Гуманитарные науки
53,826 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 47,641 - 47,670
-
Формирование приемов успешного запоминания
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИ КАЛМЫКИЯ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕСИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ РЕСПУБЛИКИ КАЛМЫКИЯ «ЭЛИСТИНСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ ИМЕНИ Х.Б. КАНУКОВА» Занятие по психолого – педагогической практике в 1 «Б» классе По теме: «Формирование приемов успешного запоминания» Занятие подготовила: Семенова Кермен Эренженовна Учитель: Маглинова Байрта Борисовна Методист: Хуцаева Надежда Инджиена Оценка:_____________________________ __________________________________ (подпись)
Рейтинг:Слов: 722 • Страниц: 3 -
Формирование природы южных материков Земли
Лекция на тему Формирование природы южных материков Земли План 1. Формирования тектонического плана южных материков в докембрии. 2. Развитие природы континентов в палеозое. 3. Основные палеогеографические события на гондванских материках в мезозое. 4. Этапы формирования природы в кайнозое. 1. Формирования тектонического плана южных материков в докембрии. Докембрий. Южно-Американская, Африкано-Аравийская и
Рейтинг:Слов: 2,096 • Страниц: 9 -
Формирование проектной компетентности у школьников
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФГБОУ ВО СОЧИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ОПИСАНИЕ ФОРИРОВАНИЯ ПРОЕКТНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ По дисциплине «Педагогическое проектирование иновационных процессов в образовательных организациях» на тему: «Формирование проектной компетентности у школьников» Выполнил: Аспирант 1 курса специальности: 44.06.01 образование и педагогические науки Антропов В. Проверила: д.п.н., доцент. Мазниченко М. А.
Рейтинг:Слов: 1,567 • Страниц: 7 -
Формирование произвольного внимания у детей дошкольного возраста
Кафедра Психологии, педагогики и социально-гуманитарных дисциплин. Факультет Управления. Специальность Психолого-педагогическое образование. КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине Возрастная психология Формирование произвольного внимания у детей дошкольного возраста Выполнил: Проверил: 2018 ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………….3. 1. ТЕОРЕТИЧИСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ВНИМАНИЯ. 1.1. Основные подходы к понятию «внимание»…………………………….5. 1.2. Виды внимая и особенности внимания дошкольников………..………..8. 1.3. Анализ методов
Рейтинг:Слов: 5,021 • Страниц: 21 -
Формирование произвольного внимания учащихся младшего школьного возраста через организацию проблемно-поисковой деятельности на уроке в
Министерство образования и науки Красноярского края КГБОУ СПО «Красноярский педагогический колледж № 1 им. М.Горького» Курсовая работа по психологии Формирование произвольного внимания учащихся младшего школьного возраста через организацию проблемно-поисковой деятельности на уроке в начальной школе Выполнила: Ефимова Диана Анатольевна студентка 22 гр. отделения «Преподавание в начальных классах» Руководитель: Фрицлер Наталья
Рейтинг:Слов: 4,199 • Страниц: 17 -
Формирование произносительных навыков при подготовке к разделу говорение к ЕГЭ
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ МЕЖДУНАРОДНЫХ ОТНОШЕНИЙ ВЫСШАЯ ШКОЛА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ И ПЕРЕВОДА КАФЕДРА ЕВРОПЕЙСКИХ ЯЗЫКОВ И КУЛЬТУР Направление подготовки: 45.03.02 – Лингвистика Профиль: Теория и методика преподавания иностранных языков и культур КУРСОВАЯ РАБОТА ФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗНОСИТЕЛЬНЫХ
Рейтинг:Слов: 5,896 • Страниц: 24 -
Формирование просодической стороны речи у младших школьников с минимальными проявлениями дизартрии
Министерство образования и науки Российской Федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Московский педагогический государственный университет» Институт детства Дефектологический факультет Кафедра логопедии Радаева Анастасия Романовна «ФОРМИРОВАНИЕ ПРОСОДИЧЕСКОЙ СТОРОНЫ РЕЧИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С МИНИМАЛЬНЫМИ ПРОЯВЛЕНИЯМИ ДИЗАРТРИИ» Код и направление подготовки: 44.03.03 «Специальное (дефектологическое) образование», Профиль «Логопедия» Выпускная квалификационная работа
Рейтинг:Слов: 15,350 • Страниц: 62 -
Формирование пространственных представлений младших школьников
Введение Начальная школа, как и все образование в целом, претерпевает крупные изменения. Причиной запуска этого процесса стало введение Федерального государственного образовательного стандарта второго поколения, который под конечной целью предполагает создание благоприятных условий для развития личности ребенка с учетом его интересов и способностей развития. На ступени начального общего образования пространственные умения
Рейтинг:Слов: 12,423 • Страниц: 50 -
Формирование профессионально-гуманистических убеждений студентов педагогических вузов Республики Таджикистан
УДК 378 ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ГУМАНИСТИЧЕСКИХ УБЕЖДЕНИЙ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ВУЗОВ РЕСПУБЛИКИ ТАДЖИКИСТАН © 2017 Хасанов Шухратжон Рахматуллоевич, соискатель кафедры «Методика преподавания история и права», Кургантюбинский государственный университет имени Носира Хусрава (735140, Республика Таджикистан, Курган-Тюбе, ул. Айни, 67, e-mail: faridun61@mail.ru) Аннотация. В статье рассматриваются базовые проблемы формирования профессионально-гуманистического убеждения будущих учителей, осмысливается содержание
Рейтинг:Слов: 3,149 • Страниц: 13 -
Формирование профессиональных качеств личности при выборе профессии
УДК ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КАЧЕСТВ ЛИЧНОСТИ ПРИ ВЫБОРЕ ПРОФЕССИИ ФИО Курс, кафедра, направление Аннотация Данная статья рассматривает актуальную проблему современного человека. Выбор профессии является важным этапом в становлении личности, но не каждый человек понимает каким образом происходит выстраивания качеств для выбора профессиональной сферы деятельности. Именно поэтому главной составляющей выбора профессии являются
Рейтинг:Слов: 1,931 • Страниц: 8 -
Формирование профессиональных компетентностей будущего учителя в процессе прохождения педагогической практики
ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНТНОСТЕЙ БУДУЩЕГО УЧИТЕЛЯ В ПРОЦЕССЕ ПРОХОЖДЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ Волошко В.И., преподаватель общепрофессиональных дисциплин КГКП «Костанайский педагогический колледж» Управления образования акимата Костанайской области Мухамедьярова Г.А., преподаватель специальных дисциплин КГКП «Костанайский педагогический колледж» Управления образования акимата Костанайской области «Талантливая молодежь – интеллектуальный потенциал страны» Н.А. Назарбаев Будущее наступает гораздо быстрее,
Рейтинг:Слов: 1,225 • Страниц: 5 -
Формирование психологической готовности обучающегося к профессиональной карьере в ВУЗе
Слайд 1 Уважаемые председатель и члены аттестационной комиссии, преподаватели. Позвольте представить Вам результаты исследования на тему «Формирование психологической готовности обучающегося к профессиональной карьере в ВУЗе». Руководитель магистерской диссертации доктор педагогических наук, профессор Кекеева З.О. Слайд 2 Актуальность исследования. Актуальность исследования представлена на слайде, позвольте не зачитывать Формирование психологической готовности к
Рейтинг:Слов: 1,803 • Страниц: 8 -
Формирование психологической компетенции как интегративной составляющей управленческой компетентности руководителя в системе здравоох
Формирование психологической компетенции как интегративной составляющей управленческой компетентности руководителя в системе здравоохранения С.С. Катахова, аспирант кафедры педагогики и психологии «Московского технологического университета» МИРЭА 119454, ЦФО, Москва, Россия, проспект Вернадского, 78 Аннотация. В данной статье автор проводит анализ имеющихся научных исследований и практических наработок в области формирования психологической компетенции как важного
Рейтинг:Слов: 2,316 • Страниц: 10 -
Формирование регулярного государства при Петре 1
________________ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ПРЕДПОСЫЛКИ КОНЦЕПЦИИ «РЕГУЛЯРНОГО ГОСУДАРСТВА» ПЕТРА 1 5 1.1. Предпосылки реформаторской деятельности Петра I 5 1.2. Создания «регулярной» армии, как предпосылка формирования «регулярного» государства 8 ГЛАВА 2. ВОПЛОЩЕНИЕ КОНЦЕПЦИИ «РЕГУЛЯРНОГО ГОСУДАРСТВА» 11 2.1. Социально-экономические преобразования 11 2.2. Реформирование государственного аппарата 15 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ
Рейтинг:Слов: 4,533 • Страниц: 19 -
Формирование регулятивных УУД у первоклассников на уроках технологии
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «ЛИПЕЦКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. П.П. СЕМЁНОВА-ТЯН-ШАНСКОГО» (ЛГПУ им. П.П. Семёнова-Тян-Шанского) Институт психологии и образования КАФЕДРА ПСИХОЛОГИИ, ПЕДАГОГИКИ И СПЕЦИАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КУРСОВАЯ РАБОТА по дисциплине «Педагогика» на тему: «Формирование регулятивных УУД у первоклассников на уроках технологии»
Рейтинг:Слов: 8,059 • Страниц: 33 -
Формирование религиозных и философских представлений
Содержание Введение…..………………………………………………………….……2 1. Формирование религиозных и философских представлений………..4 2. Философское понимание религии……………………………………..5 3. 3 Религиозные версии мироздания…………………………………….8 Заключение……………………………………………………………..13 Список использованной литературы…………………………………15 Введение Философия и религия имеют совершенно различные задачи и суть различные по существу формы духовной деятельности. Религия есть жизнь в общении с Богом, имеющая целью удовлетворение личной потребности человеческой
Рейтинг:Слов: 2,826 • Страниц: 12 -
Формирование рефлексивных умений младших школьников в процессе обучения
Учреждение образования «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка» Факультет начального образования Кафедра педагогики и психологии начального образования ФОРМИРОВАНИЕ РЕФЛЕКСИВНЫХ УМЕНИЙ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ Курсовая работа студентки 203 группы 2 курса специальности Допущена к защите «Начальное образование» дневной формы получения образования Заведующий кафедрой ____________Узловской _________ / В.Г. Игнатович
Рейтинг:Слов: 11,414 • Страниц: 46 -
Формирование рефлексии в России специальной педагогики
Министерство просвещения Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Ярославский государственный педагогический университет им. К.Д. Ушинского» Дефектологический факультет Кафедра медико-биологических основ дефектологии и теории логопедии Направление подготовки 44.03.03.Специальное (дефектологическое) образование Профиль подготовки: Логопедия Реферат по дисциплине: «История педагогики и специального образования» на тему: «Формирование рефлексии в России специальной
Рейтинг:Слов: 3,372 • Страниц: 14 -
Формирование речевого дыхания у детей дошкольного возраста с дизартрией в условиях компенсирующей направленности
Формирование речевого дыхания у детей дошкольного возраста с дизартрией в условиях компенсирующей направленности СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 Глава 1. Теоретический анализ научной литературы по проблеме развития речевого дыхания у дошкольников с дизартрией 7 1.1 Понятие «дизартрии» 7 1.2 Особенности развития речевого дыхания у детей с тяжелым нарушением речи 9 Глава 2.
Рейтинг:Слов: 9,784 • Страниц: 40 -
Формирование речевого компонента коммуникативной компетенции обучающихся старших классов на основе англоязычного песенного материала
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «МОРДОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ИНСТИТУТ ИМЕНИ М. Е. ЕВСЕВЬЕВА» Факультет иностранных языков Кафедра иностранных языков и методик обучения УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой канд. филол. наук, доцент ___________ Л. А. Лазутова «___» _________2019 г. ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА (БАКАЛАВРСКАЯ РАБОТА) ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧЕВОГО КОМПОНЕНТА КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩИХСЯ СТАРШИХ
Рейтинг:Слов: 22,563 • Страниц: 91 -
Формирование речевого общения у старших дошкольников с ОНР 3 уровня
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………3 ГЛАВА 1. НАУЧНЫЕ ОСНОВЫ РЕЧЕВОГО ОБЩЕНИЯ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ ТРЕТЬЕГО УРОВНЯ 1. Современные научные представления о формировании речевого общения. Структурная организация и онтогенез речевого общения……………………………………………….……………..6 2. Психолого-педагогическая характеристика детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи третьего уровня……………………………..………………………………...13 3. Особенности состояния речевого
Рейтинг:Слов: 12,720 • Страниц: 51 -
Формирование речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста в процессе изучения детских стихов
Министерство образования Омской области Филиал бюджетного профессионального образовательного учреждения Омской области «Омский колледж отраслевых технологий строительства и транспорта», Нововаршавское городское поселение 44.02.01 «Дошкольное образование» Выпускная дипломная работа Обучающейся Коноплёвой Анастасии Романовны На тему: «Формирование речевого этикета у детей старшего дошкольного возраста в процессе изучения детских стихов» Состав дипломной работы: 1.
Рейтинг:Слов: 8,589 • Страниц: 35 -
Формирование речевой готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе
Содержание ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………. 3 ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ РЕЧЕВОЙ ГОТОВНОСТИ ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА К ОБУЧЕНИЮ В ШКОЛЕ…………………………........... 7 1.1 Анализ основных понятий проблемы в теории и практике дошкольного образования………………………………………………… 7 1.2 Исторический аспект проблемы формирования речевой готовности к обучению в школе………………………………………………………… 9 1.3 Педагогические условия успешного формирования речевой готовности
Рейтинг:Слов: 3,637 • Страниц: 15 -
Формирование речевой компетенции младших школьников в процессе написания творческих работ
Формирование речевой компетенции младших школьников в процессе написания творческих работ ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. Теоретические аспекты формирования речевой компетенции младших школьников в процессе написания творческих работ 6 1.1. Психолого-педагогические особенности детей младшего школьного возраста 6 1.2. Содержание понятия «речевая компетенция» в современной науке 15 1.3. Средства и методы формирования
Рейтинг:Слов: 12,241 • Страниц: 49 -
Формирование речевых умений. Тема «Любимая игрушка»
Формирование речевых умений. Тема «Любимая игрушка» Здравствуйте ребята! Рада вас видеть. Надеюсь, что у вас прекрасное настроение. Давайте мило друг другу улыбнемся и начнем наше занятие. 1. Понимание темы текста и ее границы гость юегемот Мышонок игрушка Дошкольный возраст: Текст: Когда мне было пять лет, в день рождения мне подарили
Рейтинг:Слов: 423 • Страниц: 2 -
Формирование речи детей младшего дошкольного возраста посредством развития мелкой моторики руки
УЧРЕЖДЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ «БЕЛОРУССКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ МАКСИМА ТАНКА» Факультет дошкольного образования Кафедра методик дошкольного образования ФОРМИРОВАНИЕ РЕЧИ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА ПОСРЕДСТВОМ РАЗВИТИЯ МЕЛКОЙ МОТОРИКИ РУКИ Курсовая работа студентки 51 группы 5 курса специальности «Дошкольное образование» Допущена к защите заочной формы получения образования __________ Ивановой Заведующий кафедрой _______ ___________
Рейтинг:Слов: 12,894 • Страниц: 52 -
Формирование Российского государства и СССР во времени и причины распада Советского Союза. Сихоте – Алинская страна
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» (ФГБОУ ВПО «ВГСПУ») Факультет естественнонаучного образования, физической культуры и безопасности жизнедеятельности Кафедра географии, геоэкологии и методики преподавания географии Формирование Российского государства и СССР во времени и причины распада Советского Союза. Сихоте – Алинская страна. курсовая работа
Рейтинг:Слов: 4,168 • Страниц: 17 -
Формирование российской государственности в XIV-XV веках
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина» Факультет управления и социально-технических сервисов Кафедра «Экономика предприятия» Контрольная работа по дисциплине «История» Тема № 6 «Формирование российской государственности в XIV-XV веках» Выполнила: Гришина А.Е. группа: ЭФЗС 16-1 номер зачѐтной книжки: №5 Проверил: К.И.Н Занозин Н.В.
Рейтинг:Слов: 3,936 • Страниц: 16 -
Формирование российской гражданской идентичности у младших школьников на уроках курса "Окружающий мир"
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МОЛОДЁЖНОЙ ПОЛИТИКИСВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ СВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ «НИЖНЕТАГИЛЬСКИЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ №1» КУРСОВАЯ РАБОТА ФОРМИРОВАНИЕ РОССИЙСКОЙ ГРАЖДАНСКОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ КУРСА «ОКРУЖАЮЩИЙ МИР» Студент: Беленко Людмила Андреевна Специальность 44.02.02 «Преподавание в начальных классах» Группа № 33 Руководитель: Елистратова Ирина Викторовна, преподаватель
Рейтинг:Слов: 7,968 • Страниц: 32 -
Формирование Русского народа
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» ИНСТИТУТ ИНЖЕНЕРНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАФЕДРА «ИСТОРИИ РОССИИ» Реферат по дисциплине «История» на тему «Формирование Русского народа» Выполнил: Э -106, 1 курс Зенкова Е.В Проверил: Преподаватель, Захаровский Л.В Екатеринбург – 2021 Содержание Введение 4 Глава 1. Антропологический
Рейтинг:Слов: 4,028 • Страниц: 17