,146 • Страниц: 33 -
Формирование средневековой личности в литературе Древней Руси (по Лихачеву Д.С.)
2 Содержание Введение 1. Основные характеристики средневековой личности (по Лихачеву Д.С.) …………………………………………………….. 5-7 2. Формирование средневековой личности в литературе Древней Руси (по Лихачеву Д.С.) 2.1. «Поучение» Владимира Мономаха» …………………………….. 8-9 2.2. «Повесть о Петре и Февронии Муромских» ……………………. 10-11 2.3. «Житие Александра Невского» ………………………………….. 12-15 Заключение ……………………………………………………………….. 16 Библиография ……………………………………………………………..
Рейтинг:Слов: 3,397 • Страниц: 14 -
Формирование средневековой личности в литературе Древней Руси (по Лихачеву Д.С.)
Содержание Введение ………………………………………………………………….. 3-4 1. Основные характеристики средневековой личности (по Лихачеву Д.С.) …………………………………………………….. 5-7 2. Формирование средневековой личности в литературе Древней Руси (по Лихачеву Д.С.) 2.1. «Поучение» Владимира Мономаха» …………………………….. 8-9 2.2. «Повесть о Петре и Февронии Муромских» ……………………. 10-11 2.3. «Житие Александра Невского» ………………………………….. 12-15 Заключение ……………………………………………………………….. 16 Библиография
Рейтинг:Слов: 3,204 • Страниц: 13 -
Формирование сталинской модели социализма в 1930-е гг
Содержание 1.Формирование сталинской модели социализма в 1930-е гг. 3 2.Поместное землевладение и складывание служилого сословия (XIV- XV вв.). 9 3.Митрополит Макарий (1482-1563гг.). Исторический портрет. 13 4.Термины 16 Список литературы 18 1.Формирование сталинской модели социализма в 1930-е гг. Сталинским социализмом называется тот социально-политический строй, который сформировался и существовал в эпоху правления
Рейтинг:Слов: 3,463 • Страниц: 14 -
Формирование старообрядческого движения во второй половине XVII века
ФОРМИРОВАНИЕ СТАРООБРЯДЧЕСКОГО ДВИЖЕНИЯ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XVII ВЕКА Курсовая работа Содержание Введение…………………………………………………………………………... …3 1 Историография и источники……………………………………………………...5 2 Реформа патриарха Никона……………………………………………………...11 3 Возникновение и развитие старообрядческого движения……………………..19 3.1 Становление старообрядчества.……………………………………………….19 3.2Согласия и толки у поповцев…………………………………………………..22 3.3 История беспоповских согласий.……………………………………………...28 Заключение………………………………………………………………………. ...33 Список использованных источников……………………………………………...35 Введение Актуальность данной темы заключается в
Рейтинг:Слов: 13,018 • Страниц: 53 -
Формирование стереотипа руководителя в системе имиджмейкинга
МИНИСТЕРСТВО КУЛЬТУРЫ РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ КУЛЬТУРЫ И ИСКУССТВ» Факультет культурологии и социокультурной деятельности Кафедра межкультурных коммуникаций ДОПУЩЕНА К ЗАЩИТЕ Заведующий кафедрой межкультурных коммуникаций __________А.В.Морозов "___"___________ 2012г. ФОРМИРОВАНИЕ СТЕРЕОТИПА РУКОВОДИТЕЛЯ В СИСТЕМЕ ИМИДЖМЕЙКИНГА ДИПЛОМНАЯ РАБОТА Специальность Культурология Специализация Менеджмент международных культурных связей Выполнила студентка ФКиСКД, 5 курс,
Рейтинг:Слов: 16,708 • Страниц: 67 -
Формирование субъект-субъектных отношений учителя и ученика в процессе обучения с применением игровых технологий
Содержание Введение........................................................................................................3 Раздел 1. Философские и психологические смыслы понятий «субъект» и «отношение»..............................................................................................................6 1.1 Философские и психологические смыслы понятия «субъект».........6 1.2 Философские и психологические смыслы понятия «отношение»...8 Раздел 2. Формирование субъект-субъектных отношений учителя и ученика в процессе обучения с применением игровых технологий...................11 Заключение....................................................................................................17 Список использованных источников..........................................................19 Введение Проблема взаимоотношений участников психолого-педагогического
Рейтинг:Слов: 3,122 • Страниц: 13 -
Формирование сюжетно-ролевой игры, как средства формирования коммуникативных умений у детей старшего дошкольного возраста
ВВЕДЕНИЕ В соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартном дошкольного образования процесс развития дошкольников рассматривается, как привитие детям определенных правил и норм, которые соответствуют Российскому обществу. На данный момент в образовании происходит процесс усвоения и дальнейшего развития детьми социально-культурного опыта, который необходим для включения ребенка в систему общественных отношений. Социально-коммуникативное развитие
Рейтинг:Слов: 7,494 • Страниц: 30 -
Формирование творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности
МИНОБРНАУКИ РОССИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» Факультет начального образования Кафедра начального образования Курсовая работа по дисциплине «Теория и технологии воспитания» Формирование творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности Выполнил: студент 3 курса очной формы обучения направление подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» профили «Начальное образование»
Рейтинг:Слов: 8,131 • Страниц: 33 -
Формирование творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности
Тема: формирование творческих способностей младших школьников во внеурочной деятельности ________________ Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты формирования творческих способностей младших школьников 6 1.1. Понятие творческих способностей учащихся 6 1.2. Возрастные особенности младших школьников 9 Глава 2. Возможности внеурочной деятельности в формировании творческих способностей детей младшего школьного возраста 13 2.1.
Рейтинг:Слов: 3,845 • Страниц: 16 -
Формирование творческого мышления младших школьников в процессе изучения математики
Формирование творческого мышления младших школьников в процессе изучения математики. Бабушкина И.И. Марийский государственный университет, г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл Научный руководитель: Мальцева Е. В. Марийский государственный университет, г. Йошкар-Ола, Республика Марий Эл В данной статье рассматривается теоретическое обоснование методов и приемов развития творческого мышления младших школьников на уроках математики. Ключевые
Рейтинг:Слов: 737 • Страниц: 3 -
Формирование творческого мышления у младших школьников
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПРОБЛЕМА ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ В СОВРЕМЕННОЙ ПСИХОЛОГИИ 5 1.1Определение понятия «творческое мышление» 5 1.2 Критерии и методы изучения творческого мышления 11 ГЛАВА 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ФОРМИРОВАНИЯ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ 17 2.1 Особенности формирования творческого мышления 17 2.2 Коррекционно-развивающая программа по формированию творческого мышления
Рейтинг:Слов: 7,425 • Страниц: 30 -
Формирование творческой активности учащихся
Введение. Новаторские изменения в абсолютно любых частях общества России, непрерывное ускорение темпов социального и научно-технического прогресса активизируют потребность в творческих и инициативных, людях, которые независимы от стереотипов мышления и штампов. Тем не менее, созидательный потенциал каждой личности не образовывается сам по себе, спонтанно; его развитие должно быть постоянным и непрерывным
Рейтинг:Слов: 10,508 • Страниц: 43 -
Формирование техники речи младших школьников на уроках русского языка
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ДЕТСТВА КАФЕДРА ПЕДАГОГИКИ И МЕТОДИКИ НАЧАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ФОРМИРОВАНИЕ ТЕХНИКИ РЕЧИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ РУССКОГО ЯЗЫКА Курсовая работа по дисциплине: Спецкурс по курсовой работе по блоку профильной подготовки Выполнил студент
Рейтинг:Слов: 9,000 • Страниц: 36 -
Формирование технических умений на занятиях по аппликации с детьми старшего дошкольного возраста
Министерство образования и науки Самарской Области ГБПОУ «Отрадненский государственный техникум» КУРСОВАЯ РАБОТА МДК 02.03. Теоретические и методические основы организации продуктивных видов деятельности детей дошкольного возраста. Тема: «Формирование технических умений на занятиях по аппликации с детьми старшего дошкольного возраста». Составила студентка заочного отделения Группы 19ДО Гутникова Л.В. Проверил преподаватель: Калдымова Л.А.
Рейтинг:Слов: 6,480 • Страниц: 26 -
Формирование технологической грамотности на занятиях по технологии приготовления пищи в седьмом классе
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Благовещенский государственный педагогический университет» Индустриально-педагогический факультет Кафедра экономики, управления и технологии КУРСОВАЯ РАБОТА на тему: Формирование технологической грамотности на занятиях по технологии приготовления пищи в седьмом классе по дисциплине: Теория и методика обучения технологии Исполнитель: студентка группы 4 «Тз»
Рейтинг:Слов: 10,938 • Страниц: 44 -
Формирование толерантности детей среднего школьного возраста средствами СКД в БОУ СОШ № 1 Динского района
Министерство культуры Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «КРАСНОДАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» Факультет социально-культурной деятельности и туризма Кафедра социально-культурной деятельности Курсовая работа по предмету «Теория и история СКД» на тему: ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ СКД В БОУ СОШ №1 ДИНСКОГО РАЙОНА Студентки 2 курса
Рейтинг:Слов: 11,571 • Страниц: 47 -
Формирование Толерантности К Детям С Ограниченными Возможностями Здоровья В Условиях Инклюзивного Образования
Анализ статьи “Формирование Толерантности К Детям С Ограниченными Возможностями Здоровья В Условиях Инклюзивного Образования”. Автор статьи – Ганиева Суфия Агзямовна , аспирант третьего курса кафедры педагогики и социальной работы, Ульяновский государственный педагогический университет имени И.Н. Ульянова, Россия, г. Ульяновск; Данная статья была выпущена в журнале “Актуальные исследования” в 2020 году,
Рейтинг:Слов: 494 • Страниц: 2 -
Формирование толерантности младшего дошкольника
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ТАМБОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ Г.Р. ДЕРЖАВИНА» Педагогический институт Кафедра теории и методики дошкольного и начального образования КУТУТЬ АЛИНА ВЛАДИМИРОВНА Формирование толерантности младшего дошкольника Курсовая работа Бакалавра 2 курса Направления подготовки 44.03.05 «Педагогическое образование» Профиль «Начальное образование» заочной формы обучения Научный руководитель: Прокудин Ю.П.
Рейтинг:Слов: 11,712 • Страниц: 47 -
Формирование толерантности младших подростков
РЕФЕРАТ Текст ВКР: 60 с., 1 таблица, 8 рисунков, 75 источников. ТОЛЕРАНТНОСТЬ, ФОРМИРОВАНИЕ ТОЛЕРАНТНОСТИ, ПСИХОЛОГОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА В УЧРЕЖДЕНИИ ОБРАЗОВАНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ СРЕДСТВА ФОРМИРОВАНИЯ ТОЛЕРАНТНОСТИ Объект исследования: толерантность младших подростков Предмет исследования: психолого-педагогические средства формирования толерантности младших подростков Цель исследования: теоретическое обоснование, опытная проверка, разработка и реализация психолого-педагогических средств формирования толерантности младших
Рейтинг:Слов: 10,524 • Страниц: 43 -
Формирование толерантности у подростков на уроках основ безопасности жизнедеятельности
Содержание Введение ……………………………………………….…………… 6 1 Теоретические основы формирования толерантности на уроках ОБЖ у детей подросткового возраста …………………………………… 9 1. 1 Толерантность и её роль в воспитании в современном мире .... 9 1. 2 Психолого – педагогическая характеристика подросткового возраста и особенности формирования толерантности в нем …………… 15 1. 3 Роль
Рейтинг:Слов: 20,013 • Страниц: 81 -
Формирование тоталитарного права в ходе массовых политических репрессий 1930 -х годов в СССР
Журнал «Государство и право» №11, 2016 г. ФОРМИРОВАНИЕ ТОТАЛИТАРНОГО ПРАВА В ХОДЕ МАССОВЫХ ПОЛИТИЧЕСКИХ РЕПРЕССИЙ 1930-х ГОДОВ В СССР В статье будут рассмотрены различные формы политических преследований в 1930-х в СССР и их влияние на формирование тоталитарного права. Термин «тоталитарное право» ввел в научный оборот А.Подгорецкий в 1996г. С ним
Рейтинг:Слов: 669 • Страниц: 3 -
Формирование у детей 5-6 лет представлений о здоровом образе жизни посредством художественной литературы
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Тольяттинский государственный университет» Гуманитарно-педагогический институт (наименование института полностью) Кафедра «Дошкольная педагогика, прикладная психология» (наименование) 44.03.02 Психолого-педагогическое образование (код и наименование направления подготовки, специальности) Психология и педагогика дошкольного образования (направленность (профиль) / специализация) ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (БАКАЛАВРСКАЯ
Рейтинг:Слов: 14,583 • Страниц: 59 -
Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге посредством ознакомления с правилами дорожного движен
«Формирование у детей дошкольного возраста навыков безопасного поведения на дороге посредством ознакомления с правилами дорожного движения» Актуальность темы профилактики детского дорожно-транспортного травматизма обусловлена: * резким ростом автомобилизации; * лидирующим местом травм детей, полученных в дорожно-транспортных происшествиях в общем списке детского травматизма; * низкой дисциплинированностью участников дорожного движения (родителей-водителей и детей-пассажиров)
Рейтинг:Слов: 2,199 • Страниц: 9 -
Формирование у детей дошкольного возраста потребности в здоровом образе жизни в процессе ознакомления с окружающим
Государственное учреждение образования «Ясли – сад № 430 г. Минска» ОПИСАНИЕ ОПЫТА ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ «ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОТРЕБНОСТИ В ЗДОРОВОМ ОБРАЗЕ ЖИЗНИ В ПРОЦЕССЕ ОЗНАКОМЛЕНИЯ С ОКРУЖАЮЩИМ» Стриженок Светлана Петровна, воспитатель дошкольного образования тел. 80447329181 Минск 2017 г. Актуальность Дошкольный период играет большую роль в процессе становления личности
Рейтинг:Слов: 10,922 • Страниц: 44 -
Формирование у детей дошкольного возраста представлений о дружбе
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Томский государственный педагогический университет» (ТГПУ) Факультет дошкольного и начального образования Кафедра дошкольного образования ФОРМИРОВАНИЕ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О ДРУЖБЕ Курсовая работа по дисциплине Педагогика Выполнила студентка Руководитель курсовой работы: Дата защиты:_________________ Оценка______________________ Подпись руководителя_________ Томск 2020 ________________
Рейтинг:Слов: 8,265 • Страниц: 34 -
Формирование у детей младшего школьного возраста конструкторских умений
РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОВЕДЕННОЙ ДИАГНОСТИКИ Цель: выявить уровень сформированности у детей младшего школьного возраста конструкторских умений. Конструирование (по Л. А. Парамоновой) - это создание модели, построение, приведение в определенный порядок и взаимоотношение различных отдельных предметов, частей и элементов. Под детским конструированием обычно подразумевается создание разных конструкций и моделей из строительного материала и
Рейтинг:Слов: 325 • Страниц: 2 -
Формирование у детей младшего школьного возраста познавательных универсальных учебных действий
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего образования «Севастопольский государственный университет» Гуманитарно-педагогический институт Кафедра Реферат по дисциплине: «Системы и программы начальной школы» на тему: «Формирование у детей младшего школьного возраста познавательных универсальных учебных действий» Автор: Ст. гр. ПО н/б 32-о Немялковская А.А. Научный руководитель: Богуш
Рейтинг:Слов: 2,049 • Страниц: 9 -
Формирование у детей потребности в сохранении и развитии краеведческих традиций посредством приобретения знаний по военной истории края
БПОУ ВО «Вологодский педагогический колледж» Принята на заседании Научно-методического совета «___» __________ 20____ г. Протокол № ________________ Утверждаю: Директор БПОУ ВО «Вологодский педагогический колледж» ____________/Панахова С. А. «___» ___________ 20____ г. Приказ № ____ Дополнительная общеобразовательная общеразвивающая программа Социально-педагогической направленности «Подвигом славны твои земляки!» Возраст обучающихся: 12-13 лет Срок реализации:
Рейтинг:Слов: 1,702 • Страниц: 7 -
Формирование у детей раннего возраста навыка бега в играх и игровых упражнениях
Департамент образования города Москвы Государственное бюджетное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Педагогический колледж № 18 «Митино» Формирование у детей раннего возраста навыка бега в играх и игровых упражнениях Выпускная квалификационная работа Исполнитель: Пищевская Елена Юрьевна, студентка группы № 601, специальность 050704 Дошкольное образование Руководитель: Гречкина Екатерина Евгеньевна Допустить к защите
Рейтинг:Слов: 8,976 • Страниц: 36