Гуманитарные науки
53,831 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 43,201 - 43,230
-
Сөздердің стильдік қызметіне байланысты түрлері. Сөйлеу тілінің лексикасы
Сабақтың тақырыбы: Сөздердің стильдік қызметіне байланысты түрлері. Сөйлеу тілінің лексикасы. Сабақтың мақсаты: Дамытушылық: Сөйлеу тілінің лексикасы мен жалпы халықтың әдеби тілдегі маңызын түсіндіру. Білімділік: Лексиканың құрылымдарын ажырату. Тәрбиелік: Сөйлеу тілінің лексикасы мен әдеби тіл лексикаының қолданысын ажырата білуге тірбиелеу. Сабақтың түрі: Лекция. Жаңа тақырыпты меңгеру. Сабақтың әдіс – тәсілі: Сатылай
Рейтинг:Слов: 2,218 • Страниц: 9 -
Сөзжасам
сөзжасам – номинациялық процесс пен оның нәтижелерінің орындалуын қамтамасыз ететін тілдік сала. Тілдік жүйедегі сөзжасамның басты қызметі – атау жасау, адам баласының танымдық және рухани дәрежесінің, ғұмырлық тәжірибесінің таңбалық көрінісі бола алатын жаңа атау туғызу. Сондықтан ол номинациялық процестердің жүруіне қызмет етеді, номинациялық атаулар туғызудың жолы мен тәсілін, қалыбы мен
Рейтинг:Слов: 692 • Страниц: 3 -
Сөзжасамды оқыту барысында тиімді оқыту мен оқу тәсілдерін қолдану
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ Алматы қаласы Білім басқармасы №1 Алматы қазақ мемлекеттік гуманитарлық-педагогтік колледжі Курстық жұмыс Тақырыбы: Сөзжасамды оқыту барысында тиімді оқыту мен оқу тәсілдерін қолдану Пәні: Қазақ тілін оқыту әдістемесі Студент: Егизбаева Жазира Курс: 4 Мамандық: 0111000- «Негізгі орта білім» Біліктілік: 011101 3 - «Қазақ тілі мен
Рейтинг:Слов: 17,442 • Страниц: 70 -
Сөйлемнің коммуникативтік мақсатқа сай құрылуы: хабарлы, сұраулы, бұйрықты сөйлемдер. Лепті сөйлеммен сөйлеудегі коммуникативтік мақсат.
Қазақстан Республикасының Білім және Ғылым министрлігі Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Филология факультеті Қазақ әдебиеті және әдебиет теориясы кафедрасы СӨЖ Тақырыбы: «Сөйлемнің коммуникативтік мақсатқа сай құрылуы: хабарлы, сұраулы, бұйрықты сөйлемдер. Лепті сөйлеммен сөйлеудегі коммуникативтік мақсат. Сөйлемді лепті, лепсіз деп топтау. Сұраулы, бұйрықты сөйлемдерді логикалық, тілдік аспектіде саралау» Орындаған:Бостан Д. Б
Рейтинг:Слов: 1,976 • Страниц: 8 -
Сөйлеу және ойлаудың байланысы
Қазақстан Республикасы білім және ғылым министрлігі Әл - Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті Реферат Тақырыбы: " Сөйлеу және ойлаудың байланысы " Орындаған: Рахманберди Ақнұр Тексерген: Закарьянова Шынар Нурбековна Топ: 212к-ХИ Алматы 2021ж Кіріспе Сөйлеу мен ойлаудың өзара байланысы, оның қарым-қатынас пен сананы қалыптастырудағы рөлі психологияның ең маңызды саласы болып табылады.
Рейтинг:Слов: 1,972 • Страниц: 8 -
Сөйлеу компрессиясы
Эссе Сөйлеу компрессиясы Сөйлеу компрессиясы – бұл оның мазмұны мен маңыздылығын сақтай отырып, сөйлеу ұзақтығын қысқарту процесі. Бұл процесс презентациялар, сұхбаттар, баяндамалар және т.б. сияқты әртүрлі жағдайларда өте пайдалы болуы мүмкін, мұнда шектеулі уақытта ең көп ақпарат беру қажет. Сөйлеу компрессиясын сәтті жүзеге асыру үшін алдымен сөйлеудің негізгі идеялары мен
Рейтинг:Слов: 396 • Страниц: 2 -
Сөйлеу мен ойлаудың өзара байланысы
Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Әл-Фараби атындағы Қазақ Ұлттық Университеті C:\Users\Bekarys\Desktop\әl-farabi-atyndaғy-қazaқ-ұlttyқ-universiteti-462.jpg Факультеті: «География және табиғатты пайдалану» Кафедрасы: «Жерге орналастыру» СОӨЖ (Сөйлеу мен ойлаудың байланысы) Орындаған: Тексерген: Айдосова Ж.К Алматы, 2020жыл Жоспары: 1. Кіріспе 2. Негізгі бөлім 2.1 Сөйлеу мен ойлаудың өзара байланысы 3. Қорытынды 1. Сөйлеу мен ойлауды психологиялық
Рейтинг:Слов: 973 • Страниц: 4 -
Сөйлеу тілі жалпы дамымаған балаларда фонематикалық түсініктердің алғышартын қалыптастыру
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК ПЕДАГОГИКАЛЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ Есімбек Аружан Бақытқызы Сөйлеу тілі жалпы дамымаған балаларда фонематикалық түсініктердің алғышартын қалыптастыру Д И П Л О М Д Ы Қ Ж Ұ М Ы С 5В010500 – «Дефектология» мамандығы Шымкент 2022 Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігі Оңтүстік
Рейтинг:Слов: 17,398 • Страниц: 70 -
Сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары және олардысипаттау
Сөйлеу тілінің күрделі бұзылыстары және олардысипаттау Жоспары: 1. Ринолалия сөйлеу тілі бұзылысы 2. Ринолалия кезіндегі тыныс алу,дыбыс айту бұзылыстары 3. Дизартрия сөйлеу тілі бұзылысы 4. Дизартрия кезіндегі тыныс алу,артикуляциялық моторика,дыбыс айту бұзылыстары 5. Пайдаланылған әдебиет 1.Ринолалия (мұрындық) – сөйлеудің қалыптасу процесіне мұрын қуысының қалыпты қатысуының бұзылуы нәтижесінде дауыс тембрінің өзгеруі,
Рейтинг:Слов: 1,144 • Страниц: 5 -
Сөйлеу қабілеті бұзылған балалар психологиясы
М.ӘУЕЗОВ АТЫНДАҒЫ ОҢТҮСТІК ҚАЗАҚСТАН МЕМЛЕКЕТТІК УНИВЕРСИТЕТІ «ПСИХОЛОГИЯ ЖӘНЕ ДЕФЕКТОЛОГИЯ» КАФЕДРАСЫ» «Мүмкіндігі шектеулі балалар психологиясы» пәнінен БАҚЫЛАУ ЖҰМЫС №1 Тақырып: Сөйлеу қабілеті бұзылған балалар психологиясы. Орындаған : Танбаева Мадина Абдуллаевна Топ ЗФК-18-1куА Тьютор :Абдукаримова У.А. Ақтау - 2019жыл Сөйлеу қабілеті бұзылған балалар психологиясы. 1. Сөйлеудің бұзылуы Сөйлеу тек қана адамға тән,
Рейтинг:Слов: 3,071 • Страниц: 13 -
Сөйлеу қарым-қатынастың құралы ретінде
Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық Университеті СӨЖ ”Сөйлеу қарым-қатынастың құралы ретінде” Эссе Орындаған: Жарылгасова Камила Тобы: МИК-201 Алматы 2022 Адамға жалпыадамзаттық тәжірибені (өткен де, қазіргі де) қолдануға мүмкіндік берген ең маңызды жетістік - бұл еңбек қызметінің арқасында қалыптасқан сөйлеу қарым-қатынасы. Сөйлеу-бұл іс-әрекеттегі тіл. Тіл-мағыналары мен синтаксисі бар сөздерді қамтитын белгілер
Рейтинг:Слов: 877 • Страниц: 4 -
Сөйлеу қарым-қатынастың құралы ретінде
Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық Университеті Математика, Физика және Информатика Институты СӨЖ Эссе Тақырыбы:Сөйлеу қарым-қатынастың құралы ретінде. Орындаған:Дәнебекова А.А МОК-202 Тексерген:Сәлмеке С.А Адам өзінің өмір қажетін өтеуге байланысты басқа біреулермен пікірлеседі, өз қимыл – қозғалыстарын басқару, реттестіру үшін басқалармен қарым – қатынасқа түседі.Бұл үшін ол белгілі бір ұлттың, ана тілінің
Рейтинг:Слов: 293 • Страниц: 2 -
Сөйлеу әрекетіндегі жағдайларда, диалогтарды мысал ретінде қолданудың практикалық аспектісі
Мазмұны Кіріспе 8 1 Сөйлеудегі жағдайлардың түрлерінде қолданылатын теоретикалық аспекттері 12 1.1 Сөйлеудің сөйлеу әрекетінің түрі ретінде жалпы сипаттамасы 12 1.2 Ағылшын тілін оқыту мақсатының танымдық аспектісі 28 1.3 Ағылшын тілін оқыту мақсаттарының педагогикалық аспектісі 33 1.4 Жағдайлар түсінігінің мәні және оларды ағылшын тілін оқытуда қолдану 37 2 Сөйлеу әрекетіндегі
Рейтинг:Слов: 18,077 • Страниц: 73 -
Сөйлеуі бұзылған мектепке дейінгі балалардың сөйлеу дыбысын дұрыс айтылуын қалыптастыруда қазақ фольклорын пайдалану
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ М. Қозыбаев атындағы Солтүстік-Қазақстан мемлекеттік университеті Педагогикалық факультет Педагогика және психология кафедрасы КУРСТЫҚ ЖҰМЫС Логопедиялық сабақтарда сөйлеуі бұзылған мектепке дейінгі балалардың сөйлеу дыбысын дұрыс айтылуын қалыптастыруда қазақ фольклорын пайдалану Мамандық шифры Оқу түрі Топ 5В010500 Күндізгі ДФ-15к АВТОР: Нургасымова Анель ___________ ЖЕТЕКШІ: аға оқытушы
Рейтинг:Слов: 12,560 • Страниц: 51 -
Сөйлеуді танудың негіздері
Кіріспе.......................................................................................... 3. 1-Тарау. Сөйлеуді танудың негіздері........................................ 6. 2-Тарау. Жасырын Марков моделдері ..................................... 14. 3-Тарау. Тәжірибелік-эксперименттік жұмыс туралы есептер, нәтижелерді салыстыру және талдау........................................ 20. Қорытынды ................................................................................. 21. КІРІСПЕ Қазіргі уақытта аудио ағыны бар компьютерлер үшін жоғары дәлдіктегі жұмыс құралдарын жасау қажеттілігі туындауда. Мұндай жүйелердің қолданылу орындарын барлық жерден табуға болады. Мақсаттар
Рейтинг:Слов: 3,667 • Страниц: 15 -
Сөйлеудің грамматикалық құрылымын айту. Белгілі беларустық халық ертегінің балаларына Пух
Сөйлеудің грамматикалық құрылымын айту. Белгілі беларустық халық ертегінің балаларына Пух Мақсаты: балаларға сөйлемдегі дұрыс етістік формаларын қолдануға үйрету (тілек - тілек); ертегінің мазмұнына қатысты сұрақтарды таразылап, таудағы адамдардың іс-әрекеттеріне баға беріп, сөйлеуді жедел түрде жеткізіңіз. Жұмыспен қамту курсы Балалар тәрбиешінің жанында жарты шеңбермен отырады. Мен балаларды білемін, мұғалім оларға жауап
Рейтинг:Слов: 278 • Страниц: 2 -
Т. Ізтiлеуұлы шыfармалары тiлiндегi үнемдеу құбылысы
Т. ІЗТІЛЕУҰЛЫ ШЫҒАРМАЛАРЫ ТІЛІНДЕГІ ҮНЕМДЕУ ҚҰБЫЛЫСЫ Құндақбаева Л.Ш. ҚР ІІМ Академиясы қазақ тілі кафедрасының доценті, филология ғылымдарының кандидаты Тіліміздегі фонетикалық ерекшеліктердің ішінде сөз құрамындағы дауысты дыбыстардың түсіріліп айтылуы (редукция, элизия құбылыстары), дауыссыздардың түсіп қалу (аферезис, синкопа, диереза, апокопа құбылыстары) фонетика саласындағы үнемдеу заңдылығынан туындайтын құбылыстар екені белгілі. Тіл-тілде сөздердің жазылуда
Рейтинг:Слов: 2,255 • Страниц: 10 -
Т. Гоббс
Эссе Т. Гоббс полагал в качестве главной причины образования государства страх , вызванный незащищенностью перед возможным насилием со стороны ближних и внешних врагов ; Дж . Локк - целесообразность , выгоду , связанную с возможностью сохранения собственности и урегулирования конфликтов . Чыı доводы , на ваш взгляд выглядят весомее и
Рейтинг:Слов: 405 • Страниц: 2 -
Т. Гоббс «Левиафан»: проблема государства и власти
Т. Гоббс «Левиафан»: проблема государства и власти Введение Томас Гоббс (1588-1679) – английский философ, ученый и историк, наиболее известный сегодня своей политической философией и ставшей знаменитой работой «Левиафан» (1651). «Левиафан» соперничает по значимости с политическими сочинениями Платона, Аристотеля, Локка, Руссо и Канта. Слово «левиафан» библейское по происхождению. В Библии это
Рейтинг:Слов: 2,753 • Страниц: 12 -
Т. Гоббс “Левиафан”
ПЕРВОЕ ВЫСШЕЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ УЧЕБНОЕ ЗАВЕДЕНИЕ РОССИИ МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Кафедра философии Реферат По дисциплине: Фиолософия (наименование учебной дисциплины согласно учебному плану) Тема: Т. Гоббс “Левиафан” Автор: студент гр. ОНГ-19-2 _________________ / Кулябин К.А./ (подпись) (Ф.И.О.) ОЦЕНКА:
Рейтинг:Слов: 2,969 • Страниц: 12 -
Т. Драйзер шығармаларындағы әйел тағдыры
Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігі Дипломдық жұмыс Тақырыбы: «Т. Драйзер шығармаларындағы әйел тағдыры» Мамандығы 050205 – Филология Мазмұны Кіріспе...................................................................................................................3 1 Теодор Драйзердің шығармашылық ғұмыры................................................5 2 Теодор Драйзер шығармаларындағы әйел тағдыры....................................26 2.1 «Аяулы Керри» романындағы әйелдер галереясы.................................26 2.1.1 Тынымсыз тіршілікке бейімделген Минни.......................................28 2.1.2 Өмір еркелері Джулия және Джессика Герствудтар....................... 30
Рейтинг:Слов: 16,250 • Страниц: 65 -
Т. Драйзердің “Американдық трагедия” шығармасынан ағылшын тіліндегі кірме сөздерді ассимиляциялық тұрғыда талдау
Мазмұны Кіріспе 3 1 Ағылшын тілінің кірме сөздерінің ерекшеліктерін қарастыру 5 1.1 Ағылшын тіліндегі сөздер және олардың пайда болу туралы түсініктер 5 1.2 Тілдегі кірме сөздер және олардың түрлері 9 1.3 Кірме сөздердің ассимиляциялық проблемалары 12 2 Т. Драйзердің “Американдық трагедия” шығармасынан ағылшын тіліндегі кірме сөздерді ассимиляциялық тұрғыда талдау 15
Рейтинг:Слов: 7,106 • Страниц: 29 -
Т. Кун: iсторична динамiка наукових знань
Т. КУН: ІСТОРИЧНА ДИНАМІКА НАУКОВИХ ЗНАНЬ О.Б. Петінова, доцент О.Ф. Радова, студентка Південноукраїнський державний національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського вул.Старопортофранківська, 26, У статті представлено аналіз історичної динаміки наукових знань Т. Куна. Розглянуто основну ідею концепції розвитку науки за дослідженням Томаса Куна. Особлива увага звернена на формування сучасного розуміння
Рейтинг:Слов: 3,414 • Страниц: 14 -
Т.Гоббс- Левиафан
Министерство образования и науки РФ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Санкт-Петербургский Государственный Экономический Университет» Кафедра Философии Эссе по дисциплине «философия» на тему: «Т.Гоббс- Левиафан» Выполнила студентка факультета Экономики и Финансов группа Э-1907 Абушева Марьям Нурдиновна Преподаватель: Хомелев Г.В. «Левиафан»- название сочинений английского философа Т.Гоббса, посвящённого проблемам государства. Гоббс,
Рейтинг:Слов: 1,419 • Страниц: 6 -
Т.Кунның «ғылымдағы дəстүрлер концепциясы»
ӘЛ-ФАРАБИ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ УНИВЕРСИТЕТІ ФИЛОСОФИЯ ЖӘНЕ САЯСАТТАНУ ФАКУЛЬТЕТІ ФИЛОСОФИЯ КАФЕДРАСЫ «ҒЫЛЫМ ТАРИХЫ МЕН ФИЛОСОФИЯСЫ» ПӘНІ БОЙЫНША №2 МӨЖ Тақырыбы: Т.Кунның «ғылымдағы дәстүрлер концепциясы» туралы эссе-негіздеме ---------------------------------------------------------------------- Орындаған: «Ғарыштық техника және технология» мамандығының 1 курс магистранты Мергенбай Жансая -------------------- Тексерген: Сулейменов Пірімбек Мұханбетұлы саяси ғылымдарының кандидаты, доцент Алматы, 2024 Мазмұны
Рейтинг:Слов: 1,996 • Страниц: 8 -
Т.Худ "Ноябрь" анализ поэмы
Thomas Hood No sun - no moon! No morn - no noon - No dawn - no dusk - no proper time of day. No warmth, no cheerfulness, no healthful ease, No comfortable feel in any member - No shade, no shine, no butterflies, no bees, No fruits, no flowers,
Рейтинг:Слов: 251 • Страниц: 2 -
Тapихи тұлғa – Мұcтaфa Шoқaй
Peфepaт Тaқыpыбы: «Тapихи тұлғa – Мұcтaфa Шoқaй» Opындaғaн: Тeкcepгeн: , 2020 Мaзмұны Нeгiзгi бөлiм 1. Мұcтaфa Шoқaй 2. Oқу жoлы 1. Мeмлeкeттiк Думaдa жұмыc icтeуi 2. Түpкicтaн үкiмeтiнiң мүшeлepi 3.1. Жaлпы мaғлұмaттap 3.2. Өмipдiң coңғы жылдapы Қopытынды Пaйдaлaнғaн әдeбиeттep Нeгiзгi бөлiм Мұcтaфa Шoқaй – көpнeктi қoғaм жәнe мeмлeкeт қaйpaткepi, Түpкicтaн
Рейтинг:Слов: 2,360 • Страниц: 10 -
Тігін бұйымдарын модельдеу және конструкциялау курстық жұмыс
МАЗМҰНЫ КІРІСПЕ………………………………………………………………………….… 3 1 ЖОБАЛЫҚ БӨЛІМ……………………………………………………………...4 1.1 Мода тенденциялары ……………………………………………………..……..4 1.2 Стиль мнездемесі….……………………………………………………………..8 1.3 Модель эскизі. Сыртқы түріне сипаттама………………………………. …..10 1.4 Материалдарды таңдау (негізгі, астарлық, аралық және әрлеу материалдар, фурнитура, желімдік материалдар)………………………………………………..12 2 КОНСТРУКТОРЛЫҚ БӨЛІМ…………………………………………. …....13 2.1 Бастапқы мәлімет…………………………………………………………. …...13 2.2 Сән журналдарымен жұмыс істеу технологиясы…………………………….16 2.3 Пішім бөлшектерінің спецификациясы……………………………………….21
Рейтинг:Слов: 8,549 • Страниц: 35 -
Тіке әрекет ететін қысым реттеуіш (РДК,РДГК)
Ақтөбе құрылыс-монтаж колледжі Реферат Тақырыбы:Тіке әрекет ететін қысым реттеуіш (РДК,РДГК) Орындаған:Қали Д.Ж Тексерген: Жанбыршина А.Ж Ақтөбе,2017 Мазмұны Кіріспе.............................................................................................................. Негізгі бөлім.................................................................................................... 1 Газ қысымы реттегіші.................................................................................. 2 РДГК 10- және оның модификациясы........................................................ Қорытынды..................................................................................................... Пайдаланылған әдебиеттер тізімі.............................................................. Кіріспе Қысым реттегіші - құбырдағы тұрақты газ қысымын ұстап тұруға қызмет ететін автоматты түрде жұмыс істейтін
Рейтинг:Слов: 1,540 • Страниц: 7 -
Тіл асыл қазына
Тіл асыл қазына Алда 22 қыркүйек Қазақстан халқының тілдері күні келе жатыр. Тілдің қадір-қасиетін арттырып, өзге тілдің бәрін біліп, өз тілімізді құрметтеуді насихаттайтын атаулы мереке құрметіне тіл туралы шығарма ұсынамыз. Тіл туралы жазу, ол туралы айтудан қашпау да, жалықпау да керек. Себебі тіл бүкіл бір халықтың жүрегі. Оның бойында ұлттық
Рейтинг:Слов: 331 • Страниц: 2