Гуманитарные науки
52,815 Гуманитарные науки Бесплатные рефераты: 43,141 - 43,170
-
Теоретические основы исследования функций вопросительных предложений в речи и тексте школьных учебников
Содержание Глава I. Теоретические основы исследования функций вопросительных предложений в речи и тексте школьных учебников 5 1.1 Функции вопросительных предложений 5 1.2. Классификация несобственно-вопросительных предложений 9 1.3. Специфика изучения вопросительного предложения и его функций в школьных учебниках 12 Выводы 16 Заключение 17 Список использованной литературы 19 ________________ Введение Актуальность исследования.
Рейтинг:Слов: 3,845 • Страниц: 16 -
Теоретические основы кондуктометрического метода анализа
МИНИСТЕРСТВО НАУКИ И ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Уфимский государственный нефтяной технический университет» Институт нефтепереработки и нефтехимии ФГБОУ ВО УГНТУ в г. Салавате Кафедра «Химико-технологические процессы» Аналитическая химия «КОНДУКТОМЕТРИЧЕСКИЙ МЕТОД АНАЛИЗА» Отчёт по лабораторной работе №5 ХТП-18.03.01-02.05.00 Выполнил: студенты гр. БТП-21-21 А. А. Акулова
Рейтинг:Слов: 570 • Страниц: 3 -
Теоретические основы креативного мышление младших школьников
Содержание Введение 1 Теоретические основы креативного мышление младших школьников 1.1 Креативное мышление 1.2 Психологические особенности развития детей младшего школьного возраста 1.3 Особенности развития креативного мышления в младшем школьном возрасте 2.1. психолого-пед условия 2.2. предлагаемая программа по изученному в 1 главе Введение Актуальность опыта заключается в необходимости развития креативного мышления, так
Рейтинг:Слов: 7,706 • Страниц: 31 -
Теоретические основы культурно-воспитательного значения художественной литературы и разработка методики по изучению художественной лит
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ КУЛЬТУРНОГО ВОСПИТАНИЯ 6 1.1. Концепция духовно-нравственного воспитания российских школьников 6 1.2. Роль и значение художественной литературы в воспитании детей, обучающихся в начальных классах школы 9 ГЛАВА 2. СИТЕМА РАБОТЫ ПО ВОСПИТАНИЮ ОБУЧАЮЩИХСЯ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ ПОСРЕДСТВОМ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 14 2.1. Специфика, методы и средства
Рейтинг:Слов: 5,652 • Страниц: 23 -
Теоретические основы метеоролгических стихийных бедствий
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы метеоролгических стихийных бедствий 4 1.1 Понятие метеоролигечких стихийных бедствий 4 1.2 Классификация метеорологических стихинйых бедствий 4 1.3 Характеристики метеорологических стихийных бедствий 6 Заключение 10 Список используемых источников 11 Введение В связи с бурным развитием человеческой цивилизации, промышленности и других видов деятельности человека, вопросы,
Рейтинг:Слов: 1,829 • Страниц: 8 -
Теоретические основы методики обучения в вузе
В статье рассматриваются общие теоретические основы методики обучения в вузе. Раскрывается значение понятий метод, методика, техника. Рассмотрена взаимосвязь концепций методики обучения, методики обучения в вузе, методики преподавания социальных и гуманитарных дисциплин. Автор считает, что вся педагогическая теория является продуктом определенной культуры и общества. Теория может иметь универсальное значение. Другая теория
Рейтинг:Слов: 529 • Страниц: 3 -
Теоретические основы методики работы с малыми фольклорными жанрами
Содержание 1. Введение………………………………………………..………………………….3 2. Теоретические основы методики работы с малыми фольклорными жанрами…………………………………………………..…………………………..6 2.1 Понятие, виды, история использования в педагогической практике ДОО малых фольклорных жанров……………………..……..…………………………..6 2.2 Задачи и содержание работы детского сада по развитию речи детей и место фольклорных произведений в этом процессе…………..….…………………….14 2.3 Особенности восприятия и понимания детьми разнообразных малых
Рейтинг:Слов: 5,536 • Страниц: 23 -
Теоретические основы моделирования на уроках русского языка в начальных классах
Содержание. Введение. 2 Глава 1. Теоретические основы моделирования на уроках русского языка в начальных классах 4 Глава 2. Моделирование на уроках русского языка. 10 22 Глава 3. Моделирование как один из способов формирования универсальных учебных действий в условиях развивающего обучения Д.Б. Эльконина – В.В. Давыдова. Заключение 25 Список литературы 26
Рейтинг:Слов: 6,624 • Страниц: 27 -
Теоретические основы ознакомления с окружающим миром детей младшего дошкольного возраста с глубокими нарушениями зрения
Старкова Татьяна Андреевна Теоретические основы ознакомления с окружающим миром детей младшего дошкольного возраста с глубокими нарушениями зрения. Актуальность проблемы исследования Год от года увеличивается количество детей, имеющих нарушения в развитии. Частота нарушений зрения в экономически развитых странах, по данным всемирной организации здравоохранения, составляет 1-3%. В контексте новых стандартов образования детей
Рейтинг:Слов: 983 • Страниц: 4 -
Теоретические основы организации краеведческой деятельности младших школьников
Оглавление Введение 3 Глава 1. Теоретические основы организации краеведческой деятельности младших школьников 5 1.1. Сущность организации краеведческой деятельности обучающихся 5 1.2. Содержание учебно-методического комплекта «Школа России» с точки зрения организации краеведческой деятельности младших школьников 10 1.3. Характеристика педагогических условий организации краеведческой деятельности младших школьников 13 Глава II. Опытно-экспериментальная работа по
Рейтинг:Слов: 7,752 • Страниц: 32 -
Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах
Тест «Теоретические основы организации обучения в разных возрастных группах» 1. Перечислите компоненты процесса обучения А. деятельность педагога Б. деятельность родителей В. деятельность ребенка Г. научение Д. обучение 2. В основе деятельности педагога лежит… А. развитие способностей каждого ребенка Б.организация различных видов деятельности и общения детей В. формирование знаний, развитие навыков
Рейтинг:Слов: 597 • Страниц: 3 -
Теоретические основы организации художественно-эстетического развития дܰеܰтܰеܰй дошкольного возраста в системе дополнительных образов
Оглавление Введение …………………………………………………………………………..3 Глава I. Теоретические основы организации художественно-эстетического развития ддܰеܰтܰеܰй дошкольного возраста в системе дополнительных образовательных услуг 1.1. Содержание и задачи художественно-эстетического развития ддܰеܰтܰеܰй дошкольного возраста……………………………………...……………....6 1.2. Дополнительные образовательные услуги как компонент образовательной деятельности дошкольной организации………………9 1.3. Формы организации художественно-эстетического развития ддܰеܰтܰеܰй дошкольного возраста в системе дополнительных образовательных услуг………………………………………………………………………..14
Рейтинг:Слов: 8,766 • Страниц: 36 -
Теоретические основы понятия «психологическая дистанция»
СОДЕРЖАНИЕ стр. ВВЕДЕНИЕ 3 1. Теоретические основы понятия «психологическая дистанция» 4 2. Компоненты, механизмы изменения и особенности психологической дистанции 13 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 21 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 22 ________________ ВВЕДЕНИЕ Настоящая работа посвящена понятию «психологическая дистанция». Человеческие взаимоотношения, их характер, особенности, роль в развитии личности и социальных групп - всегда находятся в центре
Рейтинг:Слов: 4,107 • Страниц: 17 -
Теоретические основы проблемы визуализации учебного материала при обучении иностранному языку
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ…………………………………………………………………..…...... 3 ГЛАВА 1 Теоретические основы проблемы визуализации учебного материала при обучении иностранному языку ..................................................6 1.1 Сущность и содержание понятия "визуализация учебного материала"……….......................................................................................……....….6 1.2 Приемы и методы визуализации при обучении иностранному языку.............................................................………………………..…..……............8 Выводы по главе 1.............................................................................................15 ГЛАВА 2 Практическое применение технологии визуализации на начальном этапе обучения английскому языку……...........................…........ 16
Рейтинг:Слов: 5,811 • Страниц: 24 -
Теоретические основы проблемы влияния компьютерно-игровой активности на эмоциональную и волевую сферы юношей
1. Теоретические основы проблемы влияния компьютерно-игровой активности на эмоциональную и волевую сферы юношей 1. Эмоционально-волевая сфера в юношеском возрасте Эмоционально-волевая сфера в юношеском возрасте проходит через значительные изменения и развитие. В этот период молодые люди начинают формировать свою личность, их эмоции и воля играют важную роль в этом процессе. В
Рейтинг:Слов: 7,032 • Страниц: 29 -
Теоретические основы проблемы коррекции словообразования у старших дошкольников
Оглавление Введение Глава I. Теоретические основы проблемы коррекции словообразования у старших дошкольников 1.1. Закономерности развития словообразования у старших дошкольников с нормальным речевым развитием. 1.2. Особенности развития словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи. 1.3. Анализ научных исследований по коррекции словообразования у старших дошкольников с общим недоразвитием речи в процессе
Рейтинг:Слов: 11,544 • Страниц: 47 -
Теоретические основы проблемы развития воображения детей среднего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования
Содержание Введение2 Глава 1 Теоретические основы проблемы развития воображения детей среднего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования.4 1.1. Особенности воображения детей среднего дошкольного возраста.21 1.2. Нетрадиционные техники рисования как средство развития воображения детей среднего дошкольного возраста.25 1.3. Условия развития воображения детей в техниках нетрадиционного образования в дошкольном среднем возрасте………………………………… 1.
Рейтинг:Слов: 12,144 • Страниц: 49 -
Теоретические основы проектирования программ с неблагополучными семьями
Содержание Введение……………………………………………………….……………….…….3 Глава 1. Теория основы проектирования программ с неблагополучными семьями………………………………………………………………….…………...6 1.1 Проблемное поле неблагополучных семей…………………………………..6 1.2 Нормативно-правовая база социальной работы с неблагополучными семьями………………………………………………………………..…………...15 1.3 Основные направления социальной работы с неблагополучными семьями ……………………………….…………………………………………….………..24 Глава 2. Теоретические основы проектирования программ с неблагополучными семьями…………………………………………………………………….……….38 2.1 Российский опыт социальной работы с неблагополучными семьями
Рейтинг:Слов: 15,008 • Страниц: 61 -
Теоретические основы процесса индивидуализации в обучении иностранному языку
Содержание Введение……………………………………………………………………………...3 Глава 1. Теоретические основы процесса индивидуализации в обучении иностранному языку…………………………………………………………………6 1.1. Цели и содержание обучения английскому языку на старшей ступени…….6 1.2. Понятия индивидуализации, дифференциации и персонализации в обучении языку……………………………………………………………………..17 1.3. Cпособы применения индивидуализации на уроках английского языка….24 Выводы по главе 1………………………………………………………………….37 Введение Современное образование, включая иностранные языки, ориентировано
Рейтинг:Слов: 8,078 • Страниц: 33 -
Теоретические основы психологии управления
Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Сибирский государственный индустриальный университет» Кафедра социально-гуманитарных дисциплин Эссе по дисциплине: «Психология управления» Выполнил: Семибратов А. М. Группа ГОР-12оз Проверил: к.п.н., доцент Пьянкова Л. А. Новокузнецк 2018 Раздел 1. Теоретические основы психологии управления 1. Предмет психологии управления. Задачи
Рейтинг:Слов: 957 • Страниц: 4 -
Теоретические основы развития диалогических форм речевой коммуникации в 3-м классе начальной школы
МИНИСТЕРСТВО ПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Самарский государственный социально-педагогический университет» Факультет экономики, управления и сервиса Кафедра иностранных языков Курсовая работа по дисциплине «Методика обучения иностранному языку в школе» Тема: «Теоретические основы развития диалогических форм речевой коммуникации в 3-м классе начальной школы» Выполнил: студент 4 курса
Рейтинг:Слов: 7,582 • Страниц: 31 -
Теоретические основы развития монологической речи детей среднего дошкольного возраста средствами устного народного творчества
Доклад ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РАЗВИТИЯ МОНОЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ ДЕТЕЙ СРЕДНЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ УСТНОГО НАРОДНОГО ТВОРЧЕСТВА Актуальность темы. К концу дошкольного возраста речь становится универсальным средством общения ребенка с окружающими людьми: старший дошкольник может общаться с людьми разного возраста, пола, социального положения. Это предполагает свободное владение языком на уровне устной речи, умение
Рейтинг:Слов: 1,846 • Страниц: 8 -
Теоретические основы развития нравственных качеств детей дошкольного возраста с задержкой психического развития
Глава 1. Теоретические основы развития нравственных качеств детей дошкольного возраста с задержкой психического развития на материале литературных произведений. 1.1. Цели и задачи нравственного воспитания детей с задержкой психического развития в современном образовании. Нравственное воспитание личности ребенка – является одной из самых важных задач современного образования. И это закономерно, потому что
Рейтинг:Слов: 3,767 • Страниц: 16 -
Теоретические основы развития самостоятельной художественно - творческой деятельности у детей в детском саду
Содержание Введение………………………………………………………………3 1. Теоретические основы развития самостоятельной художественно - творческой деятельности у детей в детском саду 1.1. Понятие и содержание самостоятельной художественно-творческой деятельности детей дошкольного возраста в психолого-педагогической науке. ………………………………………………………………6 1.2. Специфика и источники самостоятельной художественно-творческой деятельности дошкольников………………………………………………………………17 1.3 Современные требования к организации самостоятельной художественно-творческой деятельности дошкольников в подготовительной к
Рейтинг:Слов: 3,699 • Страниц: 15 -
Теоретические основы речевой деятельности как средства коммуникации у детей с нормальным психофизическим развитием и их сверстников с за
ГЛАВА 1 Теоретические основы речевой деятельности как средства коммуникации у детей с нормальным психофизическим развитием и их сверстников с задержкой психического развития 1.1.Речевая деятельность детей с задержкой психического развития Учебная деятельность дошкольников и общения их с другими людьми тесно переплетены и не могут существовать отдельно.От того, как организовано общение детей,
Рейтинг:Слов: 3,488 • Страниц: 14 -
Теоретические основы словообразования
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 2 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ 1 1.1. словообразования как лингвистическая дисциплина и предмет ее исследования 2 ГЛАВА 2. ОСНОВНЫЕ СПОСОБЫ СЛОВООБРАЗОВАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ. ФУНКЦИИ, ЕДИНИЦЫ И МОДЕЛИ ОПИСАНИЯ 4 2.1. Аффиксальное словообразование 5 2.2. Конверсия 5 2.3. Словосложение 5 2.4. Аббревиация 5 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
Рейтинг:Слов: 2,517 • Страниц: 11 -
Теоретические основы социально-педагогической деятельности
МИНПРОСВЕЩЕНИЯ РОССИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМ. М. АКМУЛЛЫ» ИНСТИТУТ ПЕДАГОГИКИ Кафедра профессионального и социального образования Направление подготовки 44.03.02 Психолого-педагогическое образование, Направленность (профиль) «Психология и социальная педагогика» Курс II, ОЗО, группа ЗППОСП 22 – 21 Габидуллина Олеся Владимировна ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КУРСОВАЯ
Рейтинг:Слов: 4,651 • Страниц: 19 -
Теоретические основы социальной педагогики
________________ Основные данные о работе Версия шаблона 3.1 Центр доступа Вид работы Курсовая работа Название дисциплины Основы социальной педагогики и психологии Тема Теоретические основы социальной педагогики Фамилия обучающегося Имя студента обучающегося Отчество обучающегося № контракта ________________ Содержание Введение 1 глава основной части Культурно-исторические истоки социальной педагогики в России 1. Благотворительность
Рейтинг:Слов: 3,246 • Страниц: 13 -
Теоретические основы социальной работы с синдромом профессионального выгорания у работников социальных служб
Министерство образования Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования "Псковский государственный университет" Институт образования и социальных наук Кафедра среднего общего образования и социального проектирования КУРСОВАЯ РАБОТА На тему: «Теоретические основы социальной работы с синдромом профессионального выгорания у работников социальных служб (на базе ГБУЗ ПО «Центр общественного здоровья
Рейтинг:Слов: 11,249 • Страниц: 45 -
Теоретические основы структурной возможности обучения
РЕФЕРАТ для сдачи кандидатского экзамена по иностранному языку (немецкий язык) «Теоретические основы структурной возможности обучения» Москва, 2019 г. Содержание Теоретические основы структурной возможности обучения……………………… 3 Глоссарий……………………………………………………………………………… 9 Литература…………………………………………………………………………….. 17 Копии статей…………………………………………………………………………... 18 ________________ 2 Теоретические основы Теоретические основы этой работы можно разделить на четыре аспекта, представленных на рисунке 1. Во-первых,
Рейтинг:Слов: 2,947 • Страниц: 12